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怎么快速融入美國文化
中國和美國有很大的文化差異，那么留學(xué)生該怎么做才能最快融入美國呢?
一、社會(huì )義工服務(wù)與美國大學(xué)申請
無(wú)論是公立還是私立名校，都對申請者的社會(huì )義工服務(wù)有明確要求，其中公立學(xué)校對社會(huì )服務(wù)的考量度普遍很高，而公立威廉瑪麗學(xué)院更是把其列為最重要的因素。而私立學(xué)校中達特茅斯大學(xué)把社會(huì )服務(wù)考量放在第二重要的因素。
社會(huì )服務(wù)義工項目對于學(xué)生究竟有多重要?
1、考察學(xué)生是否有回饋社會(huì )的品質(zhì)。
2、考察申請人是否在社會(huì )服務(wù)活動(dòng)表現出自己獨有的優(yōu)勢，能力和特點(diǎn)。
3、對于申請人本人而言，參加社會(huì )義工，可以培養社會(huì )責任感，也能讓自己的人生更加豐富多彩。在付出努力和勞動(dòng)的同時(shí)，體驗創(chuàng )造和改變世界的過(guò)程，并在這個(gè)過(guò)程中找到自己的價(jià)值，確定自己的目標。這一點(diǎn)尤為重要。
但是也有需要注意的地方，對于名校的招生官而言，不是看你參加了多少社會(huì )活動(dòng)，而是要從這些活動(dòng)來(lái)看你是怎么樣的一個(gè)人。所以要注重活動(dòng)的質(zhì)量，參與的深度以及社區的認可度。
二、美國社區義工項目與中國留學(xué)生
由于中國文化的影響，使得中國留學(xué)生們都普遍性格相對內斂，不善于表達自己，缺少做事積極主動(dòng)性，缺乏廣泛的社交圈。美國本土的社區義工項目，不僅可以提高留學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)能力，還可以讓留學(xué)生們更好的了解美國文化，從而轉變思想觀(guān)念，從凡事內斂謙讓?zhuān)D變?yōu)榉e極主動(dòng)爭取機會(huì );從凡事依靠他人，轉變?yōu)榉彩伦约合朕k法解決來(lái)獨當一面，從較小的華人社交圈，轉變?yōu)楦鼜V更深的美國社交圈，這樣才能更好地融入美國社會(huì )，也才能在競爭日益激烈的美國，擁有自己的一席之地。
三、芝加哥棟梁留學(xué)的社區義工項目
芝加哥棟梁留學(xué)的社區義工項目，負責人李韌，具有數10年的大學(xué)任教經(jīng)歷和中外校級合作交流項目經(jīng)驗，深知中國教育和美國教育的優(yōu)劣。在創(chuàng )立棟梁留學(xué)品牌后，一直嘔心瀝血為她所在的棟梁之家的學(xué)員提供全方位的本土留學(xué)托管服務(wù)。棟梁之家的孩子們都親切叫李韌為棟梁媽媽。
棟梁媽媽從學(xué)員的特長(cháng)和優(yōu)勢著(zhù)手，并結合棟梁留學(xué)在芝加哥的豐富資源，建立了一系列的社區義工項目，以此來(lái)提高棟梁學(xué)員們的個(gè)人素質(zhì)和競爭力。這些項目徹底激發(fā)了棟梁的學(xué)員們的參與意識，使每一個(gè)學(xué)員都有了自己擅長(cháng)輔導的領(lǐng)域，使每一個(gè)學(xué)員都形成了一套自己的成功的處事和社交本領(lǐng)。棟梁學(xué)員們在項目中更好的認識了自己，塑造了自己。用棟梁媽媽的話(huà)說(shuō)，要讓從棟梁出去的學(xué)員，沒(méi)有一個(gè)是不優(yōu)秀的。
現在棟梁參與的社區義工項目主要有：
1、芝加哥橋港社區中文與數學(xué)義工項目，
2、社區中小學(xué)體育義工項目，
3、社區中小學(xué)音樂(lè )義工項目等。
而這些項目得到了芝加哥各界人士乃至美國華人聯(lián)合會(huì )(UCA)的大力肯定和支持。
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