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中學(xué)教師資格考試《綜合素質(zhì)》復習題及答案
在各領(lǐng)域中，我們總免不了要接觸或使用練習題，只有認真完成作業(yè)，積極地發(fā)揮每一道習題特殊的功能和作用，才能有效地提高我們的思維能力，深化我們對知識的理解。什么樣的習題才是好習題呢？下面是小編為大家整理的中學(xué)教師資格考試《綜合素質(zhì)》復習題及答案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
中學(xué)教師資格考試《綜合素質(zhì)》復習題及答案 1
一、 單項選擇題(本大題共25小題，每小題2分，共50分)
1.“以身立教”、“為人師表”體現了教師勞動(dòng)的( )特點(diǎn)。
A.示范性
B.復雜性
C.創(chuàng )造性
D.勞動(dòng)方式個(gè)體性
2.第多斯惠曾說(shuō)，“教師本人是學(xué)校最重要的師表，是最直觀(guān)的、最有教益的模范，是學(xué)生最活生生的榜樣�！边@說(shuō)明教師勞動(dòng)具有( )。
A.創(chuàng )造性
B.示范性
C.廣延性
D.連續性
3.“教育有法可依，但無(wú)定法可抄”，這說(shuō)明教師勞動(dòng)具有( )。
A.情境性
B.創(chuàng )造性
C.示范性
D.個(gè)別性
4.教師勞動(dòng)手段的特殊性，決定了教師勞動(dòng)具有( )的特點(diǎn)。
A.創(chuàng )造性
B.長(cháng)期性
C.復雜性
D.示范性
5.教師的根本任務(wù)是( )，全面實(shí)現教育目的。
A.關(guān)心學(xué)生的學(xué)習
B.教書(shū)育人
C.班主任工作
D.教學(xué)
6.我國公民道德建設的核心是( )
A.尊老愛(ài)幼
B.競爭與協(xié)作
C.集體主義
D.為人民服務(wù)
7.人類(lèi)在長(cháng)期生活實(shí)踐中逐漸積累起來(lái)的為社會(huì )公共生活所必需的，最簡(jiǎn)單、最起碼的公共生活原則是( )
A.社會(huì )公德
B.家庭道德
C.職業(yè)道德
D.法律規定
8.社會(huì )主義公民道德建設的基本原則是( )
A.自由主義
B.平均主義
C.集體主義
D.個(gè)人主義
9.從( )上看，應用文的實(shí)用性主要體現在有一套為內容服務(wù)的相應體式。
A.表現手法
B.表現主題
C.表現形式
D.寫(xiě)作重點(diǎn)
10.( )是提高應用文寫(xiě)作質(zhì)量和行文效率，以及增強權威性和約束力的重要保證。
A.真實(shí)性
B.時(shí)限性
C.實(shí)用性
D.程式性
11.“教書(shū)”和“育人”的關(guān)系是( )。
A.并列的
B.遞進(jìn)的
C.相互聯(lián)系、相互促進(jìn)的辯證統一
D.互補的
12.教師的教育專(zhuān)業(yè)素養除要求先進(jìn)的教育理念、良好的教育能力外，還要求具有一定的( )
A.交往能力
B.研究能力
C.管理能力
D.學(xué)習能力
13.對未完成義務(wù)教育的未成年犯和被采取強制性教育措施的未成年人應當進(jìn)行義務(wù)教育，所需經(jīng)費由( )予以保障。
A.國家
B.社會(huì )
C.學(xué)校
D.政府
14.關(guān)心教好每一堂課，關(guān)心班級大小、時(shí)間、壓力等問(wèn)題，說(shuō)明教師成長(cháng)進(jìn)入了( )
A.關(guān)注情境階段
B.關(guān)注自我階段
C.關(guān)注他人階段
D.關(guān)注學(xué)生階段
15.我國現行從法律上對教師職業(yè)的規定認為，教師職業(yè)是一種( )
A.私人職業(yè)
B.從屬職業(yè)
C.專(zhuān)門(mén)職業(yè)
D.附加職業(yè)
16.義務(wù)教育法總則第一條規定，為了保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權利，保證義務(wù)教育的實(shí)施，提高全民族素質(zhì)，根據( )，制定本法。
A.憲法和教育法
B.憲法和未成年人保護法
C.憲法和預防未成年人犯罪法
D.教育法和未成年人保護法
17.世界上最早頒布義務(wù)教育法的國家是( )
A.美國
B.英國
C.法國
D.德國
18.新義務(wù)教育法規定，實(shí)施義務(wù)教育，不收( )
A.學(xué)費
B.雜費
C.學(xué)費、雜費
D.學(xué)費、雜費、住宿費
19.下列法律中含有規定我國小學(xué)生法律地位條款的是( )
A.《教育法》和《義務(wù)教育法》
B.《教育法》和《教師法》
C.《憲法》和《民法》
D.《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》
20.我國義務(wù)教育的立法宗旨是發(fā)展( )
A.專(zhuān)業(yè)教育
B.中等教育
C.職業(yè)教育
D.基礎教育
21.書(shū)法界常有字因人貴的說(shuō)法，不無(wú)道理。而在顏真卿這里，卻是字因人重，忠貞正真的人格為其瑰麗書(shū)法添輝，骨力遒勁的書(shū)法為其雄壯人生添彩，做人與寫(xiě)字__________，在顏真卿身上得到了圓滿(mǎn)的統一。顏真卿書(shū)法的成就一直為后代__________，其人格同樣頗具感召力。
填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當的一項是( )
A.交相輝映、尊重
B.和光同塵、尊敬
C.相得益彰、推崇
D.相輔相成、推重
22.經(jīng)A省的防疫部門(mén)檢測，在該省境內接受檢疫的長(cháng)尾猴中，有1%感染上了狂犬病，但是只有與人及其寵物有接觸的長(cháng)尾猴才接受檢疫。防疫部門(mén)的專(zhuān)家因此推測，該省長(cháng)尾猴中感染狂犬癥的比例，將大大小于1%。以下哪項為真，將最有力地支持專(zhuān)家的預測?( )
A.在A(yíng)省境內，與人及其寵物有接觸的長(cháng)尾猴只占長(cháng)尾猴總數的不到10%
B.在A(yíng)省，感染有狂犬病的寵物約占寵物總數的0.1%
