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中考作文的高分技巧
作為占分比重最大的一道題目，作文的發(fā)揮情況如何，對于很多考生來(lái)說(shuō)意義重大。下面是小編幫大家整理的中考作文的高分技巧，歡迎大家分享。
中考作文的高分技巧 篇1
技巧一：作文成績(jì)看字跡，得分要素是第一
任何形式的作文考試，閱卷老師打分時(shí)，第一眼，看的是字跡。因此，寫(xiě)作文必須要把字寫(xiě)好。記住，考作文考的是內容，而不是書(shū)法，切忌字跡潦草。
技巧二：考試作文五六段，干凈整潔看卷面
考試作文中，要注意及時(shí)分段，三四個(gè)段落顯得少了，八九個(gè)段落，顯得瑣碎了些。除非有特殊情況，段落以五六個(gè)為好。此外，卷面一定要整潔，不要 涂改得亂七八糟。一般來(lái)說(shuō)，考試作文每段最好別超過(guò)5行，頂多是5行半。切忌一段都八九行。一旦給閱卷老師視覺(jué)上的疲勞，影響他的心理，分數就受影響。
技巧三：色彩對比也關(guān)鍵，建議用筆選擇藍
考試作文的卷子上，都是用黑顏色印刷的方格。建議考生用不淺不深、筆畫(huà)不粗不細的藍色中性筆寫(xiě)作文。這樣的作文寫(xiě)出來(lái)，與黑色的方格形成一定的 視覺(jué)對比，在視覺(jué)上有眼前一亮的感覺(jué)，分數上可能就會(huì )占便宜。寫(xiě)作文的時(shí)候，建議占方格下面或者左下面的四分之三，這樣，顯得卷面美觀(guān)。
技巧四：開(kāi)頭結尾要簡(jiǎn)練，最好首尾兩行半
除了忌八九行的行文外，“大頭作文”也要不得。建議考生在寫(xiě)作文的時(shí)候，開(kāi)頭結尾占兩行半，頂多不能超過(guò)三行半。視覺(jué)會(huì )有瞬間的.疲勞，也會(huì )影響閱卷老師的情緒。
技巧五：動(dòng)筆之前要擬題，漂亮標題更有力
考試作文中，一般都是由考生自己來(lái)擬定題目，題目不宜太長(cháng)和太短，一個(gè)好的題目會(huì )起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。擬題的辦法有2個(gè)，一是平時(shí)歸納總結一下 作文老師講述的擬題技巧。二是考生翻閱最近一年的讀者和青年文摘的合訂本，根據題材，選擇幾十個(gè)比較精彩的標題，背下來(lái)，考試的時(shí)候可能依葫蘆畫(huà)瓢地就能 采用到。
技巧六：作文首尾要打眼，豐富多彩出亮點(diǎn)
考試作文的開(kāi)頭方法很多：六要素開(kāi)頭法、題記開(kāi)頭法、懸念開(kāi)頭法、引名句開(kāi)頭法、排比句開(kāi)頭法、擬人式開(kāi)頭法、設問(wèn)式開(kāi)頭法、對偶式開(kāi)頭法、博 喻加對仗開(kāi)頭法、合用修辭開(kāi)頭法、巧述典故開(kāi)頭法、解題式開(kāi)頭法、名人問(wèn)答開(kāi)頭法、詩(shī)文引用開(kāi)頭法。至少，你看到作文的時(shí)候，腦子里會(huì )閃現出上述前七八個(gè) 開(kāi)頭方法。
結尾也很重要。一般來(lái)說(shuō)，結尾是總結全文。如果是記敘文，要注意抒情。如果是議論文，則要注意歸納。無(wú)論如何，最好要扣準標題。怎么扣呢?如果你實(shí)在拿不準，就在結尾段的第一句，把題目說(shuō)一下，然后歸納全文觀(guān)點(diǎn)就是了。
技巧七：動(dòng)筆之前不要慌，想了題目列提綱
在具體操作的時(shí)候，列提綱很關(guān)鍵。譬如，寫(xiě)記敘文要設計好開(kāi)頭結尾，同時(shí)要把你敘述的事情分成幾個(gè)層次，一個(gè)層次是一段，中間如果能設置好一個(gè) 過(guò)渡句或過(guò)渡段更好。列提綱的時(shí)候，一定要把開(kāi)頭結尾寫(xiě)詳細些，中間各段，穿插哪些精彩的話(huà)語(yǔ)或名言俗語(yǔ)、詩(shī)詞典故，要寫(xiě)準。一個(gè)合格的學(xué)生，列提綱，大 約5分鐘到8分鐘。時(shí)間要掌握好，提綱就要簡(jiǎn)練些。
技巧八：想好主題和文體，非驢非馬不可取
