精選工作計劃合集十篇
光陰如水，我們又將迎來(lái)新一輪的努力，一定有不少可以計劃的東西吧。什么樣的工作計劃才是好的工作計劃呢？以下是小編整理的工作計劃10篇，歡迎閱讀與收藏。
工作計劃 篇1
一學(xué)年來(lái)的辛勤工作以接近尾聲，外聯(lián)部在其納新后實(shí)力漸增。在總結了過(guò)去一段時(shí)間來(lái)的工作經(jīng)驗，特對下一學(xué)期的工作做了新的計劃，具體如下：
1、建立和維持部與部之間的聯(lián)系，在同學(xué)們中開(kāi)展調查，把同學(xué)的個(gè)人想法及時(shí)與組織聯(lián)系起來(lái)，使之互相協(xié)調，以便更有效率的做好每次任務(wù)和活動(dòng)。
2、建立并發(fā)展與外校之間的聯(lián)系，做好同其它高職院校間的聯(lián)系，搞好校外聯(lián)誼，組織與相關(guān)院校之間開(kāi)展相應的有助相互之間友誼的活動(dòng)，互相學(xué)習。彼此間豐富我們的見(jiàn)識。
3、多開(kāi)展一些活動(dòng)，多為學(xué)�；顒�(dòng)拉贊助。為學(xué)院為系里多做貢獻。
4、培養外聯(lián)部骨干成員，為學(xué)生會(huì )準備后續力量，我們學(xué)生干部應多與部?jì)瘸蓡T溝通交流，多了解同學(xué)們的心聲，讓他們能夠很好的充分的鍛煉自己，提高自身的素質(zhì)，展示自身的才華，很好的為大家搭好這個(gè)平臺，使外聯(lián)部的成員能在部長(cháng)的帶領(lǐng)下學(xué)到更多的東西。也為機電系培養出一批更好更優(yōu)秀的人才。
5、做到任務(wù)分配責任制，責任連帶制，完善體制。將任務(wù)分配到個(gè)人，進(jìn)一步完善我們外聯(lián)部的體制，為今后的發(fā)展奠定基礎，認真及時(shí)完成學(xué)院系部老師及主席交給的各項任務(wù)。
6、做好各項采購工作，做好系部各項活動(dòng)的物資采購，保證活動(dòng)的順利進(jìn)行。
7、及時(shí)做好活動(dòng)嘉賓的邀請和接待工作，注重禮儀，做好服務(wù)工作，保證活動(dòng)的圓滿(mǎn)完成，保持和發(fā)揚學(xué)生會(huì )的優(yōu)良傳統，樹(shù)立良好的系部形象。
以上為外聯(lián)部的下學(xué)期工作計劃，在具體實(shí)施過(guò)程中，由于各種因素的影響，也許會(huì )有一些變更與調整。外聯(lián)部的工作應該所長(cháng)期性的、持續性的。相信這屆學(xué)生會(huì )在主席團各部門(mén)一定會(huì )給予外聯(lián)部各方面的支持與幫助，共同把外聯(lián)部的工作做好，共同為學(xué)院系部作出自己最大的貢獻。
機電工程系學(xué)生會(huì )
外聯(lián)部
工作計劃 篇2
�。ㄒ唬﹫猿诌x優(yōu)引強和提升服務(wù)并重，著(zhù)力在引進(jìn)項目上取得新突破。招商引資是各項工作的重中之重，是全區目標考核的核心指標，全系統要樹(shù)立項目為王的工作導向。
一要以?xún)?yōu)質(zhì)的服務(wù)促進(jìn)項目建設。要抽調精干力量服務(wù)引資項目，為已簽約項目辦理立項審批、注冊登記等各種手續，協(xié)調解決項目建設中遇到的困難，為客商提供“一條龍”、“保姆式”服務(wù)，促使項目早開(kāi)工、早建設、早峻工，今年要重點(diǎn)做好華和智能叉車(chē)項目服務(wù)工作。
二要以明確的目標強化責任意識。要進(jìn)一步明確招商引資目標任務(wù)，細化分解指標，做到人人有目標、有責任、有壓力。要進(jìn)一步健全招商引資激勵機制，從經(jīng)濟利益和干部使用上形成導向，激發(fā)全系統干部職工招商引資的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性。
三要以創(chuàng )新的舉措提升招商效果。要進(jìn)一步加大招商力度，拓寬招商渠道，注重以商引商，充分挖掘和利用已經(jīng)來(lái)淮投資客商的人脈關(guān)系和資源，捕捉各類(lèi)項目信息，加大對已有信息項目的跟蹤力度，力爭把意向性信息轉化為實(shí)實(shí)在在的項目。今年要重點(diǎn)抓好揚州巨超集團化工機械項目的洽談簽約，爭取年內再引進(jìn)1-2個(gè)億元以上的工業(yè)項目。
�。ǘ﹫猿侄档拙蜆I(yè)和扶持創(chuàng )業(yè)并重，著(zhù)力在擴大就業(yè)上取得新突破。堅持就業(yè)優(yōu)先發(fā)展戰略，構建城鄉統一的人力資源市場(chǎng)體系。不斷擴大就業(yè)規模，提升就業(yè)質(zhì)量。
一要始終不渝抓好困難人員兜底就業(yè)。把離校未就業(yè)高校畢業(yè)生、城鎮就業(yè)困難人員、被征地農民等作為就業(yè)重點(diǎn)，有針對性地開(kāi)展就業(yè)援助，落實(shí)全程就業(yè)援助服務(wù)，完善城鄉統一的就業(yè)失業(yè)登記制度。
二要堅定不移推進(jìn)創(chuàng )業(yè)帶動(dòng)就業(yè)。深化創(chuàng )業(yè)型城市創(chuàng )建，確保通過(guò)省創(chuàng )業(yè)型城市驗收。以新型城鎮化戰略為統領(lǐng)，推動(dòng)創(chuàng )業(yè)扶持政策向農村創(chuàng )業(yè)者、大學(xué)生等各類(lèi)群體覆蓋。啟動(dòng)實(shí)施大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)計劃、農村勞動(dòng)力本土創(chuàng )業(yè)計劃和城鎮失業(yè)人員自主創(chuàng )業(yè)計劃，以重點(diǎn)群體創(chuàng )業(yè)推動(dòng)全民創(chuàng )業(yè)。
三要千方百計加強職業(yè)技能培訓。實(shí)施“勞動(dòng)者素質(zhì)提升”行動(dòng)，整合各類(lèi)培訓資源，落實(shí)職業(yè)培訓補貼，健全崗前培訓、技能提升培訓和創(chuàng )業(yè)培訓等三大制度。進(jìn)一步擴大校企合作范圍和規模，大力開(kāi)展訂單式、定向式、定崗式培訓，提高培訓工作針對性，確保參訓人員就業(yè)率達到90%以上。
�。ㄈ﹫猿謹U大覆蓋和提升待遇并重，著(zhù)力在完善保障體系上取得新突破。
一要加快實(shí)現參保人員全覆蓋。以非公有制經(jīng)濟組織從業(yè)人員、農民工、靈活就業(yè)人員等為重點(diǎn)，大力實(shí)施全民參保登記計劃。加大企業(yè)職工參�；肆Χ�，努力做到應保盡保、應收盡收。規范基金征繳行為，引進(jìn)外部監督，與財政、地稅、審計部門(mén)“四方聯(lián)網(wǎng)”征收，防范基金風(fēng)險，充分做好準備，迎接國家審計署對基本養老保險基金審計。
二要穩步提升民生保障水平。將企業(yè)退休人員養老金上調10%，將城鄉居民養老保險基礎養老金最低標準由每人每月90元提高到每人每月105元，將城鎮居民醫保財政補助標準提高至每人每年不低于380元。實(shí)施醫保按病種分值結算的付費方式，控制醫療費用不合理增長(cháng)，確保城鎮職工和城鎮居民醫保政策范圍內住院費用基金支付比例分別穩定在80%左右和70%以上，大病保險合規費用實(shí)際支付比例不低于50%。
三要扎實(shí)推進(jìn)社保重點(diǎn)領(lǐng)域改革。要把機關(guān)事業(yè)單位養老保險制度改革擺在首位，研究省市政策，精心組織實(shí)施，確保平穩順利推進(jìn)。適時(shí)落實(shí)被征地農民社會(huì )保障政策，加快建成城鄉一體的居民社會(huì )保障體系。
�。ㄋ模﹫猿秩瞬乓M(jìn)和培養挖潛并重，著(zhù)力在發(fā)揮人才支撐作用上取得新突破。
一要著(zhù)力引進(jìn)高層次人才。制定高層次人才引進(jìn)計劃，通過(guò)人才招聘會(huì )、高校畢業(yè)生專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì )等方式，有組織有步驟地引進(jìn)研究生、留學(xué)回國人員和外國專(zhuān)家等高端人才來(lái)淮創(chuàng )業(yè)。
二要努力培養高技能人才。大力實(shí)施高技能人才培養工程，努力培養更多實(shí)用型、緊缺型技能人才。組織開(kāi)展技能競賽活動(dòng)，促使高技能人才脫穎而出。
三要健全完善人才服務(wù)機制。進(jìn)一步完善人才引進(jìn)培養政策，強化人才福利保障制度，營(yíng)造激勵人才成長(cháng)，促進(jìn)優(yōu)秀人才脫穎而出的良好環(huán)境。
�。ㄎ澹﹫猿挚茖W(xué)規范與務(wù)實(shí)創(chuàng )新并重，著(zhù)力在推進(jìn)人事制度改革上取得新突破。貫徹執行縣區以下機關(guān)職務(wù)職級并行制度，穩妥實(shí)施調整機關(guān)事業(yè)單位基本工資和地方津補貼標準，完善事業(yè)單位績(jì)效工資政策。全面貫徹落實(shí)《事業(yè)單位人事管理條例》，完善事業(yè)單位公開(kāi)招聘、崗位設置、聘用管理、考核獎懲等配套制度。加強事業(yè)單位工作人員聘用合同管理>:請記住我站域名/<，繼續做好“吃空餉”等專(zhuān)項整治工作。
�。﹫猿秩嵝哉{解與嚴格執法并重，著(zhù)力在提升維權效能上取得新突破。
一要提升勞動(dòng)保障監察執法效能。發(fā)揮勞動(dòng)監察“兩網(wǎng)化”優(yōu)勢，加大主動(dòng)執法力度，特別是加大重大案件查處力度，切實(shí)維護職工合法權益，產(chǎn)生良好的社會(huì )效果。
