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芭蕾舞舞蹈欣賞

時(shí)間:2024-08-22 04:14:04 舞蹈形體 我要投稿
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芭蕾舞舞蹈欣賞

  芭蕾舞是一種歐洲古典舞蹈,芭蕾舞最重要的一個(gè)特征即女演員表演時(shí)以腳尖點(diǎn)地,故又稱(chēng)腳尖舞。芭蕾舞是用音樂(lè )、舞蹈手法來(lái)表演戲劇情節。下面是小編幫大家整理的芭蕾舞舞蹈欣賞,歡迎大家分享。

芭蕾舞舞蹈欣賞

  芭蕾舞舞蹈欣賞 篇1

  誠如老師所講的,芭蕾的練習是枯燥的;緞(dòng)作要練好往往都要花上好長(cháng)時(shí)間的訓練。芭蕾的學(xué)習往往都從娃娃抓起,當然很多小孩都只是被家長(cháng)逼著(zhù),多轉一個(gè)圈就能讓人心振奮。這也是我這個(gè)行外人難以理解的。

  芭蕾源于意大利,有五個(gè)腳步基本動(dòng)作,三個(gè)基本舞姿?梢苑殖蓡我粍(dòng)作、復合動(dòng)作和動(dòng)作組合。

  誠如老師所講的,芭蕾的練習是枯燥的;緞(dòng)作要練好往往都要花上好長(cháng)時(shí)間的訓練。芭蕾的學(xué)習往往都從娃娃抓起,當然很多小孩都只是被家長(cháng)逼著(zhù),多轉一個(gè)圈就能讓人心振奮。這也是我這個(gè)行外人難以理解的。

  可是,現如今,很多企業(yè)女性也投身于芭蕾的學(xué)習中。當然,往往都不是為了藝術(shù)的追求,只是因為芭蕾的練習可以培養一個(gè)人的氣質(zhì)。

  芭蕾的代表作品有《天鵝湖》、《胡桃?jiàn)A子》、《仙女》等。

  芭蕾舞鞋分為三種,以適應不同的腳型!巴呒又Z瓦”、“埃利塔”、“富埃捷”。

  傳統的古典芭蕾技術(shù)建筑在外開(kāi)、伸展、繃直的審美基礎之上的。它包括:腳的5種基本位置、3種基本舞姿:如阿拉貝斯(arabesque)、阿提秋(attitude)和伊卡特(ecarte);腿部技巧:各種巴特芒--包括腿的伸展、打開(kāi)以及ronddejambo(腿的劃圓圈)等;各種幅度和舞姿的跳躍;各種旋轉;擊腿技巧;各種舞步和連接動(dòng)作;女子的腳尖舞技巧;雙人舞的扶持和托舉等技巧;以及潑德布拉(portdebras)等。古典芭蕾的這些基本動(dòng)作(元素),就像字母一樣,編導運用這些字母寫(xiě)出不同角色的個(gè)性、身份、情緒以及角色在劇情發(fā)展中的地位和作用,把這些元素按特定的結構手法加以編排、組合、組成形象化的舞蹈語(yǔ)匯來(lái)表達劇情,創(chuàng )造出各種富有藝術(shù)魅力的舞蹈形象。

  就個(gè)人而言,對芭蕾的了解也很是淺薄。之前看過(guò)一部電影《黑天鵝》,這才深深被芭蕾的藝術(shù)而感動(dòng)。

  芭蕾舞者的服裝與化妝標志著(zhù)它角色的.善惡。白天鵝一般都是單純善良的代表,黑天鵝是邪惡的代表。舞者傾注自己的感情,用舞姿來(lái)演繹角色復雜的內心情感,來(lái)敘述一段唯美的故事;虮挤,或害羞,或興奮,或心碎......

  總之,我很佩服和敬仰芭蕾舞者的毅力,常常需要日復一日重復單調的動(dòng)作;常常為了一個(gè)轉圈,而練得腳尖出血。我總是覺(jué)得芭蕾是孤獨的,不像國標、探戈之類(lèi)的?墒且彩亲盍钗倚纳匆獾囊婚T(mén)舞蹈藝術(shù)。

  芭蕾舞舞蹈欣賞 篇2

  舞蹈鑒賞,總覺(jué)得稱(chēng)之為鑒賞不太合適,因為我本身并不是藝術(shù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,而與舞蹈的接觸也僅限于小學(xué)時(shí)期參加六一兒童節的舞蹈節目表演。但通過(guò)這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習,我對對舞蹈也有一些自己的理解,或者說(shuō)是簡(jiǎn)單的看法,尤其是芭蕾,深深地讓我感受到了舞蹈的魅力。