寫(xiě)作文，要么是記敘文，要么是議論文。一般來(lái)說(shuō)，多是“總—分—總”結構。記敘文的結尾要注意抒情和總結哲理，議論文最好是“1—3—1”或者 “1—4—1”結構，中間的3或4，是分層解題。當然也可以靈活采用夾敘夾議的手法。但是注意，千萬(wàn)別議論文說(shuō)了那么多事例卻不歸納主題，記敘文忘記說(shuō)事 卻議論過(guò)多。因此，寫(xiě)考試作文，事先要想好了。
技巧九：適當克隆和“抄襲”，考前備料攢信息
考試前，建議考生翻閱大量的范文，積累一些考試作文的結構�？梢园褜�(xiě)作的梗概和套路歸納出來(lái)，可以分別背個(gè)三五句。
此外也有一些不太規范的方法，譬如別家的感人事跡，可以搬到自己家。這在考試的時(shí)候要靈活慎重運用。
技巧十：篇幅爭取要寫(xiě)滿(mǎn)，多寫(xiě)一點(diǎn)是一點(diǎn)
一般來(lái)說(shuō)，中考作文要求都不低于600—800字。如果要求是600字左右，那就頂多寫(xiě)到700字。爭取合理安排卷面，把給的卷面寫(xiě)滿(mǎn)到95%左右。譬如中考作文不低于600字，試卷給的卷面多是800字左右，那么，你爭取寫(xiě)到780字，留下最后一兩行。
延伸閱讀：語(yǔ)文答題時(shí)需要注意什么
語(yǔ)文是中考的第一科，這科發(fā)揮好了，后面的心態(tài)也會(huì )比較好。所以考語(yǔ)文的時(shí)候一定要有信心，穩定情緒，把中考的頭開(kāi)好。中考語(yǔ)文基礎知識部分，拼音、 字形等基礎題，�？疾槟切┏Ｒ�(jiàn)但容易被忽視的字;修改病句，注意從搭配、成分殘缺、重復累贅、前后照應等方面找錯;語(yǔ)言應用部分，注意句式、修辭等方面的 要求。中考語(yǔ)文文言文閱讀部分，不要忙于做題，注意理清文段內容，聯(lián)系課本所學(xué)知識，特別注意對文言文詞句的理解，還要注意把握事件發(fā)生的先后、人物間相 互的關(guān)系。
此外，難句翻譯改為主觀(guān)題，翻譯時(shí)要注意文言句式的特點(diǎn)、上下文語(yǔ)境以及意思的準確表達。中考語(yǔ)文現代文閱讀部分，注意把握作者的主要觀(guān)點(diǎn)，抓住關(guān)鍵詞 句、概括事件主要意義，挖掘深層含義。該部分雖是主觀(guān)題，但評分細則往往按要點(diǎn)給分，答題時(shí)注意抓住要點(diǎn)，表達準確。中考語(yǔ)文“積累”部分注意不寫(xiě)錯別 字，“運用”部分注意“簡(jiǎn)明、連貫、得體”這三方個(gè)評判標準;仿寫(xiě)句要注意例句的格式和修辭。
中考語(yǔ)文作文大多是話(huà)題作文，寫(xiě)作時(shí)注意選擇好切入點(diǎn)，有理有據，言之有物。中考語(yǔ)文作文特別看重語(yǔ)言表達，要做到通順流暢、有條有理、生動(dòng)形象。前呼后 應、適時(shí)點(diǎn)題。書(shū)寫(xiě)尤為重要不一定漂亮，但卷面干凈清晰會(huì )增色不少。此外在時(shí)間分配上，建議花10分鐘在基礎知識(選擇題)上，做完后涂卡，花42分鐘在 “閱讀”和“積累與運用”題上，花50分鐘在作文上，附加題花10分鐘，7分鐘檢查。
中考作文的高分技巧 篇2
注重卷面
如果卷面字跡潦草，標點(diǎn)都不清楚，還有涂改現象，閱卷老師看到的第一印象就不好，字里行間里書(shū)寫(xiě)工整些會(huì )讓讓人覺(jué)得你的態(tài)度是很認真的。
標題質(zhì)量
命題作文還好，但是現在基本上都以材料為主，如果你說(shuō)你的文章標題不能吸引閱卷老師的注意，即便中規中矩點(diǎn)也可以，千萬(wàn)不要用大話(huà)、“假哲學(xué)”的文章，例如“我們應該透過(guò)現象看本質(zhì)”之類(lèi)的標題。
開(kāi)頭要寫(xiě)好
如果是材料作文，第一段把材料抄一遍是不理智的，你覺(jué)得是引用或者聯(lián)系材料，如果你用長(cháng)篇大論來(lái)敘述材料，老師會(huì )覺(jué)得你是在湊字數，所以引用材料做開(kāi)頭要恰到好處。
開(kāi)頭的觀(guān)點(diǎn)存在爭議，會(huì )讓老師覺(jué)得你看問(wèn)題不全面，文章質(zhì)量也就降低了!