C.與和人的接觸相比，健康的長(cháng)尾猴更愿意與人的寵物接觸
D.與健康的長(cháng)尾猴相比，感染有狂犬病的長(cháng)尾猴更愿意與人及其寵物接觸
23.( )是將考試具體化的最重要的工具，使得測驗能夠與教學(xué)的目標和內容保持一致。
A.標準化成就測驗
B.細目表
C.自測試題
D.案卷分析
24.科學(xué)發(fā)展觀(guān)的第一要義是( )
A.以人為本
B.發(fā)展
C.統籌兼顧
D.全面協(xié)調可持續
25.不要怕去學(xué)新的東西。知識沒(méi)有__________，是可以隨身攜帶的寶藏，沒(méi)有人會(huì )被它壓垮，而且愈多愈身心矯健。填入畫(huà)線(xiàn)部分最恰當的一項是( )
A.重量
B.大小
C.困難
D.期限
二、材料分析題(本大題共3小題，每小題10分，共30分)
1.某初三生平時(shí)學(xué)習懈怠，課堂自律能力差，且經(jīng)常干擾其他鄰座學(xué)習，班主任教師多次教育不見(jiàn)改變。教師聯(lián)系父母，因種種原因，一直未能聯(lián)系上。班主任便三番五次找該生談話(huà)，希望其自動(dòng)退學(xué)，該生一來(lái)厭學(xué)，二來(lái)老師不斷施壓，最后選擇了自動(dòng)退學(xué)。
請就該班主任的做法的合理性進(jìn)行分析，并結合你的經(jīng)驗，給予該班主任建議。
2.為改變對教師的評價(jià)方式，突出學(xué)生主體地位，真正體現以人為本的思想和課改要求。某校創(chuàng )造性地擬定評價(jià)方案和表格，讓學(xué)生對教師的教育教學(xué)行為逐條審核，逐項打分，以此來(lái)判斷教師的教學(xué)行為是否符合學(xué)生的實(shí)際和具體需求，美其名曰“學(xué)生參與評價(jià)”。
請對“學(xué)生參與評價(jià)”的做法闡述您的見(jiàn)解。
3.在課堂上運用實(shí)物投影儀直觀(guān)地引導學(xué)生主動(dòng)去質(zhì)疑、調查、探究“近大遠小”的透視原理。[課堂案例]為什么老師給你們看的這幅畫(huà)也分別畫(huà)出了一大、一小的兩個(gè)人物，卻不能讓我們產(chǎn)生縱深的空間感?我們來(lái)做個(gè)實(shí)驗的游戲。(教師利用實(shí)物投影儀演示)
第一步：將實(shí)物投影儀的攝像頭對準學(xué)生們，引導學(xué)生觀(guān)察銀幕上的圖像，第一排的同學(xué)在銀幕的下方;而后面幾排的同學(xué)在銀幕的上方。
(1)問(wèn)學(xué)生們：“攝像頭比你們高還是底?它是向上看還是向下看?”
(2)得到學(xué)生的回答后，教師小結：我們把這種向下看稱(chēng)為俯視，往往在這種俯視中近的在畫(huà)面的下方;而遠的在上方。(板書(shū)：俯視“近下遠上”)
第二步：將實(shí)物投影儀的攝像頭對準教室天花板的日光燈，引導學(xué)生觀(guān)察銀幕上的圖像，第一排的日光燈在銀幕的上方;而后面幾排的日光燈在銀幕的下方。
(1)問(wèn)學(xué)生們：“攝像頭比日光燈高還是底?它是向上看還是向下看?”
(2)得到學(xué)生的回答后，教師小結：我們把這種向上看稱(chēng)為仰視，往往在這種仰視中近的在畫(huà)面的上方;而遠的在下方。(板書(shū)：仰視“近上遠下”)
第三步：請同學(xué)們看一看你們作畫(huà)的`視角是俯視還是仰視?第四步：學(xué)生觀(guān)察、分析自己作畫(huà)的視角。
(學(xué)生們表現畫(huà)面的視角一般是俯視，他們往往不太關(guān)注作畫(huà)視角的問(wèn)題，這個(gè)問(wèn)題非常的直觀(guān)，教師只靠講解是講不清楚的。因此，利用實(shí)物投影儀上的攝像頭進(jìn)行演示，并向學(xué)生提出簡(jiǎn)單的問(wèn)題，讓他們進(jìn)行思考。再結合自己的畫(huà)觀(guān)察、分析自己作畫(huà)的視角。)
請根據教育學(xué)和心理學(xué)的原理分析以上教師運用直觀(guān)性教學(xué)的優(yōu)勢與啟示?
答案
一、單項選擇題
1.A
[解析]略。
2.B
[解析]略。
3.B
[解析]略。
4.D
[解析]略。
5.B
[解析]教師的根本任務(wù)是“教書(shū)育人”。
6.D
[解析]我國公民道德建設的核心是為人民服務(wù)。
7.A
[解析]社會(huì )公德是每個(gè)公民在社會(huì )交往和公共生活中應該遵循的行為準則。它是人類(lèi)在長(cháng)期的社會(huì )實(shí)踐中逐漸積累起來(lái)的，用于維持公共生活，調節人與人之間、人與社會(huì )之間、人與自然之間的關(guān)系的最起碼的、最基本的道德準則。
8.C
[解析]集體主義作為公民道德建設的原則，是社會(huì )主義經(jīng)濟、政治和文化建設的必然要求。
9.C
[解析]從表現形式上看，應用文的實(shí)用性主要體現在有一套為內容服務(wù)的相應體式。
10.D
[解析]程式性是提高應用文寫(xiě)作質(zhì)量和行文效率，以及增強權威性和約束力的重要保證。
11.C
[解析]略。
12.B
[解析]教師的職業(yè)特點(diǎn)決定了教師的教育專(zhuān)業(yè)素養除要求先進(jìn)的教育理念、良好的教育能力外，還要求具有一定的研究能力。
13.D
[解析]《中華人民共和國義務(wù)教育法》第二十一條規定，對未完成義務(wù)教育的未成年犯和被采取強制性教育措施的未成年人應當進(jìn)行義務(wù)教育，所需經(jīng)費由政府予以保障。
14.A
[解析]根據教師的需要和不同時(shí)期所關(guān)注的焦點(diǎn)問(wèn)題，把教師的成長(cháng)劃分為關(guān)注生存、關(guān)注情境和關(guān)注學(xué)生等三個(gè)階段。在關(guān)注情境階段教師關(guān)心的是如何教好每一堂課的內容，一般總是關(guān)心諸如班級的大小，時(shí)間的壓力和備課材料是否充分等與教學(xué)情境有關(guān)的問(wèn)題。
15.C
[解析]《中華人民共和國教師法》第一章第三條對教師的概念作了全面、科學(xué)的界定：教師是履行教育教學(xué)職責的專(zhuān)業(yè)人員，承擔教書(shū)育人、培養社會(huì )主義事業(yè)建設者和接班人、提高民族素質(zhì)的使命。由此可見(jiàn)教師職業(yè)是一種專(zhuān)門(mén)的職業(yè)。
