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小班的戶(hù)外活動(dòng)教案

時(shí)間:2024-09-14 00:41:33 戶(hù)外活動(dòng) 我要投稿

小班的戶(hù)外活動(dòng)教案

  戶(hù)外活動(dòng)能滿(mǎn)足孩子好動(dòng)與探究的本性,你會(huì )怎么寫(xiě)戶(hù)外活動(dòng)教案呢?本文是小編為大家收集整理的小班的戶(hù)外活動(dòng)教案,歡迎參考借鑒。

小班的戶(hù)外活動(dòng)教案

  小班的戶(hù)外活動(dòng)教案【一】

  活動(dòng)目標:

  1.學(xué)習拍球,拋接球,滾球,踢靜止球等多種球的玩法,發(fā)展幼兒的`綜合運動(dòng)技能。

  2.培養幼兒對玩球和體育活動(dòng)的興趣,發(fā)展幼兒的自主性和創(chuàng )造性。

  3.培養幼兒合作意識,提高幼兒合作能力。

  活動(dòng)流程:

  一、和幼兒一起做準備活動(dòng),邊唱兒歌邊活動(dòng)四肢

  春天天氣真好, (雙手高高舉起,左右搖擺。)

  花兒都開(kāi)了, (兩手張開(kāi)放在下巴下,像兩片小葉子)

  楊柳樹(shù)枝對著(zhù)我們彎彎腰, (做彎腰動(dòng)作)

  蝴蝶姑娘飛來(lái)了,蜜蜂嗡嗡叫。 (張開(kāi)雙臂學(xué)蝴蝶飛。)

  小白兔兒一跳一跳又一跳。 (學(xué)小白兔跳)

  二、導入

  1.以?xún)焊琛洞笃で颉穼,激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣。

  大皮球

  媽媽買(mǎi)個(gè)皮球,

  上面畫(huà)個(gè)小猴,

  我來(lái)拍拍皮球,

  小猴翻個(gè)跟斗。

  請每個(gè)小朋友自選一個(gè)皮球,說(shuō)說(shuō)自己的皮球是什么顏色?有什么圖案?自己拍一拍皮球。

  三、教師示范幾種球的玩法,指導幼兒自由玩球。

  1.追球

  兩名幼兒一只球,甲幼兒為滾球人將球滾出,乙幼兒為追球人,當甲幼兒將球滾出后,乙馬上向前去追球,追到球后交換角色。注意球要挨地滾動(dòng)。

  2.反彈球

  兩名幼兒一只球,一人將球往地上用力拍,球往上反彈時(shí),對方立即去接住球。然后交換角色,繼續玩。

  3. 滾球過(guò)門(mén)

  兩人一球,一幼兒兩腿開(kāi)立做球門(mén),另一幼兒距三米處,對準球門(mén)滾出球,進(jìn)球為勝,交換角色,繼續進(jìn)行。

  4.我來(lái)拍,你來(lái)接

  兩名幼兒一只球,幼兒甲邊拍球邊說(shuō):“一二三四五,請你來(lái)接住!碑斦f(shuō)到“住”時(shí)把球拋給幼兒乙,幼兒乙接著(zhù)球后,邊拍球邊說(shuō):“一二三四五,請你來(lái)接住!睂⑶蛟賿伣o甲。

  小班的戶(hù)外活動(dòng)教案【二】

  一、活動(dòng)內容:背球

  二、活動(dòng)目標:

  增強幼兒的團結合作水平2.培養幼兒的身體協(xié)調能力和靈活性

  三、活動(dòng)準備:皮球2個(gè)、錄音機、磁帶。

  四、活動(dòng)過(guò)程:

  1.預熱活動(dòng)播放音樂(lè )《健康歌》,讓幼兒根據音樂(lè )自由地做身體舒展活動(dòng),注意讓幼兒做各個(gè)關(guān)節的活動(dòng)。

  2.導入游戲《背球》

  今天老師和小朋友們做一個(gè)關(guān)于小動(dòng)物走路的游戲,請一位小朋友和老師一起做。

  師:看一看,我們是怎樣走路的?(橫著(zhù)走)那么哪一種小動(dòng)物是橫著(zhù)走路呢?(螃蟹)3.與球寶寶共同做游戲活動(dòng)師:今天老師請來(lái)了一位小客人和我們一起做游戲,出示皮球。讓我們和球寶寶共同做這個(gè)游戲好嗎?

  師:在游戲之前,請兩個(gè)小朋友用背夾上球學(xué)一學(xué)螃蟹走路,試一試怎樣做球既不掉下又走得快 ?(手拉手,同時(shí)用力夾著(zhù)球,同時(shí)邁步,兩個(gè)夾球的小朋友不能一個(gè)高一個(gè)矮。)師:小朋友說(shuō)得很好,這就要求小朋友在游戲的'過(guò)程中齊心合力、相互配合,在邁步時(shí)小朋友可以喊著(zhù)口號,這樣就能做到同時(shí)邁步,同時(shí)停止。

  4.老師介紹游戲的玩法將幼兒分成兩隊,每?jì)扇艘粋(gè)小組,站在同一條起點(diǎn)線(xiàn)上,以哨聲為準,到達終點(diǎn)后原路返回,交給下一組小朋友,依次進(jìn)行,最先完成一輪的一隊獲勝,途中皮球掉下來(lái),應放回身體原位繼續前進(jìn)。

  5.游戲開(kāi)始教師發(fā)出指令,幼兒出發(fā)。游戲過(guò)程中,教師要隨時(shí)指導幼兒注意活動(dòng)安全,保證游戲的順利進(jìn)行。

  6.游戲評價(jià)游戲結束后,對配合默契的幼兒進(jìn)行表?yè)P、鼓勵,游戲應反復進(jìn)行。在幼兒熟練游戲后,增加難度,放上障礙物蛇行穿過(guò)障礙物。

  7.幼兒聽(tīng)音樂(lè )做放松活動(dòng)。

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