套作開(kāi)頭，很多學(xué)生覺(jué)得用排比句開(kāi)頭就很好，于是就用“XX、、因為XX才”，“正因為有了XX才會(huì )有XX”，上來(lái)就好幾句，比如寫(xiě)“自信”的話(huà)題，上來(lái)就說(shuō)，“老鷹因為自信才飛上藍天;小溪因為自信才流進(jìn)大�！庇谩坝職狻钡脑�(huà)題，就寫(xiě)“老鷹因為勇氣才飛上藍天……式供大家參考：
——開(kāi)門(mén)見(jiàn)山
所謂“開(kāi)門(mén)見(jiàn)山”，是一種比喻的說(shuō)法，指的是寫(xiě)文章時(shí)直截了當入題的一種寫(xiě)法，這種方法在各類(lèi)文章的寫(xiě)作中得到廣泛的運用，占有很大的比例。它的表達角度，可以是開(kāi)頭直敘本事，也可以起筆點(diǎn)題;可以是開(kāi)宗明義得揭示文章主旨，也可以是單刀直入地點(diǎn)明敵論，如此等等。由于這種寫(xiě)法干脆利落，入題快捷，鮮明清晰，不枝不蔓，所以應為考場(chǎng)作文開(kāi)頭的首選方法。
——進(jìn)行倒敘(巧設懸念法)
倒敘開(kāi)頭，目的'是設置懸念，引起讀者的關(guān)注，激發(fā)讀者的興趣，并同時(shí)增加文章的曲折，顯示文章的布局之美。這種開(kāi)頭技法在中考作文中的頻率很高。但大多數同學(xué)的表達角度常以顯示文章結局的角度為主，這樣的形式出現得多了，就往往顯得比較單一。
——引用材料
引用材料開(kāi)頭法，簡(jiǎn)稱(chēng)引用開(kāi)頭法。它是廣泛運用于記敘文、說(shuō)明文、議論文的一種取材豐富、形式多樣、表達自由、運用靈活的開(kāi)頭方法，也是一種很雅致的開(kāi)頭方法，特別適用于考場(chǎng)記敘文和議論文的寫(xiě)作。
——抒發(fā)情感
抒情開(kāi)頭法，主要用于寫(xiě)人記事的作文，充滿(mǎn)抒情色彩的開(kāi)頭，能夠構成一種意境，具有生動(dòng)、美妙、形象的藝術(shù)感染力，使讀者沉浸在情感的熏陶之中。
——發(fā)表議論
用議論法開(kāi)頭的文章，具有一定的力度，顯現出作者冷靜而嚴密的思考，能給讀者以振奮之感，也能啟發(fā)讀者認真而嚴肅地思考問(wèn)題。
作文內容要切題
幾乎所有考生都能看懂作文材料，但是你看懂了，你寫(xiě)的東西別人未必看懂，因為即便你寫(xiě)的文章，標題是你自己擬定的，可是閱卷老師看了之后，好像內容與標題不是非常密切，甚至有湊字的嫌疑，這樣的話(huà)你的文章就很難拿到高分了。
思想注意深度，要積極向上
在閱卷中，戀愛(ài)題材是作文的禁區，武俠故事是“無(wú)人區”，發(fā)牢騷的文章是“白區”。所以考試作文謹記不要寫(xiě)偏激不符要求的文章，那么文章，不會(huì )受到老師歡迎的。
套用模式禁止太明顯
如果讓閱卷老師發(fā)現“套作”，可想而知你的作文分數不會(huì )太高了，寫(xiě)作注意文章真實(shí)感，切記套作明顯。
文章一定要有主旨句
對于一些優(yōu)秀的學(xué)生來(lái)講，寫(xiě)作也是如此，其實(shí)閱卷老師，很難靜心把你的文章讀一遍，一般都是瀏覽一遍，兩遍掃下來(lái)，也沒(méi)有從你的文章中找出主旨句，看看你的語(yǔ)句還可以，字跡也可以，讓閱卷者給你高分又不愿意，給你低分又舍不得，所以分數還是可以的，但是很難拿高分。點(diǎn)名主旨，突出主旨句。
中考作文的高分技巧 篇3
作文是歷年中考語(yǔ)文最亮麗的一道風(fēng)景線(xiàn)，是語(yǔ)文教學(xué)的“半壁江山”，占分比例最大，含金量也最高。因此，作文的成敗，決定著(zhù)中考語(yǔ)文的成績(jì)。要得高分不外乎注意以下幾點(diǎn)：工整漂亮的書(shū)寫(xiě)、正確深刻的立意、清晰創(chuàng )新的結構、精彩引人的開(kāi)頭、精妙絕倫的結尾、生動(dòng)優(yōu)美的語(yǔ)言、情真意切的內容、恰當清楚的文體、首尾點(diǎn)題的重要和新穎貼切的題目。
一、工整漂亮的書(shū)寫(xiě)
從本次中考閱卷查看下來(lái)，得高分都是書(shū)寫(xiě)非常工整，字體極為漂亮的作文�？忌紤撝溃壕砻鏁�(shū)寫(xiě)漂亮工整，會(huì )讓閱卷老師賞心悅目，能博得閱卷老師的好感，自然就可能得高分；相反卷面又臟又亂，不堪入眼，甚至看不清的作文，只能讓閱卷者望而生厭，心煩意亂，肯定難以得到高分。
我省今年的中考命題，雖然沒(méi)有直接把卷面書(shū)寫(xiě)列為得分項，但閱卷作文評分標準中“注