16.A
[解析]略。
17.D
[解析]義務(wù)教育起源于德國，1619年德國魏瑪公國公布了學(xué)校法令。它規定父母應送其6～12歲的子女入學(xué)，這是最早的義務(wù)教育。
18.C
[解析]新法進(jìn)一步明確了我國義務(wù)教育的公益性、統一性和義務(wù)性。這是義務(wù)教育的三個(gè)基本性質(zhì)。所謂公益性，就是明確規定“不收學(xué)費、雜費”。
19.A
[解析]略。
20.D
[解析]《義務(wù)教育法》第一條規定：“為了發(fā)展基礎教育，促進(jìn)社會(huì )主義物質(zhì)文明和精神文明建設，根據憲法和我國實(shí)際情況，制定本法�！庇纱丝梢钥闯�，《義務(wù)教育法》的立法宗旨主要是發(fā)展基礎教育。因此，答案為D。
21.C
[解析]本題考查成語(yǔ)含義及實(shí)詞。尊重、尊敬一般與人搭配。推重 ：推崇重視，對某人的思想、行為、成就等給予很高的評價(jià)，表示十分重視。推崇：尊崇，推重崇敬。此二詞為近義詞。相得益彰：指兩個(gè)人或兩件事物互相配合，使雙方的能力、作用和好處能得到充分展示。相輔相成：指兩件事物互相配合，互相輔助，缺一不可。此處用相得益彰詞義更豐富，更貼合語(yǔ)境。
22.D
[解析]如果D項判斷為真，又根據題干，只有與人及其寵物有接觸的長(cháng)尾猴才接受檢疫，則說(shuō)明在接受檢疫的長(cháng)尾猴中感染狂犬病的比例，要高于未接受檢疫的長(cháng)尾猴。這就有力地支持了專(zhuān)家的推測。故選D。
23.B
[解析]細目表是將考試具體化的最重要的工具，使得測驗能夠與教學(xué)的目標和內容保持一致。
24.B
[解析]共產(chǎn)黨中央委員會(huì )第十七次全國人民代表大會(huì )報告對科學(xué)發(fā)展觀(guān)作了全面系統的闡述：科學(xué)發(fā)展觀(guān)，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調可持續，根本方法是統籌兼顧。
25.A
[解析]從題干中的“可以隨身攜帶”、“沒(méi)有人會(huì )被它壓垮”這些字眼，可以知道這句話(huà)強調的是知識沒(méi)有“重量”，而不是“大小”或者“期限”。
二、材料分析題
1.[答案要點(diǎn)]
根據《義務(wù)教育法》的規定：適齡兒童少年依法享有平等接受義務(wù)教育的權利;學(xué)校不得開(kāi)除學(xué)生;適齡兒童少年因為身體狀況需要休學(xué)，要經(jīng)鄉鎮政府或者縣級政府教育行政部門(mén)批準。案例中某初三學(xué)生屬于義務(wù)教育階段的在校生，學(xué)校應當依法保護其接受義務(wù)教育的權利，不得以任何理由和借口，包括“勸退”的方式，來(lái)侵犯適齡兒童少年接受義務(wù)教育的權利。另外，今后如果因為學(xué)生學(xué)習差就將學(xué)生“勸退”，也不符合“依法實(shí)施義務(wù)教育的學(xué)校應當按照規定標準完成教育教學(xué)任務(wù)”(第五條)、“保證達到國家規定的基本質(zhì)量要求”(第三十五條)、以及使學(xué)生“品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展”(第三條)等法律規定。關(guān)于材料中學(xué)生，有課堂自律差且干擾其他學(xué)生的行為，依據法律的規定，學(xué)校、教師首先應當批評教育，對學(xué)生負有教育的義務(wù)，不能簡(jiǎn)單地將學(xué)生推出校門(mén)，更不能隨意勸退、開(kāi)除學(xué)生。如果學(xué)生屢教不改，嚴重影響了教育教學(xué)秩序，可按照有關(guān)法律規定的程序，將具有《預防未成年人犯罪法》規定的嚴重不良行為的適齡少年轉送入專(zhuān)門(mén)的學(xué)校，繼續接受義務(wù)教育，并接受對嚴重不良行為的矯治。
2.[答案要點(diǎn)]
(1)評價(jià)是一種手段，旨在通過(guò)評價(jià)，使教師看到自己的成功之舉和不足之處，以便及時(shí)調整工作目標和進(jìn)程，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，明確努力方向，對于激發(fā)教師發(fā)揚優(yōu)勢，克服缺點(diǎn)，增強工作責任心和積極性，提高教育質(zhì)量不無(wú)裨益。
(2)學(xué)生是受教育者，是教育的直接對象，他們與教師接觸的機會(huì )較多，應該最有發(fā)言權。案情中，學(xué)生參與評教，由于學(xué)生年齡還小，認識不成熟，辨別是非能力較差，考慮欠妥，因此，他們沒(méi)有能力對教師的各方面教學(xué)行為做出一個(gè)合理、科學(xué)、恰當的評價(jià)，甚至往往出現“倒掛”的現象，一旦哪位教師對學(xué)生要求比較高，就會(huì )遭到學(xué)生的非議，被學(xué)生認定為“不好教師”，普遍不受歡迎;而如果教師對學(xué)生放松要求，時(shí)時(shí)處處遷就忍讓?zhuān)蛯W(xué)生稱(chēng)兄道弟，對學(xué)生不負責任，反被說(shuō)成是“好教師”，深受喜歡。
(3)學(xué)校在組織評教時(shí)，不能盲目追求“時(shí)髦”效應，嘩眾取寵，注重形式，否則評教就會(huì )偏離正確的軌道和方向，不但起不到應有的效果，反而會(huì )挫傷大部分教師的工作熱情和積極性。
3.[答案要點(diǎn)]
(1)直觀(guān)性教學(xué)原則是指在教學(xué)中通過(guò)直觀(guān)教具和現代技術(shù)手段，引導學(xué)生形成對所學(xué)知識、概念的清晰表象，豐富學(xué)生感性認識，為形成科學(xué)概念、掌握理性知識、發(fā)展智力創(chuàng )設條件。
(2)“從生動(dòng)的直觀(guān)到抽象的思維”是人類(lèi)認識發(fā)展的基本規律，在小學(xué)教學(xué)中正確運用直觀(guān)性教學(xué)方法，可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣和熱情，引起學(xué)生對教學(xué)內容的選擇性知覺(jué)。通過(guò)這節課的教學(xué)實(shí)踐表明，直觀(guān)性教學(xué)原則適合于激發(fā)學(xué)生自動(dòng)學(xué)習，自主探究的學(xué)習方式。