二要加強勞動(dòng)人事?tīng)幾h調處工作。建立健全基層調解服務(wù)平臺，深化仲裁進(jìn)高新區、進(jìn)鄉鎮、進(jìn)企業(yè)“三進(jìn)”活動(dòng)，延伸對外服務(wù)窗口，擴大影響力，提高調解率，真正做到仲裁重心下移，預防為主。
三要抓好和諧勞動(dòng)關(guān)系建設。重點(diǎn)推進(jìn)小企業(yè)實(shí)施勞動(dòng)合同制度，提高勞動(dòng)合同簽訂率。開(kāi)展和諧勞動(dòng)關(guān)系企業(yè)創(chuàng )建活動(dòng)，確保規模以上企業(yè)勞動(dòng)合同簽訂率達98%以上。
工作計劃 篇3
一、指導思想：
圍繞實(shí)施《學(xué)校衛生工作條例》等衛生工作法規，按照《上海市學(xué)生健康促進(jìn)工程實(shí)施方案》和《上海市中小學(xué)學(xué)校衛生工作評估指標體系（試行）》推進(jìn)“十三五”期間學(xué)校衛生工作的全面發(fā)展，用健康促進(jìn)手段，綜合提高學(xué)生身體素質(zhì)和技能。
二、主要工作：
�。ㄒ唬┱{整學(xué)校健康促進(jìn)工作領(lǐng)導小組，并下設食品衛生工作小組（由總務(wù)處和食堂責任人負責）、健康教育小組（由教務(wù)處安排任課教師）、健康校園領(lǐng)導小組（主要由總務(wù)處領(lǐng)導衛生室具體實(shí)施）等。
�。ǘ�、青春期生殖健康知識知曉率達95%以上（合格為60分）。
要求：知曉率=測試合格的學(xué)生數/應接受測試知識教育的學(xué)生數×100%。測試年級為八年級。（心理、青春期教育教師負責）
�。ㄈ�、保健教師積極參加職業(yè)培訓，并在校園內開(kāi)展二級培訓。
要求：保健教師當年積極參與學(xué)校衛生相關(guān)的各類(lèi)培訓班，做到不缺席，培訓效果良好。一年至少2次針對教師開(kāi)展傳染病預防、食品安全等內容的二次培訓（由衛生室負責）。
�。ㄋ模�、健康教育開(kāi)課率為100%。
要求：健康教育課有書(shū)面的教學(xué)計劃（包括課時(shí)安排、有專(zhuān)兼職教師、有教材、教案等）（健康教育小組負責）
�。ㄎ澹�、學(xué)生健康體檢受檢率100%。（校醫負責）
要求：受檢率=實(shí)際參加健康體檢的學(xué)生數/應參加健康體檢的學(xué)生數×100%，由衛生室配合社區衛生服務(wù)中心進(jìn)行健康體檢。所有年級每年檢查視力兩次（開(kāi)學(xué)初兩周由校醫完成），身高、體重、肺活量各一次（衛生室配合體育組完成）。
�。�、開(kāi)展心理咨詢(xún)工作。（心理衛生教師負責）
要求：
�。�1）設立心理咨詢(xún)室，并開(kāi)展心理咨詢(xún)工作，有計劃、總結與檔案。
�。�2）學(xué)校教師參加心理學(xué)培訓率90%以上（包括普通心理學(xué)、教育心理學(xué)、醫學(xué)心理學(xué)、健康心理學(xué)等）。
�。ㄆ撸�、計劃免疫接種率100%。（校醫負責）
要求：接種率=實(shí)際接種學(xué)生數/應參加計劃免疫接種的學(xué)生數×100%。預防接種卡收取率為100%，九年級精白破接種率為100%。在學(xué)年初兩周內收齊學(xué)生預防接種卡，并做好每生的各項預防接種信息統計，匯總出學(xué)生預防接種自查表、自查匯總表、補種一覽表，向家長(cháng)發(fā)出繳卡和補種通知單。
�。ò耍┱Ｊ褂谩渡虾Ｊ袑W(xué)校因病缺課缺勤網(wǎng)絡(luò )直報系統》，上報率100%。
要求：1、每天8時(shí)—8.30時(shí)由各班主任將學(xué)生缺課信息（學(xué)生姓名、性別、年齡、班級、主要疾病或主要癥狀，請假天數、課時(shí)，是否住院等等信息）以書(shū)面形式報告給各年級組長(cháng)，并由組長(cháng)匯總成各年級當天學(xué)生因病缺課報表。
2、每天9.30之前由校醫收集、匯總各年級報表，并在每日11時(shí)之前，通過(guò)上海市疾控中心《上海市學(xué)校因病缺課缺勤網(wǎng)絡(luò )直報系統》平臺，向市疾控中心報告本校的缺課信息。
�。ň牛└鶕薪涛褪嗅t保局聯(lián)合下發(fā)的《做好本市中小學(xué)生、中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生和嬰幼兒參加城鎮居民基本醫療保險的有關(guān)通知》精神，切實(shí)做好醫保工作。并且在學(xué)年初做好少兒住院基金和學(xué)生平安保險項目的的學(xué)生電子信息采集、上報和繳費工作，做好日常學(xué)生因病、因傷的理賠服務(wù)工作。
�。ㄊ┦程玫燃墢筒椋ˋ級）。(食品衛生工作小組負責)
1、食堂負責人與總務(wù)處一起做好學(xué)校食堂食品衛生的監督工作。
2、對學(xué)校食品衛生存在的問(wèn)題，及時(shí)提出整改意見(jiàn)。
3、每月對食堂從業(yè)人員進(jìn)行一次食品衛生的培訓，并做好相應的記錄。
4、配合相關(guān)部門(mén)做好學(xué)校直飲水的安裝、直飲水的衛生監督與管理。
�。ㄊ唬┘t十字會(huì )工作。（衛生室負責）
1、登記會(huì )員名單，及時(shí)上繳名單及會(huì )費。
2、組織開(kāi)展“5.8”世界紅十字日活動(dòng)，利用義賣(mài)、黑板報、上敬老院慰問(wèn)、橫幅等形式開(kāi)展。
�。ㄊ┴瀼亍渡虾Ｊ泄矆�(chǎng)所控制吸煙條例》，加強無(wú)煙學(xué)校的建設。
要求：
�。�1）調整控煙工作領(lǐng)導小組和制定具體的控煙計劃。
�。�2）有明確的控煙規章制度及管理措施。
�。�3）教室、實(shí)驗室、閱覽室等公共場(chǎng)所不設煙具；并張貼禁煙標志。
�。�4）校園小賣(mài)部禁止銷(xiāo)售香煙，不做煙草廣告。
�。�5）5月份“無(wú)煙日”期間開(kāi)展多種形式的控煙宣傳活動(dòng)。
�。ㄊ╅_(kāi)展學(xué)校食品安全規范化管理，開(kāi)展食品安全進(jìn)課堂活動(dòng)。盡快實(shí)施營(yíng)養缺乏學(xué)生營(yíng)養補助計劃和肥胖學(xué)生科學(xué)膳食指導計劃。根據鎮級社區衛生服務(wù)中心的安排，今年做好如下工作：（健康教育小組負責）
第一季度：認識食品營(yíng)養標簽
主題班會(huì )及板報
第二季度：食品營(yíng)養標簽（營(yíng)養成分表）的應用
主題班會(huì )及板報
第三季度：快樂(lè )運動(dòng)
第四季度：健康飲食
�。ň牛├脧V播、網(wǎng)絡(luò )、黑板報、櫥窗等各種形式大力宣傳各類(lèi)主題活動(dòng)，有愛(ài)眼日、無(wú)煙日、愛(ài)牙日、艾滋病日等。（健康教育小組負責）
三、具體工作分解：
二月：
1、學(xué)生的視力、身高、體重進(jìn)行檢查。
2、對食堂從業(yè)人員進(jìn)行培訓（每月一次，食堂負責）。
3、接受食品衛生和藥品專(zhuān)項檢查
4、制定20ｘｘ年學(xué)校衛生工作計劃
三月：
1、修訂和增補學(xué)校衛生工作的各類(lèi)制度。
2、學(xué)生視力檢查。
3、開(kāi)展傳染病預防宣傳工作。
四月、
1、愛(ài)國衛生月活動(dòng)，
2、參加保健教師藥品管理培訓。
3、學(xué)生健康體檢工作。學(xué)生屈光檔案檢查匯總。
4、登記九年級驗血名冊，配合體檢站做好驗血工作。
五月、
1、世界無(wú)煙日活動(dòng)
2、世界紅十字日活動(dòng)
六月、
1、愛(ài)眼日活動(dòng)，
2、配合市區眼防部門(mén)做好學(xué)生屈光視力查驗工作。
3、上海市A級食堂復查工作。
4、組織實(shí)施學(xué)生食品安全知識競賽活動(dòng)。
九月：
1、開(kāi)展愛(ài)牙日活動(dòng)。
2、接受食品衛生和藥品專(zhuān)項檢查。
3、配合鎮衛生院做好對九年級學(xué)生的精白破疫苗的接種工作。
4、新生憑證（預防接種證）入學(xué)情況檢查，六年級。
5、做好少兒基金和學(xué)生平安保險的收繳工作。
6、學(xué)生視力、體重身高、肺活量測試。
十月：
1、開(kāi)展上海市精神衛生日宣傳周活動(dòng)。
2、配合社區開(kāi)展麻疹疫苗強化免疫工作。
3、配合社區衛生中心開(kāi)展學(xué)生健康體檢工作。
4、迎接教育局對六年級眼保健操正確率抽查
十一月：
1、全國食品衛生法宣傳周宣傳活動(dòng)。
2、做好學(xué)生居保申報繳費工作。
十二月：
1、宣傳艾滋病知識。
2、配合區、鎮級牙防部門(mén)做好齲齒的普查與填充工作。
3、做好年末資料整理工作，迎接歲末考核。
工作計劃 篇4
一.經(jīng)濟預算方面
1.依據預算計劃報銷(xiāo)費用，在此上要合理、節約、按時(shí)、準確地來(lái)執行
2.管轄固定資產(chǎn)的自檢
3.行政費用報銷(xiāo)的核準
4.編制、調整部門(mén)預算的方案
二.崗位的業(yè)務(wù)工作
1.企業(yè)管理文章
2.監督公司網(wǎng)絡(luò )維護
3.檔案工作的檢查、監督
4.對食堂的監督管理
5.宿舍監督管理
6.采購物品
三.行政管理方面
1.證照管理監督
2.社會(huì )事務(wù)協(xié)調
3.企業(yè)內部事務(wù)處理
4.執行貫徹公司制度
四.外部問(wèn)題
1.昆山廠(chǎng)房的出售
2.昆山廠(chǎng)房的后續事宜
3.千燈地塊的事宜
4.綠蕾溫室及花卉的索賠
5.iso的復審
6.高嘉的注銷(xiāo)及金嘉的變更
去年對公司而言，是不平靜的一年，也是困難重重的一年，人員的調整，市場(chǎng)的不景氣，政策的變化，這一系列的問(wèn)題導致效益的下滑，同時(shí)，相應的問(wèn)題也暴露出來(lái)，管理的不到位等一系列問(wèn)題亟待于我們去解決。
工作計劃 篇5
我韓國料理店的核心理念是一個(gè)最重要的理想和信念，它是一個(gè)企業(yè)的靈魂與動(dòng)力之源。