�、贂�(shū)寫(xiě)工整、美觀(guān)，酌情加1——3分；字跡潦草、難以辨認，酌情扣1——3分；
�、阱e別字3個(gè)扣1分”就表明，對卷面書(shū)寫(xiě)要求是很高的，變相給了書(shū)寫(xiě)分。從今年我市考生作文評閱的情況來(lái)看，仍有為數不少的考生卷面不夠整潔，甚至亂涂亂抹，這就直接影響了他們的作文得分。
當然語(yǔ)文考試的書(shū)寫(xiě)不是書(shū)法，只要你的字跡工整，卷面整潔即可。我們平時(shí)就要養成一種良好的書(shū)寫(xiě)習慣，寫(xiě)作時(shí)細心，盡量少寫(xiě)或不寫(xiě)錯別字，如遇到確實(shí)寫(xiě)錯的地方，千萬(wàn)不要在錯誤的地方肆意涂抹，你可以用小叉把錯的地方叉了，又或用筆在錯的地方輕輕的劃一條斜線(xiàn)，再接著(zhù)書(shū)寫(xiě)正確的，這樣你的卷面就清潔了。
很多同學(xué)字寫(xiě)得并不好，但只要你在考場(chǎng)上，堅持橫平豎直、筆畫(huà)到位的原則，一筆一劃地撐著(zhù)格子寫(xiě)清楚，每個(gè)字大小均勻，閱卷老師便能看得出你是認真的。
另外，除書(shū)寫(xiě)工整漂亮外，文章字數一定要充足。中考作文一般有“不少于600字”的要求限制，中考閱卷作文評分標準中“注③字數不足，酌情扣分”也表明這一點(diǎn)。達不到要求，閱卷老師第一印象就不舒服，得分自然降低。今年的中考作文卷面是1000多字，所以至少要寫(xiě)到800字以上，看著(zhù)才順眼。
要字數充足不難，方法至少有三種：
�、龠m當增加描寫(xiě)成份。一般可以增加環(huán)境描寫(xiě)，人物的肖像描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)、心理描寫(xiě)。這樣不僅抻長(cháng)了篇幅，而且還增強文章的生動(dòng)性和形象性。
�、谠黾铀鶖⑹虑榈臄盗�。寫(xiě)一件事感到文字數量不足時(shí)，就可以根據作文要求考慮寫(xiě)兩件事或三件事，并要求敘述完一件事就接著(zhù)發(fā)表議論，這樣，文章的表達方式也就不顯單調了。
�、墼黾訉φ諗�(xiě)的成分。任何事物都有其相對或相反的事物存在，將某些對照的事情添寫(xiě)進(jìn)去，往往會(huì )使內容更充實(shí)、中心更突出。
二、正確深刻的立意
莊子說(shuō)：“語(yǔ)之所貴者，意也�！鼻宕醴蛑菍ⅰ耙狻保粗黝}）比作三軍之統帥。這些表述，都形象地表明了立意在文章寫(xiě)作中的重要地位。近年來(lái)，“立意自定”成為一種潮流。今年我省的中考題目《周末》要求就是“立意自定，文體自選（除詩(shī)歌外）”。一些同學(xué)就誤以為可以隨便寫(xiě)，任意而為，結果造成立意出現了偏差。
我們要知道，中考作文，立意是必須積極向上的。雖然考綱和評分標準只對“立意明確”有要求，但對“立什么意”卻沒(méi)特別的限定，只是要求考生感情真摯，寫(xiě)出自己獨特而真切的體驗。這并不是只要是真實(shí)情感體驗就可以肆無(wú)忌憚的寫(xiě)。因為中考畢竟是選拔性的考試，所以，作文要把謳歌生活中的真善美，鞭打生活中的假丑惡，宣揚社會(huì )公認的道德準則和價(jià)值觀(guān)念作為立意基調，盡量不寫(xiě)陰暗面。對于有爭議的內容，沒(méi)有定論的東西，不要大膽妄加評論，要得高分，就不要為難改卷老師。
中考作文，無(wú)論怎么出題，立意的范疇基本分為這幾類(lèi)：一是生活的意義，寫(xiě)自己在生活中的感悟。二是自然景物，寫(xiě)對周邊環(huán)境的感悟。三是情感體驗，寫(xiě)你珍藏于心的人物事件給你的啟迪。四是享受幸福，寫(xiě)那些曾經(jīng)給我們溫暖和快樂(lè )的情節。五是成功成長(cháng)，寫(xiě)花季生活中的酸甜苦辣。六是道德修養，寫(xiě)生活中寶貴的品質(zhì)如誠信、真誠、勇敢、善良等。七是哲理品悟，寫(xiě)自己從生活細節中提煉的認知、規律等。八、告別往昔，寫(xiě)對生活中值得珍藏的精彩片段。
上面幾個(gè)方面，既有側重，也有交叉，同學(xué)們可以根據作文題目要求和自己的實(shí)際，明確不同的立意。
三、清晰創(chuàng )新的結構
