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素描及色彩風(fēng)景繪畫(huà)技巧
風(fēng)景速寫(xiě)與攝影是兩種不同的概念，作者不僅要在表現客觀(guān)世界的同時(shí)又要滲入自己的現實(shí)感受。那么，下面是小編為大家分享素描及色彩風(fēng)景繪畫(huà)技巧，歡迎大家參考學(xué)習。
眼觀(guān)
大家都知道大自然是個(gè)五彩繽紛的世界，風(fēng)景也是美不勝收。因為初畫(huà)風(fēng)景速寫(xiě)的學(xué)者們往往會(huì )有兩種困惑：該畫(huà)什么和什么都想畫(huà)這兩點(diǎn)錯誤，但是卻不知怎樣去處理，那么就要我們的眼睛開(kāi)始訓練了。不僅要經(jīng)常走進(jìn)大自然中去觀(guān)察、去感受，更要能在平凡的景物中捕捉到那些生動(dòng)的側面，要抓住生活內容的典型事物，而且又可忽視大量一般而實(shí)際的生活氣息。同時(shí)，在繁復的自然景觀(guān)中抓住那最動(dòng)人的場(chǎng)面要善于抓住，更要善于抓住那些生活中不起眼的小細節。在同一個(gè)景象中，要學(xué)會(huì )用不同的眼光去體驗當時(shí)的景象，只有感受到它的美麗，才有興趣通過(guò)眼睛的審美把他更生動(dòng)的描繪出來(lái)。
心悟
風(fēng)景速寫(xiě)與攝影是兩種不同的概念，作者不僅要在表現客觀(guān)世界的同時(shí)又要滲入自己的現實(shí)感受。其實(shí)在實(shí)際寫(xiě)生中自然景物要學(xué)會(huì )去用自然的形式表現出來(lái)，這里就強調到了對素材的取舍與添加等。這種感受一半眼觀(guān)，一半心悟。視需要自己去慢慢的體會(huì )。目見(jiàn)則心有意。眼觀(guān)、心悟結合，就是風(fēng)景速寫(xiě)中的觀(guān)察方法了。眼觀(guān)只能取其形，心悟方能生其情。風(fēng)景速寫(xiě)雖是表現自然景觀(guān)，但同樣要強調表現意境及情趣。我們對生活中的自然現象除了有敏銳的觀(guān)察能力外，還應具有超前的領(lǐng)悟力，要善于發(fā)現身邊的魅力景物，在自己的已經(jīng)中粗略的勾勒出一幅大概畫(huà)像，在結合心悟的感受，從而創(chuàng )作出一幅生動(dòng)，逼真的寫(xiě)生速寫(xiě)。
手寫(xiě)
繪畫(huà)，說(shuō)到最后，還是要考驗動(dòng)手能力。不管是誰(shuí)，無(wú)論你的雙眼能發(fā)現與別人怎么不同的瞬間景象，還是你的心悟能夠更加的描繪神色，沒(méi)有動(dòng)手的經(jīng)驗都是白說(shuō)，繪畫(huà)的目的就是讓你的通過(guò)你的眼睛，串聯(lián)到心悟，在結合這兩方面，加上自己的動(dòng)手繪制，創(chuàng )作出來(lái)成功的作品。
在自然景觀(guān)中，包含著(zhù)諸多相互對立的關(guān)系，如形意、主次、虛實(shí)、動(dòng)靜、疏密、大小、長(cháng)短、輕重、曲直、前后、高低等，畫(huà)風(fēng)景速寫(xiě)，也就是要運用不同的技法將這些對立的關(guān)系統一起來(lái)，使之達到形意相依、主次相應、虛實(shí)相生、動(dòng)靜相襯、疏密相間、大小相成、長(cháng)短相連、輕重相宜、曲直相結、前后相隨、高低相傾的一種相互作用、相依相存的關(guān)系，使之內容、意境、情感的高度統一與完美。當然，技法固然重要，但技法是死的，而人是活的，千萬(wàn)不可死套技法。一幅風(fēng)景速寫(xiě)品味的高低，除了技法以外，還取決于作者的修養及作畫(huà)時(shí)的立意構思，立意要高，構思要巧，技法要活。畫(huà)重技法，但無(wú)定法，無(wú)法至法乃為至法。因此表現技法要因景而變、緣情而化。
色彩風(fēng)景繪畫(huà)技巧
一、臨摹融匯寫(xiě)生
