教師個(gè)人發(fā)展規劃的注意事項

　　老師是海，帶學(xué)生在知識的海洋中翱翔。老師是山，是學(xué)生傷心落寞時(shí)依靠的臂彎。當我們說(shuō)出“我是教師”時(shí)，你會(huì )有一種自豪。不管是剛入職的年輕教師，還是教齡已數年的教師，你對自己的崗位有規劃嗎?下面是yjbys小編為大家帶來(lái)的教師個(gè)人發(fā)展規劃的注意事項，歡迎閱讀。

　　01培養教師的基本能力

　　1.知識

　　對于一名老師來(lái)講，涉獵廣泛的學(xué)科和學(xué)科之外的知識是必須的，對于科普和有趣的講課方式，能夠幫助學(xué)生更好的用理性的思維理解世界。

　　2.技能

　　老師講課能力很重要，但同時(shí)要激發(fā)學(xué)生對學(xué)習的熱情，讓學(xué)生從被動(dòng)學(xué)習變化為主動(dòng)學(xué)習。

　　老師應該讓學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中，通過(guò)自我管理、自我控制和自我評估更好地掌握學(xué)習方法。

　　教學(xué)過(guò)程中也要加以學(xué)會(huì )知識管理，相關(guān)的資料要分類(lèi)，整個(gè)筆記也要自己先梳理好一一遍，可以打印出來(lái)給學(xué)生，也可以在上課的時(shí)候要求學(xué)生記錄自己的筆記。

　　教師在教學(xué)過(guò)程中，除了講題，劃重點(diǎn)外，應該注重學(xué)生的發(fā)散思維，通過(guò)學(xué)生的提問(wèn)，質(zhì)疑，教授他們思考，學(xué)習的方法。

　　3.交流

　　尊重學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中對問(wèn)題的獨特見(jiàn)解，鼓勵他們個(gè)性化的表達方式。

　　盡可能給學(xué)生創(chuàng )造多思考，多動(dòng)手，多實(shí)踐的機會(huì )。

　　與孩子家長(cháng)的交流其實(shí)相當于對自己工作的一個(gè)反饋，家長(cháng)和孩子更像是幫助老師的一面鏡子。

　　02教師持續成長(cháng)

　　面對不斷的變化，教師需要有一顆好奇心。學(xué)會(huì )如何掌握這些新知識，并如何將這些知識傳遞下去。

　　要知道，現在的課堂是這樣

　　未來(lái)的課堂是這樣

　　理解并掌握先進(jìn)的信息技術(shù)，并將其整合到課堂中進(jìn)行應用;同時(shí)能以學(xué)生為中心，轉變傳統教與學(xué)的思路，對學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化設計、因材施教……在向未來(lái)學(xué)校轉型的過(guò)程中，教師需要的是持續的成長(cháng)。

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