中考作文的開(kāi)頭和題記都不宜太長(cháng)，一般開(kāi)頭不超過(guò)五行。我個(gè)人傾向于“兩三句話(huà)開(kāi)頭”，可以用一組排比句渲染，也可以直接把你想說(shuō)的話(huà)和想說(shuō)的事交待清楚，也可以點(diǎn)明時(shí)間地點(diǎn)人物事件。如一考生《周末》的開(kāi)頭“憶秋，秋愈深，風(fēng)愈緊。周末，擲筆閑暇之際，長(cháng)吁一口氣，竟讓我想起如此溫情的你：我的母親�！边@樣的開(kāi)頭，既點(diǎn)明事件，語(yǔ)言清新秀麗，句式整齊，讓閱卷老師眼睛一亮，自然就能得到好評。
中考作文，精心布局，創(chuàng )新結構框架，在閱卷者面前樹(shù)立完美的整體形象，并產(chǎn)生一目了然的效果�？梢杂门疟榷谓Y構文章，也可以用小標題結構文章，也可以采用日記體式、劇本形式、鏡頭組合式、問(wèn)答式、應用文體式等等，這些有創(chuàng )新意義的結構體，極利于考場(chǎng)作文獲取優(yōu)分印象。
但總的結構，無(wú)非是“總分總”、“分總”、“總分”。但就考場(chǎng)作文而言，前兩者居多。文章最好分成五、六段，這樣可以形成“鳳頭、豬肚、豹尾”的格局。首段和末段可短些，兩三行即可，中間每段可長(cháng)些，七八行較好。老師不喜歡首尾各自一小段、中間一大段的文章，也不喜歡兩三行就作一段的“滿(mǎn)天星”式結構。所以考生必須注意文章的段落層次要清楚，段落劃分要恰當，讓閱卷老師看著(zhù)就舒服、順眼。
四、精彩引人的開(kāi)頭
好的開(kāi)頭，有“回眸一笑百媚生”的動(dòng)人效果�？紙�(chǎng)作文，應該寫(xiě)好開(kāi)頭，認真對待開(kāi)頭一段每一句話(huà)的寫(xiě)作。最好先在草稿紙上寫(xiě)出開(kāi)頭的段落，然后再自我感受一下，若能讓自己激動(dòng)起來(lái)，那么也定能感動(dòng)別人。如今年昭通一個(gè)考生寫(xiě)《周末》的開(kāi)頭：“或許每個(gè)人都愛(ài)周末，因為在這兩天，我們可以把一星期的煩惱與憂(yōu)愁統統拋卻在腦后，我們可以徜徉于親情的海洋，也可以走向大自然，領(lǐng)略天地之中的美好，但我的周末，或許與眾不同�！边@是一篇滿(mǎn)分作文的開(kāi)頭，用排比句作鋪墊，在于引出自己的特別的周末�！傲己玫�'開(kāi)端是成功的一半�！睂�(xiě)好了開(kāi)頭，也便留給了批閱老師“成功的一半”的好印象。
文章開(kāi)頭寫(xiě)得漂亮，給人以先聲奪人、耳目一新之感，閱卷老師給出高分是自然的。難怪古人把文章開(kāi)頭稱(chēng)為“鳳頭”。例如今年中考高分作文《周末》的開(kāi)頭：“吹著(zhù)自在的口哨，開(kāi)著(zhù)自編的玩笑，一千次的重復瀟灑，把寂寞當作調料。一周五天讀書(shū)日，周末難得幾回留�！弊髡哂迷�(shī)般優(yōu)美的語(yǔ)言，一下抓住了讀者的眼球，讓閱卷老師眼前一亮！
五、精妙絕倫的結尾
古人云：“一篇之妙，在乎落句�！币粋�(gè)漂亮的結尾，不僅是收束全文，而且能起到總結全文，深化主題或者發(fā)人深思，耐人尋味的效果，給人以豁然開(kāi)朗、心中一亮的審美快感，令人回味無(wú)窮。如今年昭通市的一篇滿(mǎn)分作文《周末》的結尾“湛藍的天空是我給母親講的故事，蒼茫的大地是母親不盡的笑聲，我站在時(shí)光里，望著(zhù)晚霞，期待著(zhù)下一個(gè)周末！”就給人一個(gè)清晰明亮的美景和回味無(wú)窮的效果。
文章的結尾可運用抒情、議論、描寫(xiě)等文字，將主體內容作由淺入深、由此及彼的點(diǎn)示或推演，呼應題目，透出主旨，可以收到“豹尾一擊”，動(dòng)人心弦的藝術(shù)效果。
方法有很多，筆者就簡(jiǎn)析三種：
�、俳Y尾呼應開(kāi)頭，這是最常見(jiàn)也是最有效的方法。它能顯出文章結構完整，產(chǎn)生一種首尾圓合、渾然一體的感覺(jué)。同時(shí)，通過(guò)首尾呼應，可以更好地強調文章的主題，讓主題回環(huán)往復，再次照應。
�、谘詾樾穆�，呼喚號召，作文講究情感真摯，要寫(xiě)出自己對真善美的贊美和呼喚，對假丑惡的鞭撻和批判。如果在文章結尾發(fā)出真摯的呼喚，號召大家一起去追尋真善美，鞭撻假丑惡，將會(huì )給讀者以強烈的心靈震撼。
�、劬拔锖嫱�，情景合一，聯(lián)系文章內容和主旨，如果能在結尾安排一段景物描寫(xiě)，從景物中感悟深意，從而對文章的主題進(jìn)行烘托，這種結尾方式往往能起到情景交融、含蓄雋永的效果，令人感覺(jué)余味無(wú)窮。如本節第一段《周末》的結尾就是這樣。
結尾的方法還有很多，在這里我不再贅述。
六、生動(dòng)優(yōu)美的語(yǔ)言
