兒童學(xué)習樂(lè )器的幾大注意事項

　　樂(lè )器是指能夠發(fā)出樂(lè )音，并能進(jìn)行音樂(lè )藝術(shù)再創(chuàng )造的器具。人類(lèi)通過(guò)演奏樂(lè )器，借以表達、交流思想感情。學(xué)習樂(lè )器可以培養一個(gè)人的藝術(shù)氣質(zhì)，更可以為未來(lái)的發(fā)展創(chuàng )造更多可能。兒童學(xué)習樂(lè )器的注意事項
 

　　1、從幼兒智力發(fā)展和身體發(fā)育的情況來(lái)看

　　3-4歲的孩子學(xué)樂(lè )器早了些。5歲左右可以開(kāi)始學(xué)鋼琴、電子琴、手風(fēng)琴等鍵盤(pán)樂(lè )器，而學(xué)習弦樂(lè )器，如小提琴、二胡等，應該在6歲左右。

　　2、孩子的興趣

　　每一種樂(lè )器都有其自身的魅力和學(xué)習的價(jià)值。但并不是每一種樂(lè )器都能引起孩子同等的興趣。在眾多的樂(lè )器種類(lèi)中，家長(cháng)可以在平時(shí)讓孩子多接觸一些樂(lè )器：讓他們聽(tīng)聽(tīng)每種樂(lè )器發(fā)出的音響，給他們看看那些樂(lè )器長(cháng)得什么樣?在平時(shí)的這些和孩子交流的過(guò)程中，您就可以觀(guān)察出，孩子對哪一種或哪一類(lèi)樂(lè )器的關(guān)注比較多一些。

　　3、孩子的自身素質(zhì)

　　每一種樂(lè )器都有其自身的特點(diǎn)，因此它們對演奏者自身素質(zhì)和條件也就有不同的要求。比如，演奏鋼琴需要有修長(cháng)的手指;學(xué)習小提琴和二胡等在對手指長(cháng)度的要求基礎上，對小指還有特別的要求——小指的指尖至少要達到無(wú)名指第一關(guān)節線(xiàn)(即指尖關(guān)節線(xiàn));學(xué)習弦樂(lè )器對孩子音高聽(tīng)覺(jué)的要求也非常高。

　　4、家庭經(jīng)濟條件的狀況

　　孩子學(xué)琴需要買(mǎi)琴，請老師(或是上音樂(lè )班)，還要買(mǎi)書(shū)、買(mǎi)琴譜、音像資料等等。在孩子學(xué)琴的過(guò)程中，您也許還會(huì )考慮讓孩子參加考級、樂(lè )器比賽等活動(dòng)，這也需要花費一定的資金。此外，有些樂(lè )器在孩子學(xué)習中間需要作相應的更換。例如：小提琴、二胡、手風(fēng)琴等。

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