韓國料理店的遠程目標是在全體員工的努力下，將我店的燒烤食品不斷創(chuàng )新發(fā)展，搭配出適合大部分人群的口味，將我韓國料理店發(fā)展成為遠近馳名的著(zhù)名餐飲店。
轉眼之間XX年即將過(guò)去，充滿(mǎn)挑戰與機遇的XX年即將來(lái)臨。我作為店經(jīng)理，現制定XX年韓國料理店廚房年度工作計劃：
1，創(chuàng )新出品：首先要有開(kāi)放的心態(tài)、良好的好學(xué)心態(tài)，不斷掌握當地市場(chǎng)動(dòng)態(tài)，吸引更多的客戶(hù)，維持住特定客戶(hù)。通過(guò)不斷學(xué)習，努力提升食品口味、質(zhì)量。提高產(chǎn)品的文化內涵，提高產(chǎn)品競爭力。
2，嚴格控制菜品質(zhì)量：嚴格控制原料質(zhì)量、重視食品安全，在仔細研究菜品的色，香，味，型之外，還應該在每道菜品上菜之前自信檢查。
3，前廳跟后廚的溝通和協(xié)調，提高每一個(gè)餐飲員工的團隊協(xié)調意識。讓每位員工以良好的心態(tài)，開(kāi)明的態(tài)度，對待顧客，對待同事。特別是在節假日等人流高峰時(shí)段，員工之間加強溝通理解，團隊配合工作。
4，平時(shí)注意節能：對日常用水，電，氣進(jìn)行嚴格監管，注意關(guān)閉一些不經(jīng)常使用的樓道電燈。
5，設施、設備的使用安全：加強工程部門(mén)的溝通，定期對設施和設備進(jìn)行保養、保修，發(fā)現設備損壞情況，及時(shí)加以檢修，確保設備運行正常，萬(wàn)無(wú)一失。
6，成本控制：原材料的合理使用，物盡其用。
7，嚴格執行廚房五�；芾恚菏箯N房安全，衛生，質(zhì)量，效率，形象，以提高生產(chǎn)效率，提供高質(zhì)量的服務(wù)，以消除或減少浪費，提高物料使用效率。
8，廚房消防安全工作。廚房消防安全是一切工作正常進(jìn)行的根本所在，相關(guān)人員應該切實(shí)做好消防安全工作。定期更換老舊消防設備，對于電器、天然氣、煤氣等設備進(jìn)行檢修維護。
這些都是我韓國料理店XX年的總體工作計劃，作為韓國料理店經(jīng)理，我將帶頭做好以上工作，帶領(lǐng)大家創(chuàng )造更加輝煌的業(yè)績(jì)。
工作計劃 篇6
自擔任教學(xué)工作以來(lái)，班主任工作是最能使自己的能力得到充分鍛煉的新天地。俗話(huà)說(shuō)的好，不想當將軍的士兵不是好士兵，那么今天的我則認為沒(méi)做過(guò)班主任的老師不是最完美的老師。我深知為做好班主任工作必備條件并不是一朝一夕的磨煉。
記得我剛進(jìn)校時(shí)跟從劉君鈴老師任副班主任，劉老師有著(zhù)豐富的管理經(jīng)驗和策略，使我在這幾年里從中學(xué)到了不少東西。我從20xx年9月正式開(kāi)始做班主任。一開(kāi)始我感覺(jué)非常新鮮、有趣，但隨著(zhù)時(shí)間的推移，我更感到班主任的工作是一件非常繁瑣、但同時(shí)是很一件很重要的工作。轉化落后學(xué)生，做學(xué)生的心理輔導工作，和家長(cháng)溝通，開(kāi)家長(cháng)會(huì )等等，真的使自己的綜合能力得到了提高。所以，大家對于班主任工作千萬(wàn)不要埋怨，事實(shí)上學(xué)生和班主任的感情相對于和任課教師的感情要深厚的多，而這部分感情也是以后我們每個(gè)老師寶貴的思想財富。我覺(jué)得班主任工作既是一門(mén)科學(xué)，也是一門(mén)藝術(shù)。我總結自己做班主任的經(jīng)驗感悟頗深，我的工作計劃是從以下幾個(gè)方面展開(kāi)：
一、首先班主任要學(xué)會(huì )了解學(xué)生，這是班主任工作取得成功的保證
要迅速、準確、全面地了解學(xué)生，關(guān)鍵要有敏銳的觀(guān)察和細致的調查研究的能力；其次，要培養以言動(dòng)心的說(shuō)服能力，班主任的主要工作方式是“說(shuō)”�！罢f(shuō)”的藝術(shù)，在于以理服人，以情動(dòng)人，使“說(shuō)”具有針對性、啟發(fā)性和感染性。詩(shī)人但丁指出：“語(yǔ)言作為工具，對于我們之重要，正如駿馬對騎士的重要。最好的駿馬適合于最好的騎士，最好的語(yǔ)言適合于最好的思想�！卑嘀魅我龅揭匝詣�(dòng)心，首先要懂得學(xué)生的心理，懂得教育的藝術(shù)。對學(xué)生的思想脈搏和心理特點(diǎn)說(shuō)話(huà)，可引起學(xué)生思考，打動(dòng)學(xué)生心靈，同時(shí)，在“說(shuō)”時(shí)還必須善于控制和調節自己的感情，忌動(dòng)輒發(fā)火。因為語(yǔ)言是最危險的武器：刀劍刺的傷口要比語(yǔ)言刺的傷口容易治愈。
二、班主任要學(xué)會(huì )對學(xué)生的寬容
1、多表?yè)P，少訓斥，注意循循善誘。
教師應該盡量發(fā)現他們的閃光點(diǎn)，因為每個(gè)學(xué)生都渴望自己被別人肯定上，尤其是教師的肯定，當他的某一優(yōu)點(diǎn)被肯定后，會(huì )激發(fā)出他更多的熱情�？赡苁顾娜秉c(diǎn)改正。對于同學(xué)，有優(yōu)點(diǎn)要給與恰當的表?yè)P，但不是說(shuō)對其缺點(diǎn)就視而不見(jiàn)，不要批評。相反，對其缺點(diǎn)應及時(shí)批評，一針見(jiàn)血地指出其缺點(diǎn)，使之明辨是非。
2、看優(yōu)點(diǎn)，多鼓勵，因勢利導
小學(xué)生的可塑性大，他們每人身上都有或顯或隱的優(yōu)點(diǎn)，班主任對于他們的優(yōu)點(diǎn)應多挖掘，利用他們的優(yōu)點(diǎn)。例如：我班一個(gè)同學(xué)上學(xué)期一沖動(dòng)打架，本想嚴厲的批評他，但事實(shí)上他平時(shí)還算是一位表現不錯的同學(xué)，我發(fā)現他悔改之意很大，加上家長(cháng)也很配合老師的教學(xué)工作計劃，我便順水推舟的給他一次改正的機會(huì )。果然這樣取得了良好的效果，所以對于學(xué)生還是要看優(yōu)點(diǎn)，因勢利導。
三、班主任要學(xué)會(huì )與家長(cháng)交往的藝術(shù)
家庭教育與學(xué)校教育越接近，產(chǎn)生的教育合力就越大，效果就越顯著(zhù)。要使家長(cháng)的教育配合學(xué)校教育，保持一致性，關(guān)鍵在于班主任與家長(cháng)的聯(lián)系，形成學(xué)�！彝サ牡掠ぷ鹘y一戰線(xiàn)。要建立統一戰線(xiàn)，班主任應該注意與家長(cháng)交往的內容、形式及其藝術(shù)。
對學(xué)生和學(xué)生家庭的了解，僅通過(guò)看學(xué)生檔案是不夠的，因為這些材料是靜態(tài)的，且不全面、不具體；光憑學(xué)生反映也還不夠，因為學(xué)生看問(wèn)題的角度不同，有時(shí)不一定了解真實(shí)情況，有時(shí)不便反映，有時(shí)反映失真。為了實(shí)現學(xué)校和家庭教育的有機配合，必須有計劃、有步驟地對所有學(xué)生家庭進(jìn)行訪(fǎng)問(wèn)
班主任對學(xué)生家庭進(jìn)行訪(fǎng)問(wèn)，一定要有明確的目的，制訂詳盡而可行的計劃。訪(fǎng)問(wèn)前，應考慮好與學(xué)生家長(cháng)交談的問(wèn)題。訪(fǎng)問(wèn)過(guò)程中，態(tài)度要誠摯，言辭要懇切。家訪(fǎng)中班主任應實(shí)事求是地介紹學(xué)生的各方面表現，做到不夸大，不縮小。通常應先講學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，再提缺點(diǎn)，即先肯定學(xué)生的長(cháng)處，再指出他們的不足，最后提出幫助和教育學(xué)生的建議和措施。切忌一進(jìn)門(mén)就滔滔不絕地大談學(xué)生的缺點(diǎn)和過(guò)失，告學(xué)生的狀，對學(xué)生的成績(jì)和長(cháng)處閉口不談或輕描淡寫(xiě)地一帶而過(guò)。這樣易激起學(xué)生家長(cháng)的怒氣和反感，不利于獲得家長(cháng)的配合，甚至導致家長(cháng)對孩子極為不滿(mǎn)，孩子又覺(jué)得老師很可怕，很可惡。
在家訪(fǎng)過(guò)程中，還要注意根據不同的家庭類(lèi)型采取不同的交談方式：
1、對于有教養的家庭，盡可能將學(xué)生的表現如實(shí)向家長(cháng)反映，主動(dòng)請他們提出教育的措施，認真傾聽(tīng)他們的意見(jiàn)，充分肯定和采納他們的合理化建議，并適時(shí)提出自己的看法，和學(xué)生家長(cháng)一起，同心協(xié)力，共同做好對學(xué)生的教育工作。
2、對于溺愛(ài)型的家庭，交談時(shí)，更應先肯定學(xué)生的長(cháng)處，對學(xué)生的良好表現予以真摯的贊賞和表?yè)P，然后再適時(shí)指出學(xué)生的不足。要充分尊重學(xué)生家長(cháng)的感情，肯定家長(cháng)熱愛(ài)子女的正確性，使對方在心理上能接納你的意見(jiàn)。同時(shí)，也要用懇切的`語(yǔ)言指出溺愛(ài)對孩子成長(cháng)的危害，耐心熱情地幫助和說(shuō)服家長(cháng)采取正確的方式來(lái)教育子女，啟發(fā)家長(cháng)實(shí)事求是地反映學(xué)生的情況，千萬(wàn)不要袒護自己的子女，因溺愛(ài)而隱瞞子女的過(guò)失。
