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學(xué)習素描應具備的六種意識
像世上許多其他技能一樣，素描是一種在同一時(shí)間里要思考好幾件事的思維活動(dòng)。因為有意識的思維似乎一時(shí)只能想到一件事，而潛意識的思維在我們畫(huà)畫(huà)的時(shí)候卻會(huì )兼顧到許多東西。所以，整個(gè)學(xué)畫(huà)的過(guò)程中，要求我們認識到潛意識思維與一定數量的物體之間的聯(lián)系，以便潛意識活動(dòng)能盡力為我們所控制利用。
實(shí)際上，我倒傾向于認為一個(gè)畫(huà)家在他還沒(méi)有全部掌握所學(xué)的技能之前，不能算做一個(gè)有造詣的畫(huà)師，這種技能包含畫(huà)家潛意識才能的一部分。如果不做到這一點(diǎn)，一個(gè)畫(huà)家要表達自己的意圖是相當困難的。
當然，初學(xué)者和門(mén)外漢容易把技術(shù)與藝術(shù)混為一談。讀到這里時(shí)，務(wù)必請你記�。杭夹g(shù)不過(guò)是達到目的的一種手段，絕不能與目的本身相混淆。
一．意圖通過(guò)象征物來(lái)傳達的意識
現今我們所見(jiàn)到的各種類(lèi)型的素描——無(wú)論是遠古的前輩畫(huà)的，還是不同地域的人畫(huà)的，是孩子們畫(huà)的，或是二十世紀最前衛畫(huà)家畫(huà)的——都是畫(huà)家在努力表達與觀(guān)者的交流、溝通的結果。例如我們要研究的西方傳統素描：即是在創(chuàng )作方法和手段上通常稱(chēng)作寫(xiě)實(shí)的素描。這種類(lèi)型素描的基本特征是通過(guò)象征的手段傳達一種意圖，這些象征物必須是三維形式的立體形象。簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是畫(huà)家設想出一個(gè)形體。并把它畫(huà)出來(lái)，而看了這幅畫(huà)的其他人就能知道他想表達的意圖。
二．形體意識：它的形態(tài)、明暗和位置
首先，為畫(huà)出一個(gè)特定的形體，你必須意識到這個(gè)形體的存在狀況。畫(huà)人體的時(shí)候，讓初學(xué)者最感困難的原因之一就是許多形體結構是他們從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)、想到過(guò)的。對他們來(lái)說(shuō)，這些形體確實(shí)就不存在。比如，許多初學(xué)者不知道胸廓這個(gè)人體上最大的形狀，更少人知道闊筋膜張肌了，沒(méi)有這些形體結構知識要想真實(shí)可信地表現骨盆部位就不可能。的確，這條肌肉在人體處于某種姿勢時(shí)占了人體整個(gè)輪廓的15厘米或更多一些的分量，可以想見(jiàn)它是何等重要。
一旦意識到一個(gè)形體結構的狀態(tài)，你就應確切畫(huà)出形狀的輪廓位置。要是不把形體的確切形狀定下來(lái)，你靠什么向別人傳達你的準確造型呢？
還有，你要運用自己頭腦中已有的知識、而不是靠其他什么辦法來(lái)給形體確定光線(xiàn)。你可以用強光使女性的乳房看上去像一個(gè)平面的白色圓片，或是任何什么似乎不太真實(shí)的球體形狀。
最后你要確定形體在空間中的位置。當然你不希望同時(shí)去畫(huà)兩個(gè)或更多不同的位置，也不希望畫(huà)出來(lái)的形體位置與真實(shí)的形狀不符。
三．練習線(xiàn)條
當然，對初學(xué)者來(lái)說(shuō)，很快熟練掌握這么多東西是很困難的。況且，由于手生，他不可能把他想表現的形狀精確的畫(huà)出來(lái)。也因為他的手這時(shí)顯得過(guò)于笨拙，不可能處理好畫(huà)面所必需的明暗關(guān)系。
必須清楚地認識到畫(huà)素描并無(wú)捷徑可走。只有實(shí)踐，通過(guò)自始至終的實(shí)踐才能掌握。
那么，打開(kāi)你的本子，從簡(jiǎn)單的線(xiàn)條練習開(kāi)始。你會(huì )發(fā)現想畫(huà)一條很直的線(xiàn)條都很困難， 畫(huà)一條垂直線(xiàn)比畫(huà)一條水平線(xiàn)更難�？梢栽囍�(zhù)畫(huà)一個(gè)正圓形，畫(huà)上上千條你感覺(jué)就好多了。重要的是不能灰心。據說(shuō)只有天才的拉斐爾才能畫(huà)出完美的圓形。