高分作文的語(yǔ)言不僅流暢、簡(jiǎn)潔明白、準確連貫，而且還要生動(dòng)優(yōu)美、含義豐富、蘊涵哲理，正如孔子說(shuō)的“言之無(wú)文，行而不遠”。下面簡(jiǎn)單介紹中考高分作文學(xué)生的幾點(diǎn)做法。
�、偾捎眯揶o，展示文采。高分中考作文的考生，運用新奇貼切的比喻、對偶、擬人、排比、夸張等修辭手法感染讀者，如今年云南昭通的一名考生《周末》中寫(xiě)道“窗外，則是一片日光明媚的景象。柳條搖動(dòng)著(zhù)它的枝條；薔薇傾吐著(zhù)它的芬芳；鳥(niǎo)雀揮舞著(zhù)它的羽翼，到處是一幅艷麗的春光畫(huà)面。而我，可以采幾徑新綠，煮一壺春風(fēng)，靜坐窗前，細嚼書(shū)香，一恍惚，人便落入了書(shū)中。再抬眸，則全是醉人的星河�！本瓦\用了擬人、排比、比喻修辭手法，形成生動(dòng)優(yōu)美的語(yǔ)言，創(chuàng )造出了新奇美妙的意境。
�、谝妹�，增加文采。大多數高分考生都會(huì )恰當引用一些古詩(shī)詞名句，增加文采。在記敘文、散文的寫(xiě)作中，無(wú)論是環(huán)境描、人物描寫(xiě)，還是敘述事情件，都會(huì )引用一些古詩(shī)文名句。如一考生的《周末》中“前日偶讀納蘭容若一闕《虞美人》中一句‘憶共燈前呵手為伊書(shū)！’驀然想起我的母親：相伴至天明，共暖于燈下！”及“聞暖知爾來(lái)”，作者引用古詩(shī)名句，將自己感悟到的母愛(ài)，巧妙地表現出來(lái)。這樣既有利于烘托氣氛，又能極大地引起改卷老師的閱讀興趣。
�、鄹星檎鎿�，細膩描寫(xiě)。高分中考作文的考生，會(huì )運用具體、細膩生動(dòng)傳神的描寫(xiě)，把自己真實(shí)的情感體驗巧妙地寫(xiě)出來(lái)打動(dòng)人。例如，今年滿(mǎn)分作文《周末》中“母親每天晚上回家，還要為我做飯。我下晚自習回來(lái)，隔老遠便能在窗前看見(jiàn)母親的身影，那是年復一年，在窗前守望。家里的燈暖暖的，菜用碟子蓋著(zhù)，在爐上溫著(zhù)。我吃著(zhù)溫熱的飯，心里卻似火燒，因為對面是母親白日里的汗水凝在臉上的鹽霜和她枯黃的頭發(fā)�！毙∽髡甙涯赣H對自己的愛(ài)和自己對母親的心疼這份真摯的感情，精準細膩地表現出了，讓人看了心生悲憫！
七、情真意切的內容
只有情真意切的內容，才能打動(dòng)人�？紙�(chǎng)上時(shí)間緊，所以構思內容，要寫(xiě)自己身邊的真實(shí)事，要寫(xiě)自己的真情實(shí)感，做到以真情感動(dòng)人。切忌所寫(xiě)內容假、大、空。不要寫(xiě)自己不熟悉甚至不太了解的內容，那樣的文章既不能感動(dòng)自己，自然更不會(huì )感動(dòng)別人。因此在選擇寫(xiě)作內容時(shí)，要選擇自己深受感動(dòng)的素材，這些感動(dòng)自己的內容往往是自己親身經(jīng)歷，親眼目睹的，而且往往是一些瑣屑的小事件小細節，抑或是自己曾閱讀過(guò)的有很深印象的書(shū)刊登載內容，寫(xiě)作時(shí)可以將舊內容換個(gè)新角度使用。
寫(xiě)生活的真實(shí)內容，寫(xiě)自己的真情實(shí)感，如一考生《周末》中寫(xiě)到一個(gè)細節：“每逢周末，母親總愛(ài)坐于身旁。（我）每每執筆，落下的字便巍巍似倒。坐于身旁的母親將我攬于懷中，把我因寒冷而麻木的十指置于掌心，小心地包裹著(zhù)。來(lái)自母親一股獨特的馨香就這樣攜著(zhù)溫暖的力量，輕輕淺淺地飄進(jìn)心里，幻化成墨色回旋的字跡�！边@是一個(gè)真切動(dòng)人的小細節，是作者的實(shí)情流露，更是文章內容的精華細節。真情細節內容，是好文章的重要組成部分，是高分作文的關(guān)鍵，因為只有精彩的細節才能打動(dòng)閱卷老師的心。
文章的主體部分一定要有亮點(diǎn)。名篇佳作并不是通篇都要精美，古人文章佳作里面也不是句句佳，字字精，我們賞析古詩(shī)文也知道這一點(diǎn)，只是某個(gè)字或某句話(huà)“佳”。優(yōu)秀的文章也只是其中有一個(gè)或幾個(gè)精彩的片斷或精警精辟的句子。這些就是文章的亮點(diǎn)。
中考作文可以通過(guò)以下方法來(lái)增加亮點(diǎn)：
1、加強環(huán)境描寫(xiě)和細節描寫(xiě)。因為寫(xiě)人敘事一般人都能做到，而精彩就在環(huán)境描寫(xiě)和細節描寫(xiě)上。環(huán)境描寫(xiě)能營(yíng)造出一種特有的氣氛，使閱卷老師的情緒受到感染。細節描寫(xiě)猶如萬(wàn)綠叢中的一點(diǎn)紅，顯目耀眼。
