中考英語(yǔ)話(huà)題復習課件

　　中考復習的三部曲的重頭戲——第一輪復習正如火如荼地進(jìn)行，我在反復觀(guān)摩同行老師的課后，對于話(huà)題復習課總結出以下模式：

　　一、 Leading in

　　1. 提問(wèn)式

　　在復習天氣時(shí)，可以指著(zhù)天空問(wèn)：What’s the weather like today?根據學(xué)生回答引出下列內容也可以進(jìn)行單詞拼寫(xiě)的檢查。

　　2. 討論式

　　復習電腦的優(yōu)劣時(shí)·，可以先讓學(xué)生4人組討論下：Are  computers good or bad for our life? Why?3分鐘后·讓學(xué)生匯報自己的看法。從而給學(xué)生組織語(yǔ)言的機會(huì )，老師通過(guò)她們的匯報，掌握學(xué)生的情況。

　　3. 頭腦風(fēng)暴式

　　復習食物的內容時(shí)，提問(wèn)：What food and drink do you  know?讓學(xué)生搶答，并板書(shū)，為歸納可數與不可數名詞做好鋪墊。

　　4. 語(yǔ)言材料輸入式

　　可以提前做好幻燈片，涵蓋本話(huà)題的重點(diǎn)單詞、短語(yǔ)及句型。直接講解，給學(xué)生足夠的知識輸入。面臨較多的單詞和短語(yǔ)時(shí)，或者較復雜的語(yǔ)法：賓語(yǔ)從句等，這樣的方法合適，便于整理、歸納知識點(diǎn)。

　　5. 圖片或歌曲等

　　為了活躍氣氛，也可以給學(xué)生簡(jiǎn)筆畫(huà)或圖片，或者歌曲欣賞。如在講外貌時(shí)，這種方法可行。

　　二、 Presentation

　　這個(gè)環(huán)節主要是把導入環(huán)節很好地進(jìn)行順延、過(guò)度或歸納，老師主要負責呈現出本話(huà)題語(yǔ)言材料，有如下方式

　　1. 學(xué)生總結式

　　類(lèi)似杜郎口中學(xué)爬黑板，可以寫(xiě)在本上，直接在投影上放�？偨Y：?jiǎn)卧~與短語(yǔ)，句型，交際話(huà)題與語(yǔ)法。展示后，老師根據學(xué)生的情況進(jìn)行補充或串講。其他同學(xué)聆聽(tīng)后進(jìn)行補充。

　　2. 教師講解式

　　較難以掌握的知識點(diǎn)，老師可以把語(yǔ)言材料用幻燈的形式展示出來(lái)，有些講解性的語(yǔ)言要有邏輯性，突出語(yǔ)言規律。在講解中突出四會(huì )詞匯，幫助學(xué)生理解習慣表達，掌握語(yǔ)法。達到把課本從前到后串講一遍的效果。比如在講Food  festival的第二話(huà)題時(shí)，食物類(lèi)的單詞butter,sausage出現了十多個(gè)，還有表示餐桌禮儀的短語(yǔ)句型It’s polite to eat noisly in Japan等，這樣老師可以邊梳理，邊總結出分類(lèi)詞匯和句型。

　　3. 講練結合式

　　老師在呈現語(yǔ)言知識點(diǎn)后，難點(diǎn)要給出習題練習，對于學(xué)生掌握一些難點(diǎn)起到強化作用。如·，在講定語(yǔ)從句時(shí)，關(guān)系代詞this ,who,which的區別用代表性的習題讓學(xué)生操練。

　　三、 Consolidation

　　在呈現教材和語(yǔ)言知識點(diǎn)之后，對知識的記憶，能力的提升，解題技巧的培養就顯得十分重要了。這個(gè)階段統稱(chēng)為鞏固階段。

　　1. 演講匯報式

　　在鞏固環(huán)節，讓學(xué)生根據本話(huà)題的主題進(jìn)行演講活動(dòng)，先進(jìn)行提前練習，然后再由組長(cháng)推薦出較好的選手。其他學(xué)生聽(tīng)的時(shí)候，根據老師提前出示的規則打分，評出優(yōu)劣。如，在學(xué)怎么保持好的情緒時(shí)，以How to keep  in good spirits可以這樣做。

　　2. 做題總結式

　　給出與本話(huà)題相關(guān)的中考試題，讓學(xué)生去做。在話(huà)題復習課中，這種習題以選擇題居多，也可練一些補全對話(huà)之類(lèi)的。因為試卷中的補全對話(huà)很多來(lái)自課本的SA,SB.閱讀，聽(tīng)力，寫(xiě)作都要專(zhuān)門(mén)上一節課來(lái)進(jìn)行技能訓練。

　　3. 歸納整理式

　　在一個(gè)話(huà)題復習完之后，要對詞、短語(yǔ)、句型進(jìn)行歸納整理。最好以小組分工的方法，整理在一張紙上，或畫(huà)出思維導圖，讓學(xué)生們進(jìn)行討論和歸納。幾分鐘后，小組展示，評出最優(yōu)秀，老師要給與補充或修改。這樣能讓學(xué)生形成系統的知識架構。如，學(xué)名詞復數的時(shí)候，可讓學(xué)生對復數形式的變化規則進(jìn)行總結.

　　4. 寫(xiě)作式

　　在話(huà)題結束后·，檢驗是否掌握知識點(diǎn)的做法就是寫(xiě)作文。如，在復習八年級下冊Unit 7 Topic1時(shí)，學(xué)生們可以根據邀請卡上的信息寫(xiě)一篇邀請函的的作文，這樣就能體現出語(yǔ)用功能，也能讓學(xué)生在遣詞造句的訓練中提高對語(yǔ)言的駕馭能力。

【中考英語(yǔ)話(huà)題復習課件】相關(guān)文章：

中考英語(yǔ)復習課件09-06

牛津英語(yǔ)中考復習課件08-14

中考英語(yǔ)話(huà)題復習策略10-24

初中地理中考復習課件08-09

中考復習口語(yǔ)交際課件01-10

2018中考英語(yǔ)話(huà)題復習01-11

中考英語(yǔ)復習重點(diǎn)01-11

中考英語(yǔ)復習攻略10-18

中考英語(yǔ)復習指南10-12

中考英語(yǔ)復習要點(diǎn)01-28