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2017年企業(yè)培訓師（三級）模擬備考習題及答案
一、單選題
1.社會(huì )主義道德區別和優(yōu)越于其他社會(huì )形態(tài)道德的顯著(zhù)標志是社會(huì )主義道德( )。
A.以為人民服務(wù)為核心
B.對社會(huì )行為的調節具有強制性
C.對其他社會(huì )意識形態(tài)的存在和發(fā)展具有重大影響
D.對社會(huì )生活的調整具有廣泛性
2.在五千年的發(fā)展中，中華民族形成了偉大的民族精神。該民族精神的核心是( )。
A.個(gè)人主義
B.人道主義
C.愛(ài)國主義
D.集體主義
3.馬克思主義認為，道德產(chǎn)生于( )。
A.人性中的情感欲望
B.人先天具有的某種良知和善良的意志
C.“天”的意志或“神”的啟示
D.人類(lèi)的歷史發(fā)展和人們的社會(huì )實(shí)踐
4.人們對榮譽(yù)和恥辱的根本看法和基本觀(guān)點(diǎn)是( )。
A.價(jià)值觀(guān)
B.榮辱觀(guān)
C.人生觀(guān)
D.道德觀(guān)
5.無(wú)論從事什么職業(yè)的人，都應該干一行愛(ài)一行，愛(ài)一行鉆一行，精益求精，盡職盡責。這是職業(yè)道德中( )。
A.愛(ài)崗敬業(yè)的要求
B.辦事公道的要求
C.誠實(shí)守信的要求
D.奉獻社會(huì )的要求
6.愛(ài)國主義最基本的內容是( )。
A. 對故土河山家園的熱愛(ài)
B.對自己國家的熱愛(ài)
C.對人民的熱愛(ài)
D.對祖國的忠誠和熱愛(ài)
7.在我國古代思想文化中，就有將榮辱放到與人格同樣重要的地位。有“寧可毀人，不可毀譽(yù)”“寧可窮而有志，不可富而無(wú)節”“士可殺不可辱”等名言，這些強調的是要( )。
A.樹(shù)立價(jià)值的意識
B.樹(shù)立生死的意識
C.樹(shù)立榮辱的意識
D.樹(shù)立名利的意識
8.道德的實(shí)現( )。
A.只靠社會(huì )輿論
B .只靠?jì)刃男拍?/p>
C.既靠社會(huì )輿論、內心信念，又靠傳統習慣、教育力量
D.既靠社會(huì )輿論、內心信念，又靠傳統習慣
9.職業(yè)道德是指從事一定職業(yè)的人，在職業(yè)活動(dòng)中應遵循的( )。
A.行為準則
B.規章制度
C.社會(huì )公德
D.社會(huì )規范
10.從業(yè)人員在職業(yè)活動(dòng)中自覺(jué)遵守規章制度，不分遠近親疏都一視同仁，不濫用權力、不假公濟私，周到服務(wù)、平等待人，追求社會(huì )公正、維護社會(huì )公益，這是從業(yè)人員應該遵守的( )。
A.不斷創(chuàng )新的道德要求
B.追求利益的道德要求
C.精益求精的道德要求
D.辦事公道的道德要求
二、多選題
1.道德有多方面的功能，其中占主要地位的功能是( )。
A.導向功能
B.調節功能
C.教育功能
D.認識功能
E.體驗功能
2.人際交往正常心態(tài)的主要表現是( )。
A.真誠
B.信任
c.自信
D.親和
E.清高
3.道德修養本質(zhì)上是一種( )的活動(dòng)。
A.自我改造
B.自我陶冶
C.自我解剖
D.自我批評
E.自我修養
4.下列選項中，屬于現代社會(huì )個(gè)人品德修養的正確途徑的有( )。
A.提高道德認識
B.完善道德品質(zhì)
C.加強道德行為訓練
D.坐而論道
E.踐行社會(huì )主義道德
5.下列選項中屬于培訓師職業(yè)道德守則的是( )。
A.愛(ài)崗敬業(yè)
B.犧牲精神
C.為人師表
D.不斷創(chuàng )新
E.以人為本
三、判斷題
( )1.愛(ài)勞動(dòng)的道德規范要求人們以誠實(shí)勞動(dòng)的態(tài)度和手段去獲取
利益和財富，愛(ài)勞動(dòng)可以沒(méi)有勤儉精神。
( )2.道德調節的形式主要是道德強制。
( )3.培訓師在增強事業(yè)心和責任感的同時(shí)，還應不斷提高業(yè)務(wù)素
質(zhì)，這也是做好職業(yè)培訓工作的必要條件。
( )4.職業(yè)道德是由職業(yè)道德意識、職業(yè)道德規范和職業(yè)道德行為
組成的。
( )5.職業(yè)品質(zhì)是一個(gè)人在職業(yè)行為和作風(fēng)中所表現出來(lái)的思想、認識、品性等的相對穩定的職業(yè)和特征。
答案
單選題
1-10 ACDBA DCCAD
多選題
1.BD 2.ABC 3.ABC 4.ABCE 5.ACDE
判斷題
1.× 2.× 3.√ 4.√ 5.√
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