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如何設計崗位說(shuō)明書(shū)

時(shí)間:2020-11-07 10:08:41 崗位說(shuō)明書(shū) 我要投稿

如何設計崗位說(shuō)明書(shū)

  學(xué)習導航

如何設計崗位說(shuō)明書(shū)

  通過(guò)學(xué)習本課程,你將能夠: ● 了解崗位說(shuō)明書(shū)的構成; ● 學(xué)會(huì )撰寫(xiě)崗位說(shuō)明書(shū); ● 分析崗位的變化軌跡。

  如何設計崗位說(shuō)明書(shū)

  一份完整的崗位說(shuō)明書(shū)應該包括:基本資料、工作內容、任職資格、工作場(chǎng)所、考核標準以及備注六大部分。

  【案例】

  某公司銷(xiāo)售工程師職務(wù)說(shuō)明書(shū)

  一、基本資料

  二、工作內容 1.工作概要

  負責本公司產(chǎn)品的銷(xiāo)售。

  2.職務(wù)說(shuō)明(逐項說(shuō)明工作任務(wù)、職責、權限、時(shí)間消耗)

  3.工作關(guān)系

  三、任職資格

  體能要求:身體健康,能承受快節奏、滿(mǎn)負荷的工作,保證經(jīng)常加班。

  四、工作場(chǎng)所

  五、考核標準

  六.備注

  直接上級: 該職務(wù)執行人: 年 月 日

  以下是對上述崗位說(shuō)明書(shū)模板分析得出的結果。

  一、基本資料

  1.工資

  工資水平不應該出現在崗位說(shuō)明書(shū)中,但可以明確工資等級。 2.轄員人數

  轄員人數是指所有被管轄區域的人數,即直接下屬向上級報告的人數,應該加入這個(gè)崗位的管理跨度。 3.批準人

  一般來(lái)說(shuō),批準人可能是兩類(lèi)角色: 人力資源經(jīng)理

  人力資源經(jīng)理在崗位說(shuō)明書(shū)上簽字的目的是確認準確性,主要是從形式、管理技術(shù)角度負責,保證所采用的表格規范化。

  崗位最直接或間接上司

  直接上司在崗位說(shuō)明書(shū)上簽字,是對這個(gè)崗位具體的職責任務(wù)、入職要求、工作環(huán)境、工作條件、工作待遇等把關(guān)。

  對批準人,可以理解為直接上司核準,人力資源總監批準。 4.工作性質(zhì)

  崗位說(shuō)明書(shū)中,對工作性質(zhì)的提法不清楚,應改為職位類(lèi)別或工作職系。

  二、工作內容

  1.工作概要

  工作概要是綜合性的、最簡(jiǎn)單的語(yǔ)言描述。 2.職務(wù)說(shuō)明

  職務(wù)說(shuō)明部分,權限標注應該清楚具體。整個(gè)公司應該制定一個(gè)權限“字典”,用于解釋一些詞的含義。

  耗時(shí)

  職務(wù)說(shuō)明需要在有規律、清晰的描述之下加進(jìn)耗時(shí)。還可以用其他,如工作量、頻次、數量進(jìn)行描述。 各項職責排列

  各項職責應該本著(zhù)先重后輕的原則進(jìn)行排列。 完成崗位目標和上級下達的其他任務(wù)

  制度永遠都是滯后的,無(wú)法事先規定些臨時(shí)性或突發(fā)性計劃,需要用職務(wù)說(shuō)明進(jìn)行約定。

  3.工作關(guān)系

  在表示某種工作關(guān)系時(shí),圖形方法是最形象、最直接、最有效率的方法。

  管理是工具,任何時(shí)候都要找到最快、最有效、最簡(jiǎn)單的表示方式。用圖形表示工作關(guān)系,通常包括三部分:

  組織結構圖

  即與這個(gè)崗位相關(guān)的上下、左右的組織結構圖。 工作關(guān)系圖

  即這個(gè)崗位通常和哪些崗位發(fā)生工作關(guān)系。 職務(wù)升遷變化圖

  即崗位通道、職務(wù)通道的圖示。

  進(jìn)行崗位分析時(shí),應該把工作流程圖繪制出來(lái),即本崗位的主要工作流程。

  三、任職資格

  1.任職資格部分

  首先是所需學(xué)歷及專(zhuān)業(yè),其次是所需技能的培訓。其中,專(zhuān)業(yè)要求應該明確。

  所需學(xué)歷,有最低學(xué)歷要求,也應該有最高學(xué)歷要求,或者叫基本學(xué)歷要求,兩種模式均可。

  國內管理有一個(gè)誤區,就是人才高消費,結果是培養了一批又一批人才,但也存在大量人才流失。用人時(shí),可以選擇用低不用高,這能讓員工更加珍惜自己能勝任的.工作。

  2.所需經(jīng)驗

  除對工作年限做明確規定外,還需加注解,即需要有一套測試實(shí)際能力的體系。 3.一般能力

  應該對各個(gè)能力的定義進(jìn)行描述,明確打分標準。 4.基本素質(zhì)和個(gè)性特征

  除對一般能力做出要求外,還應該對崗位業(yè)務(wù)能力做出要求?梢岳煤芏嘈睦韺W(xué)成果,例如:特征、個(gè)性等心理學(xué)內容,使內容更加豐富。

  5.體能要求

  有些崗位對體能有一定的要求,比如講師,需要長(cháng)時(shí)間站立進(jìn)行課程講解。 不同的職業(yè)和崗位,有的甚至對年齡、性別也有要求。 四、工作場(chǎng)所

  1.工作時(shí)間

  工作時(shí)間應該明確,如有加班要求應該寫(xiě)具體,且具有可操作性。 2.工作環(huán)境和條件

  工作環(huán)境和條件要詳細體現出來(lái),比如:室內環(huán)境,是否提供午餐,有無(wú)粉塵、噪聲、輻射等都要明確清楚。 【案例】

  總監辭職

  某企業(yè)招聘了一名總監,上班三天就提出了辭職。原因是此人對粉塵過(guò)敏,哮喘病發(fā)作,無(wú)法繼續工作。這對員工、企業(yè)都是損失,如果在工作說(shuō)明書(shū)中寫(xiě)清楚,招聘時(shí)注明“經(jīng)測試本地區有輕微粉塵污染”,就不會(huì )出現這種情況。

  由案例可知,在崗位說(shuō)明書(shū)中應該把真實(shí)環(huán)境,包括室內室外環(huán)境寫(xiě)具體。 3.工作均衡性

  在崗位說(shuō)明書(shū)中,不僅要寫(xiě)清楚什么時(shí)段比較忙碌,還要有操作性,例如季節性忙碌。

  五、績(jì)效考核與備注

  績(jì)效考核系統應該對考核標準做出明確規定,如果只有方向性的指引,就會(huì )缺乏可操作性。 此外,備注、年月日、該任務(wù)的執行人都要填寫(xiě)完整。

  崗位分析是一個(gè)動(dòng)態(tài)過(guò)程,其核心成果就是崗位說(shuō)明書(shū)。崗位說(shuō)明書(shū)有兩種變法:一是重新做;二是在原有基礎之上進(jìn)行版本更新,把變更內容記錄下來(lái)。這樣做既節約時(shí)間和成本,還能保持連續性,能夠看出整個(gè)崗位變化軌跡,以改進(jìn)提高。

  要點(diǎn)提示

  崗位說(shuō)明書(shū)的兩種變法: ① 重新做;② 在原有基礎之上進(jìn)行版本更新,把變更內容記錄下來(lái)。

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