如何提高英語(yǔ)寫(xiě)作水平
英語(yǔ)寫(xiě)作是英語(yǔ)學(xué)習中的重要內容之一，也是考試的重要組成部分之一，那么大家知道如何提高英語(yǔ)寫(xiě)作水平嗎，下面一起去了解一下吧！
如何提高英語(yǔ)寫(xiě)作水平1
一、加強聽(tīng)力訓練，促進(jìn)英語(yǔ)寫(xiě)作
我們都知道，英語(yǔ)的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四者密切相關(guān)，相互滲透，互為基礎，寫(xiě)的能力要在聽(tīng)、說(shuō)、讀的基礎上培養和提高。通過(guò)聽(tīng)的渠道獲得語(yǔ)言信息，把聽(tīng)到的寫(xiě)下來(lái)，這將對寫(xiě)作非常有利。
二、加強詞匯、詞組和句型的積累
這三要素是反映作文內容的素材，也是最重要的一步，就好比土木磚石是建筑材料一樣，這三要素，是說(shuō)話(huà)寫(xiě)作的必需材料。因此，學(xué)生要把每節課講過(guò)的單詞、重點(diǎn)詞組和句型背下來(lái)，并能達到會(huì )造句，有了足夠的詞匯量，一般的寫(xiě)作就能表達清楚了。
三、廣泛閱讀，大量獲取語(yǔ)言信息
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。這句話(huà)生動(dòng)說(shuō)明了書(shū)面表達和廣泛閱讀的關(guān)系。只有大量、廣泛的閱讀，才能加強理解和吸收書(shū)面信息的能力，才能鞏固和擴大詞匯量，豐富我們的語(yǔ)言知識，了解英語(yǔ)國家的文化背景。實(shí)踐證明，課外閱讀面越寬，語(yǔ)言實(shí)踐量越大，運用英語(yǔ)表達自己的能力就越強。二者就好比輸入與輸出，沒(méi)有足夠的輸入吸收是不可能有大量的輸出的.。
四、仿寫(xiě)課文、抄寫(xiě)作文
現在的英語(yǔ)多數語(yǔ)言材料取材于學(xué)生學(xué)習、生活實(shí)際，課文內容通俗易懂，表達方式生動(dòng)有趣，學(xué)生可進(jìn)行仿寫(xiě)，因為這都是身邊活生生的話(huà)題。書(shū)中有范文，仿寫(xiě)是寫(xiě)作的有效過(guò)度方式；另一方面，就是會(huì )抄寫(xiě)作文，這里說(shuō)的“抄”就是指在平時(shí)的課內外學(xué)習中，有好的詞組、格言、句子、段落或文章，就要摘抄在筆記本上，遇上作文時(shí)，只要符合題意，稍做整理，即可信手拈來(lái)。
五、堅持寫(xiě)日記，提高寫(xiě)作水平
隨著(zhù)知識的增長(cháng)與積累，你可以每天堅持寫(xiě)一段一天中覺(jué)得最有意義的活動(dòng)或好人好事等內容，或長(cháng)或短。聯(lián)系寫(xiě)日記是培養英語(yǔ)自由寫(xiě)作能力的第一步，不受內容和經(jīng)驗的限制，可就熟悉的題材，充分發(fā)揮自己的想象力，自由表達。
總之，要提高英語(yǔ)寫(xiě)作能力，最關(guān)鍵的還是要堅持不懈，只要你持之以恒，寫(xiě)作能力的提高就會(huì )水到渠成。
如何提高英語(yǔ)寫(xiě)作水平2
一、重視閱讀量的提升
俗話(huà)說(shuō)“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，這個(gè)道理同樣適用于英語(yǔ)的寫(xiě)作。多閱讀英語(yǔ)作品，不僅可以幫助同學(xué)們提升單詞量、熟悉語(yǔ)法的運用，也會(huì )逐步培養起良好的語(yǔ)感以及行文邏輯，對大家的英語(yǔ)寫(xiě)作有著(zhù)潛移默化的正向作用。
同學(xué)們可以在平時(shí)多進(jìn)行一些英文小說(shuō)、短文、新聞等閱讀活動(dòng)，增加自己的閱讀量，也可以觀(guān)看一些英劇、英文電影等，收聽(tīng)一些英文廣播，來(lái)整體熟悉英語(yǔ)表達方法，提升英語(yǔ)語(yǔ)感。在閱讀的同時(shí)，同學(xué)們也可以將文章、影視劇作品以及廣播內容中值得學(xué)習的語(yǔ)句、段落記錄下來(lái)，來(lái)充實(shí)自己寫(xiě)作的“彈藥庫”。這樣同學(xué)們才更能夠在寫(xiě)作時(shí)行云流水，有著(zhù)源源不斷的思路。
二、學(xué)會(huì )模仿優(yōu)秀范文
當同學(xué)們積累了一定的表達之后，往往會(huì )覺(jué)得自己的文章缺乏創(chuàng )新和亮點(diǎn)，不知如何繼續突破，提高自己文章的吸引力。
這個(gè)時(shí)期，同學(xué)們往往已經(jīng)有了相對扎實(shí)的'基礎。想要進(jìn)一步突破自己的寫(xiě)作困境，同學(xué)們可以參考一些優(yōu)秀的英文寫(xiě)作范文，模仿他們的寫(xiě)作風(fēng)格與技巧，如一些修辭手法的運用、詞語(yǔ)的運用以及風(fēng)格迥異的行文邏輯。分析不同手法和技巧的區別，并逐漸應用到自身的寫(xiě)作過(guò)程當中。
三、加強語(yǔ)法知識的鞏固
當寫(xiě)作水平進(jìn)一步提高之后，同學(xué)們很容易陷入一個(gè)誤區，即為了文章更加與眾不同，而過(guò)多關(guān)注辭藻是否華麗、修辭手法是否高級、新穎等，卻忽略了作為一篇文章最基礎的語(yǔ)句通順、語(yǔ)法正確等基礎要求。
同學(xué)們切勿“本末倒置”，為了一個(gè)高級的修辭手法而忽略了整篇文章的讀感。寫(xiě)作時(shí)，運用多樣化修辭手法確實(shí)可以做到錦上添花，但前提是要保證整體的語(yǔ)句通順、邏輯完整以及語(yǔ)法、詞匯的正確性。因此想要寫(xiě)出好文章，同學(xué)們就要對語(yǔ)法知識有良好認知和理解，在這之上，再配合修辭手法的運用。
總之，提升英語(yǔ)寫(xiě)作水平，需要長(cháng)期的練習與學(xué)習。
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