中考現代記敘文閱讀答題技巧

　　1.解釋詞語(yǔ)的語(yǔ)境義：答題技巧是：先解詞的本意；再答語(yǔ)境中含義。注意詞語(yǔ)感情色彩的變化。常用的詞有："這里指……"。

　　2.層次結構--劃分段落或層次。一是要善于發(fā)現帶有標志性的詞語(yǔ)或句子，二是找出文中主要人物，弄清人物的關(guān)系。三是明白事件的全過(guò)程，弄清起因、經(jīng)過(guò)、結果。然后提煉篩選主要信息。記敘文的結構層次一般應該從以下幾個(gè)方面進(jìn)行分析：作者的思路和行文線(xiàn)索，記敘的順序和層次，過(guò)渡和銜接，伏筆和照應，開(kāi)頭和結尾等。

　　3.題目--題目的作用：

　�。�1）把握象征意義；（2）語(yǔ)意雙關(guān)；（3）作者感情的出發(fā)點(diǎn)；（4）概括文章的主要內容；（5）文章線(xiàn)索；（6）文眼；揭示文章中心；（7）吸引讀者、新穎；（8）題目中運用修辭的，要還原它的本義后再分析作用。

　　4.概括--概括語(yǔ)段、事件、全文中心：

　　應對技巧：概括語(yǔ)段：主要的方法有：1)摘中心句。2)摘要歸納。3)并列的，歸納出一個(gè)主要意思。4)段末歸納，段中的幾層意思層層深入，摘取最后的歸納的意思。

　　形成：記敘（交待）了"人"+"事"（心情、經(jīng)過(guò)、背景、感受）。

　　概括事件："什么人"+"在什么情況下""做什么事"+"什么結果"。

　　概括中心：（1）分析文章標題；（2）分析文章的結尾；（3）分析文章中議論抒情的句子。

　　句式："通過(guò)……(事情)，表達了（贊揚、抒發(fā)）……的感情（精神、品質(zhì)）"。

　　5.分析--能抓住關(guān)鍵性語(yǔ)句，分析其在文中的作用。

　　應對技巧：結合上下文,一看結構，二看內容，強調與人物與主旨的關(guān)系。

　�。�1）結構上作用:

　　在開(kāi)頭：常設懸念埋伏筆作鋪墊、引下文、點(diǎn)題、、總領(lǐng)全文等。在中間部分：承上啟下、引出下文，總結上文、照應開(kāi)頭等。在結尾：呼應開(kāi)頭、照應前文，總結全文，扣題等。

　�。�2）內容上作用:

　　在開(kāi)頭常奠定全文感情基調、交待環(huán)境背景；在中間或結尾常畫(huà)龍點(diǎn)睛、點(diǎn)出中心，深化中心。

　　6.理解探究--探求人物產(chǎn)生某種性格、心理及行動(dòng)的原因；結合語(yǔ)境填寫(xiě)空缺的話(huà)：

　�。�1）可以把自己比作對方，具有對方的性格和經(jīng)歷，設身處地感受；

　�。�2）可結合人物性格、生活經(jīng)歷和作者感情傾向推知；

　�。�3）可根據上文預設的伏筆、鋪墊和上下情節的銜接去領(lǐng)悟。

　�。�4）補充的語(yǔ)言要符合人物身份、性格、心理，注意與上下文的貫通一致。

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