2、適當運用成語(yǔ)、熟語(yǔ)、歇后語(yǔ)、古典詩(shī)詞等，可以讓閱卷老師感到你知識豐富，積累深厚，自然產(chǎn)生敬意；運用恰當的修辭手法，如比喻、擬人、排比、夸張、對偶、設問(wèn)、反問(wèn)等使文章的語(yǔ)言生動(dòng)形象，給閱卷老師產(chǎn)生巨大的感染力。
3、恰當運用抒情議論表達方式。抒情可以使文章的感情得到升華，議論常起到畫(huà)龍點(diǎn)睛、深化主題的作用。這樣寫(xiě)，文字看似短少，但“磁力”很大，它往往能像閃光的珍珠一樣博得閱卷老師的青睞。
八、恰當清楚的文體
國家教育部關(guān)于中考的《指導意見(jiàn)》中，對作文的要求是：不得設置審題障礙，要淡化文體要求，鼓勵學(xué)生寫(xiě)真情實(shí)感。云南省今年的中考作文題目是《周末》，要求（1）立意自定，文體自選（除詩(shī)歌外），據此，我們可以明確地寫(xiě)成一種體裁，或記敘文，或散文，或議論文……考卷中，得高分的都是文體清楚，寫(xiě)散文的居多，四不像的作品得分都比較低。
可見(jiàn)，我們平時(shí)就要訓練出一種明確的文體，至少要掌握記敘文或者是記敘性散文的寫(xiě)法。平時(shí)就可以多讀一些優(yōu)秀的記敘文或記敘性散文的范文，掌握幾種敘事、描寫(xiě)的方法，搞清這類(lèi)文章的開(kāi)頭、結尾該如何用標準的記敘文和散文的語(yǔ)言來(lái)表述。
九、首尾點(diǎn)題的重要
中考作文，首段和尾段最好都要點(diǎn)題。因為開(kāi)頭和結尾都是閱卷老師做出判斷的重要部分，如果我們能在開(kāi)頭和結尾處出彩的話(huà)，作文分數自然會(huì )得到提升。開(kāi)頭和結尾決不可草草了事，給人爛頭廢尾或缺頭少尾不完整的感覺(jué)。因此，開(kāi)頭結尾不但語(yǔ)言要優(yōu)美，而且一定要點(diǎn)題。語(yǔ)言?xún)?yōu)美，簡(jiǎn)潔有力，有攝人心魄的魅力；點(diǎn)題能突出文章中心，點(diǎn)明文章主旨。
點(diǎn)題的位置除在開(kāi)頭和結尾以外，在文中也要點(diǎn)題。點(diǎn)題形式多樣，既可以點(diǎn)出完整的主題（或話(huà)題、標題），也可以點(diǎn)出主題的關(guān)鍵詞，還可以把主題稍作改動(dòng)但保留其關(guān)鍵詞。例如，今年我市的中考作文《周末》，一考生的開(kāi)頭：“周末，是一個(gè)美好的，充滿(mǎn)了幻想的日子。它是一群人休整的日子；是一棵樹(shù)細數年輪的日子；是一顆星球孤獨旋轉的日子。周末之于我，則是這樣的�！苯Y尾：“周末，真是一個(gè)美好的日子，它讓我們的心靈暫時(shí)�？�；它讓我們的雙眸煥發(fā)光彩；它讓我們的身體充滿(mǎn)活力，愿你也有一個(gè)享受的周末！”該文在中間部分巧妙運用三個(gè)小標題，寫(xiě)出周末的早上、下午、晚上的相關(guān)事宜，這樣做到首尾及中間部分點(diǎn)題，既緊扣題目，又使文章脈絡(luò )清晰，結構完整。此文博得了閱卷老師的贊賞。
十、新穎貼切的題目
今年中考，是命題作文《周末》，不能再另起爐灶，另寫(xiě)題目。那如果是非命題作文，就要有新穎貼切的命題。
題目是文章的眼睛，富有新意的標題是寫(xiě)好作文的開(kāi)端。平時(shí)訓練，我們老師就要讓學(xué)生重視文章題目對作文的重要性。要鼓勵學(xué)生盡最大可能創(chuàng )造出新穎貼切的作文題目，以爭取作文得高分的第一良好印象。如云南省2016年的中考作文題目《_________無(wú)價(jià)》，昭通市有的考生填寫(xiě)“孤獨”，有的考生填寫(xiě)“江邊煙雨”，有的考生填寫(xiě)“細碎的陽(yáng)光”……這些都能給人以新鮮的感覺(jué)，給改卷老師高分印象。
若是材料、話(huà)題類(lèi)作文，雖然這類(lèi)作文給廣大考生提供了“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”的寫(xiě)作自由，有利于他們充分發(fā)揮自身的寫(xiě)作優(yōu)勢，展示寫(xiě)作才華，激發(fā)創(chuàng )新意識。但是，令不少考生感到棘手為難的是：話(huà)題涵蓋范圍太寬泛了，怎樣選取最利于自己的角度切入話(huà)題。這種情況，學(xué)生就要在認真讀懂材料和提示的前提下，擬出一個(gè)恰當適合自己寫(xiě)的好題目，給閱卷老師眼中留下第一個(gè)“高分”印象。
中考作文的高分技巧 篇4
活用動(dòng)詞
