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領(lǐng)導者既要領(lǐng)導也要管理

時(shí)間:2024-08-18 22:53:13 領(lǐng)導力培訓 我要投稿
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領(lǐng)導者既要領(lǐng)導也要管理

  管理者通常會(huì )問(wèn)這樣一個(gè)問(wèn)題:什么是我應該做的?應該如何去做?可以說(shuō),管理既是一種制度,也是一種方法。下面就來(lái)和小編一起看看領(lǐng)導者既要領(lǐng)導也要管理吧。

領(lǐng)導者既要領(lǐng)導也要管理

  領(lǐng)導,《現代漢語(yǔ)詞典》的解釋是“率領(lǐng)并引導”。從科學(xué)的角度說(shuō),領(lǐng)導是一種行為過(guò)程。它是領(lǐng)導者為了實(shí)現預定的組織目標,運用相應的理論、原則、職能、方法,影響、率領(lǐng)、引導組織內的成員完成預定任務(wù)的活動(dòng)過(guò)程。領(lǐng)導者通常會(huì )問(wèn)這樣的問(wèn)題:為什么我們要做這些事情?哪些人真正適合做這些事情?在這個(gè)過(guò)程中,領(lǐng)導者要激勵人們,以便在他們完成個(gè)體成長(cháng)并對他人作出貢獻的同時(shí),也完成組織共同的目標。

  為了更好地說(shuō)明領(lǐng)導與管理之間的區別與聯(lián)系,我先給大家講一個(gè)故事。

  事情發(fā)生在100多年以前。亨利·福特于1903年創(chuàng )建了自己的福特汽車(chē)公司,1908年推出了福特T型車(chē)。從1909年至1913年,福特的T型車(chē)在多次比賽中獲勝,名揚全美。同時(shí),亨利·福特將流水線(xiàn)引入他的工廠(chǎng),從而極大地提高了生產(chǎn)效率。

  在亨利·福特事業(yè)蒸蒸日上的時(shí)候,他也遭到了不少人的嫉恨,甚至還有人陷害他。在一起誣告福特的案子中,主審官充滿(mǎn)偏見(jiàn)地質(zhì)詢(xún)道:“尊敬的福特先生,我們知道您的公司取得了很大的成功,但是我有一個(gè)問(wèn)題始終搞不清楚,您知道您的福特T型車(chē)一共用了多少個(gè)車(chē)錠嗎?”

  福特沉思片刻,不急不慢地回擊說(shuō):“哦,法官先生,這個(gè)問(wèn)題我確實(shí)搞不清楚,但我可以告訴你,我非常清楚在我的公司應該是誰(shuí)知道這個(gè)問(wèn)題的答案!

  不知道讀者朋友有沒(méi)有從福特充滿(mǎn)智慧的回答中看出什么來(lái)?事實(shí)上,福特機智的反駁已經(jīng)道出了一個(gè)不言自明卻總是被混淆的兩個(gè)概念:領(lǐng)導與管理有著(zhù)涇渭分明的權力邊界,而這也隱約透露出領(lǐng)導力的核心所在——解放權力,釋放能量。領(lǐng)導的核心在于影響力,在于能善于激勵別人,而不是單純地利用職權去命令別人做事。

  被譽(yù)為“領(lǐng)導力第一大師”的哈佛商學(xué)院教授約翰·科特說(shuō):“管理者試圖控制事物,甚至控制人,但領(lǐng)導者卻努力解放人與能量!边@句話(huà)實(shí)際上已經(jīng)闡述了領(lǐng)導與管理之間的辯證關(guān)系:管理和領(lǐng)導互不相同——管理的工作是計劃與預算、組織及配置人員、控制并解決問(wèn)題,其目的是建立秩序;領(lǐng)導的工作是確定方向、整合相關(guān)者、激勵和鼓舞同仁,其目的是產(chǎn)生變革,顯然,這也正是領(lǐng)導力的運行軌跡。

  如果說(shuō)管理側重技術(shù)和手段,側重過(guò)程和方法,那么領(lǐng)導則側重人文和目的,側重結果和藝術(shù)。具體地說(shuō),領(lǐng)導通常關(guān)注做人,關(guān)注人的尊嚴、人的價(jià)值、人的潛能、人的激勵和發(fā)展,關(guān)注意義和價(jià)值,關(guān)注所要達到的目標是否正確、是否值得。當然二者間還存在一些重要的區別,總結起來(lái)有如下幾點(diǎn):

  第一,管理是日常性的、非決策性的工作;領(lǐng)導主要是負責方向性的工作,起帶領(lǐng)和引導作用。

  第二,從事管理的管理者主要憑借正式職位發(fā)揮作用,而進(jìn)行領(lǐng)導的領(lǐng)導者則主要憑借影響力去發(fā)揮作用。管理本質(zhì)上是一種職能關(guān)系,領(lǐng)導本質(zhì)上則是一種追隨關(guān)系。

  第三,管理的科學(xué)性大于藝術(shù)性,而領(lǐng)導的藝術(shù)性大于科學(xué)性。

  管理追求的是精確,領(lǐng)導追求的是生動(dòng)。

  第四,管理主要強調控制,側重從人的行為上進(jìn)行規范;而領(lǐng)導則更注重從人的內在心理方面去感化人。

  第五,管理通常解決常規問(wèn)題,具有確定性;而領(lǐng)導則通常處理非常規問(wèn)題,具有不確定性。

  第六,管理的功能在于維持秩序;領(lǐng)導的作用在于規劃愿景、創(chuàng )新求變。

  第七,管理比較重視權力的作用,而領(lǐng)導則重視個(gè)人魅力的作用、重視影響力等。

  從上面這些不同可以看出,領(lǐng)導者是決策者,管理者是執行者。任何一個(gè)企業(yè),都必須既有領(lǐng)導又有管理。只有領(lǐng)導而無(wú)管理,則領(lǐng)導的意圖和目的往往比較難以實(shí)現;同樣,如果只有管理而無(wú)領(lǐng)導,管理的愿望和目的也難以達到。所以,領(lǐng)導者就應該做領(lǐng)導者該做的事情,政策方針的落實(shí)問(wèn)題,還是留給管理者去做吧!

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