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圖形創(chuàng )意在平面設計中如何應用
圖形具有生動(dòng)性，幽默性，直觀(guān)性等特點(diǎn)，它可以超過(guò)文字語(yǔ)言，跨越國界和地域更準確地傳遞信息。圖形創(chuàng )意無(wú)論在表現形式還是內容上都豐富了平面設計的創(chuàng )作形式，在平面設計中占據著(zhù)非常重要的地位。 下面一起來(lái)看看！
圖形，指的是在載體上以幾何線(xiàn)條和幾何符號等反映事物各類(lèi)特征和變化規律的表達形式。隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，數字媒體的普及，圖像已經(jīng)成為了信息傳遞的主要手段，它所傳遞的準確性和直觀(guān)性甚至高于人們一直所推崇的語(yǔ)言和文字。首先，圖形有著(zhù)“世界性”的特點(diǎn)，在這一點(diǎn)上，語(yǔ)言是做不到的，小到不同的縣市，大到不同的民族，國家，每個(gè)區域都有自己方言的獨特性。甚至在文字上的意義也不相同。但圖形不然，就拿公共廁所而言，也許一個(gè)沒(méi)有學(xué)過(guò)英文的中國人不了解“l(fā)adies room”是什么含義，而沒(méi)有學(xué)過(guò)中文的外國人不了解“女衛生間”是什么含義，但是公共衛生間的標志應該都能看懂，這就是圖形的力量。圖形在信息傳遞領(lǐng)域中除了在跨地域，跨國界等方面展示了其優(yōu)越性外，在它所體現的變化性和多樣性上面也不亞于語(yǔ)言的表現。語(yǔ)言的傳遞，我們可以將其理解為一種線(xiàn)性的表述，是對客觀(guān)物象的一種線(xiàn)性的排列。我們生存在一個(gè)多維度的環(huán)境中，這個(gè)多維度的環(huán)境通過(guò)圖形的表現要勝于語(yǔ)言的傳遞。當然，二者并沒(méi)有貴賤，主次之分，它們都為人類(lèi)的傳播文化做出了自己必不可少的貢獻。隨著(zhù)科技的發(fā)展，如今的社會(huì )真正進(jìn)入到了網(wǎng)絡(luò )的時(shí)代，圖像，語(yǔ)言，文字真正支撐了整個(gè)傳播文化。我們要明確圖形的概念，明確圖形本身和其意義的區別。在清晰圖形概念的基礎之上，將圖形設計合理地應用在平面設計中，使其呈現出獨特的魅力。
圖形的起源和產(chǎn)生
藝術(shù)的起源，法國的拉斯科洞窟壁畫(huà)和西班牙的阿爾塔米拉洞窟壁畫(huà)上的公牛和馴鹿等，都是以圖形的方式呈現。 還有5000年前，在埃及發(fā)現的象形文字，將圖形當作文字使用。作為最原始的圖形，它們有著(zhù)紀錄事件，傳遞信息的作用。人類(lèi)出現伊始人們就需要運用各種方式交流思想，傳遞信息。從原始符號和原始文字的形成時(shí)期，到歐洲19世紀的產(chǎn)業(yè)革命，它與印刷業(yè)相結合，為圖形的演變創(chuàng )造了新的條件，再到今天的數碼多媒體時(shí)代，圖形已經(jīng)真正成為了一種“世界性”的語(yǔ)言，人們越來(lái)越認識到圖形對于思維的重要性。形作為平面設計中的主要元素，它的表現形式與最終的平面設計效果有著(zhù)不可分割的聯(lián)系。圖形的表現形式多種多樣，怎樣吸引人們的眼球，準確及時(shí)的傳遞信息，是圖形創(chuàng )意的主要目的。
圖形的產(chǎn)生，源于人類(lèi)認識世界和改造世界的需要。人類(lèi)創(chuàng )作的圖形，主要有以下兩個(gè)特性：首先，圖形是通過(guò)人類(lèi)對于客觀(guān)物質(zhì)世界的感受，去設計和制作出來(lái)的，它是人的直覺(jué)感受的反映。其次，圖形是一類(lèi)綜合性的符號，它可以用于交流，是傳達信息的工具。大約從150年前開(kāi)始一直到進(jìn)幾十年，圖形的概念才逐漸清晰。從產(chǎn)生，到現在的成形，它已經(jīng)成為整個(gè)社會(huì )文化中的重要傳播手段。
