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2017三年級下冊語(yǔ)文暑假作業(yè)答案「部分」
語(yǔ)文是一門(mén)基礎學(xué)科，一個(gè)人只有具備了一定的語(yǔ)文知識，有了一定的語(yǔ)言積累，掌握了必備的語(yǔ)法知識，才能有條件去學(xué)習其他學(xué)科。yjbys小編收集了一些關(guān)于三年級下冊語(yǔ)文暑假作業(yè)答案，希望大家認真閱讀!
P31 一 賽跑 穿梭 縮小 既然 承認 緣分 羨慕 沉默
二 起伏的丘陵 悅耳的鈴聲 熊熊的大火 乞求的目光 皎潔的月光
劇烈地抖動(dòng) 靜靜地聽(tīng)著(zhù) 熟練地操縱 憤怒地注視 熱烈地鼓掌
三 突然 果然 雖然 仍然 居然
P32 四 羊 兔 龍 蛇 蛙 狐 虎 馬 象 虎 蛇 牛 雞 犬 狗
六 春：等閑識得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。 竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。
夏：接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。 黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。
秋：停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。 月落烏啼霜滿(mǎn)天，江楓漁火對愁眠。
冬：忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。 孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。
P33 七 不對。只有團結起來(lái)才能力量大。它們只知道爭功，不互相謙讓?zhuān)缓狭ψ阶±鲜�，還讓老鼠逃走了，結果什么功勞也沒(méi)有了
P34 一 拆 止 厭 莊 享 尸 兔 白 滅 方 乒(乓) 日(舊 申 甲)
二 1. ② ③ ① 2. ③ ① ② 三 1. 紅紅的(粉紅的) 2. 一顆顆晶瑩的
四 1. 神奇的湖
P35 2. chóng jí jù qīng cuī
3. 屏風(fēng) 屏氣 籠罩 籠子 快樂(lè ) 音樂(lè ) 方便 便宜
4. 怪湖 怒江江畔的“龍潭” 萬(wàn)里無(wú)云
烏云翻滾 狂風(fēng)大作 傾盆而下 天昏地暗 鋪天蓋地
P36 一 1. 時(shí)間： 傍晚、四分鐘、古時(shí)候 2. 數量： 數不清、三萬(wàn)種、兩次、四千克
3. 顏色： 嫩綠、火紅火紅、五彩繽紛 4. 心情： 激動(dòng)、(笑瞇瞇)、興高采烈
二 三個(gè)“人”-眾 觀(guān)眾 眾人 群眾 三個(gè)“木”-森 森林 森嚴
三個(gè)“日”-晶 晶瑩 亮晶晶 三個(gè)“金”-鑫 隆鑫 鑫達
三個(gè)“牛”-犇 犇走 犇命(bēn) 三個(gè)“羊”-羴 羴味 腥羴(shān)
P37 三 下筆如有神 書(shū)山有路勤為徑 始于足下 修行在個(gè)人
四 不但 而且 只要 就
五 1. (1)同學(xué)們把一項任務(wù)交給我。 (2) 熟透的杏被我吃掉了。
2. (1)美麗的彩虹像一條彩練高高地掛在雨后的天空。
(2)高大的橡樹(shù)像一位忠誠的衛士挺立在大路旁。
P38 六 1. 燕子、小貓、蜜蜂 非常失望，沒(méi)找到快樂(lè )。
2. 燕子：“我一口一口銜泥，造好了溫暖的窩，睡在里面覺(jué)得很快樂(lè )。”
蜜蜂：“我從千千萬(wàn)萬(wàn)朵花中采來(lái)花蜜，釀出了蜜糖，覺(jué)得特別快樂(lè )。”
小貓：“捉到老鼠就是我最大的快樂(lè )!”
3. 我覺(jué)得真正的快樂(lè )就是辛勤的工作，用自己的雙手去創(chuàng )造。
P39 一 粗大 祖先 大海 后悔 通過(guò) 涌現 淺顯 實(shí)踐 二 B
三 老師像辛勤的園丁教我們學(xué)習。 戰士們像猛虎一樣沖向敵人。
P40 四 1. 我們的前面是一望無(wú)際的大海。 2. 金色的海灘上有五顏六色的貝殼。
3. 他清楚地聽(tīng)到了人們大聲的贊嘆。
五 1. 你怎么也到公園來(lái)玩?這些日子我想死你了!
2.. 我上了書(shū)法、奧數兩個(gè)興趣班，你呢?
3. 你想參加乒乓球興趣班嗎?
4. 好的，我回去與父母商量一下，然后打電話(huà)給你。
六 今天早上，我又看見(jiàn)媽媽在為我煮方便面，心想：“媽媽每天都在為我服務(wù)，我為何就不能為媽媽服務(wù)一次呢?”想著(zhù)想著(zhù)，我就來(lái)到了廚房，親切地問(wèn)：“媽媽?zhuān)芙涛抑蠓奖忝鎲?”“當然可以啦!”媽媽笑著(zhù)對我說(shuō)。
于是，我便開(kāi)始了煮方便面。媽媽告訴我，先在鍋里倒四分之一的水，然后把鍋放在煤汽上，按著(zhù)開(kāi)關(guān)朝左擰，按逆時(shí)針的方向擰，火就會(huì )大，如果按順時(shí)針?lè )较驍Q，火就會(huì )漸漸小。我把火擰著(zhù)后五分鐘，水就開(kāi)了，你拿開(kāi)鍋蓋，把方便面倒了進(jìn)去，然后又把各種各樣的調料依次放了進(jìn)去，又等了五分鐘后，一股香噴噴的味道撲鼻而來(lái)，真是“功夫不負有心人”，我的方便面做好了，我把它倒進(jìn)了碗里，讓媽媽品嘗，對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)趺礃�，好吃�?”媽媽板著(zhù)臉說(shuō)：“這是什么飯呀，太難吃了!”突然，她又假惺惺地一笑，說(shuō)：“反義詞!”我心里想，這連一句話(huà)不就是：這飯太難吃了的反義詞，那不就是太好吃了嗎?我也笑了。 我和媽媽津津有味地品嘗著(zhù)我做的早飯——方便面。
這真是一件有意義的事呀，既可以增強我的勞動(dòng)意識，又可以替媽媽分擔一些家務(wù)活，真是一舉兩得呀!
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