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中國舞有什么藝術(shù)特點(diǎn)
中國的舞蹈藝術(shù)已有幾千年的發(fā)展歷史，許多朝代都有著(zhù)不少著(zhù)名的舞蹈表演藝術(shù)家，那么中國舞有什么藝術(shù)特點(diǎn)呢？一起來(lái)學(xué)習下吧：
中國舞有什么藝術(shù)特點(diǎn)
一、以情帶舞，以舞傳情。
舞蹈是一種表情的藝術(shù)，可以用任何形式進(jìn)行表演，都是通過(guò)特定的生活內容的表述，抒發(fā)舞者各種繁復多樣的情感，使大家在審美中引起情感的共鳴，進(jìn)而受到思想上的陶治和感染。舞蹈所表達的內容，外化為具體可見(jiàn)的形象，再通過(guò)其所表現出的情感，喚起大家共鳴。這樣一個(gè)藝術(shù)傳達過(guò)程，必須以情帶舞和以舞傳情，進(jìn)而達到情景交融，引人入勝。以舞帶情，是從無(wú)形到有形。即將以舞帶情，是從無(wú)形到有形。而以舞傳情，是化有形為無(wú)形。即通過(guò)飽含情感的舞蹈形象，激起大家的情感反應。豐富飽滿(mǎn)的情感給舞蹈的展開(kāi)提供了堅實(shí)的內心依據;性格化、美化，有高超技巧的舞又恰到好處的表現了內心的情。情與舞的統一創(chuàng )造了既有真實(shí)感又有形式美的舞蹈形象，進(jìn)而引起大家的審美興趣，產(chǎn)生了情感共鳴，從而完成了藝術(shù)的傳承。
二、動(dòng)而合度，形變神真。
舞蹈最重要的特性是動(dòng)作性，凡舞必動(dòng)，不動(dòng)不能成舞。但又非凡動(dòng)皆能成舞，只有經(jīng)過(guò)提煉美化、節律化的動(dòng)作才可能成舞，這就需要講究“動(dòng)而合度”。人體的動(dòng)從形式角度看可分三類(lèi)，即形、質(zhì)、勢。形，有大小、方圓、高低、長(cháng)短、曲直、正斜之分;質(zhì)，有剛柔、粗細，強弱、輕重之別;勢，有疾徐、動(dòng)靜、聚散、進(jìn)退、沉升之態(tài)。這些對立的因素，如果能恰如其分地統一在人體動(dòng)的過(guò)程中就謂之合度，達到了和諧，從而形成多樣統一的舞蹈美。舞蹈藝術(shù)的動(dòng)，除了要求具有形式美外，在內容的表達上也有個(gè)合度的問(wèn)題，這就是要合乎舞蹈反映生活的規律，正確處理再現與表現、形似與神似的關(guān)系。舞蹈反映社會(huì )生活、塑造藝術(shù)形象，不是直白地再現生活的原貌，如實(shí)地模擬人物的活動(dòng)和事件過(guò)程，而主要表現人物對于社會(huì )生活及其發(fā)展變化的情感反應，描繪在特定情景中人物內心的感情波瀾和性格特征。再現是表現的導引，表現是再現的目的，二者不是排斥而是互補，共同為抒發(fā)人物的情感，所以，形雖變而情更真。這些變了形的、處于“似與不似”之間的動(dòng)作和姿態(tài)能準確地表達人物的感情，同時(shí)還富于形式的美感，達到了形神兼備。
三、技藝結合，引人入勝。
古往今來(lái)，人們習慣于通過(guò)對舞蹈演員超舞蹈技巧表演的欣賞，達到怡情悅性的美感。同時(shí)，高超的技藝對塑造不同性格的人物形象亦是不可或缺的重要的表現手段。因此編舞者們經(jīng)過(guò)創(chuàng )造性的勞動(dòng)，努力提高自己的舞蹈技巧和藝術(shù)表現能力。應當強調指出的是，舞蹈技巧只是大家表現手段的基本能力，只有把它和藝術(shù)表現能力結合起來(lái)，才能成為表現社會(huì )生活和塑造人物形象的藝術(shù)表現手段。這也就是說(shuō)技和藝必須要達到結合與統一，才能準確地把握舞蹈的特點(diǎn)、風(fēng)格、韻律、節奏，從而創(chuàng )作出鮮明生動(dòng)的舞蹈形象，產(chǎn)生出引人入勝的藝術(shù)效果。
