2017年難忘的潑水節優(yōu)秀教學(xué)設計

　　中國大陸地區漢語(yǔ)區的語(yǔ)文特指漢語(yǔ)文，它是以現代漢語(yǔ)為表述的形式，選取文學(xué)庫里優(yōu)秀、經(jīng)典的作品，通過(guò)教師的指導，用來(lái)豐富學(xué)生的情感。下面是小編整理的關(guān)于難忘的潑水節優(yōu)秀教學(xué)設計，歡迎大家參考!

　　一、導入

　　1、云南有個(gè)美麗的地方叫——西雙版納，今天老師帶大家一起去那里看看!(看錄象)

　　2、每年清明節前后，鳳凰花開(kāi)時(shí)，傣族人民就迎來(lái)了一次盛大的節日——潑水節。(板書(shū))

　　師介紹：潑水節就是他們的新年，過(guò)節的時(shí)候，人們換上最漂亮的衣裳，敲著(zhù)鑼?zhuān)�打�?zhù)鼓，唱著(zhù)歌，跳著(zhù)舞，不分男女老少互相潑水，互相祝福。

　　3、潑水節每年都過(guò)，可是1961年的潑水節卻令傣族人民世代難忘�！�(板書(shū)：難忘)今天就讓我們一起走進(jìn)這難忘的潑水節。出示課題：難忘的潑水節。指名讀課題。

　　二、初讀課文

　　要求：帶著(zhù)問(wèn)題，用自己喜歡的方式把課文讀通讀順，不認識的字找小海鑼幫忙。

　�、拧≌J讀生字：老師把生字請到了大屏幕上，你能有禮貌地和他打招呼嗎?自由讀生字。抽卡片讀。

　�、啤∽x了這篇課文，你能解決剛才提出的問(wèn)題了嗎?用一句話(huà)來(lái)說(shuō)一說(shuō)。

　　三、學(xué)習課文

　　1、教學(xué)第二段：今年，傣族人民特別高興，因為敬愛(ài)的周總理要和他們一起過(guò)潑水節。

　�、拧】纯唇衲甑臐娝�節有什么特別的地方?用“因為……所以……”說(shuō)一說(shuō)原因。

　�、啤↓R讀。

　　2、教學(xué)第三段：

　�、拧∧且荒�，周總理已是六十多歲的老人了，可是他還是來(lái)到了那么遙遠那么炎熱的云南地區和少數民族一起過(guò)潑水節，怎能不讓人開(kāi)心，怎能不讓人興奮了?讓我們也加入這行列，看看人們是怎么樣歡迎周總理的。

　　要求：讀第三段，你讀著(zhù)讀著(zhù)，仿佛看到了什么，聽(tīng)到了什么。

　�、啤〗涣鳎赫l(shuí)在當時(shí)看到了什么，聽(tīng)到了什么?(象腳鼓聲、人們)

　�、�“那天早晨，人們敲起象腳鼓，從四面八方趕來(lái)了。”

　　A、讀一讀，你感受到了什么?

　　B、誰(shuí)來(lái)讀讀這句話(huà)，讀出這人山人海的熱鬧，讀出這鑼鼓喧天的熱鬧。

　　教學(xué)“敲”人們高高興興地一次又一次地敲著(zhù)象腳鼓，是多么高興啊!

　　C、多么壯觀(guān)的場(chǎng)景啊，一起來(lái)讀一讀!

　�、凇�“為了歡迎周總理，人們在地上撒滿(mǎn)了鳳凰花的花瓣，好像鋪上了鮮紅的地毯。”

　　A、你看到了什么?你在哪里見(jiàn)過(guò)“鮮紅的地毯”?聯(lián)系實(shí)際說(shuō)說(shuō)，什么情況下會(huì )用“紅地毯”?而傣族的人們撒花瓣獨特的迎客方式來(lái)歡迎周總理。

　　B、從“地上灑滿(mǎn)的花瓣”“鮮紅的地毯”，你感受到傣族人民的熱情了嗎?指名讀讀課文里的句子，齊讀。

　�、�“一條條龍船駛過(guò)江面，一串串花炮升上天空。”

　　A、看到什么?

　　B、比較“一條條、一串串”與“一條、一串”的區別，讓學(xué)生領(lǐng)悟節日的熱鬧和喜慶。

　　C、把你感受到的這份熱鬧和喜慶讀進(jìn)去吧。

　�、堋∪藗儦g呼著(zhù)：“總理來(lái)了!”

　　A、正在這個(gè)時(shí)候，盼望已久的的總理來(lái)了，你看到旁邊的老百姓表情怎么樣?(想象說(shuō)話(huà))你會(huì )怎么喊?

　　B、我們一起歡呼著(zhù)：——周總理來(lái)了。

　　我們可以加上動(dòng)作——周總理來(lái)了。

　　人們渴望見(jiàn)到周總理，今天的愿望終于實(shí)現了，這份喜悅壓抑不住，這份歡快更是壓抑不住，讓我們一起來(lái)吧。——周總理來(lái)了!

　�、恰�1961年的早晨是這樣的難忘，讓老師帶著(zhù)你們再去現場(chǎng)感受一下吧，閉上眼睛。(播放音樂(lè ))

　�、佟�師配：“象腳鼓響起來(lái)了，快樂(lè )的呼喊聲來(lái)了，龍船劃起來(lái)了，花炮升起來(lái)了，多熱鬧啊，”

　�、凇“涯銈兏惺艿降母吲d放到課文中。

　�、邸∽x課文的1～3段。

　　四、寫(xiě)字指導

　　本課要寫(xiě)的字中有四個(gè)字是新認的(恩、壽、鳳、凰)。這四個(gè)字中，“鳳凰”二字比較難寫(xiě)，可作重點(diǎn)指導：

　　1、都是半包圍結構。

　　2、第一筆一定要寫(xiě)成豎撇，這是寫(xiě)好這類(lèi)字的關(guān)鍵;第二筆是“橫折彎鉤”的彎形寫(xiě)法，要注意指導。

　　3、“鳳”字內是“又”，要和“風(fēng)”區分字形。

　　此外，還應注意“恩”與“思”的區別。

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