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人力資源師復習計劃與復習方法

時(shí)間:2024-10-03 03:03:10 人力資源師 我要投稿
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人力資源師復習計劃與復習方法

  復習是知識、能力深化鞏固的階段,復習資料的組織以中考題及模擬題為主,回扣教材,查缺補漏,進(jìn)行強化訓練。同時(shí),要教給學(xué)生一些必備的應試技巧和方法,使學(xué)生有足夠的自信從容地面對考試。

人力資源師復習計劃與復習方法

  復習計劃

  第一步:利用五天時(shí)間把全書(shū)內容看一遍,對考試所涉及的內容范圍有所了解。

  第二步:根據老師講課資料進(jìn)行詳細復習。以授課資料作題綱,以書(shū)本作為題綱的詳細解釋?zhuān)盐彰恳徽鹿澋膬热。同時(shí)比較時(shí)勘老師的著(zhù)作與培訓教程的異同,并把解釋與說(shuō)明相同部分列出來(lái),不同部分作為亦列出來(lái),并作為重點(diǎn)記憶對象。這一步花的時(shí)間較長(cháng),大概要12-15天。

  第三步:以練習冊為重點(diǎn)復習。首先,按每章做習題,做完每章習題后。再溫習一次該章書(shū)本內容(兩本書(shū):時(shí)勘著(zhù)與培訓教程),然后看一遍習題找出認為錯的地方。最后把每一道題的答案從書(shū)本中查找出來(lái),并在習題冊中寫(xiě)上正確的答案,作出詳細說(shuō)明。每一章重復上述過(guò)程。這一步完成后,考試內容已把握了七至八成。但花時(shí)間亦較多,我用的時(shí)間是18天。

  第四步:結合串講的內容,以重點(diǎn)進(jìn)進(jìn)行復習。

  重點(diǎn)一:以串講的內容作為重點(diǎn),在串講中不用劃書(shū),串講老師直接講述的案例或例子作為重點(diǎn)中的重點(diǎn)。

  重點(diǎn)二:同時(shí)分析每一章節找出自己認為是重點(diǎn)的內容,自己認為的重點(diǎn)一是習題冊中出現而培訓教程的上下冊沒(méi)有答案,在時(shí)勘著(zhù)的書(shū)可找到答案的章節及相關(guān)內容作為重點(diǎn),二是第二步所講的重點(diǎn)。

  第五步:近考試的10天左右,是以習題冊為復習對象,因為每一題都有答案及說(shuō)明,可以加深自己的記憶。同時(shí)參考前兩三次的考試內容與結合串講的內容進(jìn)行猜測技能科出題的方向,例如:勞動(dòng)關(guān)系管理這一章中出改錯題或簡(jiǎn)答的機會(huì )較大,前兩次出了集體合同與勞動(dòng)合同有關(guān)程序方面的改錯,可猜測3.27的考試可能會(huì )在爭議調解方面出改錯或簡(jiǎn)答。結果猜測是正確的。

  復習方法

  第一,考前復習要做到全面、系統和深入,把握住重點(diǎn)。

  如果不系統、不全面地進(jìn)行復習,只靠押題或者掌握幾個(gè)重點(diǎn)知識,在考試時(shí)很可能丟分。因此,考生要通過(guò)全面的復習來(lái)熟悉《培訓教程》的全部?jì)热,并緊密結合培訓師的系統培訓,逐步理清和把握我們在《考試指南》中所列舉的重點(diǎn)乃至重點(diǎn)?梢哉f(shuō)考前復習的這一階段是很重要的,關(guān)系到最后的考試效果。

  第二,考前復習要注重理解,加強記憶。

  對各個(gè)等級的應試考生來(lái)說(shuō),所有的理論知識不能不背誦、不強記,但是完全依靠死記硬背也不行,一定要對《考試指南》中規定的鑒定范圍內的各個(gè)鑒定點(diǎn)有深入的理解和認知,才能從容應對各種形式的考試。應試考生在復習過(guò)程中,一定要通過(guò)閱讀和理解《培訓教程》的內容,就能比較容易地掌握理論知識和專(zhuān)業(yè)技能的重點(diǎn)、難點(diǎn)。當然,對一些重點(diǎn)要領(lǐng)和要點(diǎn),適當地背誦、強記也是非常必要的。

  第三,考前復習要講究方法,提高效率。

  考前復習不能沒(méi)有重點(diǎn)盲目地進(jìn)行,應該講究方法。方法得當,就能提高復習的效率和效果?忌稍谌鎻土、掌握重點(diǎn)的基礎,按照命題與答題的視角要求,有針對性地掌握考試內容。從復習的時(shí)間階段來(lái)說(shuō),第二階段可安排全面復習;第二階段可安排重點(diǎn)復習,鞏固已復習的內容;第三階段可安排模擬練習,以進(jìn)一步掌握考試要求的內容。

  第四,考前復習要勞逸結合,全力備考。

  既要重視復習、重視考試、重視考試結果,也應該在精神上放松,要減輕壓力,要有通過(guò)考試的信心,在此基礎上,通過(guò)認真的復習,掌握考試內容。勞逸結合不是要考生不重視,而是要從思想上高度重視復習的過(guò)程,全力準備,力爭通過(guò)考試。

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