四、風(fēng)采獨具，舞韻長(cháng)存。
一個(gè)舞隊的靈魂除了要具有舞蹈基本能力和舞蹈技巧能力外，還要有藝術(shù)創(chuàng )造力。藝術(shù)表現力和藝術(shù)感染力。集中一，就是具有在熟練技巧能力基礎上的舞蹈藝術(shù)獨創(chuàng )性。有無(wú)獨創(chuàng )性是區別一個(gè)普通的舞者還是一位舞蹈隊靈魂的尺度所在。應當具有自己獨特的風(fēng)格和能發(fā)揚獨特所長(cháng)，才能在舞蹈百花園中獨領(lǐng)風(fēng)騷，風(fēng)采獨具，才能舞韻長(cháng)存。
源頭
中華民族的舞蹈文化源遠流長(cháng)，上下五千年，記錄中華民族舞蹈發(fā)展軌跡的文物圖像和文字，連綿不斷，這在世界文化史上也是罕見(jiàn)的。
距今五、六千年前的新石器時(shí)代舞蹈紋陶盆的出土，向世人展示了原始舞蹈整齊的隊勢及其群體性、自?shī)市缘奶攸c(diǎn)。從遠古傳說(shuō)：“帝俊有子八人，始為歌舞”，說(shuō)明了歌舞的創(chuàng )造者是群體。
人類(lèi)為了維持生命和延續生命，必須通過(guò)勞動(dòng)創(chuàng )造物質(zhì)財富與精神財富。人類(lèi)為了繁衍種族，必須生兒育女。因此，勞動(dòng)與生殖是人類(lèi)最基本、最重要的社會(huì )活動(dòng)。深深植根于人類(lèi)生活中的舞蹈，必然會(huì )反映勞動(dòng)與生殖的內容。
舞蹈紋陶盆帶尾飾的人物形象，既是狩獵勞動(dòng)生活的反映，又帶有圖騰崇拜的遺跡。圖騰是氏族的標記和保護神，所以人們崇拜它。
新疆呼圖壁巨幅生殖崇拜巖畫(huà)，震驚了世界考古學(xué)界。它明白無(wú)誤地展示了人類(lèi)祈求子孫繁衍、氏族興旺的強烈愿望。在男女交合的圖像下，有兩群動(dòng)作整齊、歡舞狂跳的小孩，他們是人類(lèi)的希望和未來(lái)。
少兒學(xué)習中國舞的好處
舞蹈起源于勞動(dòng)，于文學(xué)、音樂(lè )相伴而生，是人類(lèi)歷史上最早產(chǎn)生的藝術(shù)形式之一。作為意識形態(tài)，舞蹈總是鮮明地反映出人們不同的思想、信仰，生活理想和審美要求，它既是供人欣賞和娛樂(lè )的藝術(shù)形式，也具有宣傳教育的社會(huì )作用。作為教育手段，舞蹈活動(dòng)不僅僅可以培養教育對象具有健美的身體姿態(tài)，動(dòng)作的協(xié)調、靈活，富有節奏感、表現力，而且可以豐富、抒發(fā)、表達情感，起到良好的健身、健心作用。舞蹈對人們(表演者、欣賞者)的心態(tài)、生理、情感、品德等多方面起潛移默化的作用，對精神文明建設和提高民族的文化素養所具有的深遠的社會(huì )意義，被越來(lái)越多的人們所認識。
在形象、生動(dòng)、優(yōu)美的音樂(lè )啟迪伴奏下，通過(guò)科學(xué)系統的舞步教學(xué)訓練，將有助于幼兒音樂(lè )、動(dòng)作、節奏感等多方面的發(fā)展。它對幼兒走、跑、跳基本動(dòng)作的協(xié)調、靈活和動(dòng)作的美感起良好的促進(jìn)作用。它可以增強幼兒學(xué)習、感受音樂(lè )和舞蹈的興趣，提高對音樂(lè )和舞蹈的想象和表現能力。在學(xué)習過(guò)程中可以豐富幼兒的情緒體驗、陶冶活潑、熱情、開(kāi)朗的性格。少兒學(xué)習舞蹈的好處是非常多的，它可以塑造美麗，增添魅力，鍛煉體力，磨練毅力，豐富想像力， 舞出寶貝的氣質(zhì) 。
