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2017中學(xué)教師資格考試《教育知識與能力》預測題
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一、單項選擇題
1.以綱要的形式編定有關(guān)學(xué)科教學(xué)內容的教學(xué)指導性文件，被稱(chēng)為( )。
A.課程標準
B.課程計劃
C.教材
D.教科書(shū)
2.編寫(xiě)教科書(shū)的直接依據和國家衡量各科教學(xué)的主要標準是( )。
A.課程
B.課程標準
C.課程計劃
D.課程目標
3.注重培養學(xué)生基礎學(xué)力的課程是( )。
A.基礎型課程
B.拓展型課程
C.研究型課程
D.發(fā)展型課程
4.新課程改革中提出的課程“三維目標”是( )。
A.知識與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)
B.知識、情感、意志
C.面向世界、面向未來(lái)、面向現代化
D.世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)
5.在我國新的課程結構中，高中階段以( )為主。
A.綜合課程
B.分科課程
C.綜合實(shí)踐活動(dòng)課程
D.選修課程
二、辨析題
6.素質(zhì)教育就是什么都學(xué)，什么都學(xué)好。
7.素質(zhì)教育就是要使教師 成為學(xué)生的合作者、幫助者和服務(wù)者。
8.素質(zhì)教育就是不要考試，特別是不要百分制考試。
9.課程標準是教材編寫(xiě)的依據，教材是課程標準最主要的載體。
三、簡(jiǎn)答題
10.簡(jiǎn)述課程標準的構成。
四、材料分析題
11.教師在體育課上要求學(xué)生動(dòng)手布置一條“勇敢者的道路”(規定場(chǎng)地和器材，包括四種不同類(lèi)型的障礙物和一條等長(cháng)的跑道)，障礙順序自定，四種障礙分別是走過(guò)體操凳、鉆過(guò)跨欄架、跳過(guò)跳箱蓋和滾過(guò)體操墊。當某一位同學(xué)完成練習后，要求其他同學(xué)給予掌聲鼓勵。
第一次練習：各小組每個(gè)學(xué)生挑選一個(gè)自己最有把握通過(guò)的障礙物做嘗試練習。第二次練習：選兩個(gè)障礙做嘗試練習。
第三次練習：選三個(gè)障礙(留下一個(gè)通過(guò)最困難的)做嘗試練習。第四次練習：越過(guò)四個(gè)障礙做嘗試練習。
試分析該體育課的設計思路及效果。
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