3、對于放任不管型的家庭，班主任在家訪(fǎng)時(shí)要多報喜，少報憂(yōu)，使學(xué)生家長(cháng)認識到孩子的發(fā)展前途，激發(fā)家長(cháng)對孩子的愛(ài)心與期望心理，改變對子女放任不管的態(tài)度，吸引他們主動(dòng)參與對孩子的教育活動(dòng)。同時(shí)，還要委婉地向家長(cháng)指出放任不管對孩子的影響，使家長(cháng)明白，孩子生長(cháng)在一個(gè)缺乏愛(ài)心的家庭中是很痛苦的，從而增強家長(cháng)對子女的關(guān)心程度，加強家長(cháng)與子女間的感情，為學(xué)生的良好發(fā)展創(chuàng )造一個(gè)合適的環(huán)境。
家長(cháng)會(huì )，是廣泛聯(lián)系家長(cháng)，解決普遍性問(wèn)題，吸引家長(cháng)參加學(xué)校教育的重要方式。一般由班主任發(fā)起并組織，在學(xué)期初、學(xué)期中、學(xué)期末舉行，邀請全體家長(cháng)參加。家長(cháng)會(huì )上可以匯報班級學(xué)習情況、介紹班級工作計劃，提出對學(xué)生的要求和希望、學(xué)生存在的傾向性問(wèn)題和下一段工作安排等。要開(kāi)好家長(cháng)會(huì )，目的、要求一定要明確，選時(shí)要恰當，會(huì )議的內容應事先書(shū)面通知，要經(jīng)過(guò)充分的準備，并要妥善確定開(kāi)會(huì )時(shí)間，力爭使絕大多數的家長(cháng)都能參加。同時(shí)，會(huì )議的召開(kāi)要準時(shí)，不拖拉。班主任一定要有發(fā)言，班主任的發(fā)言，要充分體現對家長(cháng)的尊重和對學(xué)生的熱愛(ài)，以引發(fā)家長(cháng)的共鳴。這樣才能取得預期的效果。
四、班主任要學(xué)會(huì )如何管理班級
班級管理工作，只有在班主任與班集體成員的積極活動(dòng)中才能實(shí)現。這一切能否變?yōu)楝F實(shí)，與班主任的教育思想和教育行為有直接關(guān)系，也與班主任自身的修養、人格以及由此而產(chǎn)生的威信直接相關(guān)。
班主任在組織、管理班級時(shí)，應通過(guò)具體的教育行為去影響和推動(dòng)班級活動(dòng)的開(kāi)展。其教育行為，主要包括以下幾個(gè)方面：工作計劃
1、建立班級常規制度。班主任應把建制的過(guò)程作為最初班集體建設的重點(diǎn)，有了制度，班級以最初個(gè)體的簡(jiǎn)單集合，變?yōu)閷γ恳粋�(gè)成員具有一些最基本要求的共同體。其中重要的是，從建制開(kāi)始到以后的其他班級活動(dòng)，教師都應以最大程度地吸引集體成員參與為原則。
2、班主任教育工作的重點(diǎn)應放在日常班級活動(dòng)上。這會(huì )產(chǎn)生一種真正強有力的、持久的潛移默化的影響。
3、班主任要負起協(xié)調各種教育力量的責任。其中主要包括：與班級任課教師的配合，協(xié)調任課教師之間的關(guān)系；學(xué)生與任課教師之間的關(guān)系；爭取家長(cháng)等社會(huì )各界力量的支持和關(guān)心；協(xié)調學(xué)生與學(xué)生之間的關(guān)系等。
4、班主任應及時(shí)把握班集體及其活動(dòng)開(kāi)展的狀況，不斷積累班集體形成與發(fā)展的檔案。班級檔案分為學(xué)生個(gè)人檔案與班級集體檔案兩大類(lèi)，以記載事實(shí)為主。除此之外，班主任還應不斷積累自己工作的有關(guān)材料，如班級計劃、工作總結、談話(huà)記錄、班主任日記等。
五、班主任要加強培養指導班級活動(dòng)的能力
班主任應有廣泛的興趣和特長(cháng)，最好能夠懂得一些音、體、美、科技等方面的常識，善于組織豐富多彩的班級活動(dòng)，從而使學(xué)生在愉快的活動(dòng)中增強學(xué)習興趣和上進(jìn)心。比如我每一學(xué)期都會(huì )選定一個(gè)主題開(kāi)展一次主題教育班會(huì )，當然從內容主題的角度看，班會(huì )與德育直接相關(guān)的較多，但不同年級還有一些與年級階段、年齡段相關(guān)的獨特內容。
工作計劃 篇7
在上學(xué)年，我學(xué)院宣傳部全體干部、干事相互協(xié)作，積極配合，在工作上取得一定的成效。我們深知自己身上的責任，同時(shí)也很清楚部門(mén)中任存在著(zhù)一定的缺陷。為了更好地開(kāi)展20xx年下半年學(xué)生會(huì )宣傳部的各項工作，同時(shí)使我們的工作做出特色和成效，現特擬定如下計劃：
一、工作定位
宣傳是學(xué)生會(huì )的喉舌，也是學(xué)生會(huì )的一個(gè)門(mén)面。它負責各種活動(dòng)的宣傳，通過(guò)各種宣傳渠道，傳遞校團委、學(xué)生會(huì )工作信息，其工作就是及時(shí)有效地把校團委和學(xué)生會(huì )的信息傳遞出去，讓廣大同學(xué)盡快知曉。
同時(shí)作為學(xué)生會(huì )的一個(gè)部門(mén)，它還負有組織各項校園文化活動(dòng)，增進(jìn)校園文化交流，豐富校園文化生活的職責，并且要求協(xié)助其他部門(mén)做好各項活動(dòng)的宣傳，沖當鼓號手和開(kāi)路先鋒的角色。
二、新學(xué)期主要工作安排
（一）主要工作：
1、配合學(xué)生會(huì )做好迎新工作。
2、宣傳部招新，為我部發(fā)展儲備新的人才，注入新的活力。
3、部?jì)刃鲁蓡T培訓；迎新晚會(huì )；慶國慶晚會(huì )。
4、在全校范圍內開(kāi)展宣傳部的主打活動(dòng)“班標大賽”，促進(jìn)學(xué)生更加認識、了解班級，增強班級凝聚力。
5、“中國情，民族風(fēng)”活動(dòng)（待定）。
6、積極配合校其它部門(mén)開(kāi)展活動(dòng)。
（二）日常工作
1、部長(cháng)例會(huì )，每周與各部碰頭，了解他們的工作計劃和動(dòng)態(tài)。部?jì)让恐芘e行一次例會(huì )，安排下周工作和總結工作情況。
2、積極主動(dòng)開(kāi)展校園文化活動(dòng)，豐富校園文化內涵，并配合各部門(mén)活動(dòng)，積極進(jìn)行宣傳。
3、每次活動(dòng)后詳細的記載工作情況，同時(shí)詳細記載材料的使用情況。
4、將工作主力轉向大一新部員，逐漸鍛煉他們的獨立工作能力。
5、安排專(zhuān)人記載本部門(mén)的材料使用情況，以及部門(mén)的各項活動(dòng)，并做好預算。
6、部長(cháng)、副部平時(shí)要熱心關(guān)心成員，在學(xué)習、生活上予以幫助。
（三）重點(diǎn)抓好以下幾項工作
1、班標大賽在下半年我們會(huì )有自己的主打活動(dòng)“班標大賽”，這一直是宣傳部新老校區聯(lián)辦的招牌活動(dòng)。班標代表的是一個(gè)班級的標志，顯現出了一個(gè)班級的精神面貌。我們有嚴格的比賽要求，當然如何比出新意、賽出風(fēng)格還有待完善。
2、加強新進(jìn)成員的培訓，以老帶新，注意新老交替的適應過(guò)程，努力使各部員在工作中積極主動(dòng)，充分發(fā)揮自己的主觀(guān)能動(dòng)性，講求創(chuàng )新。
三、創(chuàng )新宣傳
（一）創(chuàng )新宣傳手段
大學(xué)學(xué)生會(huì )宣傳部建立工作計劃
校內單一的常規宣傳模式已經(jīng)在某種程度上給大家造成了視覺(jué)疲勞，如何在宣傳方式上創(chuàng )新，將成為決定宣傳效果好壞的重要因素。因此，宣傳部將開(kāi)拓宣傳途徑，或是改良海報的版面來(lái)吸引同學(xué)們對于活動(dòng)信息的關(guān)注。
（二）創(chuàng )新宣傳內容
往常，宣傳部一直是站在幕后，以輔助其他部門(mén)做好每次的宣傳工作為主。如今，宣傳部希望能打破我們一貫的沉默，自主地策劃、開(kāi)展一些更吸引人眼球的活動(dòng)。
四、加強后期宣傳
往日的宣傳工作，每每將重點(diǎn)放在前期宣傳上，因而也就忽略了在活動(dòng)舉辦后的后續報道。后期宣傳不僅是面向大眾的重要一筆，更是組織對于活動(dòng)的一次總結。我們將改良后期宣傳，在以后不僅僅是喜報、通訊稿，更希望與校廣播站、校報、校網(wǎng)站等聯(lián)系溝通。加強后期宣傳力度，促進(jìn)一場(chǎng)活動(dòng)的完整性。
以上就是下學(xué)期的基本計劃。
當然，宣傳部的工作任務(wù)在學(xué)生會(huì )各部中是相對比較繁忙的。我們將會(huì )在指定時(shí)間內完成學(xué)生會(huì )及各部委托的任務(wù)，做好各項活動(dòng)的宣傳工作。完善宣傳部自身的建設，把宣傳部建設成一個(gè)團結積極向上的整體。宣傳部各個(gè)成員將在工作中努力提高自身素質(zhì)，并積極主動(dòng)的工作，豐富宣傳形式，在工作中推陳出新，不斷提高自己。配合其他部門(mén)所開(kāi)展的宣傳工作也將由各部所組織的具體活動(dòng)而定。
我希望在下半年的活動(dòng)中宣傳部和學(xué)生會(huì )一起成長(cháng)，一起前進(jìn)，努力讓學(xué)生會(huì )發(fā)展得更好，更輝煌！
工作計劃 篇8
一、指導思想