圖形在平面設計中的傳播意義
圖形創(chuàng )作，來(lái)源于人們對于生活的需求，而人類(lèi)創(chuàng )作圖形的目的就在于使用，用于學(xué)習，研究，傳播，欣賞等等。就是因為可以使用，圖形才實(shí)現了自己的價(jià)值，從而體現出了它的意義。在傳播的過(guò)程中，圖形通過(guò)被解讀體現出它的意義，有的圖形可以在瞬間讀懂涵義，如醫院的十字標志，這是人們長(cháng)期生活總結下來(lái)的經(jīng)驗結果；有的圖形需要進(jìn)一步思考，才能理解其涵義，比如建筑樓圖紙，建筑工程師需要進(jìn)一步的觀(guān)察，分析之后才能讀懂更細節的內容，但這對于毫無(wú)經(jīng)驗的普通人來(lái)說(shuō)，是無(wú)法看懂其中的緣由的。以上這些都是建立在直覺(jué)解讀的基礎之上的，每個(gè)人都有自己的直覺(jué)，由于長(cháng)期的經(jīng)驗，或專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的影響，每個(gè)人對于圖形的解讀在某種程度上會(huì )出現差異。在平面設計中，圖形創(chuàng )意有著(zhù)不同的表現形式，寫(xiě)實(shí)的，比喻的，象征的，幽默的等等，通過(guò)這些不同的表現方式，將設計的主題更確切的表達出來(lái)。寫(xiě)實(shí)的圖形，在觀(guān)眾的眼中呈現的是最真實(shí)的景象；比喻圖形能夠使其形象更，生動(dòng)，有助人們理解圖形。象征圖形所象征的意義要比比喻圖形更寬泛，更自由。比如我們可以說(shuō)兒童象征著(zhù)希望，但在某方面也象征著(zhù)純潔。幽默的圖形，通過(guò)幽默的方法創(chuàng )作，往往幽默的事物更能吸引人的注意力。觀(guān)看到不同的圖形之后，
人類(lèi)產(chǎn)生感受，這就體現了圖形具備的表達功能。人們利用了這個(gè)功能，將想要傳遞的信息通過(guò)圖形的方式表達出來(lái)。人與人之間不能缺少溝通，而怎樣溝通，即怎樣傳遞信息，成千上萬(wàn)的報刊雜志，廣播電臺的播報，電視媒體的報道等等，都是大眾傳播信息的方式。產(chǎn)生了傳播了方式之后，還有一類(lèi)非常重要的人群，就是受眾群體。如果一位平面設計師做出的設計無(wú)人問(wèn)津，即沒(méi)有一個(gè)觀(guān)眾去欣賞，去理解，那么他是無(wú)法體現出自己的價(jià)值的。所以了解受眾群體的需求，興趣等方面也是通過(guò)圖形設計在傳遞信息時(shí)所必須要做的工作。在系統的傳播過(guò)程中， 信息傳遞者和受眾群體之間需要有媒介，報紙，平面廣告，電視等這個(gè)媒介在圖形元素與受眾之間搭起了橋梁，受眾群體通過(guò)媒介這個(gè)橋梁接收信息，以實(shí)現使用的目的。圖形有著(zhù)自己的語(yǔ)言，我們可以稱(chēng)之為“圖形語(yǔ)言”。在進(jìn)行圖形設計時(shí)，我們需要從不同的觀(guān)察方法入手，用形（平面基本元素的點(diǎn)、線(xiàn)、面構成的形態(tài)）、色、肌理等作為其基本的語(yǔ)匯，重新組織它們之間大小，虛實(shí)，節奏，空間等關(guān)系，作為當今的設計師而言，我們需要這樣合理組織畫(huà)面關(guān)系的能力�？傊�，作為一種綜合能力的圖形表現語(yǔ)言，無(wú)論是從藝術(shù)造型基礎，還是從設計基礎來(lái)看，都是一種不可或缺的能力。
平面設計中的圖形創(chuàng )意