臨摹和寫(xiě)生都是色彩訓練的必經(jīng)之路，對美術(shù)高考生來(lái)說(shuō)沒(méi)有選擇，必須練習。但如何安排分配練習時(shí)間，使臨摹和寫(xiě)生相互融會(huì )貫通，卻是很有講究的。
1、臨摹加快學(xué)習速度
臨摹就是向優(yōu)秀的作品取經(jīng)，向色彩高手偷師，是學(xué)習繪畫(huà)必不可少的一個(gè)階段，是學(xué)習色彩的捷徑�？梢越Y合學(xué)生的實(shí)際能力，由教師來(lái)精心挑選高考內容相關(guān)的范畫(huà)，提出明確的要求，使學(xué)生認真學(xué)習作品的精華，加深對色彩規律的認識和理解，學(xué)習范畫(huà)成熟的表現手法、完美的藝術(shù)處理以及高雅的審美情趣。這樣的學(xué)習往往能達到意想不到的加速學(xué)習的效果。
考生臨摹色彩風(fēng)景可以分三步：初學(xué)色彩時(shí)通過(guò)臨摹了解大致的作畫(huà)步驟、空間造型和色調處理;中途可以對急需解決和掌握的個(gè)別物體或特定景色集中臨摹，學(xué)會(huì )特定景物的作畫(huà)方法;考前兩個(gè)月選擇高考可能出現主題作臨摹和默寫(xiě)的組合練習。
2、風(fēng)景寫(xiě)生加深感受和理解
色彩風(fēng)景寫(xiě)生是訓練色彩感覺(jué)、把握色彩變化規律、感受自然界美的最有效方法之一，具有其他訓練手段不可替代的重要性。大自然為我們提供了變化無(wú)窮的復雜色彩世界是臨摹所無(wú)法替代的。在具體教學(xué)活動(dòng)中，首先教師要對寫(xiě)生前期做好充分的準備，有明確的學(xué)習目的，使美術(shù)高考生有備而來(lái)。其次，在具體實(shí)踐過(guò)程中，教師必須有系列循序漸進(jìn)的教學(xué)安排，先易后難，培養學(xué)生用整體的眼光比較地觀(guān)察自然。再次，教師要通過(guò)美景激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)大自然的情感，以美好的情感激發(fā)作畫(huà)熱情。教育學(xué)認知規律告訴我們只有通過(guò)自己獨特而真實(shí)的感受，才能創(chuàng )造性地再現自然美。實(shí)踐證明，只有通過(guò)實(shí)景寫(xiě)生，考生才能在考試中畫(huà)出色彩豐富而又和諧的高分作品。
二、以整體帶動(dòng)局部
1、整體關(guān)系優(yōu)先原則
“整體觀(guān)念”是一個(gè)老生常談的話(huà)題，也是一個(gè)較難解決的問(wèn)題。相當一部分學(xué)生“只見(jiàn)樹(shù)木不見(jiàn)森林”，不是造型、結構不準，就是上調子時(shí)死摳局部，使局部與整體脫節。畫(huà)面的花、雜、亂，虛實(shí)關(guān)系處理不當，畫(huà)面色調不和諧都是整體與局部處理不當的結果。作畫(huà)要的是整體的最后效果，沒(méi)有整體的局部，再精彩、再深入也毫無(wú)意義。忽視整體的局部將最終造成全畫(huà)的失敗，優(yōu)先照顧整體關(guān)系的局部將為畫(huà)面錦上添花。整體關(guān)系還應該特別注意色彩、形式、技法背后的風(fēng)景畫(huà)的意境，更多地去品味、去認識它。每一塊色彩、每一個(gè)形式、每一種技法背后都有著(zhù)一個(gè)鮮活的感覺(jué)，都代表著(zhù)一種精神元素，都是一種生命語(yǔ)匯，抓住了它，也就抓住了藝術(shù)的靈魂;掌握了它，我們就有了一種自己的、展現心靈內容的藝術(shù)“話(huà)語(yǔ)權”，同時(shí)也增加了自己作品得高分的幾率。訓練整體關(guān)系有方法和技巧可循，比如用風(fēng)景照片叫學(xué)生作有取舍的構圖練習、畫(huà)16開(kāi)小稿的色調練習等形式對訓練整體關(guān)系都很有幫助。
2、局部是整體的基石
