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領(lǐng)導者怎么提升領(lǐng)導力

時(shí)間:2024-08-10 09:11:19 領(lǐng)導力培訓 我要投稿
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領(lǐng)導者怎么提升領(lǐng)導力

  在現代社會(huì )中,領(lǐng)導者充當的作用越來(lái)越重要,那么領(lǐng)導者怎么提升領(lǐng)導力呢,希望下面的方法對大家有所幫助!

領(lǐng)導者怎么提升領(lǐng)導力

  懂得合理授權

  領(lǐng)導者在工作中會(huì )面臨很多事務(wù),如果事無(wú)巨細,凡事親力親為包攬無(wú)遺,這不僅會(huì )使自己疲憊不堪,而且也會(huì )影響下屬的工作積極性,吃力不討好。明智的領(lǐng)導者就要懂得合理授權。

  授權,就是領(lǐng)導者授予下屬一定的權限和職責,使下屬在一定監督下有適當的工作自主權。懂得授權,領(lǐng)導者才能從瑣碎的事務(wù)中解脫出來(lái),集中精力思考大事;也能夠更充分調動(dòng)下屬的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性,提高工作能力和工作質(zhì)量。授權,也可以說(shuō)是要領(lǐng)導者一定程度的“無(wú)為”,讓下屬更“有為”。但是,領(lǐng)導者的“無(wú)為”,絕對不是“無(wú)作為”,放棄應有的權力和責任,而是指要合理授權,不要為下屬們包攬一切或者包辦代替。

  授權如果過(guò)度,就等于領(lǐng)導者放棄應有的權限,授權如果不足,領(lǐng)導者仍會(huì )陷于事務(wù)中不可解脫;授權不是讓領(lǐng)導者把本來(lái)應承擔的責任推給別人,也不是簡(jiǎn)單把權力交給他人就了事,授權要考慮被授權者的能力和責任心。因此,合理授權是一種重要的領(lǐng)導方法,值得領(lǐng)導干部認真探索。

  明確領(lǐng)導者的角色和行為

  在社會(huì )生活中,每個(gè)人都扮演著(zhù)不同的社會(huì )角色。在群體中,領(lǐng)導者充當著(zhù)與普通成員不同的角色,有著(zhù)特定的身份、地位和行為要求。所謂領(lǐng)導者,就是在社會(huì )群體活動(dòng)中負責決策、組織指揮、協(xié)調和監督的人員,是社會(huì )群體的引導者、帶領(lǐng)者和組織者。從領(lǐng)導者的角色來(lái)看,它與被領(lǐng)導者有區別,但又不是與被領(lǐng)導者對立的或相分割的,必須在與被領(lǐng)導者的相互協(xié)調和互動(dòng)中體現出領(lǐng)導者的角色特征。

  領(lǐng)導者角色的特殊性,使領(lǐng)導者有著(zhù)某些特殊權力或威力,這可能會(huì )使一些人產(chǎn)生出一定的優(yōu)越感,以致為追求自我滿(mǎn)足而忘卻應有的責任。作為一個(gè)領(lǐng)導者,一定要明確自己不僅有領(lǐng)導者的權利,更要體現出敢于擔當的責任和應盡的義務(wù),要清楚地認識到作為領(lǐng)導者的角色行為。

  領(lǐng)導者的角色行為,就是指領(lǐng)導者按其角色要求而進(jìn)行的實(shí)際行動(dòng),通過(guò)這些有效實(shí)際行動(dòng)來(lái)樹(shù)立領(lǐng)導的形象。領(lǐng)導者必須是群體的凝聚者,要組織群體成員圍繞共同的群體目標共同活動(dòng);領(lǐng)導者要充分調動(dòng)群體成員的積極性,要善于運用激勵措施激發(fā)成員的工作熱情,提高工作效率;領(lǐng)導者要善于協(xié)調群體中的人際關(guān)系,要了解群體成員的動(dòng)機、情感和個(gè)性,化解人際糾紛;領(lǐng)導者要了解群體成員的訴求、體現群體的意志,要維護群體的正當利益;領(lǐng)導者還要成為群體成員的引導者和教育者,要用高尚的精神、正確道理去感染群體的成員。