(3)首先，在美術(shù)教學(xué)中運用直觀(guān)性教學(xué)，教具要多樣，有針對地選。教育心理學(xué)告訴我們：小學(xué)生以具體形象思維為主，無(wú)意注意占主導，年級越低表現得越明顯，這就對我們在制作直觀(guān)教具方面提出了一個(gè)要求：考慮到學(xué)生、教師、教學(xué)條件的實(shí)際情況，直觀(guān)教具應根據教學(xué)目標盡可能的豐富、多樣;其次，范畫(huà)要注重思考的過(guò)程，包括示范的對象要能夠引起學(xué)生相關(guān)體驗和熟悉事物，有助于學(xué)生聯(lián)系生活、理解記憶。范畫(huà)能針對性的突出直觀(guān)事物局部，表現力強。教師講解的語(yǔ)言要直觀(guān)，用語(yǔ)言生動(dòng)形象地描述、講解而起到直觀(guān)的作用，要直接針對教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。
中學(xué)教師資格考試《綜合素質(zhì)》復習題及答案 2
一、單項選擇題(本大題共29小題，每小題2分，共58分)
在每小題列出的四個(gè)備選項中只有一個(gè)是符合題目要求的，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案字母按要求涂黑。錯選、多選或未選均無(wú)分。
1.平時(shí)嗓門(mén)很大的小強，在回答老師提問(wèn)時(shí)聲音卻很低，老師批評說(shuō)：“聲音這么小，難道你是蚊子嗎?”話(huà)音剛落，全班哄堂大笑，該老師的做法( )。
A.合理，有助于促進(jìn)幼兒自主學(xué)習
B.合理，有助于激發(fā)幼兒主動(dòng)反思
C.不合理，沒(méi)有體現對幼兒的尊重
D.不合理，歧視幼兒的生理缺陷
答案：C
2.老師組織集體游戲時(shí)，發(fā)現嘉嘉獨自一人專(zhuān)注地看著(zhù)落在地上的小水珠，老師走過(guò)對嘉嘉說(shuō)：“還是先跟大家一起玩吧，游戲后再觀(guān)察，然后把看到的告訴老師和小朋友，好嗎?”該教師的做法( )。
A.保護了幼兒自主探索的興趣
B.保護了幼兒自主游戲的活動(dòng)目標
C.忽視了幼兒仔細觀(guān)察的需求
D.培養了幼兒的動(dòng)手能力
答案：A
3.某幼兒園經(jīng)常組織老師們相互觀(guān)摩保教活動(dòng)，針對活動(dòng)過(guò)程展開(kāi)研討，提成完善活動(dòng)的建議，這種做法體現的教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展途徑是( )。
A.進(jìn)修培訓
B.同伴互助
C.師徒結對
D.自我研修
答案：B
4.焦老師積極參與各種教師培訓活動(dòng)，返園后主動(dòng)與同事們交流學(xué)習的心得體會(huì )，并將其運用于保教實(shí)踐。關(guān)于焦老師的做法，下列說(shuō)法不正確的是( )。
A.體現了終身學(xué)習的自覺(jué)性
B.有理于幼師的共同發(fā)展
C.推動(dòng)了幼兒園的園本教研
D.有利于增進(jìn)家園合作
答案：D
5.某縣教育局長(cháng)馬某挪用教育經(jīng)費，建造教育局辦公大樓，對于馬某，應當依法( )。
A.給予行政處分
B.給予行政拘留
C.責令其限期悔過(guò)
D.責令其賠禮道歉
答案：A
6.某幼兒園為增強家園協(xié)作決定設立家長(cháng)委員會(huì )協(xié)助開(kāi)展工作。根據《幼兒園工作流程》的規定，家長(cháng)委員會(huì )的主要任務(wù)是( )。
A.負費與社會(huì )的聯(lián)系和合作
B.組織交流家庭教育經(jīng)驗
C.管理園舍、設備和經(jīng)費
D.監督指導幼兒園管理工作
答案：B
7.小學(xué)生李某多次違反學(xué)校管理制度，對于李某，學(xué)�？梢圆扇〉墓芙谭绞绞�( )。
A.強制勸退
B.批評教育
C.開(kāi)除學(xué)籍
D.收容教育
答案：B
8.因為父母雙亡，5歲的亮亮成了孤兒。根據《中華人民共和國未成年人保護法》，應對其實(shí)行收留撫養責任的主體是( )。
A.教育行政部門(mén)
B.幼兒教育機構
C.兒童福利機構
D.社區居民委員會(huì )
答案：C
9.校外人員孔某趁幼兒園門(mén)衛疏忽之際，騎摩托車(chē)闖入幼兒園，將幼兒劉某撞傷，對劉某所受傷害，應當承擔主要費用的是( )。
A.孔某
B.門(mén)衛
C.幼兒園
D.劉某的監護人
答案：A
10.《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要(2010-2020)》提出，要將減輕中小學(xué)生課業(yè)負擔作為教育工作的重要任務(wù)。為切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負擔，各級政府可以采取的措施有( )。
A.減少學(xué)生課外及校外活動(dòng)
B.加強教輔市場(chǎng)管理，取締補習機構
C.調整教材內容，科學(xué)設計課程難度
D.依據升學(xué)率對地區和學(xué)校進(jìn)行排名
答案：C
11.某幼兒園在其教學(xué)計劃中大量增加小學(xué)一年級的課程內容，該幼兒園的做法( )。
A.正確，有利于幼兒園和小學(xué)的銜接
B.錯誤，背離了幼兒教育的的基本目標
C.正確，有利于促進(jìn)兒童認知發(fā)展水平
D.錯誤，只能適量增加小學(xué)教育的內容
答案：B
12.下列選頊中，不屬于聯(lián)合國《兒童權利公約》中確認和保護的兒童權利的是( )。
A.信仰和宗教自由的權利
B.益于社會(huì )保障的'權利
C.自由發(fā)表言論的權利
D.選舉和被選舉的權利
答案：D
13.宋老師發(fā)現很多幼兒的生活習慣不好，就創(chuàng )編了一些關(guān)于習慣培養的兒歌，這些兒歌很受幼兒歡迎，對他們的習慣養成產(chǎn)生了積扱作用，宋老師的做法體現的師德規范是( )。
A.廉潔從教
B.公正待生
C.舉止文明
D.探索創(chuàng )新
答案：D
14.王老師在教室里貼了一個(gè)“壞孩子”榜，哪些愛(ài)講話(huà)愛(ài)打鬧的小朋友都榜上有名，汪老師的做法( )。