興趣是學(xué)生的內驅力，引發(fā)學(xué)生濃厚的情感是學(xué)好英語(yǔ)的關(guān)鍵。小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習缺乏語(yǔ)言環(huán)境，學(xué)生遺忘現象比較比較嚴重，出現學(xué)時(shí)會(huì )、用時(shí)忘的現象。長(cháng)此以來(lái)，會(huì )導致一部分學(xué)生成績(jì)偏差，慢慢對英語(yǔ)學(xué)習失去興趣，影響老師的正常教學(xué)。有效的課外活動(dòng)是用豐富的多彩的游戲、對話(huà)、競賽來(lái)提高學(xué)習積極性，更重要的是把階段性的英語(yǔ)知識加以總結，為英語(yǔ)語(yǔ)言的信息加工提供機會(huì )。每舉行一次活動(dòng)，學(xué)生就多一次重新考慮和尋找材料之間內在聯(lián)系的機會(huì )，使一些新的信息與原有的知識相聯(lián)系，把所有的孤立知識條理化、系統化。小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的活動(dòng)立足于現實(shí)，著(zhù)眼于學(xué)生的未來(lái)的學(xué)習和發(fā)展，僅*純課堂內教學(xué)遠不能滿(mǎn)足學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的需要，我們應樹(shù)立大課堂的教學(xué)觀(guān)，重視課外活動(dòng)。課外活動(dòng)是課堂教學(xué)的輔助形式，是課堂教學(xué)的補充和延伸，為培養學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣，激發(fā)他們學(xué)習積極性，為了豐富小學(xué)生的課余生活，也為他們英語(yǔ)學(xué)習打更好的基礎，我們開(kāi)設小學(xué)英語(yǔ)興趣小組。
二�；顒�(dòng)重點(diǎn)
增加學(xué)生的詞匯量，促進(jìn)學(xué)生綜合語(yǔ)言運用能力的發(fā)展。
三．活動(dòng)目的
1．通過(guò)有效的課外活動(dòng)，培養學(xué)生對英語(yǔ)及英語(yǔ)學(xué)習的興趣。
2．授人以漁，培養學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習能力。
3．培養學(xué)生良好的行為習慣，形成健康的個(gè)性心理。
4．提高學(xué)生的詞匯量，語(yǔ)感，常用話(huà)題等等整體素質(zhì)，為日后更多的比賽打好基礎。
四．活動(dòng)對象
本校4年級學(xué)生，原則上學(xué)生總數不超過(guò)30人。
五．活動(dòng)內容
1．學(xué)唱少兒英語(yǔ)歌曲、英語(yǔ)兒歌、做英語(yǔ)游戲、看、聽(tīng)、學(xué)、講、演英語(yǔ)小故事等。
2．擬以學(xué)生上課所使用的教材，內容主要包括學(xué)習生活常用句型和詞匯，包括問(wèn)候用語(yǔ)、見(jiàn)面用語(yǔ)、客套用語(yǔ)、公共場(chǎng)合特定用語(yǔ)，常用話(huà)題等等。
3．大量常用詞匯。
六�；顒�(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)
每周星期三和星期五下午放學(xué)后一個(gè)小時(shí)。
一、指導思想：
以學(xué)校XX年學(xué)年工作計劃為指導，貫徹“兩綱”精神和“二期課改”目標要求，突出學(xué)校內涵建設，樹(shù)立以科研促教改的思想，充分發(fā)揮教育科研在學(xué)校教育工作中的先導作用，通過(guò)組織課題研究和課題成果的應用，提高教師的科研能力和學(xué)校教育質(zhì)量，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性，走好科研興校之路。
二、重點(diǎn)工作與目標：
1、建立和完善學(xué)校教科研機制，切實(shí)做好學(xué)校的科研管理工作。進(jìn)一步完善考核獎勵制度，在教師中營(yíng)造良好的教育科研氛圍。
2、通過(guò)培訓或講座的形式，提高教科研在學(xué)校教育中的地位和作用，增強教師科研意識及其參與的自覺(jué)性，提高師資隊伍的教學(xué)研究能力和水平。
3、總結和推廣已有的教育科研成果，以科研促教改，使教育科研成果發(fā)揮最大效益。積極推進(jìn)已立項課題的實(shí)施、總結與推廣工作，爭取階段性的成果。
4、完善學(xué)校和教師個(gè)人的課題申報制度，結合學(xué)�，F狀和教育教學(xué)實(shí)際，確立每個(gè)教師的子課題，并于10月份完成青年教師課題申報工作。
5、配合教導處和政教處積極開(kāi)展各類(lèi)教育教學(xué)活動(dòng)，開(kāi)發(fā)校本課程資源，逐步形成學(xué)校特色。
三、具體工作和措施
1、建設教科研室，配備好與教科研有關(guān)的一切硬件和軟件設施。建立學(xué)校教科研工作管理機制，成立學(xué)校教科研工作領(lǐng)導小組與常務(wù)管理和評價(jià)小組，擬定學(xué)校教科研成果評審工作條例。
2、通過(guò)培訓或講座的形式，增加教師和教科研接觸的頻率。鼓勵教師將自己在教學(xué)實(shí)踐中遇到的困惑或難點(diǎn)轉化生成課題。指導教師積極參與課題的立項、申報、實(shí)施、總結和參評。
3、鼓勵各教研組、年級組、備課組自覺(jué)形成課題組，按要求積極開(kāi)展各類(lèi)教育教學(xué)科研活動(dòng)�？蒲惺覅⑴c聯(lián)合聽(tīng)課和研討，使科研真正走進(jìn)課堂，與教師學(xué)生的教育教學(xué)實(shí)際相結合；這也有利于教師從科學(xué)的角度，重新審視課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題，從現實(shí)問(wèn)題中聚焦課題。
4、充實(shí)學(xué)校教科研骨干隊伍，培養學(xué)校教科研后備力量，做好青年教師的立項與結題工作，鼓勵青年教師參加10月份崇明縣組織的青年教師課題立項。爭取作到青年教師人人有課題、人人有研究、人人有成果。
5、做好崇明縣第四屆教師教育科研成果獎評選的有關(guān)工作。積極完成教育科研成果獎評審的宣傳、發(fā)動(dòng)、初評、送評工作，鼓勵廣大教師踴躍參加教師科研成果的申報和參加評比。對教師申報評審的成果，教科室要認真予以指導和修改。于年內出版學(xué)校的教育科研成果專(zhuān)集，并逐步提高科研成果獎的獎勵力度。
6、抓好學(xué)校龍頭課題的研究實(shí)施工作。我校的龍頭課題是《在普職一體學(xué)校創(chuàng )建有利學(xué)生個(gè)性發(fā)展的和諧校園的實(shí)踐研究》，盡管是校長(cháng)和科研室根據學(xué)校的實(shí)際情況提出來(lái)的，但是這并不意味著(zhù)研究?jì)H僅是校長(cháng)和科研室的事情，校長(cháng)和科研室只是為學(xué)校的發(fā)展指明了方向，具體的實(shí)踐工作還是需要廣大教師的參與和豐富。只有建立在廣大教師的基礎上的龍頭課題才是有生命力的，才是有效的，才是真實(shí)的。
7、虛心接受上級教科研部門(mén)的監督，主動(dòng)配合上級教科研部門(mén)的業(yè)務(wù)指導，按時(shí)完成上級教科研部門(mén)布置的任務(wù)，積極參與上級教科研部門(mén)組織的各類(lèi)活動(dòng)。初步計劃在10月份再次邀請縣教科室主任劉偉超來(lái)校進(jìn)行培訓和指導。
8、聯(lián)合校教務(wù)處，積極推進(jìn)教學(xué)模式、教學(xué)方法的研究和改革，開(kāi)展課堂教學(xué)評優(yōu)活動(dòng)，充分發(fā)揮縣校級骨干教師的積極作用，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)的實(shí)效性。聯(lián)合政教處積極推進(jìn)創(chuàng )建溫馨教室的實(shí)踐研究工作，使學(xué)校的德育工作更理性、更系統、更有特色。
9、積極籌備11月份的縣級立項課題的開(kāi)題工作。邀請縣教科研部門(mén)的主任與教育局的有關(guān)領(lǐng)導前來(lái)指導與論證，使多數教師獲得教科研一般過(guò)程的體驗。
10、加強與各兄弟學(xué)校教科研工作的交流，隨時(shí)了解兄弟學(xué)校的教科研動(dòng)態(tài)。了解長(cháng)興中學(xué)的教科研動(dòng)態(tài)，學(xué)習長(cháng)興中心小學(xué)的研究成果，與這兩所學(xué)校組成科研聯(lián)合體。
四、行事歷
XX年年9月：
1、完善科研室建設，積極籌備開(kāi)展學(xué)校教科研的工作。
2、制訂科研室工作計劃，有步驟，分階段地落實(shí)各項工作。
3、評審校級課題，在課題組層面發(fā)放科研經(jīng)費。
4、完善科研檔案的管理。
XX年年10月：
1、科研室參與聯(lián)合聽(tīng)課，尋找科研與課堂教學(xué)的契合點(diǎn)。
2、邀請縣教科室主任劉偉超來(lái)校進(jìn)行培訓和指導。
3、崇明縣青年教師課題立項與申報。
XX年年11月：
1、校龍頭課題的開(kāi)題報告會(huì )。
2、組織實(shí)施教育科研成果獎的學(xué)校初評工作。
3、參加崇明縣第四屆教育科研成果獎評比。
XX年年12月：
1、學(xué)校其他課題的實(shí)施和開(kāi)展工作。
2、到兄弟學(xué)校進(jìn)行調研與學(xué)習。
3、推進(jìn)創(chuàng )建溫馨教室的實(shí)踐研究工作。
XX年1月：
1、實(shí)施學(xué)校教科研工作的管理及考核辦法。
2、表彰各類(lèi)教科研成果。
3、出版學(xué)校的教育科研成果專(zhuān)集。
4、做好教科研的總結工作。
工作計劃 篇9
轉眼間，20ｘｘ年又過(guò)半了，回顧這半年來(lái)的工作，我在各位同事的支持與幫助下，按照公司和個(gè)人的年度計劃，較好地完成了自己的本職工作。通過(guò)10個(gè)月來(lái)在檔案室的學(xué)習與工作，我對本職工作有了新的認識，而且個(gè)人工作能力也得到較大的提高�，F對下半年檔案室管理和文印室管理工作制定以下計劃。
檔案管理工作計劃：