有許多的孩子對舞蹈非常感興趣,但學(xué)舞蹈的女孩居多,男孩少,其原因是有些家長(cháng)認為男孩學(xué)舞蹈會(huì )變得女性化,說(shuō)話(huà)走路像女孩,其實(shí)這種看法不完全正確,現在很多男孩喜歡跳街舞,街舞也是舞蹈的一種形式,每種所練的基本功都一樣,跳街舞沒(méi)有腰腿的功夫也不行,所以小時(shí)候學(xué)舞蹈有許多好處：
1、形體優(yōu)美：正處于快速生長(cháng)發(fā)育時(shí)期的孩子，經(jīng)過(guò)舞蹈訓練(如挺胸、抬頭、收腹)能使他們站得直，形體優(yōu)美，且能糾正駝背、端肩等形體問(wèn)題。
2、動(dòng)作協(xié)調：舞蹈需要全身各部位的配合，通過(guò)音樂(lè )與舞蹈動(dòng)作的和諧達成動(dòng)作協(xié)調性的訓練，并且使孩子更有節奏感。
3、肢體靈活性、柔韌性：由于經(jīng)常練習壓腳、劈叉、下腰等，孩子的柔韌性，動(dòng)作靈活性好。
4、鍛煉毅力：從基本功開(kāi)始訓練能培養他們不怕吃苦的精神，磨練堅強意志。
5、提高身體素質(zhì)：舞蹈需要一定的體力消耗，剪除練習后能促進(jìn)孩子食欲、增強消化機能，提高身體抵抗力，減少生病機會(huì )。
6、提高合作能力和集體榮益感：舞蹈有獨舞、雙人舞、集體舞，只有配合默契才能表演好，由此訓練了孩子們的合作精神，養成自覺(jué)遵守規則、紀律，培養了協(xié)作的觀(guān)念。
7、培養審美情感：舞蹈是通過(guò)音樂(lè )、動(dòng)作、表情、姿態(tài)表現內心世界，使孩子潛移默化地接受到藝術(shù)表演的熏陶，使孩子們熱愛(ài)生活，并能欣賞美、體驗美。
8、培養自信心：舞蹈演出能培養孩子當中表演的能力，使孩子們不怯場(chǎng)，表現力強，增強自信心和更好的心理素質(zhì)。
9、培養孩子的想像力：舞蹈是通過(guò)形體、動(dòng)作、眼神來(lái)表現的，在跳舞的過(guò)程中能激發(fā)孩子的想像力、創(chuàng )造力，尤其是自編自演的作品，能促進(jìn)孩子智力發(fā)展。
而中國舞是中國古典舞China classic dance作為我國舞蹈藝術(shù)中的一個(gè)類(lèi)別，是在民族民間傳統舞蹈的基礎上，經(jīng)過(guò)歷代專(zhuān)業(yè)工作者提煉、整理、加工、創(chuàng )造，并經(jīng)過(guò)較長(cháng)期藝術(shù)實(shí)踐的檢驗流傳下來(lái)的具有一定典范意義的古典風(fēng)格的特色舞蹈。古典舞創(chuàng )立于五十年代，曾一度被一些人稱(chēng)作“戲曲舞蹈”，它本身就是介于戲曲與舞蹈之間的混合物。 戲曲和武術(shù)是建立中國古典舞訓練的基礎，中國古典舞的基礎訓練充分體現了我們中華民族鮮明的民族特色�；栔械募夹g(shù)、技巧有著(zhù)獨具一格的民族特性，與其它舞種中的技術(shù)、技巧有著(zhù)很大的不同,因此學(xué)習中國舞是少兒的首選,不會(huì )很難也能增強中國情懷。
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