學(xué)管的崗位職責（通用12篇）

　　在快速變化和不斷變革的今天，大家逐漸認識到崗位職責的重要性，崗位職責是組織考核的依據。我敢肯定，大部分人都對制定崗位職責很是頭疼的，下面是小編幫大家整理的學(xué)管的崗位職責，歡迎閱讀與收藏。

　　學(xué)管的崗位職責 篇1

　　1、組織學(xué)習小組活動(dòng)，組織學(xué)生制訂自主學(xué)習計劃，反饋自學(xué)記錄情況，檢查學(xué)生課程學(xué)習狀況；

　　2、收發(fā)學(xué)員資料、通知、信函，組織教學(xué)跟蹤調查；

　　3、管理教師調課時(shí)間表，調度教室，收發(fā)學(xué)生名單、學(xué)生登記表等；

　　4、組織開(kāi)展教學(xué)檢查；

　　5、受理教學(xué)過(guò)程中各類(lèi)問(wèn)題，并協(xié)調各部門(mén)積極處理；

　　6、協(xié)助教務(wù)教學(xué)部門(mén)確保教學(xué)工作正常運行。

　　學(xué)管的崗位職責 篇2

　　管理老師崗位職責：

　　1、熱愛(ài)托管工作，對托管學(xué)生要有愛(ài)心、責任心、耐心，尊重托管學(xué)生；

　　2、主動(dòng)與托管學(xué)生家長(cháng)配合，及時(shí)向家長(cháng)匯報學(xué)生身心健康發(fā)展情況，虛心接受批評、建議，不斷改進(jìn)工作方法；

　　3、遵守各項規章制度，上班不遲到、不早退、不做私事，否則按曠工處理；

　　4、遵紀守法，團結同事，同事間友好交往，有意見(jiàn)通過(guò)正常渠道提出，不在背后議論；

　　5、努力創(chuàng )設與教育相適應的良好環(huán)境，促進(jìn)托管學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦，使每個(gè)托管學(xué)生在不同水平上得到健康發(fā)展；

　　6、儀表端莊自然，服飾大方整潔，符合職業(yè)要求；

　　7、舉止端正，語(yǔ)言文雅，說(shuō)話(huà)和氣，待人熱情有禮貌，能主動(dòng)問(wèn)候別人；為人師表，在學(xué)生面前行為規范，話(huà)不俗，語(yǔ)不高；

　　8、愛(ài)護公物，講究衛生，保護各種設施、玩具、器械；不亂扔果皮、紙屑、勤儉節約，節水、節電、節氣、節糧。

　　學(xué)管的崗位職責 篇3

　　1、深入了解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的思想、學(xué)習和生活情況，及時(shí)解決學(xué)生的各種實(shí)際問(wèn)題與學(xué)生的偶發(fā)事件。

　　2、監督授課教師完成教學(xué)任務(wù)，并和家長(cháng)及時(shí)溝通。

　　3、督導學(xué)生的日常行為做好工作記錄及考勤，及時(shí)總結工作經(jīng)驗。

　　崗位細則：

　　1、接檔——學(xué)管師和教育咨詢(xún)師做好工作上的交接，詳細了解自己管理的學(xué)員的學(xué)習情況和輔導情況，做好記錄并逐個(gè)研究分析，為以后的管理做好基礎。并且建立檔案袋和回訪(fǎng)卡。

　　2、第一次接待——學(xué)管師在接新學(xué)員時(shí)，及時(shí)與學(xué)員和家長(cháng)溝通與交流，掌握學(xué)生與家長(cháng)的'需求和特別要求，以便更好地管理學(xué)生。

　　3、排課——老師排課，學(xué)生排課，教室排課，學(xué)員上課之前，和該生的任課老師一一交流，并向老師詳細介紹學(xué)員各方面情況，以便老師第一次授課做好充分準備，第一次上課，介紹任課老師和學(xué)員相互認識。

　　4、第一次電話(huà)回訪(fǎng)——第一次上課之前與學(xué)生家長(cháng)溝通，告訴家長(cháng)孩子上課時(shí)間，上課所帶學(xué)習用品，課程安排以及介紹任課老師。如有上課時(shí)間變動(dòng)，應及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系溝通。

　　5、考勤管理——每個(gè)學(xué)員上課前，學(xué)管師應及時(shí)檢查學(xué)員和老師是否按時(shí)到達，如果沒(méi)有按時(shí)到達的，應立即與之聯(lián)系，做出調整。每次上課前，學(xué)管師讓授課教師和學(xué)員分別在課時(shí)登記表上簽字并確認。

　　6、第一次課后的回訪(fǎng)——第一次課后結束，學(xué)管師要與學(xué)員交流，了解學(xué)員隊老師的滿(mǎn)意度，是否對老師有什么要；同時(shí)，學(xué)管師還要與授課教師交流，了解學(xué)員學(xué)習上的情況，與家長(cháng)溝通學(xué)生上課情況。

