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Unit5 A Let’s read公開(kāi)課教案與教學(xué)反思
教材分析
1.本單元教學(xué)重點(diǎn)是使學(xué)生掌握一些職業(yè)的英語(yǔ)表達并就此展開(kāi)討論，讓學(xué)生在讓學(xué)生在任務(wù)活動(dòng)中熟練運用句型進(jìn)行交流是本單元的重點(diǎn)。
2.本節的核心就是在前面兩課時(shí)單詞和對話(huà)教學(xué)的基礎上，進(jìn)一步鞏固A部分的重點(diǎn)句型:What does … do? She is a /an …
學(xué)情分析
小學(xué)六年級學(xué)生經(jīng)過(guò)三年的英語(yǔ)學(xué)習，已經(jīng)掌握了一定的英語(yǔ)知識基礎，能運用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流。對于有關(guān)職業(yè)的內容，學(xué)生并不陌生，在四年級就已經(jīng)學(xué)習過(guò)相關(guān)的知識，有了前兩課時(shí)單詞和句型的基礎，絕大部分學(xué)生已經(jīng)對句型What does … do? He/She is a/an …進(jìn)行的反復的學(xué)習與操練，都能夠完成對本課課文的理解以及重點(diǎn)句型的運用
教學(xué)目標
1. 能夠聽(tīng)、說(shuō)、認讀Let’s read部分的對話(huà)，并完成相應的活動(dòng)。
2. 能夠運用所學(xué)語(yǔ)言完成Let’s find out活動(dòng)。
3. 引導學(xué)生注重小組合作學(xué)習，培養學(xué)生的溝通和交流能力。
教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)
重點(diǎn)：鞏固句型What does … do? He/She is a/an …
難點(diǎn)：理解認讀句型“How exciting!”和“How does she go to Hong Kong? She goes to Hong Kong by plane”。
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