  通過(guò)學(xué)習我知道,舞蹈是八大藝術(shù)之一,它以藝術(shù)化的人體動(dòng)作,即通過(guò)人體富有協(xié)調性、韻律感、審美化的動(dòng)作、姿勢、造型、動(dòng)作組合和動(dòng)作過(guò)程來(lái)表達內心情感,是人類(lèi)審美意識和情感表達在人體動(dòng)態(tài)形式中的對象化,是舞蹈藝術(shù)勞動(dòng)的具體成果。舞蹈表演通過(guò)夸張、變形的表現手法,追求超乎常形之上的藝術(shù)真實(shí),旨在調動(dòng)觀(guān)眾的想象,共同完成審美意象的創(chuàng )造,因而具有獨特的藝術(shù)魅力。優(yōu)秀的舞蹈作品不僅能給欣賞者帶來(lái)美的享受,還能通過(guò)舞蹈語(yǔ)言和整體的舞蹈形象,來(lái)顯現出一種內在的生氣、情感、靈魂、風(fēng)骨和精神,傳達出深刻的人生哲理和思想內涵。而且欣賞者的理解力愈強,就愈能接受美的信息并不斷強化審美感受,深化自美體驗,內化和提高自身的審美素質(zhì),進(jìn)而升華成對美好人生境界的自覺(jué)追求,逐漸養成昂揚向上的精神風(fēng)貌,開(kāi)朗、大方、文明、健康的操行儀態(tài),健康、健美的體魄和自由、和諧、完整的人格。舞蹈擁有著(zhù)令人難以想象的精神力量。

  在多樣的舞蹈種類(lèi)中,出身于宮廷的芭蕾藝術(shù)舉手投足都體現了古典優(yōu)雅的風(fēng)范,其歷經(jīng)幾百年錘煉而具有的科學(xué)性、規范性和系統性也最為彰顯。

  而一提到芭蕾,人們首先想到的就是雪白的芭蕾舞裙,小巧的芭蕾舞鞋,還有就是在舞臺上踮著(zhù)腳尖翩翩起舞的芭蕾舞者。輕盈的舞姿與柔美的音樂(lè )結合得是那么的天衣無(wú)縫,以至于讓每一個(gè)人不得不為之折腰。其實(shí),"芭蕾"是法文ballet一詞的音譯,是歐洲古典舞劇的統稱(chēng)。芭蕾起源于文藝復興時(shí)期的意大利,后來(lái)傳入法國,路易十四國王的提倡和皇家舞蹈學(xué)院的精心整理,使之形成了一套體現古典主義審美理想的舞蹈動(dòng)作和舞姿規范。芭蕾的形式大致可以分為兩類(lèi):以古典舞蹈作為主要表現手段的稱(chēng)為古典芭蕾,以現代舞作為主要表現手段的稱(chēng)為現代芭蕾。芭蕾是通過(guò)演員的形體動(dòng)作和表情來(lái)表達思想感情的,是一種不說(shuō)話(huà)的藝術(shù)。芭蕾與其他舞劇最大的不同之處就是腳尖鞋的運用和腳尖舞的技巧,將芭蕾舞與其他舞蹈品種明顯地區分開(kāi)來(lái)。而芭蕾舞在西方被稱(chēng)為舞蹈藝術(shù)皇冠上的明珠。

  舞蹈的質(zhì)感在于輕靈,而芭蕾尤以輕靈為其美學(xué)特征。美妙絕倫的足尖舞功、各種騰躍空中的技巧、舉重若輕的男女雙人舞、以及急遽的旋轉、飄灑的舞步、舒展流暢的舞姿……舞蹈的格式和技巧無(wú)一不刻印著(zhù)輕靈的屬性。輕靈給人以視覺(jué)美感,它把情感、情緒、愿望透過(guò)人體美麗和諧的律動(dòng)透發(fā)出來(lái),把人的超脫自然束縛、飛升向上的心理要求具體在一個(gè)物質(zhì)存在上,從而激發(fā)了審美主體的審美愉悅。

  然而,輕靈的芭蕾形式,又會(huì )映現出另一重性格:厚重;因為,芭蕾作品的內涵往往又是厚重的。感情的傾吐,理念的宣發(fā),內心的剖白,行為的展露,在芭蕾作品及人物身上都涂抹著(zhù)厚重的油彩,肩負著(zhù)厚重的使命。舞劇,悲劇、正劇、抑或喜劇,必然隱含通過(guò)舞蹈闡發(fā)的主題,而任何主題相對于輕靈的舞蹈敘述形式,總是厚重的。

