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高考英語(yǔ)閱讀理解技巧

時(shí)間:2024-08-24 11:05:55 英語(yǔ)閱讀 我要投稿

2017高考英語(yǔ)閱讀理解技巧

  在高中英語(yǔ)各階段的考試中,閱讀理解一直占有非常重要的位置,因此,培養較強的閱讀能力一直是我們學(xué)習英語(yǔ)的主要目標。為了幫助大家,小編整理了一些高考英語(yǔ)閱讀理解技巧,希望能幫到大家!

2017高考英語(yǔ)閱讀理解技巧

  1.指代題 :

 、 返回原文,找出出題的指代詞。

 、 向上搜索,找最近的名詞、名詞性短語(yǔ)或句子(先從最近點(diǎn)開(kāi)始找,找不到再找次近的,一般答案不會(huì )離得太遠)。

 、 將找到的詞、詞組或句子的意思代入替換該指代詞,看其意思是否通順。

 、 將找到的詞、詞組或句子與四個(gè)選項進(jìn)行比較,找出最佳答案。

  2. 詞匯題 :“搜索代入”法

 、 返回原文,找出該詞匯出現的地方。

 、 確定該詞匯的詞性

 、 從上下文(詞匯的前后幾句)中找到與所給詞匯具有相同詞性的詞(如一下子找不到就再往上往下找),代入所給詞匯在文章中的位置(將之替換)看語(yǔ)義是否合適

 、 找出選項中與代替詞意思相同或相近的選相,即答案

  注意:

  a.如果該詞匯是簡(jiǎn)單詞匯,則其字面意思必然不是正確答案。

  b.高考閱讀不是考察字認識不認識,而是考察是否能根據上下文作出正確的判斷。

  c.詞匯題的正確答案經(jīng)常蘊藏在原文該詞匯出現的附近。注意不能靠單詞詞義直接往下推。

  d.尋找時(shí)要注意同位語(yǔ)、特殊標點(diǎn)(比如分號,分號前后兩句話(huà)的邏輯關(guān)系不是形式上的并列就是語(yǔ)義上的并列,也就是兩句話(huà)的意思相同,所以可用其中一句話(huà)的意思來(lái)推測 另一句話(huà)的意思從而推出所給詞匯含義)、定語(yǔ)從句、前后綴,特別要注意尋找時(shí)的同性原則。比如:讓猜一個(gè)名詞詞組(動(dòng)詞詞組)的意思,我們就向上向下搜索名詞詞組(動(dòng)詞詞組)。

  隱蔽型詞匯題:題干與原文的某句完全重合,只有一兩個(gè)詞被替換掉。隱蔽型詞匯題的做法跟詞匯題的做法幾乎一樣,往上往下找。

  3.例證題 :

 、 例證題的標記。當題干中出現example, case, illustrate, illustration, exemplify 時(shí)。

 、 返回原文,找出該例證所在的位置,既給該例子定位。

 、 搜索該例證周?chē)膮^域,90%向上,10%向下,找出該例證支持的觀(guān)點(diǎn)。例子周?chē)哂懈爬ǔ橄笮缘谋磉_通常就是它的論點(diǎn)。

  注意:舉例的目的是為了支持論點(diǎn)或是為了說(shuō)明主題句。舉例后馬上問(wèn)這個(gè)例子說(shuō)明了什么問(wèn)題?不能用例子中的話(huà)來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題。

 、 找出該論點(diǎn),并與四個(gè)選項比較,得出選項中與該論點(diǎn)最一致的答案。

 、 例證題錯誤答案設計的干擾特征經(jīng)常是:就事論事。

  即用例子中的某一內容拉出來(lái)讓你去選。(╳)

  要求:在閱讀中,遇到長(cháng)的例子,立即給這個(gè)例子定位,即找出起始點(diǎn),從哪開(kāi)始到哪結束。

  4.句子理解題 :

