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怎樣增強班組長(cháng)的責任心
班組長(cháng) “責任心”是指個(gè)人對自己、對班員、對家庭、對企業(yè)、對社會(huì )、對國家所負責任的的認識、情感和信念;與之相應的遵守規范，承擔責任和履行義務(wù)的自覺(jué)性。增強班組長(cháng)工作責任心，就是要增強遵守規范，承擔責任和履行義務(wù)的自覺(jué)性，并不斷達到新的境界。那么，如何增強班組長(cháng)的工作責任心呢?今天應屆畢業(yè)生網(wǎng)為大家帶來(lái)一些相關(guān)的資料來(lái)幫助大家，希望對您有幫助！
班組是企業(yè)最基層的組織，企業(yè)要實(shí)現安全生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)管理目標，關(guān)鍵靠一線(xiàn)班組來(lái)落實(shí)�？梢�(jiàn)，班組是企業(yè)一切工作的落腳點(diǎn)。如果班組安全管理基礎差，未能按規定開(kāi)展安全管理活動(dòng)，則極容易發(fā)生安全事故。據資料統計，90%以上的事故發(fā)生在班組，80%以上的事故的直接原因是班組成員違章作業(yè)或沒(méi)有及時(shí)發(fā)現設備缺陷等事故隱患造成的。為此，班組安全管理是企業(yè)安全工作、經(jīng)營(yíng)管理工作的重心所在，只有增強班組長(cháng) 工作的責任心 ，才能確保實(shí)現安全生產(chǎn)，推進(jìn)企業(yè)可持續發(fā)展。
提高班組長(cháng)素質(zhì)
班組長(cháng)是企業(yè)的基層管理者，作為“兵頭將尾”，對控制事故發(fā)生起著(zhù)非常重要的作用，如果班組長(cháng)素質(zhì)低，安全管理水平不高，管理不善，或責任心不強，不及時(shí)制止違章行為，甚至帶頭違章，班組發(fā)生事故的概率將大大增加。為此，煤礦企業(yè)要通過(guò)多種形式提高班組長(cháng)的綜合素質(zhì)。要定期不定期地組織班組長(cháng)參加安全知識培訓教育活動(dòng)，培訓的內容應包括法律法規要求，崗位安全規程，安全管理技巧等;也可采取走出去的辦法組織班組長(cháng)到開(kāi)展班組安全活動(dòng)成效較顯著(zhù)的單位學(xué)習取經(jīng)，從而提高班組長(cháng)綜合素質(zhì)，在熟悉安全生產(chǎn)規章制度，提高安全操作技能上增強工作的責任心。
強化安全生產(chǎn)意識
企業(yè)實(shí)現安全生產(chǎn)，班組長(cháng)必須有較強的安全生產(chǎn)意識。為此，煤礦企業(yè)必須將“安全第一，預防為主”的方針落實(shí)在班組，讓班組長(cháng)意識到自己的工作安排和布置關(guān)系到每一位班組員工的利益，甚至生命安危。使班組長(cháng)在認真履行班組安全責任人職責的同時(shí)，掌握本班組的安全生產(chǎn)目標，將班組成員的安危作為頭等大事來(lái)抓，使班組安全工作責任到人、措施得力、落實(shí)到位，構筑起安全生產(chǎn)的第一道防線(xiàn)。
注重情感交流溝通
企業(yè)班組工作是安全管理的落腳點(diǎn)，說(shuō)得通俗點(diǎn)就是“上面千條線(xiàn)下面一根針”，大量的工作都要由班組長(cháng)這根“針”來(lái)完成。企業(yè)制定的安全生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)管理任務(wù)目標的考核細則、管理要求，最終都要落實(shí)到基層班組，而班組長(cháng)又要面對面地把任務(wù)落實(shí)到每名班員，考核到人，管理到人。隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟成分、組織成分、就業(yè)方式、利益關(guān)系和分配方式的日益多樣化，隨著(zhù)各種媒體特別是信息網(wǎng)絡(luò )化的迅速發(fā)展，班組長(cháng)思想活動(dòng)的獨立性、選擇性、多變性、差異性明顯增強，影響班組長(cháng)思想的因素和渠道越來(lái)越復雜多樣。要穩定班組長(cháng)隊伍，調動(dòng)班組長(cháng)工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性，企業(yè)領(lǐng)導要加強與班組長(cháng)的情感交流，對班組長(cháng)提出的問(wèn)題堅持“能解決的立即解決，暫時(shí)不能解決的說(shuō)明原因，不能解決的做好解釋工作”的原則，與班組長(cháng)交朋友，實(shí)現“零距離”的人性化交流，并對有價(jià)值的合理化建議實(shí)施重獎，在增強班組長(cháng)的主人翁意識和創(chuàng )新意識的同時(shí)增強工作的責任心。
實(shí)施優(yōu)勝劣汰機制
造就一支高素質(zhì)、高品位的班組長(cháng)隊伍關(guān)鍵在于實(shí)施優(yōu)勝劣汰機制。為此，企業(yè)要對班組長(cháng)隊伍不斷進(jìn)行優(yōu)化整合，創(chuàng )新班組長(cháng)管理新模式，建立多機制、動(dòng)態(tài)式、發(fā)展性評價(jià)體系;每年按照“德、能、勤、績(jì)、廉”五項內容，對班組長(cháng)的品行和業(yè)績(jì)每年做出全面正確的考核評價(jià)，實(shí)施優(yōu)勝劣汰，建立班組長(cháng)管理長(cháng)效機制，在激發(fā)和調動(dòng)班組長(cháng)工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng )造性的同時(shí)增強工作的責任心。
實(shí)施資源挖掘機制
實(shí)施戰略人力資源開(kāi)發(fā)與管理重在人力資源的挖掘。為此，煤礦企業(yè)要在認真總結創(chuàng )建優(yōu)秀班組長(cháng)品牌經(jīng)驗和教訓的基礎上，實(shí)施企業(yè)內部班組長(cháng)的合作與交流，注重優(yōu)秀班組長(cháng)人才的培養，優(yōu)秀班組長(cháng)人才的引進(jìn)，優(yōu)秀班組長(cháng)人才的輸出，在其班組長(cháng)品牌擴張、經(jīng)驗輻射、模式推廣等方面做文章，進(jìn)一步盤(pán)活班組長(cháng)資源，挖掘班組長(cháng)潛能，提高班組長(cháng)資源的利用率，從而增強班組長(cháng)的責任意識。
建立監督評價(jià)機制
提高班組長(cháng)工作責任心，光靠教育、引導是不夠的，要在管理機制上做文章。要建立完善的監督、評價(jià)、考核、激勵機制，讓班組長(cháng)感覺(jué)到工作做得好壞與自己的收入、崗位的提升是密切相關(guān)的，從而進(jìn)一步提高班組長(cháng)的工作責任心。我們一直倡導“崗位靠競爭，收入憑奉獻”的觀(guān)念，就是要通過(guò)完善機制，發(fā)揮一種導向作用，讓責任心強的班組長(cháng)與責任心不強的班組長(cháng)在收入上有所體現，責任心強的就應該得到認可與獎勵，責任心強不強的就應該受到處罰，進(jìn)一步增強安全工作責任心。同時(shí)，在支持班組長(cháng)工作的同時(shí)，要給予班組長(cháng)一定的管理空間，讓他們自由發(fā)揮自己的才能，從而使班組長(cháng)拋棄“老好人”思想，以強烈的責任意識大膽管理，使班組工作效率提高到一個(gè)新水平。
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