  而提到芭蕾,就不得不提柴可夫斯基的《天鵝湖》!短禊Z湖》是一個(gè)多世紀以來(lái)古典芭蕾的經(jīng)典之作,他以其詩(shī)情畫(huà)意的舞蹈段落,單純的`凝練的童話(huà)故事,圣潔之至的天鵝短裙,對比鮮明的仙繁場(chǎng)面,沁人肺腑的音樂(lè )形象,以及“真善美”的舞蹈意向征服了觀(guān)眾!短禊Z湖》取材于神話(huà)故事,描述被妖人洛特巴爾特用魔法變?yōu)樘禊Z的公主奧杰塔和王子齊格弗里德相愛(ài),而愛(ài)情的力量終將會(huì )戰勝魔法,當惡魔羅特巴爾德出現,王子拔劍相迎,經(jīng)過(guò)一場(chǎng)惡斗,終于殺死了惡魔。王子和奧杰塔為今生不能永久結合而悲慟,悲觀(guān)之余,一同投湖,于是奇逐出現,他倆的偉大的愛(ài)情破除了魔法,白天鵝們重新還原為美麗的少女!短禊Z湖》那如泣如訴、哀怨委婉的旋律,形象逼真地表達出了奧杰塔公主對自己被困于魔掌之中的無(wú)助與無(wú)奈,對純真愛(ài)情和自由生活的無(wú)限向往。

  《天鵝湖》經(jīng)典之所在,第一就是絕美舞姿!短禊Z湖》融入了獨舞、雙人舞和多人舞、群舞等芭蕾舞劇中所有的舞蹈形式。其中,最著(zhù)名的就有黑天鵝與王子的雙人舞中,黑天鵝的32圈大回旋,這是不能被錯過(guò)的享受之一。當然,還有觀(guān)眾最熟悉和喜愛(ài)的四小天鵝舞,在灑滿(mǎn)銀光月光的湖畔,手臂交叉,用足尖跳起輕盈優(yōu)雅的小天鵝舞,像天使一般飄進(jìn)觀(guān)眾的視野,這美的享受令人陶醉。而《天鵝湖》的另一個(gè)特色就是柴可夫斯基在《天鵝湖》中把芭蕾音樂(lè )提高到交響音樂(lè )的水平。為了提高舞劇音樂(lè )的表現力,通過(guò)交響性的展開(kāi)和對人物性格的刻畫(huà),加深了作品的戲劇性。他在《天鵝湖》中,以富于浪漫色彩的抒情筆觸,表現了詩(shī)一般的意境,刻畫(huà)了主人公優(yōu)美純潔的性格和忠貞不渝的愛(ài)情,并以磅礴的戲劇力量描繪了敵對勢力的矛盾沖突。

  夢(mèng)幻般的世界、湛藍的湖水、雪白的天鵝、堅貞的愛(ài)情……《天鵝湖》中的一切都讓人印象深刻并為之深深感動(dòng)!短禊Z湖》的音樂(lè )像一首首具有浪漫色彩的抒情詩(shī)篇,每一場(chǎng)的音樂(lè )都極出色地完成了對場(chǎng)景的抒寫(xiě)和對戲劇矛盾的推動(dòng)以及對各個(gè)角色性格和內心的刻畫(huà),具有深刻的交響性。這些充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意和喜劇力量,并且有高度交響性發(fā)展原則的舞劇音樂(lè ),是作者對芭蕾音樂(lè )進(jìn)行重大改革的結果,從而成為舞劇發(fā)展史上劃時(shí)代的作品。

  每個(gè)女孩都有一個(gè)芭蕾的夢(mèng)想,白色的紗裙,修長(cháng)的身姿,曼妙的舞姿,都是令女孩子心動(dòng)的夢(mèng)想。雖然并不是每個(gè)人都可以站在舞臺上輕盈的旋轉,可是我們卻依舊可以在舞臺下靜靜地欣賞,感受這優(yōu)美中的美妙的享受。我想,舞蹈必定是我們生活中不可缺少的一部分,是我們的精神食糧。它陶冶我們的情操,培養我們的藝術(shù)審美觀(guān),讓我們用藝術(shù)的眼光去發(fā)現生活中的美,去感受那無(wú)處不在的藝術(shù)。

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