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職業(yè)經(jīng)理人十項管理技能學(xué)習心得
一般認為，將經(jīng)營(yíng)管理工作作為長(cháng)期職業(yè)，具備一定職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)能力，并掌握企業(yè)經(jīng)營(yíng)權的群體就是職業(yè)經(jīng)理人。寬泛來(lái)講，職業(yè)經(jīng)理人橫向看是分類(lèi)的，財會(huì )、生產(chǎn)管理、技術(shù); 縱向看也是分層次的，企業(yè)需要各種層次的職業(yè)經(jīng)理人。比如第一個(gè)層次是能工巧匠型的;第二個(gè)層次是元帥型的，在一個(gè)領(lǐng)域中可以帶領(lǐng)一幫人來(lái)完成一個(gè)特定項目;最后一個(gè)層面則是老師型的，必須有系統的思考，所以說(shuō)是很寬泛的。下面是一位學(xué)習了職業(yè)經(jīng)理人十項管理技能的經(jīng)理人的學(xué)習心得。
通過(guò)對職業(yè)經(jīng)理人十項管理技能的認真學(xué)習，感觸頗深，對一個(gè)職業(yè)經(jīng)理人應具備的各項業(yè)務(wù)技能有了更全面的學(xué)習和掌握，對結合本職工作當好一名合格的管理人員有了更深的責任和體會(huì )。
職業(yè)經(jīng)理人就是以企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理為職業(yè)的社會(huì )階層，運用全面的經(jīng)營(yíng)管理知識和豐富的管理經(jīng)驗，獨立對一個(gè)經(jīng)濟組織開(kāi)展經(jīng)營(yíng)或進(jìn)行管理。職業(yè)經(jīng)理人是現代社會(huì )的精英階層，是推動(dòng)經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展和企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的主要力量。作為21世紀的優(yōu)秀職業(yè)經(jīng)理人，除了具備較高的個(gè)人素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)技能和管理才能，還應有較強的敬業(yè)精神、創(chuàng )新意識、冒險精神和競爭的沖動(dòng)，堅忍不拔、自信果斷和強烈的事業(yè)心，能夠通過(guò)事物表面看出本質(zhì)的洞擦力、決策能力，豐富的工作經(jīng)驗和深厚的理論功底，組織協(xié)調能力。
作為一個(gè)基層管理者必須以身作則，嚴格遵守企業(yè)的規章制度，尊重上級，在以后的工作中不斷的加強學(xué)習，把自己融進(jìn)群體，將自己的弱點(diǎn)轉變?yōu)榱α俊?/p>
1.善于溝通，提高執行力。
通過(guò)不斷的認識，對有效的管理溝通的策略有了新的認識。做為基層干部來(lái)講，管理者在日常生產(chǎn)工作中，要營(yíng)造良好溝通氛圍，提升各級人員溝通能力。如何與員工感同身受，如何為企業(yè)著(zhù)眼考慮、能夠高瞻遠矚，遇到危機如何隨機應變，如何實(shí)現自我超越，對我們來(lái)講都是挑戰和必須面對的課題，只有真正的從傳統的計劃與預算、組織與人事以及控制，轉向確立共同愿景，開(kāi)展人力資源和激勵員工互動(dòng)，加強溝通環(huán)節，從“正確地做事”轉向“做正確的事”，才能實(shí)現真正的有效溝通。執行力是企業(yè)成敗的關(guān)鍵，他包含了執行、服從、責任、忠誠、熱情等多個(gè)含義。執行是一個(gè)企業(yè)者想要達到目標從而必不可少的橋梁。企業(yè)的管理者就成為帶動(dòng)組織形成的一種戰略執行能力的實(shí)施者和帶頭人。嚴格要求自己，正確決策，上行下效，員工才能有可能去跟隨一起執行。要把 “要我工作”從而變?yōu)?ldquo;我要工作”，激發(fā)出員工對工作的熱情。
2.適應新形勢，主動(dòng)創(chuàng )新
職業(yè)經(jīng)理人必須具有一定的想象力，對于任何事情，他都能夠找出答案。他的思考結果往往是別出心裁的，即使面對相同的情況，也能用新的方法去完成。要調動(dòng)一切積極因素開(kāi)展好安全生產(chǎn)和降本增效工作，不斷增強抵抗市場(chǎng)風(fēng)險的能力;加強學(xué)習，打造一支學(xué)習型團隊，整體提升管理水平和操作技能。
3. 調整心態(tài)，做好自己的職業(yè)規劃。
隨時(shí)調整好自己的心態(tài)，保持一種最好的狀態(tài)開(kāi)展工作。職業(yè)生涯開(kāi)發(fā)是發(fā)現潛能、激發(fā)潛能、強化潛能的過(guò)程。職業(yè)生涯開(kāi)發(fā)有三件事：“測、定、學(xué)” ，職業(yè)生涯管理有三件事：“干、評、發(fā)”。由于職業(yè)生涯具有個(gè)性化、開(kāi)放性、主動(dòng)性、可操作性等特點(diǎn)，必須通過(guò)系統的分析方法確定好實(shí)施方案，通過(guò)學(xué)習、實(shí)踐、評價(jià)來(lái)實(shí)現個(gè)人的成功、企業(yè)的發(fā)展和社會(huì )的進(jìn)步。
知易行難，要把書(shū)本上的知識成功運用到生產(chǎn)實(shí)踐中，需要大量時(shí)間和精力的付出。通過(guò)職業(yè)經(jīng)理人這門(mén)課程的學(xué)習，使我們知道如何改善自己的管理思維，如何提升自己的職業(yè)能力，指出了準確的學(xué)習方向和目標。只要方向準確，就只會(huì )離目標越來(lái)越近，我們能夠肩負起自己的職責和企業(yè)的重任，在公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中做出自己應有的貢獻。
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