創(chuàng )意是在一定的目標、任務(wù)的指導下，展開(kāi)一系列的思維活動(dòng)，產(chǎn)生出新鮮，獨特性的智慧品質(zhì)。創(chuàng )意是冥思苦想后的頓悟，是退一步的海闊天空，是剎那間靈感的出現。所有創(chuàng )意都離不開(kāi)豐富的想象能力。創(chuàng )新是一種突破，它是邏輯思維、逆向思維、發(fā)散思維、直覺(jué)等多種認知方式綜合運用的結果。圖形創(chuàng )意就是通過(guò)創(chuàng )造性的思維活動(dòng)，產(chǎn)生出巧妙、有價(jià)值的構想，餅轉化為用視覺(jué)圖像表達的信息和傳達的符號，從而進(jìn)行溝通和交流。我們應該重視藝術(shù)直覺(jué)，許多創(chuàng )新都來(lái)源于此�！跋残聟捙f”是人的本能，隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，人們對于創(chuàng )新性的設計越來(lái)越需求，這符合人類(lèi)求新求變的心理特征。在平面設計中，通過(guò)創(chuàng )意，深刻思考和分析圖形要素，將其視覺(jué)化，能夠以簡(jiǎn)潔的要素來(lái)表現主題，這是設計的關(guān)鍵環(huán)節。因此，我們需要創(chuàng )意，只有不斷地革新，以新的藝術(shù)形式傳遞信息才能夠不斷滿(mǎn)足人類(lèi)求新，求變的心理。因此，開(kāi)發(fā)圖形的展現形式，理解并運用合理的創(chuàng )意手法，對于整個(gè)人類(lèi)的信息交流，觀(guān)念溝通有著(zhù)非常重要的意義。優(yōu)秀的設計作品都有著(zhù)自己獨特的圖形語(yǔ)言，它能夠準確清晰的表達設計的主題，由此可知，圖形的創(chuàng )意性特點(diǎn)充當著(zhù)圖形設計中的靈魂的作用。要進(jìn)行創(chuàng )意，思維的合理運用起著(zhù)至關(guān)重要的作用，思就是想，維就是聯(lián)系。思維，我們從某種意義上可以理為思考和聯(lián)系。創(chuàng )意思維有以下幾種類(lèi)型：首先是抽象思維，抽象思維也稱(chēng)邏輯思維，思維形式是抽象的，通過(guò)概念，推理來(lái)思考問(wèn)題，是一種概括性的思維活動(dòng)。其次是形象思維，又稱(chēng)藝術(shù)思維，“形象思維是指在藝術(shù)構成過(guò)程中，以表象做材料，通過(guò)藝術(shù)想象，對表象予以升華，或對表象予以分解、重組、連結等，加工成藝術(shù)意象的思維過(guò)程�！弊詈笫庆`感思維，所謂靈感思維即頓悟，是一種突發(fā)式的思維方式。它是受到啟發(fā)后的創(chuàng )新聯(lián)想。創(chuàng )意思維的方法主要有以下幾種：發(fā)散思維；逆向思維；相似思維。發(fā)散思維，又稱(chēng)輻射思維、放射思維，是指大腦在思考時(shí)呈現的一種擴散狀態(tài)的思維模式，它呈現出多維度的視角。如“一題多解”“一物多用”等詞語(yǔ)的含義，都是發(fā)散思維的體現。其次是逆向思維， 它是將平時(shí)常見(jiàn)的事物進(jìn)行反方向思考的方式。即“反其道而行之”，從對立面去思考問(wèn)題，并進(jìn)行深入的探索。這樣的一種思維方式，我們稱(chēng)之為逆向思維。最后是相似思維，就是從一個(gè)而聯(lián)想到與其相似的其他事物，進(jìn)而產(chǎn)生新的解決問(wèn)題的方法。舉例來(lái)說(shuō)，由圓想到足球，西瓜，蘋(píng)果，眼睛等等事物，這些都有圓的特征。
綜上所述，圖形設計這類(lèi)設計形式在平面設計中得到了廣泛的應用。通過(guò)多樣的圖形組合形式， 通過(guò)運用幽默，浪漫，對比等表現手法，遵循形式美法則，將設計的主題合理準確的體現出來(lái)。圖形設計充斥著(zhù)我們生活的每個(gè)角落，隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，圖形設計將會(huì )產(chǎn)生更多的表現形式，來(lái)滿(mǎn)足人們對于信息的需求。
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