中考英語(yǔ)復習技巧：不要把英語(yǔ)當一門(mén)知識

　　很多學(xué)生在英語(yǔ)學(xué)習培訓課上花費的功夫相當多，但是成績(jì)提高得不快甚至無(wú)效果，久而久之，覺(jué)得英語(yǔ)難學(xué)。其實(shí)需要認識到的是學(xué)一種語(yǔ)言，交流是目的，而不是語(yǔ)言本身。我們往往把英語(yǔ)僅僅當做一門(mén)知識在學(xué)，從小學(xué)到大，到最后，還是不會(huì )說(shuō)英語(yǔ)。

　　通過(guò)種種問(wèn)題出現，專(zhuān)家建議要把學(xué)習的目標收縮，把追求大而廣的英語(yǔ)知識轉化為追求一種定量性的技巧，至此有關(guān)專(zhuān)家認為有技巧是學(xué)習之一，因此就可以從這方面注意。從而更好地理解美國人的口語(yǔ)學(xué)習思維。以下是幾個(gè)要點(diǎn)需分別需要注意的有：

　　1、大多學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)不為掌握一門(mén)語(yǔ)言技能，只是為了考試得高分，這樣學(xué)習的主動(dòng)性就減少很多，也就不會(huì )自覺(jué)地立志學(xué)習，喪失學(xué)習興趣。因此，正確地引導學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)應注重培養學(xué)生的學(xué)習興趣和學(xué)習動(dòng)機，就要注意引起其強烈的求知欲，使其學(xué)有所得，激發(fā)起學(xué)習興趣，從而為學(xué)而樂(lè )，自覺(jué)地克服那些不利于學(xué)習的行為。

　　2、如果已經(jīng)學(xué)會(huì )界定，但理解還有偏差，那就要訓練How to EXplain thinGS indifferent ways(用不同的方式解釋同一事物)。一種表達式對方不懂，美國人會(huì )尋找另一種表達式最終讓對方明白。因為事物就一個(gè)，但表達它的語(yǔ)言符號可能會(huì )很多。這就要多做替換練習。傳統的教學(xué)方法也做替換練習，但這種替換不是真替換，只是語(yǔ)言層面的替換，而不是思維層面的替換。比如，I love you(我愛(ài)你)。按我們教學(xué)的替換方法就把you換成her，my mother等，這種替換和小學(xué)生練描紅沒(méi)有什么區別。這種替換沒(méi)有對智力構成挑戰，沒(méi)有啟動(dòng)思維。這種替換句子的基本結構沒(méi)變，我聽(tīng)不懂I love you，肯定也聽(tīng)不懂I love her。如果替換為I want to kISs you，I want to hug you，I will show my heart to you等，或者給對方講電影《泰坦尼克》，告訴對方那就是愛(ài)，這樣一來(lái)對方可能就明白了。這才叫真正的替換。也就是說(shuō)用一種不同的方式表達同一個(gè)意思，或者一個(gè)表達式對方聽(tīng)不清楚，舉一個(gè)簡(jiǎn)單易懂的例子來(lái)表達，直到對方明白。

　　3、要有猜測能力。為什么美國人和美國人、中國人和中國人之間交流很少產(chǎn)生歧義?就是因為他們之間能猜測。我們的教學(xué)不提倡猜測。但我覺(jué)得猜測對學(xué)好美國口語(yǔ)很重要。在交流中，有一個(gè)詞你沒(méi)有聽(tīng)懂，你不可能馬上去，這時(shí)候就需要猜測來(lái)架起一座橋梁來(lái)彌補這個(gè)缺口，否則交流就會(huì )中斷。

　　4、中國人學(xué)習口語(yǔ)講究背誦，背句型、背語(yǔ)調，結果就是很多人講口語(yǔ)的時(shí)候講著(zhù)講著(zhù)眼就開(kāi)始向上翻，實(shí)際上是在記憶中尋找曾經(jīng)背過(guò)的東西。如果他要是能猜測的話(huà)，我想也就不會(huì )出現這種現象。

　　5、我們必須學(xué)會(huì )美國人怎樣描述東西。從描述上來(lái)講，由于中美的文化不同會(huì )產(chǎn)生很大的差異。我們描述東西無(wú)外乎把它放在時(shí)間和空間兩個(gè)坐標上去描述。美國人對空間的描述總是由內及外，由里及表。而中國人正好相反。從時(shí)間上來(lái)說(shuō)，中國人是按自然的時(shí)間順序來(lái)描述。我們描述一個(gè)東西突然停住時(shí)，往往最后說(shuō)的那個(gè)地方是最重要的。美國人在時(shí)間的描述上先把最重要的東西說(shuō)出來(lái)，然后再說(shuō)陪襯的東西。只有發(fā)生悲劇性的事件，美國人才在前面加上鋪墊。這就是中國人和美國人在時(shí)間描述上的巨大差別。

　　6、說(shuō)英語(yǔ)一不要怕犯錯誤，二不要怕別人笑話(huà)。要爭取一切機會(huì )講英語(yǔ)，和外國人講，和同學(xué)講，和同事講，實(shí)在沒(méi)辦法的時(shí)候和自己講。例如，可以把自己想說(shuō)的話(huà)錄下來(lái)，然后再放出來(lái)自己聽(tīng)。

　　7、學(xué)會(huì )兩種語(yǔ)言的傳譯能力。這是衡量口語(yǔ)水平的一個(gè)最重要標準。因為英語(yǔ)不是我們的母語(yǔ)，我們天生就有自己的母語(yǔ)。很多人都認為學(xué)好外語(yǔ)必須丟掉自己的母語(yǔ)，這是不對的。

【中考英語(yǔ)復習技巧：不要把英語(yǔ)當一門(mén)知識】相關(guān)文章：

中考英語(yǔ)閱讀理解復習技巧10-22

中考英語(yǔ)總復習有什么技巧02-16

中考英語(yǔ)九大題型及復習技巧01-12

中考英語(yǔ)寫(xiě)作的技巧09-14

中考英語(yǔ)復習重點(diǎn)01-11

中考英語(yǔ)復習攻略10-18

中考英語(yǔ)復習指南10-12

中考英語(yǔ)復習課件09-06

中考英語(yǔ)復習要點(diǎn)01-28

中考英語(yǔ)復習的策略01-27