　　7、陪讀的安排——安排學(xué)生自習，管理學(xué)生學(xué)習紀律，安排好老師管理。

　　8、定期的回訪(fǎng)——一定期電話(huà)回訪(fǎng)，定期跟進(jìn)學(xué)生的學(xué)習情況，及時(shí)與家長(cháng)保持交流，反饋學(xué)生學(xué)習情況，新生每周一次電話(huà)回訪(fǎng)，未報名老生每月一次電話(huà)回訪(fǎng)，學(xué)�？记翱己箅娫�(huà)回訪(fǎng)，如遇特殊情況，電話(huà)回訪(fǎng)。認真填寫(xiě)回訪(fǎng)卡，進(jìn)行存檔。

　　9、制定學(xué)生的學(xué)習方案——三次課后，與老師配合，制定學(xué)生的學(xué)習方案（學(xué)員自身情況分析，性格分析，心態(tài)分析，學(xué)習習慣分析，學(xué)習方法分析，學(xué)情分析，涉及到具體科目的分析，課時(shí)規劃）。

　　學(xué)管的崗位職責 篇4

　　我們的優(yōu)勢：

　　1、行業(yè)定位：互聯(lián)網(wǎng)在線(xiàn)教育=朝陽(yáng)的教育行業(yè)+可預期的互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展=廣闊的市場(chǎng)；

　　2、我們的產(chǎn)品：開(kāi)放性的自制教材+3000多名資深外教+完善的服務(wù)體系；

　　3、我們的發(fā)展：良好的口碑+無(wú)龍頭的行業(yè)現狀+優(yōu)質(zhì)的團隊=無(wú)限的前景。

　　我們在尋找：

　　1、對于教育有情懷，愿意并相信自己正在從事著(zhù)改變孩子一生的高尚工作；

　　2、有夢(mèng)想不服輸，有強烈自我提升的愿望，愿意和團隊一起快速成長(cháng)；

　　3、認可公司產(chǎn)品，職業(yè)生涯規劃清晰，愿意在教育行業(yè)長(cháng)期發(fā)展。

　　我們需要你做：

　　1、根據公司提供的客戶(hù)名單分析潛在客戶(hù)的`需求及目前學(xué)習困惑，有針對性的向其介紹課程優(yōu)勢、準確推薦符合的課程套餐，幫助客戶(hù)完成課程購買(mǎi)，達到成交的目的；

　　2、專(zhuān)業(yè)、耐心的解答客戶(hù)的咨詢(xún)，始終保持良好的心態(tài)及強大的自驅力，持續跟蹤客戶(hù)的需求變化，促進(jìn)成交；

　　3、不斷學(xué)習公司的產(chǎn)品知識，熟練掌握公司的銷(xiāo)售政策，持續提高銷(xiāo)售技巧。

　　學(xué)管的崗位職責 篇5

　　職責描述：

　　1、負責學(xué)生學(xué)習的管理及在校學(xué)生的`維護；

　　2、負責積極與家長(cháng)溝通促進(jìn)學(xué)生課時(shí)再次續約；

　　3、協(xié)助教務(wù)老師給學(xué)生選派任課老師，與任課教師溝通學(xué)生上課情況并及時(shí)向家長(cháng)反饋學(xué)生在我校學(xué)習的情況；

　　4、負責監督教師個(gè)性化教案執行、全程輔導方案、階段輔導方案；

　　5、負責通知家長(cháng)、學(xué)生上課時(shí)間，并與學(xué)生家長(cháng)保持良好溝通，按時(shí)回訪(fǎng)并做好記錄；

　　6、負責隨時(shí)關(guān)注學(xué)生學(xué)習、生活情況。

　　7、上級領(lǐng)導交代的其他工作。

　　任職要求：

　　1、大專(zhuān)及以上學(xué)歷，教育等相關(guān)專(zhuān)業(yè)優(yōu)先，能力突出者適當放寬學(xué)歷要求；

　　2、具教學(xué)管理工作經(jīng)驗者優(yōu)先考慮；

　　3、熟練使用各類(lèi)辦公軟件；

　　4、具有良好的溝通能力、應變能力和學(xué)習能力；

　　5、熱愛(ài)教育事業(yè)，對教育行業(yè)充滿(mǎn)獻身精神；

　　6、具有良好的耐心，工作踏實(shí)，細致認真；

　　7、具有優(yōu)良的職業(yè)操守，較強的敬業(yè)精神，有良好的合作意識。

　　學(xué)管的崗位職責 篇6

　　1.做好后期教學(xué)服務(wù)工作,協(xié)調老師學(xué)生上課時(shí)間;

　　2.班級管理和負責學(xué)生學(xué)習的跟蹤了解,對學(xué)員出現的'學(xué)習問(wèn)題給予及時(shí)的疏導和解決;

　　3.進(jìn)行教學(xué)反饋,配合教學(xué)質(zhì)量監控;

　　4.職業(yè)素養課講授;

　　5.教務(wù)工作;

　　6.學(xué)員滿(mǎn)意度收集及歸檔;

