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中班公開(kāi)課教案《千姿百態(tài)的睡姿》
引導語(yǔ)：剛剛呀我們看了這么多種小動(dòng)物不同的睡姿， 下面是yjbys小編為你帶來(lái)的中班公開(kāi)課教案《千姿百態(tài)的睡姿》，希望對大家有所幫助。
活動(dòng)目標：
1、觀(guān)察了解動(dòng)物千奇百怪的睡眠姿態(tài)，激發(fā)不斷探索、求知的愿望和愛(ài)好。
2、能夠模仿動(dòng)物的不同睡姿，并通過(guò)幻燈片讓孩子初步感受大自然的美麗。
活動(dòng)準備：
1、幼兒生活中《千奇百怪的睡》與動(dòng)物幻燈片《千奇百怪的睡》、電腦。
2、音樂(lè )《睡吧!寶貝》。
3、大的記錄表，圖片若干張、泡沫墊。
活動(dòng)過(guò)程：
一、導入活動(dòng)1、小朋友們的眼睛看起來(lái)好漂亮，各個(gè)精神抖擻，昨天晚上睡覺(jué)一定睡得很好。 誰(shuí)來(lái)告訴老師你昨天晚上是怎么睡覺(jué)的呢?
請小朋友們在泡沫墊上找到大的地方躺下來(lái)睡吧，看誰(shuí)誰(shuí)能夠表現出各種不同的睡姿。
2.幼兒聽(tīng)音樂(lè )《睡吧，寶貝》，做出自己喜歡的睡覺(jué)姿勢。
幼兒躺下，教師拿相機拍下幼兒各種不同的睡姿，拍好馬上輸入電腦。
好，天亮了，起床了。剛才你們睡得真香呀，老師把你們睡覺(jué)的姿勢都拍下來(lái)了�？纯�，你們睡覺(jué)都有些什么姿勢。
幼兒紛紛發(fā)表自己的睡姿(側著(zhù)睡、趴著(zhù)睡、平躺著(zhù)睡)小結：我們人有這么多不同的睡姿，你們知不知道，其實(shí)小動(dòng)物也有各種各樣的睡姿。
二、探索，感知動(dòng)物不同的睡覺(jué)姿勢。
1、我們來(lái)看看小動(dòng)物是怎么睡覺(jué)的，看好了要告訴老師他們都是怎么睡覺(jué)的。
2、幼兒欣賞幻燈片，進(jìn)行探索。
我們來(lái)看看有那些小動(dòng)物它們都是怎么睡的，等下要告訴老師的。
幼兒一張張地觀(guān)看小動(dòng)物，在觀(guān)看過(guò)程中，教師要有意識的引導幼兒注意看小動(dòng)物是怎么睡覺(jué)的。 引導幼兒說(shuō)出有站著(zhù)睡、趴著(zhù)睡、睜著(zhù)眼睛睡。(出示記錄表并且根據孩子的總結哪些睡姿將記錄表分成三格動(dòng)物小屋)
三、欣賞動(dòng)物幻燈片《千奇百怪的睡》，在記錄表上進(jìn)行歸類(lèi)擺放。
1、誰(shuí)能告訴老師那些動(dòng)物是站著(zhù)睡的?馬，丹頂鶴……(教師根據孩子的描述在表格上貼上相對應動(dòng)物圖片)播放幻燈片。讓幼兒回憶站著(zhù)睡的小動(dòng)物。
2、那剛才有哪些小動(dòng)物是睜著(zhù)眼睛睡覺(jué)的?貓頭鷹、金魚(yú)。
播放睜著(zhù)眼睛睡的小動(dòng)物，讓幼兒回憶有幾種小動(dòng)物是睜著(zhù)眼睛睡的。
3、剛剛有哪些小動(dòng)物是趴著(zhù)睡的?
幼：狗、老虎。播放趴著(zhù)睡的小動(dòng)物的幻燈片。
四、擴展幼兒的經(jīng)驗，滿(mǎn)足孩子自我發(fā)展的需要。
1、孩子們，動(dòng)物屋中的小動(dòng)物太少了，感覺(jué)很寂寞，他們邀請了許多的小動(dòng)物來(lái)玩，請小朋友幫助它們分一分，將你手中的動(dòng)物圖片根據它的睡眠姿態(tài)貼到它應該去的屋子吧!
2、幼兒抽取圖片，和同伴交流一下意見(jiàn)，分析它的睡姿，自主貼到記錄表中。
3、孩子自己發(fā)現錯誤的動(dòng)物圖片，在教師的指導和孩子的分析下改正，重新貼到記錄表中。
五、游戲：模仿小動(dòng)物的睡姿。
剛剛呀我們看了這么多種小動(dòng)物不同的睡姿，有趴著(zhù)睡的、站著(zhù)睡的、睜著(zhù)眼睛睡的，可好玩啦，接下來(lái)老師要你們模仿小動(dòng)物是怎么睡覺(jué)的。
游戲規則：教師先播放音樂(lè )《睡吧!寶貝》，等音樂(lè )一停，幼兒就模仿小動(dòng)物的睡姿，做出自己喜歡的小動(dòng)物的睡姿即可。
五、結束部分。
讓小朋友知道小動(dòng)物睡覺(jué)的時(shí)候我們不該打擾，我們午睡的時(shí)候也一樣，睡飽了才有精神聽(tīng)課。平時(shí)要早睡早起，這樣精神才會(huì )好，才能學(xué)到更多的本領(lǐng)。
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