2016年幼兒園中班數字優(yōu)秀公開(kāi)課教案范文

　　數學(xué)是一項研究現實(shí)世界的空間形式和數量關(guān)系的科學(xué)，人們的衣、食、住、行都離不開(kāi)數學(xué)。數學(xué)是一項重要的技能，需要從小培養。下面yjbys小編為大家分享關(guān)于幼兒園數學(xué)公開(kāi)課教案范文，希望對大家有所幫助!

　　【活動(dòng)目的】

　　1、提高數概念。

　　2、1——5數量對應學(xué)習。

　　【活動(dòng)重點(diǎn)】了解1——5數量對應關(guān)系。

　　【活動(dòng)難點(diǎn)】讓幼兒掌握1——5數量的對應。

　　【活動(dòng)準備】插板、教師演示板、背景音樂(lè )、魔術(shù)袋(小玩具五個(gè))

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　一、 感官游戲：手指謠：《猴子蕩秋千》

　　5只猴子蕩秋千，嘲笑鱷魚(yú)被水淹，鱷魚(yú)來(lái)了，鱷魚(yú)來(lái)了，go go go

　　4只猴子蕩秋千，嘲笑鱷魚(yú)被水淹，鱷魚(yú)來(lái)了，鱷魚(yú)來(lái)了，go go go

　　3只猴子蕩秋千，嘲笑鱷魚(yú)被水淹，鱷魚(yú)來(lái)了，鱷魚(yú)來(lái)了，go go go

　　2只猴子蕩秋千，嘲笑鱷魚(yú)被水淹，鱷魚(yú)來(lái)了，鱷魚(yú)來(lái)了，go go go

　　1只猴子蕩秋千，嘲笑鱷魚(yú)被水淹，鱷魚(yú)來(lái)了，鱷魚(yú)來(lái)了，go go go

　　二、 數學(xué)心智：

　　1、 輕音樂(lè )，取插板。

　　2、 森林里有一棵大樹(shù)。(取出一棵樹(shù)插在演示板上，幼兒插在插板上。)問(wèn)小朋友幾棵樹(shù)啊?(1棵)取出數字1

　　3、 大樹(shù)結了兩個(gè)蘋(píng)果，熟透了，落下了，請小朋友取出兩個(gè)蘋(píng)果放在樹(shù)下。問(wèn)：落下來(lái)幾個(gè)蘋(píng)果?(2個(gè))取出數字2

　　4、 大樹(shù)下長(cháng)出三個(gè)又大又紅的蘿卜，請小朋友插在插板上。問(wèn)：長(cháng)了幾個(gè)紅蘿卜?(3個(gè))取出數字3

　　5、 熟透的蘋(píng)果和紅蘿卜可香了，引來(lái)了四只白蝴蝶，問(wèn)：小朋友引來(lái)了幾只白蝴蝶?(4只)取出數字4

　　6、 聞著(zhù)蘋(píng)果和紅蘿卜的香味又來(lái)了5只蹦蹦跳跳的小白兔，請小朋友插在插板上。問(wèn)：來(lái)了幾只蹦蹦跳跳的小白兔?(5只)取出數字5

　　7、 老師總結數量對應關(guān)系：

　　a、1棵樹(shù)用數字1表示。問(wèn)：1棵樹(shù)用幾表示?

　　b、兩個(gè)蘋(píng)果用數字2表示。問(wèn)：兩個(gè)蘋(píng)果用數字幾表示?

　　c、3個(gè)蘿卜用3表示。問(wèn)：3個(gè)蘿卜用幾表示?

　　d、4只蝴蝶用4表示。問(wèn)：4只蝴蝶用幾表示?

　　e、5只蹦蹦跳跳的小白兔用5表示。問(wèn)：5只蹦蹦跳跳的小白兔用幾表示?

　　8、 依次收取插板上的小棋子。

　　三、 手眼協(xié)調：

　　請小朋友取出數字棋子1、2、3、4、5和老師一起做游戲，老師每次從魔術(shù)袋里變出幾個(gè)小玩具，幼兒則相應舉幾，游戲反復進(jìn)行。

　　送插板回家，結束課堂。

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