1、積極掌握并了解檔案管理相關(guān)制度，貫徹并認真執行公司檔案管理制度，做好公司檔案的收集、整理、歸檔、編目、統計，對現有已入檔文件進(jìn)行重新全面整理和檢查，并實(shí)時(shí)對公司檔案實(shí)行集中統一管理（將現存檔的塑料檔案盒全部統一化換成牛皮紙檔案盒裝置）。做好公司檔案資料的接收，確保檔案資料借閱完整無(wú)損，分類(lèi)清晰、無(wú)缺損。
2、在整理過(guò)程中，確保公司檔案完整安全，標記出缺失文件的檔案，盡力查找其借閱歷史，若屬于尚未歸還狀態(tài)應及時(shí)督促相關(guān)部門(mén)歸還。在整理已有檔案的同時(shí)，對新入檔案的保存要做到及時(shí)有效，確保其規范性。
3、通過(guò)對檔案室及辦公室檔案的排查整理，對檔案進(jìn)行目錄管理的同時(shí)，要力爭做到對公司檔案做到心中有數，確保在需要時(shí)能快速、準確地查找到相關(guān)檔案，對現有工程或者經(jīng)常借閱的文件檔案要做到熟知，建立公司及各項目檔案資料的電子信息化編制、隨時(shí)備查，編制匯編、檢索工具和檔案參考資料，提高檔案利用率，提高效率。
4、嚴格按照公司檔案管理制度借閱、瀏覽檔案，在確保檔案管理規范、安全的同時(shí)，想出更加快捷、方便、安全的借閱程序，做到檔案存入借出有據可查，對出入檔案文件做好手頭記錄，要穩、準、細。
5、不斷完善檔案管理制度，按照檔案管理制度要求對各部門(mén)的檔案認真檢查，不定期對公司各個(gè)部門(mén)的檔案情況進(jìn)行匯總，做好協(xié)調工作，共同保證公司檔案的完整和安全。
6、隨時(shí)進(jìn)行檔案大事記的更新，做好大事記的記錄、匯總工作，及時(shí)收集材料并歸檔。按時(shí)準確記錄公司大事，能夠當時(shí)閉合的當時(shí)閉合，需追蹤結果的及時(shí)跟蹤，確保大事記準確完整。
7、恪守檔案管理員職業(yè)道德，做好保密工作，平時(shí)工作要有計劃、有措施、有成效，熟練自身業(yè)務(wù)。加強檔案管理工作的學(xué)習。
8、按進(jìn)度確保每日兩個(gè)檔案柜的文件核查工作，將檔案室文檔排序整理，確保與目錄相匹配。完成辦公室檔案柜整理之后，對檔案室文件進(jìn)行逐步核查。
9、營(yíng)業(yè)執照的年審工作，及時(shí)的了解工商局的年審政策信息。
文印室管理工作計劃：
一、確保各部門(mén)辦公耗材的領(lǐng)用
先前文印室的耗材物品領(lǐng)用過(guò)程混亂，管理無(wú)序，對此，我們采取了一些新的措施：一是重新制定新版物品領(lǐng)用單，補充了過(guò)去領(lǐng)用單上的一些不足和不完善的地方；二是對于物品的領(lǐng)用必須要有辦公室領(lǐng)導簽字同意的方可領(lǐng)�。ㄌ厥馇闆r除外），堵塞漏洞；三是打印機加粉及更換硒鼓要求文印室人員全程跟隨，確保不出問(wèn)題；四是做好日常文印耗材的登記工作，定期清點(diǎn)、統計上報領(lǐng)用情況，節約使用文印耗材。
二、嚴格遵守保密制度，加強保密意識
在文件資料復印或打印中，能夠認真執行保密制度，文件底稿能夠妥善保管，及時(shí)把作廢的文件底稿銷(xiāo)毀，在復印方面一些帶密級的文件未經(jīng)領(lǐng)導批示，一律不打印復制。如有需要印制涉密文件的，我們都要求各部、室人員做好相關(guān)登記。能夠做到該看的看，不該看的一律不看，該說(shuō)的說(shuō)，不該說(shuō)的一律不談。
三、正確使用設備，做好設備維護工作
對文印室的機器設備，我們能熟練掌握使用這些機器，愛(ài)惜設備，嚴禁不正規的操作方式，能排除其出現的一般故障，并定期督促專(zhuān)業(yè)人員做好機器的保養工作，避免機器出現故障，影響正常工作。在印制材料過(guò)程中設備出現不能解決的問(wèn)題，及時(shí)的聯(lián)系維修人員進(jìn)行維修。
四、加強自身理論學(xué)習，全面提高自身素質(zhì)
在認真做好本職工作的同時(shí)，也要不斷學(xué)習新的知識，在向書(shū)本學(xué)習的同時(shí)，要注重理論與實(shí)際相結合。在提高知識的同時(shí)，還要保證實(shí)際操作能力。培養良好的心理素質(zhì)、身體素質(zhì)，讓自己得到全面提升。
以上，是我對20xx年下半年工作的一些設想和計劃，可能還很不成熟，希望在工作中不斷完善。我會(huì )通過(guò)在工作過(guò)程中不斷地學(xué)習和積累經(jīng)驗，逐漸熟悉工作環(huán)境和職責，熟練自身工作，逐步完善自己，提高工作能力。我會(huì )更加努力、認真負責的去對待每一個(gè)工作，相信自己會(huì )完成新的任務(wù)，能迎接接下來(lái)的挑戰。
工作計劃 篇10
評價(jià)制度改革是新一輪課程改革的一項重要內容。按照《基礎教育課程改革綱要(試行)》和 教育部《關(guān)于積極推進(jìn)中小學(xué)評價(jià)與考試制度改革的通知》的精神，要努力建立促進(jìn)學(xué)生全 面發(fā)展、促進(jìn)教師不斷提高、促進(jìn)課程不斷發(fā)展的評價(jià)體系，以評價(jià)制度的改革保證課程改 革的順利推進(jìn)。
建構我市中小學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量監測體系，其目的：一是配合新課程的實(shí)施，有利于促進(jìn)各學(xué)科課程標準的全面達成；二是根據我市基礎教育事業(yè)發(fā)展的需要，在滿(mǎn)足事業(yè)發(fā)展的數量要求 的同時(shí)，抓好質(zhì)量的不斷提高；三是有利于提高教學(xué)質(zhì)量管理的科學(xué)化水平；四是有利于總 結我市多年來(lái)開(kāi)展教學(xué)評價(jià)和考試改革的經(jīng)驗，推動(dòng)評價(jià)制度改革的深化。
建構我市中小學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量監測體系，要正確認識和處理好下面四個(gè)關(guān)系：一是取消義務(wù)教 育階段統考與建立學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量定期抽樣監測制度的關(guān)系；二是注重過(guò)程的發(fā)展性評價(jià)與注 重結果的水平性評價(jià)和選拔性評價(jià)的關(guān)系；三是關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異發(fā)展評價(jià)與反映區域學(xué)習 質(zhì)量的目標參照評價(jià)的關(guān)系；四是學(xué)校內部考試與社會(huì )性公開(kāi)考試(中考、高考、競賽等)的 關(guān)系，對于學(xué)校評價(jià)制度改革中的這四種關(guān)系，要辯證地認識，防止片面性和極端化。
一、中小學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量監測體系的基本框架 對中小學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量進(jìn)行監測，要在正確的價(jià)值觀(guān)指導下，遵循科學(xué)的方法穩妥有序地進(jìn)行 。
根據教育部《基礎教育課程改革綱要(試行)》精神，要改變評價(jià)過(guò)分強調甄別和選拔的功 能，發(fā)揮評價(jià)促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的功能。
對學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量的評價(jià)，既要關(guān)注學(xué)生知識、技能與方 法的理解和掌握，也要關(guān)注他們情感、態(tài)度與價(jià)值觀(guān)的形成和發(fā)展；既要關(guān)注學(xué)生學(xué)習的成 果，更要關(guān)注他們學(xué)習過(guò)程中的變化和發(fā)展。
對中小學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量進(jìn)行監測，首先，要加強對學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量形成過(guò)程的監測，這種過(guò)程性 評價(jià)主要通過(guò)發(fā)展性評價(jià)來(lái)進(jìn)行。
其次，要做好對學(xué)生經(jīng)過(guò)一定階段學(xué)習的結果進(jìn)行監測， 這種終結性評價(jià)主要通過(guò)水平性評價(jià)和某些選拔性評價(jià)來(lái)進(jìn)行。
此外，還應重視對影響學(xué)生 學(xué)業(yè)質(zhì)量的保障條件進(jìn)行監測，這種監測主要通過(guò)對影響學(xué)業(yè)質(zhì)量的各種因素，如生源、師 資、設備、管理等進(jìn)行條件評價(jià)來(lái)進(jìn)行。
建構中小學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量監測體系，并不是對現行評價(jià)和考試制度的一概否定。
對中小學(xué)生學(xué) 業(yè)質(zhì)量進(jìn)行監測，要建構一個(gè)科學(xué)的學(xué)生學(xué)業(yè)成就評價(jià)體系，該體系按評價(jià)的功能為其準進(jìn) 行分類(lèi)，由發(fā)展性評價(jià)、水平性評價(jià)和選拔評價(jià)構成。這三種評價(jià)各有其主要功能和適用范 圍，不能簡(jiǎn)單地用一種評價(jià)取代其他的評價(jià)，應該將三種不同功能評價(jià)科學(xué)地有機整合，構成完整的、有效的學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量評價(jià)體系，達到促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展的目的。其次，要建 構一個(gè)可操作的學(xué)生學(xué)業(yè)監測管理體系，包括建立質(zhì)量抽檢制度，建立質(zhì)量監控常模，實(shí)行 市、區、校三級質(zhì)量管理。