四．基本幾何形體意識
你可以先畫(huà)立方體、圓柱體和球體。這些都是最簡(jiǎn)單的基本形體。畫(huà)家們覺(jué)得所有形體都是由這些形體構成、或由這些形體的局部所組成的。
不久你就會(huì )發(fā)現許多形體介于立方體和圓柱體之間，或是圓柱體與球體之間。比如，一只蛋既不是圓柱體，也不是球體，它的形體是介于兩者之間的。你可以設想，不斷削去立方體的四個(gè)棱邊，它會(huì )變成一個(gè)圓柱體，再削去圓柱體的頂部和底部，就成為球體的模樣。用這種辦法，你能感覺(jué)這些形體之間的關(guān)系，這對研究明暗層次關(guān)系很重要。
很快你就能畫(huà)出你想要的任何簡(jiǎn)單的形體符號——造型。慢慢地，你會(huì )通過(guò)組合簡(jiǎn)單的形體，或是簡(jiǎn)單形體的局部畫(huà)出任何復雜的形體造型，你會(huì )認識到復雜的形體就是這樣構成的。
五．形體的相互關(guān)系與排列意識
一但你能畫(huà)出我們剛才討論的簡(jiǎn)單形體的造型符號，你就會(huì )意識到你已經(jīng)掌握了造型語(yǔ)言最為重要的“詞匯”了。畫(huà)一個(gè)立方體，你在表現一個(gè)方盒子；畫(huà)一個(gè)圓柱體，你表現了一根柱子；畫(huà)一個(gè)球體，就表現了一只網(wǎng)球。用這些簡(jiǎn)單的符號你可以表現成千上萬(wàn)種東西。通過(guò)組合這些形體，你可以創(chuàng )造出無(wú)窮無(wú)盡的客觀(guān)物體。
像任何語(yǔ)言一樣，造型符號要通過(guò)相互關(guān)系和排列才易于識別。在立方體邊上畫(huà)一只調羹，這個(gè)立方體立刻就變成了一塊方糖；把立方體畫(huà)在房頂上，它將變成煙囪；在圓柱體邊上畫(huà)一股煙，它就成了一支香煙。將它置于頭下，這個(gè)圓柱體又變成人的脖子。再如一個(gè)球體，在其上面加一截梗子和一片葉子，它就成了一只蘋(píng)果。把它放進(jìn)維納斯的手里，這個(gè)球體便成為希臘神話(huà)里赫斯珀洛斯的金蘋(píng)果了。
六．學(xué)會(huì )用多面體盒子來(lái)思考
學(xué)習素描的時(shí)候，最重要的是培養一種把任何東西都看作是簡(jiǎn)單幾何形體的習慣。必須堅持這樣做， 它可以使你感受到形體的完整性，略過(guò)初學(xué)者容易關(guān)注的瑣碎的細節。尤其是這樣做可以讓你從大體塊著(zhù)眼，增進(jìn)你從整體出發(fā)的思考能力，應當使之成為一種本能的習慣，它是學(xué)素描的學(xué)生應當養成的最重要的習慣。
你會(huì )發(fā)現，用多面體盒子一一方塊狀的、圓柱形狀的、球體狀的——來(lái)思考，對你會(huì )很有幫助。畫(huà)一個(gè)物體的時(shí)候，你可以先想象這個(gè)物體是一個(gè)盒子，從中你就能找出這個(gè)物體的最簡(jiǎn)單的幾何形性質(zhì)。你的書(shū)本、你的椅子、你的室內，你的房子都是塊狀的方盒子。畫(huà)幾個(gè)圓柱體形狀的盒子，便包括了你的燈罩、樹(shù)樁和鄰居家的氣罐。畫(huà)一個(gè)球狀的盒子，大到可以像月球，小到恰好相當于你的眼球。
或許馳騁你的想象會(huì )更好。你會(huì )很快想到也許這大千世界只存在很少的幾個(gè)基本形狀，在看似風(fēng)馬牛不相及的客觀(guān)事物中，卻有著(zhù)某種幾何關(guān)系。大海僅僅是地球的表皮， 它卻和一根別針的圓形針尖存在某種關(guān)聯(lián)。
再者，想象你自己走進(jìn)這些盒子里面。默想你周?chē)钠矫婧湍切┣鄣谋砻�。這種練習可以使你熟悉內部的幾何面，這些幾何面是怎樣相銜接， 凹凸的運動(dòng)又是怎樣的。進(jìn)入一個(gè)塊狀的盒子，你就在一個(gè)想象的房間內部；進(jìn)入圓柱狀的盒子，你就在卷起的頭發(fā)里面；進(jìn)入一個(gè)帶有半圓形頂部的圓柱體盒子，你就已經(jīng)站在古羅馬萬(wàn)神殿里面了。
最后， 把你各種尺寸規格的盒子施以明暗色度顯現出來(lái)，在這些盒子的外部、內部或局部的地方。這樣， 我們就能明白一些畫(huà)家們如何表達各自不同的主題，諸如環(huán)抱的山丘，激浪翻滾的內部動(dòng)感， 以及最為重要的人體。
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