A.合理，有助于維護教師權威
B.合理，體現了對幼兒的嚴格要求
C.不合理，沒(méi)有認真備課上課
D.不合理，沒(méi)有尊重幼兒人格
答案：D
15.曉光很有舞蹈天賦，小小年紀已經(jīng)參加過(guò)很多大型比賽，但他不愿參加幼兒園組織的科學(xué)活動(dòng)，方老師勸說(shuō)道：“老師很喜歡會(huì )跳舞的曉光，可是如果你在其它方面很能干的話(huà)，大家會(huì )更加歡你”方老師的做法( )。
A.不合理，不利于幼兒發(fā)展特長(cháng)
B.不合理，不尊重幼兒的興趣愛(ài)好
C.合理，教師應該關(guān)注幼的全面發(fā)展
D.合理，幼兒必須在各個(gè)學(xué)習領(lǐng)域平均發(fā)展
答案：C
中學(xué)教師資格考試《綜合素質(zhì)》復習題及答案 3
1、下列不屬于我國四大名園的是( )。
A.承德避暑山莊
B.北京頤和園
C.蘇州留園
D.北京圓明園
參考答案：D
參考解析：我國四大名園分別是：北京頤和園、承德避暑山莊、蘇州拙政園、蘇州留園。
2、教師在教授學(xué)生用列數字、舉例子、作比較、打比方等多種說(shuō)明方法.教會(huì )學(xué)生能夠通俗、生動(dòng)、準確地對鯨的特點(diǎn)加以說(shuō)明。這體現的是教師所具有的知識素養中的( )。
A.本體性知識
B.條件性知識
C.一般性知識
D.實(shí)踐性知識
參考答案：A
參考解析：A項本體性知識是指教師所具有的特定的學(xué)科知識。B項條件性知識是指教育學(xué)、心理學(xué)、教法等相關(guān)的教育心理方面的知識。C項一般性知識是指教師所具有的文化常識。D項實(shí)踐性知識是指教師在面臨實(shí)現有目的的行為中所具有的課堂情景知識。題干所描述的體現的是教師在學(xué)科方面所具有的知識。
3、群眾對領(lǐng)導的不滿(mǎn)，不僅僅產(chǎn)生于領(lǐng)導的作為和業(yè)績(jì)不佳，而且很大程度上是由于對領(lǐng)導的期望與實(shí)際表現之間的差距，因此，如果競選一個(gè)大企業(yè)的領(lǐng)導，競選者競選演說(shuō)中一味許愿，是一種不聰明的做法。
從上述論述中可以推出以下結論( )。
�、�.群眾的期望值足夠低，領(lǐng)導即使胡作非為，群眾也不會(huì )產(chǎn)生不滿(mǎn)情緒。
�、�.只要領(lǐng)導的作為和業(yè)績(jì)出色，群眾就不會(huì )產(chǎn)生不滿(mǎn)情緒。
�、�.由于群眾的期望值高，盡管領(lǐng)導的工作成績(jì)優(yōu)秀，群眾的不滿(mǎn)情緒仍可能存在。
A.只有Ⅰ
B.只有Ⅲ
C.只有Ⅰ和Ⅲ
D.只有Ⅱ和Ⅲ
參考答案：B
參考解析：群眾對領(lǐng)導不滿(mǎn)的情緒產(chǎn)生，有兩點(diǎn)：一是領(lǐng)導的作用和業(yè)績(jì)，二是對領(lǐng)導的期望與領(lǐng)導的實(shí)際表現，因此，只要有一種情況存在，就會(huì )在群眾對領(lǐng)導的不滿(mǎn)情緒，所以，結論Ⅰ和Ⅱ都不正確。
4、中東地區儲藏著(zhù)豐富的.石油資源.是最重要的石油輸出地之一.海灣地區的石油輸往世界各地都要經(jīng)過(guò)唯一的海上通道( )。因此該海峽被譽(yù)為“世界油閥”。
A.霍爾木茲海峽
B.馬六甲海峽
C.直布羅陀海峽
D.德雷克海峽
參考答案：A
參考解析：霍爾木茲海峽是中東主要的石油輸出國，是運輸石油的咽喉要道，因此被譽(yù)為西方的“海上生命線(xiàn)”“世界油閥”。
5、劉老師工作很負責.學(xué)生在學(xué)校出現一點(diǎn)問(wèn)題就與家長(cháng)聯(lián)系.在與家長(cháng)溝通時(shí)經(jīng)常以前輩的姿態(tài)對家長(cháng)，對家長(cháng)的教育方式經(jīng)常指指點(diǎn)點(diǎn)。劉老師的做法( )。
A.正確，老師就應該與家長(cháng)經(jīng)常溝通
B.正確，老師懂的比家長(cháng)多，應該多指導家長(cháng)
C.不正確，教師沒(méi)有權利指導家長(cháng)
D.不正確，教師應該與家長(cháng)建立平等的溝通關(guān)系.尊重家長(cháng)的人格
參考答案：D
參考解析：材料中劉老師雖然工作認真，但是與家長(cháng)的溝通方式存在問(wèn)題，教師與家長(cháng)的關(guān)系應該是建立在平等溝通基礎上.尊重家長(cháng)的人格。
6、人和動(dòng)植物結構和功能的基本單位是( )。
A.分子
B.細胞
C.組織
D.系統
參考答案：B
參考解析：細胞是指能進(jìn)行獨立繁殖的有膜包圍的生物體的基本結構和功能單位。一般由質(zhì)膜、細胞質(zhì)和核(或擬核)構成，是生命活動(dòng)的基本單位。
7、《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要(2010--2020年)》提出，我國教育改革發(fā)展的戰略主題是( )。
A.鞏固提高九年義務(wù)教育水平.推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展
B.基本形成學(xué)習型社會(huì ).進(jìn)入人力資源強國行列
C.全面提高少數民族和民族地區教育發(fā)展水平
D堅持以人為本、全面實(shí)施素質(zhì)教育
參考答案：D
參考解析：《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要(2010--2020年)》提出，“堅持以人為本、全面實(shí)施素質(zhì)教育是教育改革發(fā)展的戰略主題，是貫徹黨的教育方針的時(shí)代要求，其核心是解決好培養什么人、怎樣培養人的重大問(wèn)題.重點(diǎn)是面向全體學(xué)生、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，著(zhù)力提高學(xué)生服務(wù)國家服務(wù)人民的社會(huì )責任感、勇于探索的創(chuàng )新精神和善于解決問(wèn)題的實(shí)踐能力”。
8、海市蜃樓是光的一種( )現象。
A.反射
B.散射
C.折射
D.衍射
參考答案：C
參考解析：海市蜃樓是一種因光的折射而形成的自然現象。它也簡(jiǎn)稱(chēng)蜃景，是物體反射的光經(jīng)大氣折射而形成的虛像。