二、中小學(xué)學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量監測體系的基本內容
(一)積極推進(jìn)重在過(guò)程的發(fā)展性評價(jià)
改革課程評價(jià)考試制度，加強重在過(guò)程的發(fā)展性評價(jià)，是新課程標準試驗實(shí)施的重要內容。學(xué)校內部日常大量的教育評價(jià)都是發(fā)展性的教學(xué)評價(jià)。
發(fā)展性學(xué)生評價(jià)以促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的發(fā) 展為根本目的，注重學(xué)生發(fā)展過(guò)程，著(zhù)眼于學(xué)生的未來(lái)發(fā)展，在關(guān)注學(xué)生發(fā)展的全面性的同 時(shí)關(guān)注學(xué)生發(fā)展的個(gè)別差異。發(fā)展性學(xué)生評價(jià)倡導運用多種方式、方法評價(jià)學(xué)生，它可以采 用紙筆測驗的方法，但主要是采用非紙筆測驗的一些質(zhì)性評價(jià)的方法，例如實(shí)驗考查、上機 操作、提交作品、口試、活動(dòng)報告、課堂觀(guān)察、評語(yǔ)、課后訪(fǎng)談、作業(yè)分析、完成某個(gè)任務(wù)的表現性評價(jià)、學(xué)生成長(cháng)記錄袋等。除了教師對學(xué)生的評價(jià)，更倡導學(xué)生的自評和互評，倡 導教師、學(xué)生、家長(cháng)的共同參與。評價(jià)結果一般可以采用質(zhì)性與量化結合的方式呈現，發(fā)展 性學(xué)生評價(jià)注重學(xué)生本人在評價(jià)中的積極參與，注重學(xué)生自我評價(jià)能力和意識的培養，通過(guò) 評價(jià)讓學(xué)生體驗到自己的進(jìn)步。
20xx學(xué)年全市已經(jīng)全面進(jìn)入義務(wù)教育新課程改革試驗，在本學(xué)年度由區或學(xué)校組織的期中和 期末考試，均要積極開(kāi)展考試方式改革，除紙筆測驗方式外，還可進(jìn)行選擇性考查、開(kāi)放式 考試、表現性評價(jià)、成長(cháng)記錄袋等考試方法，激勵學(xué)生進(jìn)步。要通過(guò)課程評價(jià)改革，減輕目 前初中學(xué)生學(xué)業(yè)水平分化嚴重的現象，縮小學(xué)習中下面，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。
各學(xué)科可以從實(shí)際出發(fā)，選擇若干個(gè)重點(diǎn)，有側重地開(kāi)展學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jì)的發(fā)展性評價(jià)研究，例如：
——語(yǔ)文和英語(yǔ)作為語(yǔ)言學(xué)習學(xué)科，十分強調語(yǔ)言的積累和語(yǔ)言的實(shí)踐運用，要通過(guò)側重過(guò)程的發(fā)展性評價(jià)，促進(jìn)學(xué)生的語(yǔ)言發(fā)展。廣州是方言區，語(yǔ)文學(xué)習尤其要加強"積累"和" 表達"；英語(yǔ)是非母語(yǔ)學(xué)習，需要學(xué)生積極主動(dòng)地參與、體驗、運用和積累。所以這兩個(gè)學(xué) 科可以從多個(gè)方面對學(xué)生的學(xué)習過(guò)程進(jìn)行考察，例如學(xué)生課堂學(xué)習活動(dòng)的投入程度；學(xué)生課 外閱讀(報刊、拓展閱讀、上網(wǎng)等)的內容和數量；學(xué)生的課外聽(tīng)說(shuō)活動(dòng)(錄音、錄象、演講 會(huì )、英語(yǔ)角、辯論賽等)的內容和數量；課外書(shū)面表達(中英文日記、書(shū)信等)的內容和數量等。
——數學(xué)是最容易引起學(xué)習成績(jì)分化的學(xué)科之一，從促進(jìn)學(xué)生發(fā)展出發(fā)，教師應建議每個(gè)學(xué) 生建立自己的數學(xué)學(xué)習記錄，包括測驗試卷分析(有教師評語(yǔ)、錯漏記載和自我反思)、數學(xué) 日記(記錄學(xué)生聽(tīng)課和解題的感想、疑問(wèn))、數學(xué)期末評語(yǔ)(對學(xué)生數學(xué)學(xué)習表現的評價(jià)和改 進(jìn)學(xué)習的意見(jiàn))等，通過(guò)反思促進(jìn)自己的數學(xué)學(xué)習。針對數學(xué)學(xué)習中不及格學(xué)生比例大的現 狀，要加強分層要求和分類(lèi)指導(輔導)，例如讓學(xué)生針對缺陷進(jìn)行訓練，提高課堂訓練的有 效性；加強數學(xué)日常測驗的分析、改錯，允許部分學(xué)生進(jìn)行補測，讓學(xué)生及時(shí)體驗成功，加 強自我激勵，改進(jìn)學(xué)習方法。要通過(guò)有效的課堂提問(wèn)和練習，觀(guān)察學(xué)生的學(xué)習狀態(tài)，判斷學(xué) 生數學(xué)學(xué)習方式和學(xué)習水平，通過(guò)關(guān)注和幫助，促進(jìn)學(xué)生數學(xué)學(xué)習的發(fā)展。
——物理、化學(xué)、生物和小學(xué)科學(xué)作為科學(xué)學(xué)習的學(xué)科，要加強科學(xué)探究思想和實(shí)驗操作能 力的過(guò)程性考查，要大力提倡探究性學(xué)習，提倡將書(shū)本學(xué)到的科學(xué)理論知識應用于實(shí)際。學(xué)科內的各種研究性學(xué)習專(zhuān)題成果，學(xué)生撰寫(xiě)的小論文、小發(fā)明、小標本、小制作以及學(xué)生在 各種課外科技活動(dòng)和競賽(如物理科的"無(wú)線(xiàn)電競賽"、"物理活動(dòng)設計賽"、"物理創(chuàng )意 實(shí)驗設計"、化學(xué)科的"我與化學(xué)"、"家庭實(shí)驗100秒"，生物科的調查報告、實(shí)驗設計 及改進(jìn)、戶(hù)外生命科學(xué)考察等)的參與程度和獲得成果，都是這些學(xué)科的學(xué)生學(xué)業(yè)成就發(fā)展 性評價(jià)的重要內容。從20xx年開(kāi)始，在初中畢(結)業(yè)試中增加實(shí)驗操作考查，待條件成熟， 納入升中考試。
——政治、歷史、地理和小學(xué)思想品德等學(xué)科可以把學(xué)生參與日常的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的數量和 質(zhì)量納入評價(jià)范圍。歷史、地理科在初中結業(yè)考試中繼續試行開(kāi)閉卷結合的考試方式。初中歷史試行的開(kāi)放式考試(歷史小制作、歷史小報、歷史小論文、歷史劇等)要占成績(jì)總評的一 定比例。初中地理要繼續進(jìn)行任務(wù)型作業(yè)、角色扮演、實(shí)驗操作、鄉土地理實(shí)踐、創(chuàng )作作品 等表現性的評價(jià)研究。初中政治除了繼續試行閉卷與開(kāi)卷相結合的考試方式外，還提倡用撰 寫(xiě)政治小論文、主題演講、時(shí)事政策學(xué)習評價(jià)、法律知識競賽、學(xué)習辯論、社會(huì )調查記錄、 情景模擬、提議案、角色扮演、社區義工服務(wù)等形式對學(xué)生政治(工思想品德)學(xué)習進(jìn)行評價(jià) 。在高中，各科都要將教學(xué)大綱中研究性課題的參與、完成情況和獲得成果的情況納入發(fā)展 性評價(jià)進(jìn)行。
——信息技術(shù)課可以通過(guò)課堂觀(guān)察，對學(xué)生上機過(guò)程中的操作技能、合作意識、學(xué)習態(tài)度等 狀況進(jìn)行記錄；要根據教學(xué)需要，選擇形成性練習、診斷性測驗、專(zhuān)項技能測試、制作計算 機作品(或完成主題"任務(wù)")等多種方式，檢驗學(xué)生在某一教學(xué)模塊(或教學(xué)單元)的學(xué)習過(guò) 程中教學(xué)目標的達成情況，診斷學(xué)生認知水平、操作技能，運用信息技術(shù)能力的發(fā)展潛能； 建立學(xué)生個(gè)人學(xué)習成長(cháng)的電子檔案，記錄學(xué)習過(guò)程各項成績(jì)、專(zhuān)項測試結果、學(xué)習自評和互 評的評價(jià)表、本人代表性作品、問(wèn)卷調查情況、學(xué)期考核成績(jì)、教師和家長(cháng)的評價(jià)意見(jiàn)等， 并以此作為學(xué)生評定發(fā)展等級的依據。
(二)完善學(xué)期考試、畢業(yè)考試等水平性評價(jià)
學(xué)期或學(xué)年考試是目標參照的水平性評價(jià)，目的是通過(guò)檢測，及時(shí)發(fā)現教和學(xué)中的問(wèn)題，及時(shí)對教學(xué)過(guò)程進(jìn)行調控，使學(xué)生更好地達到預期的學(xué)習目標。所以，編制試題時(shí)，試題內容 要盡可能全面檢測學(xué)生在新課程的學(xué)習中"知識與能力"、"過(guò)程與方法"、"情感、態(tài)度 和價(jià)值觀(guān)"等課程目標的達成度，試題難度的把握要體現目標參照考試的性質(zhì)。對預測，考試后有難度、信度、區分度等數據統計、質(zhì)量分析和改進(jìn)教學(xué)意見(jiàn)的制度。
