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英語(yǔ)四級聽(tīng)力技巧都有哪些
聽(tīng)力在英語(yǔ)四級考試中分值很大，很多考生也一直很頭疼如何有效提高聽(tīng)力水平。本文通過(guò)分析歷年四級真題聽(tīng)力題目，得出四級聽(tīng)力提高需四方面基礎：一是堅實(shí)的語(yǔ)言基礎、二是一定的文化背景知識、三是基本的聽(tīng)力技能，四是正確有效的聽(tīng)音習慣。
聽(tīng)力材料的選材原則一般基于以下三點(diǎn)：
一、對話(huà)部分為校園生活中的一般對話(huà)，句子結構和內容不太復雜；
二、短文部分的材料是題材熟情節不太復雜的故事、講話(huà)或敘述等；
三、所用詞匯不超過(guò)教學(xué)大綱詞匯表規定的范圍。
解題技巧：
1. 對話(huà)
1） 提前閱讀選項，判斷問(wèn)題所屬，從而集中精力于有關(guān)信息；
2） 注意根據信息詞匯判斷地點(diǎn)和說(shuō)話(huà)人的身份職業(yè)等；
3） 注意加減運算，聽(tīng)到的不是答案；
4） 注意記筆記，將人物、地點(diǎn)、時(shí)間等對號入座從語(yǔ)法、短語(yǔ)含義入手，判斷隱含之意。
2. 復合式聽(tīng)寫(xiě)
復合式聽(tīng)寫(xiě)是對應試者聽(tīng)的能力、拼寫(xiě)能力、記筆記能力和書(shū)面表達的能力的綜合測試。它要求應試者不僅聽(tīng)懂內容，熟練而準確地拼寫(xiě)單詞，更重要的是將其歸納、總結，把主要意思通過(guò)筆頭表達出來(lái)。在整個(gè)聽(tīng)力理解過(guò)程中，要注意以下幾點(diǎn)：
1） 利用讀指令的這段時(shí)間，大致瀏覽一遍短文，了解一下全文語(yǔ)意意群的內容，通過(guò)閱讀，對于所有要聽(tīng)的文字材料在頭腦中形成一個(gè)大概印象，并對要填寫(xiě)的文字進(jìn)行初步猜測。
2）錄音在放第三遍的時(shí)，應試者除了填充前兩遍沒(méi)有聽(tīng)懂的部分之外，主要精力應放在檢查已填充的詞、詞組和句子是否正確上。許多容易形成筆誤的部分應該在這一段時(shí)間內一一排除。例如，字母大小寫(xiě)問(wèn)題，單詞的拼寫(xiě)，名詞的單復數，名詞所有格，單數第三人稱(chēng)，冠詞的運用，動(dòng)詞時(shí)態(tài)的統一，主謂一致，詞的前綴后綴等。
3） 太長(cháng)的詞可先簡(jiǎn)寫(xiě)詞頭，以后再補充。
4） 注意力不要跟著(zhù)閱讀人的速度走，最好先到空格處，以集中精力聽(tīng)寫(xiě)。
5） 要學(xué)會(huì )放棄，不會(huì )的和聽(tīng)不懂的不要糾纏，以免影響后面的發(fā)揮。
6） 養成良好的應試心理，這對聽(tīng)力考試尤為重要。
要想做好復合式聽(tīng)寫(xiě)的第二部分——寫(xiě)出要點(diǎn)，需要做到以下幾點(diǎn)：
1. 分析，歸納和總結所聽(tīng)內容
所謂寫(xiě)出要點(diǎn)就是概括地寫(xiě)出主要意思。因此，并不需要把聽(tīng)到的內容全部寫(xiě)出來(lái)，凡是涉及到事物發(fā)展過(guò)程，背景等次要情節都不必寫(xiě)出，而是寫(xiě)出主干和結論，也就是講話(huà)人要說(shuō)明的內容。
2. 簡(jiǎn)化句子與結構
在聽(tīng)的過(guò)程中，往往會(huì )聽(tīng)到一個(gè)內容和結構都很復雜的句子，此時(shí)要抓住要點(diǎn)，可以把一個(gè)很復雜的句子簡(jiǎn)化為簡(jiǎn)單句表達出來(lái)
3. 邊聽(tīng)邊記錄
由于一篇文章內容較多，只讀三遍，速度快，即使聽(tīng)懂也難免遺漏內容，所以養成在聽(tīng)的過(guò)程中用英語(yǔ)或漢語(yǔ)簡(jiǎn)單快速地記下某些內容，以便寫(xiě)重點(diǎn)時(shí)參考。
4. 抓住關(guān)鍵詞，參考主題句
在聽(tīng)的時(shí)候，要注意文章內的關(guān)鍵詞和每段開(kāi)頭與結尾的句子，抓住幾個(gè)關(guān)鍵詞，再參考每段的主題句，猜測文章的主要內容和句子的主要意思，再用簡(jiǎn)單語(yǔ)言把它寫(xiě)出來(lái)也能得一定的分數。
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