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小學(xué)英語(yǔ)寫(xiě)作方法
作文在小學(xué)英語(yǔ)考試中占了很大的分值，那么究竟怎樣做才能寫(xiě)好一篇小學(xué)作文呢？下面是小編整理的相關(guān)內容，歡迎閱讀參考！
要寫(xiě)好英語(yǔ)作文，具體要做到以下幾點(diǎn)：
注重英文閱讀習慣的養成與堅持
堅持英語(yǔ)閱讀的習慣，不僅可以保持對英語(yǔ)語(yǔ)感的敏感度，更重要的是它有助于培養英式思維，從而避免漢式思維句子的出現。
�。�1）平時(shí)多讀，積累句型：讀的越多，語(yǔ)感欲強烈，寫(xiě)作的時(shí)候自然而然就可以自如的運用靈活多變的句式來(lái)完整一篇小作文了，另外建議多積累名言警句、諺語(yǔ)等以作為高級句型運用與作文中。
�。�2）選出一些代表性范文精讀：選出不同題材的優(yōu)秀作文范文，讀的時(shí)候注意文章的開(kāi)頭、結尾、層次結構以及所用句型等。要有目的、用學(xué)習的心態(tài)來(lái)精讀優(yōu)秀范文，并做到學(xué)以致用。
注重平時(shí)的寫(xiě)作訓練
英語(yǔ)寫(xiě)作訓練可以以日記、話(huà)題或仿寫(xiě)的形式來(lái)進(jìn)行。通過(guò)堅持一個(gè)學(xué)期的英語(yǔ)日記，保持英語(yǔ)寫(xiě)作的習慣。所以一定要堅持每周兩到三次的寫(xiě)作訓練，正所謂習慣成自然就是這個(gè)道理。
五步寫(xiě)出一篇好作文
什么才是好作文呢？很多同學(xué)誤認為只要像學(xué)校平時(shí)測驗那樣子“句子結構正確，無(wú)單詞拼寫(xiě)錯誤”就應該得滿(mǎn)分。而小升初對作文的考核并非如此簡(jiǎn)單，同學(xué)們應該走出對英語(yǔ)寫(xiě)作認識上的誤區。那么除了以上兩個(gè)方面外，我們怎樣才能寫(xiě)出一篇優(yōu)秀作文而在小升初中獲取高分呢？下面就來(lái)看我們的“高分作文五步法”。
�。�1）認真審題，確定時(shí)態(tài)人稱(chēng)，同時(shí)關(guān)注題材格式
時(shí)態(tài)：故事性文章一般用過(guò)去時(shí)，其中表達感受時(shí)可用現在時(shí)。說(shuō)明性或議論性文章一般用現在時(shí)，舉例時(shí)可用過(guò)去時(shí)。根據題目要求也會(huì )出現時(shí)態(tài)的交錯使用，如過(guò)去和現在的對比等。如果句中出現了時(shí)間狀語(yǔ)，時(shí)態(tài)則要遵循時(shí)間狀語(yǔ)。
如ago，last…過(guò)去時(shí)；next，in…將來(lái)時(shí)等
人稱(chēng)：注意在句子中人稱(chēng)的統一。
例如：
Thanks to the teachers， we have improved our English.
其中we和our就是人稱(chēng)的統一。
格式：注意書(shū)信格式的開(kāi)頭和結尾。
�。�2）找全信息點(diǎn)，緊扣主題，突出重點(diǎn)
切忌只看表格中或所列1、2、3中的信息點(diǎn)。一定把題讀全，找齊信息點(diǎn)，建議用鉛筆標出，寫(xiě)完后再涂掉。根據題目，可適當增加合理內容。特別注意文章要有開(kāi)頭和結尾。
�。�3）成文時(shí)表述正確，文字流暢
切忌與漢語(yǔ)提示的一一對應，使用所學(xué)表達方法將語(yǔ)義表達出來(lái)即可。首先考慮句子結構（如主謂賓，主系表等）。同時(shí)注意短語(yǔ)的正確使用和單詞的拼寫(xiě)，最好使用課本上學(xué)過(guò)的短語(yǔ)和句式。
�。�4）文章結構清晰，重點(diǎn)句型畫(huà)龍點(diǎn)睛，可使文章在得分上提高一個(gè)檔次，考慮文章的篇章結構，使用適當的連接短語(yǔ)，使文章結構緊湊。
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