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美術(shù)高考：備考看態(tài)度考試看心態(tài)
準備階段：搜集學(xué)校信息
很多考生覺(jué)得，在準備時(shí)間緊迫的情況下，要全身心投入練習。但薛東翰認為，參加藝考要先做到“知彼”，了解學(xué)校的招生計劃，聯(lián)考、�？嫉目荚囆问�，題目樣式等重要信息。只有專(zhuān)業(yè)水平而不了解考試，同樣是無(wú)準備之仗。比起文化課考試，藝考的流程更為復雜，需要注意的問(wèn)題更多，考生要以端正的態(tài)度面對準備工作，不要交給父母包辦，以免出現失誤。
了解美術(shù)聯(lián)考、�？嫉耐緩接泻芏�。一般考生都要購買(mǎi)相關(guān)的輔導書(shū)籍，作為復習備考的指南之一，參考資料中還包含一些往年的優(yōu)秀答卷，讓考生更容易用來(lái)觀(guān)照自己的水平。
而除了紙質(zhì)輔導資料外，藝考生搜集信息還要善用網(wǎng)絡(luò )、手機APP等數字渠道。在網(wǎng)上了解美術(shù)聯(lián)考和院校招生的相關(guān)政策時(shí)，考生要仔細閱讀文件，重點(diǎn)關(guān)注專(zhuān)業(yè)設置、專(zhuān)業(yè)課和文化課往年錄取分數線(xiàn)等，不要錯過(guò)重要細節。比如有的考生曾經(jīng)選定了一所心儀的學(xué)校并準備了很長(cháng)時(shí)間，后來(lái)才發(fā)現該校根本不在自己所在省份招生，這樣的低級失誤將造成精力上極大的浪費。
練習階段：合理安排時(shí)間
藝考的辛苦眾所周知，在薛東翰看來(lái)，想取得滿(mǎn)意的成績(jì)，沒(méi)有捷徑。備考階段，他幾乎都是早上8點(diǎn)開(kāi)始練習，晚上接近12點(diǎn)才睡覺(jué)。然而這十幾個(gè)小時(shí)他并非都泡在畫(huà)室里，而是通過(guò)制訂科學(xué)的計劃來(lái)合理安排每一天的時(shí)間。
想要讓練習變得有效率，先要總結和摸索聯(lián)考、�？嫉某鲱}類(lèi)型和規律，不要盲目練習，而要專(zhuān)注于要考的內容。此時(shí)，考生不妨通過(guò)論壇、網(wǎng)站、貼吧等渠道與心儀院校的師哥師姐建立聯(lián)系，向他們求教經(jīng)驗，對考試的內容和難度有更直觀(guān)的把握。此外，復習累了的時(shí)候，考生也可以上網(wǎng)查閱藝考相關(guān)的其他資料。與過(guò)來(lái)人的交流、資料檢索既能進(jìn)一步讓考生調整備考方向，又可以作為一種調劑，穿插在日常的練習中。
平時(shí)，考生還要注意把不同科目穿插在每天的練習中，即便某一科目當天的練習成果不理想，也不要一整天都“跟一盆水果死磕”。比如畫(huà)完一個(gè)頭像，下一個(gè)內容可以轉為半身像的臨摹，練習了一副速寫(xiě)，然后可以練習創(chuàng )意性的試題。美術(shù)學(xué)習忌諱枯燥感，一但感覺(jué)無(wú)聊、疲憊，練習的效果會(huì )大打折扣。
保證練習時(shí)間，靠的是勤奮;保證練習效率，靠的則是對復習的認真規劃。
考試階段：輕松自信應考
在近年來(lái)的教育理論中，“緊張”、“壓力”往往被視為一種能夠促進(jìn)提高成績(jì)的正能量。然而對于藝術(shù)考試來(lái)說(shuō)，每多一分壓力和緊張，就會(huì )帶來(lái)一分不利的影響。與文化課考試不同的是，藝考臨場(chǎng)發(fā)揮比拼的不單是腦力，同時(shí)還是對身體、心理的控制力。有些人文化課考試緊張得手抖，照樣能考出高分，可如果拿著(zhù)畫(huà)筆手抖，就無(wú)法正常發(fā)揮水平了。藝考需要的是輕松自信下的專(zhuān)注，而非壓力、緊張逼出來(lái)的專(zhuān)注。
而對于能否保持良好的心態(tài)，志愿填報策略有著(zhù)不小的影響。有些考生覺(jué)得報的學(xué)校越多，被錄取的機會(huì )就越大。然而，頻繁地趕場(chǎng)考試，會(huì )帶來(lái)舟車(chē)勞頓的疲憊感，甚至其他負面情緒，比如厭倦、自信心受挫等。因而，考生報考院校數量以6所為宜。由于對考試緊張、陌生等原因，考生前一兩場(chǎng)考試狀態(tài)欠佳是正常情況，而后的考試會(huì )漸入佳境。因此，考生可先報一兩所加試時(shí)間靠前的院校“熱身”，以便在后面的考試中獲得更好的狀態(tài)。此外，考試前的準備工作也要做好，不要因馬虎忘帶畫(huà)筆、畫(huà)板等。
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