9、下列PowerPoint功能按鈕中，可實(shí)現插入影片的功能按鈕是( )。
A.wps1.png
B.wps2.png
C.wps3.png
D.wps4.png
參考答案：B
參考解析：選項A的圖標表示插入“對象”。選項B的圖標表示插入“影片”。選項C的圖標表示插入“聲音”。選項D的圖標表示插入“圖片”。
10、新人職的趙老師利用課余時(shí)間，系統地學(xué)習教育學(xué)和心理學(xué)的相關(guān)知識.探索教育教學(xué)規律.提高教育教學(xué)水平。這說(shuō)明趙老師具有( )的意識。
A.愛(ài)崗敬業(yè)
B.廉潔從教
C.為人師表
D.嚴謹治學(xué)
參考答案：D
參考解析：嚴謹治學(xué)要求要樹(shù)立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習新知識，探索教育教學(xué)規律，改進(jìn)教育教學(xué)方法.提高教育教學(xué)和科研水平。趙老師的做法體現了嚴謹治學(xué)。
11、我國第一座核電站是( )。
A.秦山核電站
B.大亞灣核電站
C.嶺澳核電站
D.田灣核電站
參考答案：A
參考解析：我國第一核電站是秦山核電站，位于浙江省海鹽縣。大亞灣核電站是我國第二座核電站，位于廣東省深圳市。嶺澳核電站、田灣核電站都是我國后續建立的核電站。因此選A。
12、找規律填數字是一項很有趣的游戲，特別鍛煉觀(guān)察和思考能力。按照“4+2→28”“6+3→218”“8+4→232”“9+3→327”的方法，下列選項中正確的是( )。
A.10+2→820
B.10+2→512
C.10+2→520
D.10+2→805
參考答案：C
參考解析：以4+2→28為例，2是4除以2的商，8是4與2的乘積;后面三個(gè)式子也是如此，故10+2應為520。
13、書(shū)法界常有字因人貴的說(shuō)法，不無(wú)道理。而在顏真卿這里，卻是字因人重，忠貞正真的人格為其瑰麗書(shū)法添輝，骨力道勁的書(shū)法為其雄壯人生添彩，做人與寫(xiě)字，在顏真卿身上得到了圓滿(mǎn)的統一。顏真卿書(shū)法的成就一直為后代，其人格同樣頗具感召力。填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當的一項是( )。
A.交相輝映尊重
B.和光同塵尊敬
C.相得益彰推崇
D.相輔相成推重
參考答案：C
參考解析：本題考查成語(yǔ)含義及實(shí)詞。尊重、尊敬一般與人搭配。推重(zhong)：推崇重視，對某人的思想、行為、成就等給予很高的評價(jià)，表示十分重視。推崇：尊崇，推重崇敬。此二詞為近義詞。相得益彰：指兩個(gè)人或兩件事物互相配合，使雙方的能力、作用和好處能得到充分展示。相輔相成：指兩件事物互相配合，互相輔助，缺一不可。此處用相得益彰詞義更豐富，更貼合語(yǔ)境。
14、初一語(yǔ)文課上，李老師正情緒激昂地帶領(lǐng)同學(xué)們學(xué)習毛主席的《沁園春.雪》，大家都很投入，這時(shí)李老師無(wú)意發(fā)現王明正對著(zhù)語(yǔ)文課本傻笑.走到他身邊才發(fā)現他正在偷偷玩手機.李老師非常生氣，當即沒(méi)收了他的手機，并對王明說(shuō)：“看你以后還認不認真聽(tīng)講�！痹摾蠋煹淖龇�( )。
A.正確，有利于維持課堂的正常秩序
B.正確.有利于王明學(xué)習知識
C.不正確.侵犯了王明的受教育權
D.不正確.侵犯了王明的財產(chǎn)權
參考答案：D
參考解析：財產(chǎn)所有權是指所有人依法對其財產(chǎn)享有占有、使用、收益、處分的權利，任何人不得隨意剝奪。侵犯其權利。
15、導致第一次工業(yè)革命發(fā)生的根本原因是( )。
A.資本主義制度在英國的確立
B.英國人口流動(dòng)自由
C.經(jīng)濟發(fā)展無(wú)法滿(mǎn)足日益擴大的市場(chǎng)需求
D.新航路的開(kāi)辟
參考答案：C
參考解析：新航路開(kāi)辟以后，歐洲的經(jīng)濟中心轉移到大西洋沿岸，促進(jìn)了經(jīng)濟的發(fā)展，而經(jīng)濟的發(fā)展迫切需要更多的生產(chǎn)力，由此引發(fā)了第一次工業(yè)革命。因此本題選C。
16、“七色光，七色光，太陽(yáng)的光彩，我們帶著(zhù)七彩夢(mèng)走向未來(lái)�！币皇鵂N爛的陽(yáng)光照射到下列哪種光學(xué)元件上，可以觀(guān)察到“紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫”七色光?( )
A.凹面鏡
B.凸面鏡
C.平面鏡
D.三棱鏡
參考答案：D
參考解析：一束白光通過(guò)三棱鏡折射后分為“紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫”七色光。
17、“字字看來(lái)都是血，十年辛苦不尋�！笔菍�( )的評價(jià)。
A.《水滸傳》
B.《竇娥冤》
C.《紅樓夢(mèng)》
D.《西游記》
參考答案：C
參考解析：曹雪芹自己對《紅樓夢(mèng)》的評說(shuō)：浮生著(zhù)甚苦奔忙，盛席華筵終散場(chǎng)。悲喜千般同幻渺，古今一夢(mèng)盡荒唐。漫言紅袖啼痕重，更有情癡抱恨長(cháng)。字字看來(lái)皆是血，十年辛苦不尋常。
18、10歲的小小是家里的老大.但爸爸有著(zhù)嚴重的重男輕女思想，只允許家里的弟弟們上學(xué)，要求其在家務(wù)農。以下說(shuō)法錯誤的是( )。
A.小小有向監護人提出接受義務(wù)教育的權利
B.爸爸的思想保守但不至于觸犯法律
C.針對爸爸的行為.其他人有權向有關(guān)部門(mén)檢舉或控告
D.爸爸作為監護人.必須依法使小小入學(xué)完成義務(wù)教育
參考答案：B
參考解析：爸爸的行為觸犯了《中華人民共和國未成年人保護法》。根據《中華人民共和國未成年人保護法》第十三條規定，“父母或者其他監護人應當尊重未成年人受教育的權利，必須使適齡未成年人依法入學(xué)接受并完成義務(wù)教育，不得使接受義務(wù)教育的未成年人輟學(xué)”。
19、一個(gè)細胞1小時(shí)分裂3個(gè)，9個(gè)小時(shí)可以把一個(gè)容器裝滿(mǎn)。請問(wèn)要使分裂的細胞能裝到容器的1/9，需要( )小時(shí)。
A.5
B.6
