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一元二次方程及其應用
因式分解法，必須要把所有的項移到等號左邊，并且等號左邊能夠分解因式，使等號右邊化為0。以下是小編整理的關(guān)于一元二次方程及其應用，希望大家認真閱讀!
一、知識要點(diǎn).
1. 一元二次方程的概念.
只含有一個(gè)未知數，并且未知數的最高次數是2，這樣的整式方程就是一元二次方程.
2. 一元二次方程的求解.
其基本解法有四種：①直接開(kāi)方法;②因式分解法;③配方法;④公式法.
3. 一元二次方程根的判別式.
一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)根的判別式為△=b2-4ac，其意義在于不解方程可以直接根據△判別根的情況，
�、佼敗�>0時(shí)，方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數根;
�、诋敗�=0時(shí)，方程有兩個(gè)相等的實(shí)數根;
�、郛敗�<o時(shí)，方程無(wú)實(shí)數根.< p="">
4. 一元二次方程的應用.
二、例題
楚天汽車(chē)銷(xiāo)售公司5月份銷(xiāo)售某種型號汽車(chē)，當月該型號汽車(chē)的進(jìn)價(jià)為30萬(wàn)元/輛，若當月銷(xiāo)售量超過(guò)5輛時(shí)，每多售出1輛，所有售出的汽車(chē)進(jìn)價(jià)均降低0.1萬(wàn)元/輛.根據市場(chǎng)調查，月銷(xiāo)售量不會(huì )突破30臺.
(1)設當月該型號汽車(chē)的銷(xiāo)售量為x輛(x≤30，且x為正整數)，實(shí)際進(jìn)價(jià)為y萬(wàn)元/輛，求y與x的函數關(guān)系式;
(2)已知該型號汽車(chē)的銷(xiāo)售價(jià)為32萬(wàn)元/輛，公司計劃當月銷(xiāo)售利潤25萬(wàn)元，那么月需售出多少輛汽車(chē)?(注：銷(xiāo)售利潤=銷(xiāo)售價(jià)﹣進(jìn)價(jià))
解：(1)由題意，得
當0<x≤5時(shí)< p="">
y=30.
當5<x≤30時(shí)，< p="">
y=30﹣0.1(x﹣5)=﹣0.1x+30.5.
∴y=
(2)當0<x≤5時(shí)，< p="">
(32﹣30)×5=10<25，不符合題意，
當5<x≤30時(shí)，< p="">
[32﹣(﹣0.1x+30.5)]x=25，
解得：x1=﹣25(舍去)，x2=10.
答：該月需售出10輛汽車(chē).
三、練習
在“文化宜昌全民閱讀”活動(dòng)中，某中學(xué)社團“精一讀書(shū)社”對全校學(xué)生的人數及紙質(zhì)圖書(shū)閱讀量(單位：本)進(jìn)行了調查，2012年全校有1000名學(xué)生，2013年全校學(xué)生人數比2012年增加10%，2014年全校學(xué)生人數比2013年增加100人.
(1)求2014年全校學(xué)生人數;
(2)2013年全校學(xué)生人均閱讀量比2012年多1本，閱讀總量比2012年增加1700本(注：閱讀總量=人均閱讀量×人數)
�、偾�2012年全校學(xué)生人均閱讀量;
�、�2012年讀書(shū)社人均閱讀量是全校學(xué)生人均閱讀量的2.5倍，如果2012年、2014年這兩年讀書(shū)社人均閱讀量都比前一年增長(cháng)一個(gè)相同的百分數a，2014年全校學(xué)生人均閱讀量比2012年增加的百分數也是a，那么2014年讀書(shū)社全部80名成員的閱讀總量將達到全校學(xué)生閱讀總量的25%，求a的值.
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