  提高科學(xué)決策能力

  具有科學(xué)決策能力,是現代社會(huì )對領(lǐng)導者的基本要求,是領(lǐng)導干部應當具備的硬功夫,也是領(lǐng)導者職能的主要內容。

  決策,就是根據既定工作目標作出行動(dòng)的決定,做出行動(dòng)計劃,提出行動(dòng)的方法和途徑及借助的手段等等。領(lǐng)導工作要取得成功,首先就在于正確的決策。決策是一個(gè)復雜的過(guò)程,在現代社會(huì )中,靠一個(gè)或幾個(gè)人拍拍腦袋,“眉頭一皺,計上心來(lái)”,這種簡(jiǎn)單的經(jīng)驗型決策顯然是不夠了,一定要采取科學(xué)決策,提高科學(xué)決策的能力。

  科學(xué)決策,就是指領(lǐng)導者在決策中要遵循一定的科學(xué)程序,使用現代科學(xué)技術(shù)、手段和思維方法,提出多個(gè)備選方案并從中作出最佳選擇。

  要實(shí)行科學(xué)決策、提高科學(xué)決策能力,就要求領(lǐng)導干部要有更多的知識水平和科學(xué)素養,要有科學(xué)思維能力和邏輯分析能力,要依靠專(zhuān)家的智慧,要發(fā)揚民主、倡導決策民主化,要有戰略眼光和創(chuàng )新精神。

  形成有效的影響力

  在人與人相互作用中,彼此間會(huì )互相影響,形成影響力。領(lǐng)導工作的過(guò)程,是領(lǐng)導者與被領(lǐng)導者相互作用的過(guò)程,在這個(gè)過(guò)程中,領(lǐng)導者對被領(lǐng)導者產(chǎn)生影響會(huì )形成領(lǐng)導者的影響力。一個(gè)領(lǐng)導者要開(kāi)展有效的領(lǐng)導活動(dòng),就必須形成有效的影響力。領(lǐng)導者的影響力,就是指領(lǐng)導者在領(lǐng)導活動(dòng)過(guò)程中,影響和改變他人的心理和行為,引導他人圍繞群體目標開(kāi)展活動(dòng)的能力。領(lǐng)導者的影響力是一種無(wú)形的心理效應,又是一種實(shí)實(shí)在在的行為推動(dòng),能強化或改變被領(lǐng)導者的行動(dòng)。

  領(lǐng)導者的影響力,可區分為強制影響力和自然影響力。強制影響力,也稱(chēng)為權力性影響力,是由領(lǐng)導者的職務(wù)、權力、地位、身份所帶來(lái)的,是以外力的形式發(fā)生作用。雖然這種影響力是領(lǐng)導過(guò)程中必不可少的,但在其作用下,被領(lǐng)導者也會(huì )表現出一定的被動(dòng)和盲目服從,因而對人們的激勵也是有限的。

  因此,領(lǐng)導者更要注重在領(lǐng)導過(guò)程中形成的更有效的影響力,這就是自然影響力。領(lǐng)導者的自然影響力,是非強制性的,是由領(lǐng)導者自身的因素帶來(lái)的,與領(lǐng)導者自身的道德品質(zhì)、文化素養、工作能力和個(gè)人魅力等密切相關(guān),是被其下屬默認、接受而形成的威望。這種影響力,對人們的影響是更有效、更持久、更強有力的,其意義和作用比強制影響力更大。領(lǐng)導者要更注重在工作過(guò)程中形成自然影響力,這才是真正有效的影響力。這就要嚴以律己、充實(shí)自己、以身作則、勤奮努力,用實(shí)際行動(dòng)來(lái)樹(shù)立自我形象,使人們心悅誠服地接受這種自然影響力。


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