C.7
D.8
參考答案：C
參考解析：一個(gè)細胞1小時(shí)分裂3個(gè)，那么2小時(shí)分裂32個(gè)，3小時(shí)分裂33個(gè)……以此類(lèi)推，9小時(shí)分裂39個(gè)，這時(shí)容器裝滿(mǎn)，那么容器的1/9即1/9×39，即37，所以裝到容器的1/9需要7個(gè)小時(shí)。
中學(xué)教師資格考試《綜合素質(zhì)》復習題及答案 4
單選題（共60題）
1、下列物質(zhì)屬于純凈物的是( )
A.漂白粉
B.膽礬
C.食鹽
D.澄清石灰水
【答案】 B
2、收留夜不歸宿的未成年人的應當征得其父母或者其他監護人的同意，或者在( )小時(shí)內及時(shí)通知其父母或者其他監護人、所在學(xué)�；蛘呒皶r(shí)向公安機關(guān)報告。
A.二十四
B.十二
C.三十六
D.八
【答案】 A
3、字順?lè )ú话? )。
A.形序法
B.音序法
C.號碼法
D.學(xué)科法
【答案】 D 4、教師在所從事的教育教學(xué)活動(dòng)中，嚴格按照《中華人民共和國憲法》和教育方面的法律、法規以及其他相關(guān)的法律、法規，使自己的教育教學(xué)活動(dòng)符合法制化。這就是（ ）
A.依法執教
B.愛(ài)崗敬業(yè)
C.熱愛(ài)學(xué)生
D.嚴謹治學(xué)
【答案】 A
5、 Internet Explorer瀏覽器中的收藏夾中收藏的是（ ）。
A.文件或文件夾
B.網(wǎng)站的內容
C.網(wǎng)頁(yè)的地址
D.網(wǎng)頁(yè)的內容
【答案】 C
6、張老師因上課連續遲到，學(xué)校依據相關(guān)規章制度給予其記過(guò)處分，并停發(fā)半年績(jì)效工資。張老師不服處理結果。欲以侵犯其獲得工資報酬的權利為由提出申訴，受理申訴的機構應當是( )。
A.當地縣教育局
B.當地縣人民政府
C.地市教育局
D.省教育廳
【答案】 A 7、幼兒園的任務(wù)是（ ）。
A.保育與教育相結合原則
B.保育為主.教育為輔原則
C.教育為主.保育為輔原則
D.保育與教育相分離原則
【答案】 A
8、下列朝代中，發(fā)生了“義和團”運動(dòng)的是（ ）。
A.宋
B.清
C.明
D.元
【答案】 B
9、學(xué)校舉辦“給自己喜愛(ài)的作家寫(xiě)信”的活動(dòng)，并給了每個(gè)班五個(gè)名額�？梢詭椭鷮W(xué)生把他們寫(xiě)的信寄給他們喜愛(ài)的作家，其他班級都是抽簽決定這五個(gè)名額給誰(shuí)，但是三班的王老師認為只有作文寫(xiě)得好的學(xué)生才有資格把信寄出，因此她把名額給了她認為寫(xiě)作能力強的五名學(xué)生，王老師的做法（ ）。
A.符合因材施教的原則
B.符合公平競爭的要求
C.違背平等待生的理念
D.違背民主互助的理念
【答案】 C
10、對選聘班主任應當在教師任職條件的基礎上突出考查的條件說(shuō)法錯誤的是( )。
A.作風(fēng)正派，心理健康，為人師表
B.熱愛(ài)學(xué)生，善于與學(xué)生、學(xué)生家長(cháng)及其他任課教師溝通
C.愛(ài)崗敬業(yè)，具有較強的教育引導和組織管理能力
D.關(guān)愛(ài)集體
【答案】 D
11、下列不屬于議論文的.三要素的是( )。
A.論點(diǎn)
B.論據
C.論證
D.推理
【答案】 D
12、曾揭示教師示范角色的特點(diǎn)，并指出“教師的職務(wù)是用自己的榜樣教育學(xué)生”的人是( )
A.烏中斯基
B.夸美紐斯
C.赫爾巴特
D.杜威
【答案】 B
13、在黨和國家工作全局中，必須始終堅持把（ ）擺在優(yōu)先發(fā)展的位置。
A.教育
B.政治
C.經(jīng)濟
D.軍事
【答案】 A
14、老子“無(wú)為而治”的思想要求人們做到( )。
A.知足、寡欲、抱樸、棄智
B.知足、抱樸、無(wú)名、自然
C.自然、知足、無(wú)名、寡欲
D.自然、無(wú)名、抱樸、棄智
【答案】 A
15、《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要》規定把( )作為國家基本教育政策。教育公平是社會(huì )公平的重要基礎。教育公平的關(guān)鍵是機會(huì )公平，基本要求是保障公民依法享有受教育的權利，重點(diǎn)是促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展和扶持困難群體，根本措施是合理配置教育資源，向農村地區、邊遠貧困地區和民族地區傾斜，加快縮小教育差距。教育公平的主要責任在政府，全社會(huì )要共同促進(jìn)教育公平。
A.教育優(yōu)先發(fā)展
B.育人為本
C.改革創(chuàng )新
D.促進(jìn)公平
【答案】 D
16、李赫、張嵐、林宏、何柏、邱輝五位同事.近日他們各自買(mǎi)了一輛不同品牌小轎車(chē)。分別為雪鐵龍、奧迪、寶馬、奔馳、桑塔納。每人所買(mǎi)車(chē)的顏色分別與其名字最后一個(gè)字諧音的顏色不同。已知李赫買(mǎi)的是藍色的雪鐵龍。
A.灰色的奧迪，白色的寶馬，黑色的奔馳，紅色的桑塔納
B.黑色的奧迪，紅色的寶馬，灰色的奔馳。白色的桑塔納
C.紅色的奧迪，灰色的寶馬，白色的奔馳，黑色的桑塔納
D.白色的奧迪，黑色的寶馬，紅色的奔馳.灰色的桑塔納
【答案】 A
17、化石是最有說(shuō)服力的生物進(jìn)化證據。始祖鳥(niǎo)和孔子鳥(niǎo)等化石證實(shí)現在的鳥(niǎo)類(lèi)起源于古代的（ ）
A.魚(yú)類(lèi)
B.兩棲類(lèi)
C.爬行類(lèi)
D.哺乳類(lèi)
【答案】 C
18、 冰心說(shuō)：“世界上沒(méi)有一朵鮮花不美麗，沒(méi)有一個(gè)孩子不可愛(ài)。因為每一個(gè)孩子都有一個(gè)豐富美好的內心世界�！边@句話(huà)體現了( )。
A.學(xué)生的身心發(fā)展是有規律的，教師要遵循其規律
B.學(xué)生是鮮活的個(gè)體，具有巨大的發(fā)展潛能
C.學(xué)生是責權的主體，教師要引導學(xué)生學(xué)會(huì )對他人負責
D.學(xué)生是獨立意義的人，是不以教師的意志為轉移的客觀(guān)存在
【答案】 B
