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Summary題型作題技巧
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1.題型要求
該類(lèi)題目是一小段文字，是原文或原文中的幾個(gè)段落主要內容的縮寫(xiě)或改寫(xiě)，我們稱(chēng)之為摘要。摘要中有幾個(gè)空白部分要求考生填空。按照范圍，摘要可分為兩種：全文摘要和部分段落摘要。全文摘要，摘要信息來(lái)自全文，題目空格的數目較多。部分段落摘要，摘要信息來(lái)自原文某幾個(gè)連續的段落，題目空格的數目較少。最近考試中出現的大部分是部分段落摘要，信息來(lái)自原文連續的兩到三段，題目空格的數量在5題左右。對于部分段落摘要，有的在題目要求中會(huì )指出它來(lái)自原文的哪些段落，如Complete the summary below of the first two paragraphs of the Reading Passage。但大部分的部分段落摘要只是在題目要求中說(shuō)它是原文的一個(gè)摘要或部分段落摘要，并不指出它來(lái)自原文的哪些段落。
按照填空內容，摘要也可分為三種：原文原詞、從多個(gè)選項中選詞和自己寫(xiě)詞。原文原詞的題目要求中常有from the Reading Passage 的字樣。從多個(gè)選項中選詞，選項的數目常常超過(guò)題目空格的數目。從多個(gè)選項中選詞或自己寫(xiě)詞的題目要求中沒(méi)有from the Reading Passage 的字樣，有時(shí)會(huì )有using the information in the passage的字樣。最近考試中，絕大部分是原文原詞或從多個(gè)選項中選詞，很少有自己寫(xiě)詞的。
這類(lèi)題在A(yíng)類(lèi)和G類(lèi)考試中出現的頻率一般都是每?jì)纱慰家淮�，每次考一組，共五題左右。
2.解題步驟
(1)仔細讀摘要的第一句話(huà)，找出它在原文中的出處，通常是和原文某段話(huà)的第一句相對應.如果題目要求中已經(jīng)指出了摘要的出處，則此步可以略去不做。
(2)注意空格前后的詞，到原文中去找這些詞的對應詞。
對應詞的特點(diǎn)如下：
A. 原詞
B. 詞性變化;如空格前的詞為threatening, 是形容詞，原文中的詞為threat, 是名詞。
C. 語(yǔ)態(tài)變化;一個(gè)是主動(dòng)語(yǔ)態(tài)，一個(gè)是被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。
D. 同義詞;如空格前的詞為throw away，原文中的詞為discard(丟棄，拋棄，遺棄)，它們是同義詞。
(3) 仔細閱讀對應所在的句子，確定正確答案。
(4) 注意語(yǔ)法，所填答案必須符合語(yǔ)法規定。
(5) 注意順序性，即題目的順序和原文的順序基本一致。
NOTICE
1.注意題目要求中是否有字數限制。
若要求從原文選詞或自己寫(xiě)詞，會(huì )有字數要求，如Use ONE OR TWO WORDS等，答案必須滿(mǎn)足這個(gè)要求。
2.若從原文選詞，只能選原文中連續的幾個(gè)詞，不能改變它們的順序。
如原文為virgin fibre, 發(fā)生答案不可能是fibre virgin。原文為 advances in the technology，答案不可能是technology advances。
3.若要求從原文選詞，越是生詞，越可能是答案。
下列比較生僻的詞如sustainable(可持續的)、biodegradable(可生物降解的)、contaminants(廢物，雜物)、nostrils(鼻孔)都是一些題目的答案。
4.從選項中選詞，要注意看題目要求是寫(xiě)答案本身，還是寫(xiě)選項前的代表字母。
選項前有代表字母的，肯定是要求答代表字母。最近的考試中，選項前大部分都有代表字母。
5.從選項中選詞，答案與原文的六大對應關(guān)系。
(1) 原文原詞：與原文完全相同的詞或短語(yǔ)。
(2) 詞性變化：原文為necessary，是形容詞，選項為necessity，是名詞。
(3) 語(yǔ)態(tài)變化：原文為Governments have encouraged waste paper collection and sorting schemes，是主動(dòng)語(yǔ)態(tài)。摘要中的句子為people have also been encouraged by government to collect their waste on a regular
basis，是被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。
(4) 圖表：如果原文中有圖表，一般會(huì )有一題答案來(lái)自圖表。
(5) 同義詞：原文為tight，選項為restricted，是同義詞。
(6) 歸納：有時(shí)文中沒(méi)有直接提及，須從幾句話(huà)中歸納出答案。一般比較難，目前考試中，至少有一個(gè)空格是歸納出來(lái)的。
6.從選項中選詞，如果時(shí)間不夠，可以直接從選項中選擇，不看原文。
這時(shí)，要特別注意語(yǔ)法。這樣做的準確性50%左右(視題目的難易及考生的水平而定)。所以，除非時(shí)間不夠，否則不建議大家這樣做。
7.如果要求自己寫(xiě)詞，答案絕大部分是原文原詞，少部分是對原文原詞做的形式上的修改。
要求自己寫(xiě)詞的機率很小，遇到過(guò)一次。在這一次的5個(gè)題目中有4個(gè)答案是原文原詞，剩下一個(gè)，原文原詞是de-inked，答案根據語(yǔ)法的需要改為de-ink。
總結：
讀摘要的第一句話(huà)，找出原文中的出處和位置
注意空格前后的詞，到原文中找對應的詞，注意 原詞/詞性/語(yǔ)態(tài)/同義
題目的順序和原文基本一致
一般有字數限制，選原文中的詞不能改變他們的順序，越是生詞越可能是答案
注意是讓寫(xiě)答案本身還是代表字母
如果讓自己寫(xiě)詞則多數為原文的原詞
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