動(dòng)詞的靈活運用是很多文章作文達人慣用的技巧，好的動(dòng)詞不用多，一個(gè)就足以讓閱卷官傾倒，其獨特魅力不言而喻。如《給心靈松綁》《保鮮誠信》。松綁本來(lái)是具體的動(dòng)作，但用在心靈上就很新鮮，讓人形成思想落差，而保鮮本來(lái)是用在水果、蔬菜身上的，此時(shí)用在抽象名詞誠信上，就顯得特別出人意料。
借用專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)
在網(wǎng)絡(luò )發(fā)達時(shí)代，一些本該用在行業(yè)內部的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)被廣大網(wǎng)友所熟知，如果能夠巧妙地用在作文標題中，不僅能恰當貼切地表達文章主旨，而且這種創(chuàng )意性的擬題方式也會(huì )收到不錯的效果。如《送去主義》《校園寫(xiě)真》《貧困的反作用力》《催化人生》《生活中的歐姆定律》《真空下的加速度》《拍賣(mài)誠信》等等。
借名擬題
用名人、名言、名物、名事，并巧妙翻新，可以使擬出來(lái)的題目有種自然的親切感，也容易被接受和認可。如《栽下梧桐樹(shù)，引得鳳凰來(lái)》、《阿Q新傳》《阿Q學(xué)做詩(shī)》《李白的淚水》《感時(shí)花濺淚》《不畏浮云遮望眼》《痛并快樂(lè )著(zhù)》《失落的祝英臺》《一花一世界》《科技與人文齊飛》《一千零二夜》《淡妝濃抹總相宜》等。
逆向思維
求同存異不假，求異存同更能刺激讀者的小神經(jīng)，因此把順理成章的事情進(jìn)行反向思考，往往能收到奇效。如《常在河邊走，也能不濕鞋》《到班門(mén)弄斧》《有志者未必事竟成》《雖貧，豈困?》《前不見(jiàn)古人，后豈無(wú)來(lái)者?》《享受挫折》《孔融讓梨：是耶?非耶?》《忙人閑事》《眼見(jiàn)一定為實(shí)嗎?》《要敢于走麥城》《痛苦也是一筆精神財富》《誠信過(guò)時(shí)了嗎》《“賣(mài)狗肉”何必“掛羊頭”》《沒(méi)有異想，哪來(lái)天開(kāi)?》等。
巧用修辭
運用多種修辭手法可以增強作文標題的吸引力，形象傳神地表明寫(xiě)作立場(chǎng)，同時(shí)會(huì )使標題生動(dòng)傳神、富有文學(xué)色彩。
比喻：《生命如濤》《攀登路上的燭光》《六盞紅燈不能照亮前程》《誠信，交往的橋梁》《機遇是一條魚(yú)》《朋友就是生產(chǎn)力》。
擬人：《留些誠信給自己取暖》《粉筆的自述》《星期天的面孔》《陽(yáng)光很活潑》《誠信出走》。
夸張：《花瓶能裝下春天》。
對偶：《立志言為本，修身行乃先》。
回環(huán)：《防盜門(mén)不防盜》;借代：傾聽(tīng)自己的心跳;設問(wèn)：《誰(shuí)丟了玉墜?》。
對比：《“小人物”與“大道理”》。
呼告：《媽媽?zhuān)賽?ài)我一次》
巧用歌詞
歌詞韻律感極強，有些歌詞不用特意記憶就能不自覺(jué)地哼出來(lái)，很多膾炙人口的歌詞早已深入人心，若在作文題目中出現，會(huì )很新奇別致，有時(shí)甚至能產(chǎn)生非讀不可的效果。如《痛并快樂(lè )著(zhù)》《瀟灑走一回》《風(fēng)中有朵雨做的云》《誠信：我的眼里只有你》《從零開(kāi)始：想說(shuō)愛(ài)你不容易》《幸福著(zhù)你的幸�！贰秵�(wèn)世間情為何物?》等。
巧用符號
數學(xué)符號能化抽象為淺近，把復雜的意思表達得淺顯易懂，可以包蘊無(wú)盡的內涵，而且生動(dòng)別致，簡(jiǎn)潔醒目，收到純語(yǔ)言文字無(wú)法達到的.特殊效果。如《“1+1>2”》《“7—1=0”》《“1>6”》《成功=志+力+物》《多解的題：規矩=?》《聯(lián)想1+1》《記憶≠智慧》《移植記憶≠獲取能力》等。
巧用并列
以并列詞語(yǔ)或短語(yǔ)做標題，突出文章所涉及的幾個(gè)因素或蘊含作品主旨，增強讀者閱讀期待。如《一毛錢(qián)與誠信》《春夏秋冬》《圖形·生活·思維》《借鑒歷史開(kāi)創(chuàng )未來(lái)》《你的歲月，我的記憶》《我的祈愿，我的愛(ài)》等。
諧音雙關(guān)
豐富的多音字是漢語(yǔ)的一大特色，如果考生擅于利用這個(gè)特點(diǎn)，就能讓作文標題“一心二用”，表達出幽默的效果。如《生命“誠”可貴》《向錢(qián)看與向前看》《樂(lè )在“棋”中》等。
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