19、學(xué)校不得使未成年學(xué)生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教學(xué)設施中活動(dòng)，否則就是違反了學(xué)生的（ ）。
A.人身自由權
B.人格尊嚴權
C.身心健康權
D.隱私權
【答案】 C
20、黃老師平時(shí)經(jīng)常與幼兒交流幼兒園的各種情況，主動(dòng)與同事分享經(jīng)驗和資源，而且樂(lè )于鼓勵家長(cháng)參與幼兒園的各種活動(dòng)，結果幼兒、家長(cháng)和同事們都很喜歡她。這說(shuō)明黃老師已經(jīng)具備了（ ）
A.環(huán)境創(chuàng )設與利用能力
B.一日生活的組織與保育能力
C.溝通與合作能力
D.教育活動(dòng)的計劃與實(shí)施能力
【答案】 C
21、荀子認為，人的知識、智慧、品德等，都是由后天學(xué)習、積累而來(lái)的。他專(zhuān)門(mén)寫(xiě)了《勸學(xué)》篇，論述學(xué)習的重要性，肯定人是教育和環(huán)境的產(chǎn)物，倡導( )、日積月累、不斷求知的學(xué)習精神。
A.孜孜不倦
B.堅忍不拔
C.按部就班
D.一絲不茍
【答案】 A
22、對違法犯罪的未成年人的處罰措施，下列說(shuō)法不正確的是（ ）
A.實(shí)行教育、感化、挽救的方針
B.堅持教育為主、懲罰為輔的原則
C.可以依法減輕或者免除處罰
D.應當依法從輕、減輕或者免除處罰
【答案】 C
23、《中華人民共和國教育法》是（ ）。
A.教育基本法
B.教育單行法
C.教育法規
D.教育政策
【答案】 A
24、 京京今年上大班，老師對他印象一直不好，其實(shí)他的學(xué)習成績(jì)還不錯，也沒(méi)犯過(guò)什么大錯，就是平時(shí)有點(diǎn)頑皮，不太自覺(jué)，上課有時(shí)候愛(ài)講話(huà)。但老師對他很有偏見(jiàn)，甚至經(jīng)常故意挑京京的錯。老師的做法( )。
A.忽視了幼兒的主動(dòng)性
B.忽視了幼兒的可塑性
C.忽視了幼兒的幼稚性
D.忽視了幼兒的獨立性
【答案】 B
25、“推人及物，推己及人”屬于下列哪種思維推理方式?( ) A.歸納推理
B.演繹推理
C.類(lèi)比推理
D.引申推理
【答案】 C
26、下列軟件中，（ ）不能用來(lái)制作課件。 A.PowerPoint
B.FrontPage
C.Flash
D.Access
【答案】 D
27、“五四”時(shí)期的著(zhù)名兒童散文《落花生》作者是（ ）。 A.許地山
B.冰心
C.郭沫若
D.周作人
【答案】 A
28、以下屬于彈撥樂(lè )器的是（ ）。 A.琵琶
B.碰鈴
C.二胡
D.巴烏
【答案】 A
29、以下節氣按時(shí)間順序排列正確的是( )。
A.立冬、小雪、小寒、冬至
B.白露、秋分、寒露、霜降
C.小暑、大暑、處暑、立秋
D.立春、驚蟄、雨水、春分
【答案】 B
30、 強力和宏達是參加這次競標中實(shí)力最強的兩家公司，所以不可能強力公司和宏達公司都沒(méi)有中標。
A.強力公司和宏達公司可能都中標
B.強力公司和宏達公司至少有一個(gè)可能中標
C.強力公司和宏達公司必然都中標
D.強力公司和宏達公司至少有一個(gè)必然中標
【答案】 D
31、著(zhù)名的意大利比薩斜塔傾斜的主要原因是（ ）。
A.塔底地層下陷的緣故
B.受到地震的影響
C.常年遭受颶風(fēng)吹襲的結果
D.鐘塔的木料磚石年久破損
【答案】 A
32、下列作者、作品、朝代對應正確的是（ ）。
A.諸葛亮—《誡子書(shū)》—漢
B.賈誼—《過(guò)秦論》—漢
C.韓愈—《秋聲賦》—宋
D.王安石—《捕蛇者說(shuō)》——宋
【答案】 B
33、“一二三，爬上山，四五六，翻筋斗，七八、九，拍皮球，伸出兩只手，十個(gè)手指頭”，這首兒歌是( )。
A.搖籃曲
B.連鎖調
C.數數歌
D.游戲歌
【答案】 C
34、李白(701一762)，字太白，號青蓮居士，又號“謫仙人”。中國唐朝詩(shī)人，有“詩(shī)仙”“詩(shī)俠”之稱(chēng)。有《李太白集》傳世，代表作有《望廬山瀑布》《蜀道難》《將迸酒》《梁甫吟》《早發(fā)白帝城》( )等。
A.《垂老別》
B.《從軍行》
C.《感遇》
D.《行路難》
【答案】 D
35、下列不屬于教育行政法規的文件是（ ）。
A.《學(xué)位條例》
B.《上海市學(xué)生傷害事故處理條例》
C.《教學(xué)成果獎勵條例》
D.《教育行政處罰暫行實(shí)施辦法》
【答案】 B
36、幼兒園的任務(wù)是（ ）。
A.保育與教育相結合原則
B.保育為主.教育為輔原則
C.教育為主.保育為輔原則
D.保育與教育相分離原則
【答案】 A
37、以下屬于幼兒科學(xué)教育目標的是( )。
A.生活、衛生習慣良好，有基本的生活自理能力
B.愿意與同伴共同探索，能用適當的方式表達各自的發(fā)現，并相互交流
C.愛(ài)父母、愛(ài)老師、愛(ài)同伴、愛(ài)家鄉、愛(ài)祖國
D.喜歡與人談話(huà)、交流
【答案】 B
38、幼兒園某小朋友的一件玩具找不到了，在那里傷心地哭，教師讓其他小朋友排成一隊并逐一摸他們的小兜，看看誰(shuí)兜里有該幼兒的玩具。教師的行為侵犯了幼兒的( )。
A.隱私權
B.名譽(yù)權
C.健康權
D.生命權
【答案】 A
39、世界上最咸的海與最淡的海分別是( )。
A.黑海，波羅的海
B.紅海，加勒比海
C.紅海，波羅的海
D.黑海，加勒比海
【答案】 C
40、在幼兒園實(shí)踐中，某些教師認為幼兒進(jìn)餐、睡眠、午點(diǎn)等是保育，只有上課才是傳授知識、發(fā)展智力的唯一途徑，不注意利用各環(huán)節的教育價(jià)值，這種做法違背了( )。
A.發(fā)揮一日生活的整體功能原則
B.尊重幼兒原則
C.重視年齡特點(diǎn)和個(gè)體差異原則
D.實(shí)踐性原則
【答案】 A
41、 某幼兒園在為中班幼兒過(guò)集體生日時(shí)，拍了一組照片，效果相當好。一家蛋糕店老板恰好有機會(huì )看到這些照片，選了兩張準備做宣傳廣告用。幼兒園老師覺(jué)得這樣的宣傳有益無(wú)損，故非常樂(lè )意地奉送了兩張照片。宣傳畫(huà)貼出后，孩子的父母即向店老板提出侵權的問(wèn)題。該老師的做法侵犯了幼兒的（ ）。
A.名譽(yù)權
B.肖像權
C.人格尊嚴權
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