- 相關(guān)推薦
少兒英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習興趣
孩子們學(xué)習口語(yǔ)，是打下英語(yǔ)學(xué)習的基礎，媽媽放心，在專(zhuān)業(yè)的指導下陪著(zhù)孩子一起學(xué)，這是很多的家長(cháng)都在努力的方向。下面是小編整理的關(guān)于少兒英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習興趣，歡迎大家參考!
幼兒園英語(yǔ)口語(yǔ)教案
教學(xué)目標：
A：練習用英語(yǔ)數數，復習學(xué)習過(guò)的人體器官的英文單詞，鍛煉幼兒的注意力 ，快速反應力 、
B：學(xué)習新的單詞：shoulder 、leg 、hand、 foot
教學(xué)過(guò)程：
一、Warm up(熱身活動(dòng))
A：與幼兒打招呼，Good afternoon boys and girls. Give me five!
Ok,class is begin.
B:播放曾聽(tīng)過(guò)的音樂(lè )請幼兒邊唱邊做動(dòng)作。
二、Presentation(教學(xué)呈現)
A：拿出單詞圖片教幼兒讀。邊讀邊請幼兒摸圖片中的身體部位。
B：把圖片貼在白板上請幼兒搶答。
C：拿出所學(xué)的十個(gè)身體部位的圖片，用英文數字編號。并展示給幼兒看。
D：教師邊讀出編號邊組裝身體部位為幼兒示范。
F：請幼兒組裝。并且邊組裝邊讀出編號各英語(yǔ)。
三、Game Activities(游戲活動(dòng))：
首先告訴幼兒，老師說(shuō)"one"時(shí)，小朋友手指頭發(fā)并講出hair。老師說(shuō)：
"two"時(shí)，小朋友手指臉并說(shuō)出face。老師說(shuō)："three"時(shí)，小朋友手指耳
朵并說(shuō)出ear。老師說(shuō)："Four"時(shí)，小朋友手指眼睛并說(shuō)出ey e。Five—一鼻
子—一nose，Six—一嘴—一mouth，seven—一雙肩—一shoulder，eihgt—一
腿—一leg，nine —一手—一hand，ten—一腳—一foot。經(jīng)過(guò)反復練習，熟
練以后可以讓一名幼兒來(lái)數數，其余幼兒找出相應的器官，講出英語(yǔ)單詞，并
且可以搶答。要求幼兒手口一致，教師數數時(shí)應由慢至快，并注意幼兒講的是否
正確 。
四、游戲在音樂(lè )中結束。
設計意圖：
《綱要》指出：教育內容的選擇既要貼近幼兒的生活，又要有助于開(kāi)拓幼兒的`經(jīng)驗和視野。我所選的內容《Food》是幼兒園中班英語(yǔ)教材中的一個(gè)單元主題。此活動(dòng)選材來(lái)源于生活，又能服務(wù)于幼兒的生活�！禙ood》活動(dòng)中所涉及的英語(yǔ)單詞都是日常生活中孩子們經(jīng)�？吹�、接觸得到的，因為孩子的生活離不開(kāi)食物。而且這些內容在孩子們經(jīng)驗范圍之內，能夠引起他們的興趣，同時(shí)孩子們生活中也會(huì )有很多機會(huì )練習。根據中班孩子的年齡特點(diǎn)，考慮到本班幼兒的英語(yǔ)發(fā)展水平，我設計了這一教學(xué)活動(dòng)。
中班英語(yǔ)教案
活動(dòng)目標：
1、學(xué)習與食物有關(guān)的單詞：egg(雞蛋) 、milk(牛奶)、bread(面包)。
2、通過(guò)看、聽(tīng)、說(shuō)等方式，讓幼兒初步掌握單詞的發(fā)音方法，鼓勵幼兒積極、大膽地朗讀單詞。
3、激發(fā)幼兒學(xué)習英語(yǔ)的興趣，體驗活動(dòng)快樂(lè )。
活動(dòng)準備：
課件、單詞卡、食物圖片
教學(xué)過(guò)程：
一、準備部分。
1.組織幼兒坐好，并進(jìn)行師幼問(wèn)好。
如：師：good morning class! 幼兒：good morning teacher!
2.熱身運動(dòng)： 《Finger play》
二、基本部分。
1.談話(huà)導入課題。
(1)師問(wèn)：小朋友們想不想快快長(cháng)大?要怎樣才能長(cháng)大呢?不吃東西能長(cháng)大嗎?
(2)教師小結：小朋友們回答得很對。食品，是人類(lèi)不可缺少的.東西。古人說(shuō)“民以食為天”，說(shuō)明食品和人類(lèi)息息相關(guān)，人類(lèi)無(wú)法離開(kāi)食品。如果沒(méi)有了食品，人類(lèi)將會(huì )無(wú)法生存。今天我就讓小朋友來(lái)認識一些常見(jiàn)的食物。
2.播放課件學(xué)習單詞。
(1)先讓幼兒通過(guò)看課件說(shuō)出都有哪些食物(用漢語(yǔ)說(shuō)出)。
(2)引導幼兒初步學(xué)習食物的英文名稱(chēng)。要求幼兒注意單詞的發(fā)音方法
(3)鼓勵幼兒積極、大膽朗讀單詞
3.單詞鞏固。
(1)播放ppt讓幼兒跟著(zhù)課件朗讀單詞。
(2)播放課件：讓幼兒進(jìn)一步認讀單詞。(依次出示食物圖片，讓幼兒嘗試說(shuō)出英語(yǔ)單詞，教師及時(shí)給予糾正。)
4.游戲：找朋友
(1)出示課件：教師依次朗讀單詞，指名幼兒說(shuō)出相對應的圖片。并進(jìn)行連接。
(2)給幼兒分發(fā)單詞卡和食物圖片，老師發(fā)出指令讓幼兒根據圖片內容找到自己的朋友。
三、結束部分。
1.教師小結：今天我們學(xué)習的內容是什么?并要求幼兒在生活中靈活運用。
2.組織幼兒戶(hù)外活動(dòng)。
【少兒英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習興趣】相關(guān)文章：
少兒英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習300句06-21
少兒學(xué)習英語(yǔ)口語(yǔ)三大方法06-20
少兒常用英語(yǔ)口語(yǔ)11-25
通用少兒英語(yǔ)口語(yǔ)06-12
少兒英語(yǔ)口語(yǔ)大全01-21
少兒英語(yǔ)口語(yǔ)練習材料10-12