 、 返回原文找到原句。

 、 對原句進(jìn)行語(yǔ)法和詞義的精確分析(找主干),應該重點(diǎn)抓原句的字面含義。若該句的字面含義不能確定,則依據上下文進(jìn)行判斷。注意:局部含義是由整體決定的。

 、 一般來(lái)說(shuō),選項中的正確答案與原句意思完全相同,只不過(guò)用其他英語(yǔ)詞匯換種表達而已。

 、 句子理解題的錯誤選項干擾項特征:推得過(guò)遠。做題時(shí)應把握住推的度。

  思路: 對句子微觀(guān)分析? 不行就依據上下文? 選擇時(shí)不要推得過(guò)遠。

  5.推理題 :“最近原則”

 、 標志: learn, infer, imply, inform

 、 看是否可以通過(guò)題干返回原文或依據選項返回原文。一般要圍繞文中的一兩個(gè)重點(diǎn)進(jìn)行推理。推理題無(wú)論通過(guò)題干能不能定位,我們都要把它固化到文章的一兩點(diǎn)上。

 、 依據原文的意思進(jìn)行三錯一對的判斷。先不要進(jìn)行推理,若有一個(gè)選項跟原文的意思一模一樣,則該選項必然是正確答案。推理題不是考察我們的想象力,它實(shí)際是考察我們原文中的某幾個(gè)點(diǎn)如一個(gè)、兩個(gè)點(diǎn)所涉及的問(wèn)題我們讀透了沒(méi)有。因此,不推的比推的好;推的近的比推的遠的要好。

 、 推理題的最近答案原則:不推的要比推的好,推的近的要比推的遠的好,直接推出的要比間接推的好。(原文的某句話(huà)變個(gè)說(shuō)法)

  注意:做題時(shí)不能想得太多,推得過(guò)遠。是否把原文讀懂才是關(guān)鍵。

  6.主旨題 : “串線(xiàn)摘帽”

  即在自然段少的時(shí)候串串線(xiàn),串線(xiàn)法解不出來(lái)時(shí),大帽子、小帽子摘一下。

 、 主旨題的標志:mainly about, mainly discuss, the best title

 、 串線(xiàn)法:抓首段和其余各段的第一句話(huà),把其意思連接成一個(gè)整體。要注意總結性的提示詞和轉折詞,特別要注意中心句。(主要針對自然段少的文章;針對自然段多的文章,主旨題最好聯(lián)系中心句。找一個(gè)和中心句最貼近的)

 、 小心首段陷阱。

 、 主旨題錯誤選項的干擾特征經(jīng)常是:

 、 局部信息,即選項的內容小于文章的內容;

 、 范圍過(guò)寬,即選項的內容大于文章的內容。

 、菽嫦蛩季S法、快速作文法:在兩個(gè)選項看上去都十分正確無(wú)法選擇時(shí),試著(zhù)從選項出發(fā),想象一下如果自己以此選項來(lái)寫(xiě)文章會(huì )有那些內容,然后把它與文章的內容比較,接近的即為正確選項。

  7. 作者態(tài)度題 :

 、 標志:attitude

 、 應精確理解四個(gè)選項的含義。

 、 不要摻雜自己的觀(guān)點(diǎn)。

 、 可以尋找文中一些具有感情色彩的詞。如:fortunately, excessively, too many.

 、 舉例的方式。

 、 抓論述的主線(xiàn)。把第一段讀透,把其他各段的段首段尾句拉出來(lái),看整個(gè)文章的謀篇結構。

 、 做作者態(tài)度題時(shí)特別注意:首先看清楚是誰(shuí)對誰(shuí)的態(tài)度。

  8. 判斷題 :

 、倏纯煞裢ㄟ^(guò)四個(gè)選項具體化到文中一點(diǎn)或者根據自然段原則定位。

 、诿總(gè)選項都應返回原文,不能憑主觀(guān)印象進(jìn)行判斷。

 、垡攸c(diǎn)抓是“三錯一對”還是“三對一錯”的關(guān)系(做題是要看清題目)。

  9. 細節題 :

  看完題目回到原文,重疊原文,得出答案

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