小學(xué)和初中畢業(yè)考試是重要的階段性的水平評價(jià)，為了保證教學(xué)質(zhì)量，必須根據課程目標， 通過(guò)質(zhì)量監控，加強管理。學(xué)校是畢業(yè)考試的具體實(shí)施單位，各區教育局教研室要做好命題 指導，健全試題自評和質(zhì)量分析上報制度，從命題、考務(wù)、評卷、統計、分析等各個(gè)環(huán)節， 做好小學(xué)和初中畢業(yè)考試質(zhì)量把關(guān)工作。
隨著(zhù)課程改革的推進(jìn)，小學(xué)的畢業(yè)考試中要逐步增加發(fā)展性評價(jià)的內容，初中的畢業(yè)考試成績(jì)可由紙筆考試成績(jì)和一定比例的發(fā)展性評價(jià)或非 紙筆考試成績(jì)共同構成。20xx學(xué)年的初中畢業(yè)考試，英語(yǔ)口試占該科畢業(yè)考試成績(jì)15%。物 理和化學(xué)的實(shí)驗考查，各占該科畢業(yè)考試成績(jì)總分的20%。
普通高中畢業(yè)考試是檢驗高中學(xué)生文化學(xué)習是否達到國家規定的必修課教學(xué)要求的水平性評 價(jià)，是確定學(xué)生是否取得畢業(yè)資格的重要條件。在我市高中繼續擴招，高考繼續實(shí)行"3+X "模式的背景下，需要適度強化我市的高中畢業(yè)考試，這對穩定我市高中辦學(xué)水平、提高我 市高中教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生科學(xué)文化素質(zhì)的全面發(fā)展都有重要意義。
從20xx年夏季開(kāi)始的高 中畢業(yè)考試，每年將抽樣指定部分科目，由市統一命題、統一考試，全體學(xué)生參加(含省一 級學(xué)校)，以區為單位統一評卷。其他科目仍由市命題，區閱卷，其中省、市一級學(xué)�？梢� 申請單獨命題和考試，但要堅持試題送審及數據統計上報制度。
另外，部分科目學(xué)生的畢業(yè) 成績(jì)，將試行"紙筆考試成績(jì)+非紙筆考試成績(jì)"的成績(jì)計算方式，其中非紙筆考試具體的 內容和比例，將在20xx年各科高中畢業(yè)考試《考試說(shuō)明》中公布。
(三)繼續深化選拔性考試的改革，健全學(xué)科競賽制度
在規范和完善各學(xué)段畢業(yè)考試同時(shí)，要繼續研究常模參照的選拔性評價(jià)的改革。要加快研究 和完善我市小學(xué)升初中升學(xué)制度，繼續抓好以考試內容和方式改革為重點(diǎn)的中考考試改革， 在體現考試的選拔性功能的同時(shí)，政治等學(xué)科可以率先進(jìn)行將與學(xué)科學(xué)習相關(guān)的表現性評價(jià) 、 成長(cháng)記錄袋評價(jià)逐步納入升學(xué)成績(jì)的試驗。
組織學(xué)科競賽(包括綜合類(lèi)青少年科技發(fā)明創(chuàng )作競賽)是適應學(xué)生個(gè)性特長(cháng)發(fā)展需要，促進(jìn)優(yōu) 秀學(xué)生成長(cháng)的重要措施。根據國家有關(guān)學(xué)科競賽的規定，除組織好國家級和省級競賽以外， 要繼續辦好具有廣州市傳統特色的學(xué)科競賽，但應嚴格申辦手續，數量上適度控制，健全相 應的管理制度。
三、中小學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量監測體系的管理
(一)實(shí)行三級管理 我市中小學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量監測體系實(shí)行市、區(縣級市)、校的三級管理。
以促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)發(fā)展為目的的發(fā)展性評價(jià)，主要由學(xué)校負責實(shí)施，區和市負責指導和抽查。以檢測目標達成度為目的的水平性評價(jià)，由學(xué)校、區和市三級共同負責實(shí)施，其中單元測驗 和期中、期末等考試主要由學(xué)校實(shí)施；小學(xué)階段和初中階段的學(xué)年考試和畢業(yè)考試，由區或 學(xué)校實(shí)施和管理；高中階段畢業(yè)考試，主要由市和區實(shí)施和管理。
以選拔為主要目的的各種升學(xué)考試和學(xué)科競賽，一般由市負責實(shí)施，區和學(xué)校協(xié)助管理。
(二)建立質(zhì)量抽樣檢測制度
建立全市性中小學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量抽測制度，是質(zhì)量監控的重要管理措施。學(xué)業(yè)質(zhì)量抽測目的是 通過(guò)對我市基礎教育學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量采樣檢測，及時(shí)反映教學(xué)中存在問(wèn)題，以便對教學(xué)進(jìn)行有 效的調控。
區域性的學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量抽樣檢測，由市和區教學(xué)主管部門(mén)負責，學(xué)校的學(xué)生學(xué)業(yè) 質(zhì)量抽測，由學(xué)校負責。
抽測的時(shí)機可以是學(xué)科在某個(gè)階段學(xué)習的前期、中期或后期。要充分發(fā)揮前期的診斷性評價(jià) 、中期的形成性評價(jià)和后期的終結性評價(jià)在質(zhì)量監控方面的各自功能，正確評估學(xué)生學(xué)科的 知識、能力、方法、情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)的邏輯起點(diǎn)，導向和調控學(xué)生學(xué)科的成就發(fā)展的過(guò) 程和結果。其中前期抽測主要是對學(xué)生已有學(xué)習基礎的檢測，一般由校內進(jìn)行；中期抽測目 的是對學(xué)生學(xué)習過(guò)程狀況的了解，一般在校、區進(jìn)行；后期抽測目的是對學(xué)生階段性學(xué)業(yè)結 果的監控，一般由校、區、市進(jìn)行。全市性的質(zhì)量抽測主要是中期和后期的抽測。
1.質(zhì)量抽測的內容
質(zhì)量抽樣檢測不是簡(jiǎn)單的"統考"，從內容上看，它既包括對學(xué)習結果的抽測，也包括對學(xué) 習過(guò)程的監控；目前，全市性的學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量抽檢包括水平性評價(jià)的抽測和發(fā)展性評價(jià)的抽 檢兩種：
抽測A：一般采用紙筆考試，全面考查學(xué)科學(xué)習目標的到達度，屬于目標參照的水平性評價(jià)�？荚嚸}的依據是教學(xué)大綱或課程標準。全市性的抽測由市統一命題，測試后要進(jìn)行全面 的質(zhì)量分析，指出取得的成績(jì)和進(jìn)步、存在的問(wèn)題，提出有針對性的改進(jìn)建議。統計結果不進(jìn)行排隊。
抽檢B：專(zhuān)項抽檢，一般采用非紙筆考試方式(或紙筆與非紙筆結合)，屬于過(guò)程性的發(fā)展性 評價(jià)，例如日�？谡Z(yǔ)交際、實(shí)驗操作、表現性評價(jià)、研究性學(xué)習檔案抽檢等。
2.抽測方式
全市性的質(zhì)量抽測，一般一個(gè)學(xué)科在不同學(xué)段只選擇一個(gè)年級抽測，不同學(xué)科適當錯開(kāi)年級 。
抽測的方式暫定有如下三種：
抽測方式① 抽測全市所有學(xué)校某一年級的某一學(xué)科。由市組織命題，區縣為單位組織評卷 和統計，抽測結果上報市分析。
抽測方式② 抽測部分學(xué)校某一年級的某一學(xué)科。抽測的部分學(xué)�？梢允鞘性诓煌�(lèi)型學(xué)校 中抽樣確定的若干所學(xué)校，可以是指定的某一類(lèi)型的學(xué)校。抽測的年級和科目在學(xué)期初公布 ，抽測的學(xué)校在測試前一個(gè)月前公布。紙筆考試由市命題，根據需要，可以全市統一評卷， 也可以由學(xué)�；騾^縣為單位組織評卷，成績(jì)上報市進(jìn)行分析。
抽測方式③ 抽測某一區(縣市)的某一年級某一學(xué)科。由區命題，區或鎮(片)為單位組織評 卷并統計，區將抽測的試卷、成績(jì)和質(zhì)量分析上報市。
(三)建立質(zhì)量監控常模
在積累質(zhì)量抽測統計數據的基礎上，爭取用3～5年時(shí)間，逐步地分別建立起我市義務(wù)教育階 段和高中階段各年級(或年段)不同類(lèi)型學(xué)校主要學(xué)科的質(zhì)量監控數據常模。其中，小學(xué)和初 中主要年級(或年段)不同類(lèi)型學(xué)校主要學(xué)科的質(zhì)量監控數據常模的建立，由區和市教研部門(mén) 完成；高中階段各年級不同類(lèi)型學(xué)校主要學(xué)科的質(zhì)量監控數據常模，由市負責建立。
建立符合新課程理念、具有廣州地方特色的中、小學(xué)學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量監測體系，是一項關(guān)系課 程評價(jià)制度改革的有益嘗試，各級教育行政管理部門(mén)和教研科研機構、各類(lèi)學(xué)校要積極配合 ，各行其責，大膽探索，努力實(shí)施，爭取我市基礎教育學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量監測體系的盡早完善， 為推動(dòng)新課程改革的全面實(shí)施，深化教育評價(jià)改革，全面提高我市教育質(zhì)量服務(wù)。
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