雖說(shuō)整體重于局部，但整體要由一個(gè)個(gè)的局部組成。局部景物的生動(dòng)與否直接影響畫(huà)面效果。色彩風(fēng)景畫(huà)要學(xué)會(huì )一些局部的畫(huà)法：學(xué)會(huì )畫(huà)房子，一般建筑物要畫(huà)出體積關(guān)系，宜用干畫(huà)法，用筆肯定保留一些筆觸的效果會(huì )更有塊面感，還要注意早中晚不同光線(xiàn)和周?chē)h(huán)境色對墻面的影響。畫(huà)樹(shù)木要注意種類(lèi)和形狀特征，枝葉茂盛的樹(shù)以表現樹(shù)葉為主，注意樹(shù)冠的形態(tài)自然生動(dòng)、明暗塊面有不同層次;枯樹(shù)則以表現它的主干和枝條的形狀為主，尤其要注意一般枝干的明暗變化都是上暗下亮。畫(huà)水面時(shí)注意 “水天一色”是水鄉風(fēng)景畫(huà)中的一大特色，指水面反射了天空之色。而水面除了反射天空之色外，便是其水的固有色，只有靠近色彩，景物的倒影才會(huì )有其景物的顏色影響;水中的倒影在畫(huà)面表現為色彩和明暗對比弱，靜水的表現技巧常常先用垂直筆法表現倒影，然后用橫筆表現水紋：水紋的透視關(guān)系是近寬遠狹、近長(cháng)遠短、近強遠弱。蕩漾的水可以用小碎筆法橫拖出閃光的波紋。畫(huà)天空時(shí)一般接近山和物體的地方亮，遠離物體的地方暗。
畫(huà)面局部還可以增添畫(huà)面整體的情調，如下面兩幅畫(huà)中的局部人物就使整幅畫(huà)作充滿(mǎn)了生活情趣，起到“以人點(diǎn)景”的作用。
三、以應試促進(jìn)發(fā)展
1、應試是當前任務(wù)
對于廣大考生來(lái)說(shuō)，應對眼前的美術(shù)院校招生考試是最緊迫的任務(wù)。應對考試有一些特殊的技巧和方法：首先要合理安排考前訓練。一般考前兩個(gè)月之前宜組織風(fēng)景寫(xiě)生，通過(guò)實(shí)景寫(xiě)生豐富自己擅長(cháng)的色系，提高組織畫(huà)面的能力。到了考前兩個(gè)月之內應該選擇水鄉風(fēng)情、有房子和樹(shù)的田園風(fēng)光、夕陽(yáng)下的湖面等高考常見(jiàn)題材進(jìn)行臨摹和默寫(xiě)的組合強化練習。白天練習色彩，晚上安排素描課程，以達到最佳的進(jìn)度。
其次對考試時(shí)間分配心中有數。拿到考題要安排10分鐘左右審題，認真思考畫(huà)面的構圖、色調、最終效果;構圖起稿10分鐘左右，確定遠、中、近景的位置關(guān)系和物體的大致輪廓。鋪大調子40至60分鐘左右，遵循由暗到亮、由主到次、由后到前的順序，迅速畫(huà)出畫(huà)面的主要調子和冷暖關(guān)系。深入塑造占考試時(shí)間的2/3左右，具體深入地表現景物的體積、空間、冷暖、主次等，使畫(huà)面有精彩的局部刻畫(huà)。調整階段30分鐘左右，應從全局的高度審視全畫(huà)，調整與整體不協(xié)調的地方。
再次做好考試的準備工作。準備材料要齊全充足，用自己習慣的畫(huà)筆，顏料要擠滿(mǎn)，檢查水桶是否漏水等。對一些基礎不扎實(shí)的學(xué)生，教師可以讓他帶兩盒顏料，其中的一盒里放教師幫學(xué)生調好的顏料，把畫(huà)樹(shù)、房子、水面等常見(jiàn)景物的常用色每種調出不同變化的四五個(gè)層次顏色，學(xué)生可以在考試時(shí)直接上相應的顏色。
2、發(fā)展是長(cháng)遠目標
考試是一時(shí)的目標，今后的發(fā)展是長(cháng)遠的目標。想靠考前兩三個(gè)月突擊考上美術(shù)院校的念頭是很危險的，即使幸運地上了分數線(xiàn)，你的大學(xué)生涯也會(huì )非常辛苦的。所以愿考生們在平時(shí)的色彩練習中盡力提高自己的基本功，為將來(lái)大學(xué)學(xué)習和從事美術(shù)工作打下扎實(shí)的基礎。
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