　　7.建立和維護所管理班級的檔案及學(xué)員學(xué)籍檔案。

　　學(xué)管的崗位職責 篇7

　　1、管理學(xué)生的學(xué)習（上課和自習）

　�。�1）與學(xué)生家長(cháng)溝通學(xué)生在校和平時(shí)的學(xué)習情況，了解其預期目標，根據學(xué)生情況制定合理的學(xué)習計劃。

　�。�2）每周一次與任課老師溝通（學(xué)生的學(xué)習情況，作業(yè)完成情況），并將學(xué)生在校情況（考試，測試）反饋給任課老師，與老師一起商定教學(xué)進(jìn)度，調整教學(xué)內容。

　�。�3）每周一次向家長(cháng)反饋學(xué)生本周的學(xué)習情況，向家長(cháng)了解學(xué)生，學(xué)校進(jìn)度和在家表現。

　�。�4）每周向學(xué)習匯總學(xué)生的學(xué)情，根據學(xué)情對學(xué)生做出下一周的具體安排。

　�。�5）自習時(shí)間敦促完成作業(yè)，定期安排學(xué)生測試，解答其不會(huì )的問(wèn)題，鞏固其學(xué)過(guò)的知識。

　�。�6）課程變動(dòng)通知學(xué)生及家長(cháng)。

　　2、負責學(xué)生的續單

　　3、每位學(xué)生結課前兩周，需總結本段學(xué)習內容，做出下學(xué)段的.學(xué)習計劃。

　　4、與家長(cháng)溝通交費事宜。

　　5、學(xué)生有薄弱科目，負責與家長(cháng)聯(lián)系開(kāi)辟新科目。

　　6、負責建立學(xué)生的完整檔案。

　　7、學(xué)生學(xué)習手冊學(xué)生的學(xué)習成績(jì)成長(cháng)檔案。

　　8、學(xué)生的定期檢測試卷以及檢測報告。

　　9、任課老師的教學(xué)計劃以及每一節課的教案。

　　10、將以上內容存檔。

　　學(xué)管的崗位職責 篇8

　　1、初接學(xué)生時(shí)，要先對課表時(shí)間、課時(shí)總數進(jìn)行核對，并要確定課表在學(xué)生、任課老師、手中擁有一份。

　　2、根據課時(shí)總數領(lǐng)取相應數量的授課記錄表、學(xué)習手冊、個(gè)性評估報告及一份計劃表。

　　3、學(xué)生第一次上課前，要求與家長(cháng)確定好上課時(shí)間，并要求每周上課前都要與家長(cháng)確認。

　　4、第一次上課時(shí)，要把教案交給任課老師認真填寫(xiě)。

　　5、上課期間，學(xué)管師跟蹤聽(tīng)課，監督上課情況，并將教師授課情況、學(xué)生聽(tīng)課情況及時(shí)反饋。

　　6、任課教師下課后，要把之前給的教案收回并把下節課教案表交于任課老師。

　　7、下課后，學(xué)管師要先與教師溝通，詢(xún)問(wèn)學(xué)生這節課表現及接受程度等。

　　8、學(xué)生聽(tīng)完課后，要求學(xué)生對所學(xué)內容及作業(yè)進(jìn)行復述，對照教師教案看是否有遺漏。

　　9、學(xué)生自習時(shí)，學(xué)管師要監督其先完成本校輔導科目的作業(yè)，并給予指導。

　　10、及時(shí)掌握學(xué)生學(xué)校的考試動(dòng)態(tài)，把考試題進(jìn)行復印，交專(zhuān)職教師分析，填寫(xiě)試題跟蹤表。

　　11、如無(wú)課來(lái)自習的.學(xué)生，也要了解其學(xué)習狀況并告知家長(cháng)。

　　12、學(xué)生在校學(xué)習期間，學(xué)管師要根據學(xué)生學(xué)習情況，適時(shí)給予測試。

　　13、學(xué)生結課前的結課考試，學(xué)管師要監督完成。

　　14、學(xué)生本學(xué)段結課后，整理學(xué)生檔案。

　　15、學(xué)管師跟蹤續單，即使不續單，也要電話(huà)、短信跟蹤，要有記錄。

　　學(xué)管的崗位職責 篇9

　　1、學(xué)生上課期間，學(xué)管師要根據情況不定時(shí)與家長(cháng)及學(xué)生溝通，（每周至少一次）要有記錄。為確保時(shí)效性，建議學(xué)管師把手機號碼告訴家長(cháng)，尤其是上課前一天確保手機暢通。

　　2、每周三、五打回訪(fǎng)，3分鐘以上回訪(fǎng)30個(gè)，并做詳細記錄，歸檔入學(xué)生成長(cháng)手冊。

　　3、每周六、日聽(tīng)課15科，每科20分鐘，并做詳細記錄，歸檔入學(xué)生成長(cháng)手冊。

　　4、每周四學(xué)情分析會(huì )、清掃教室、自行填寫(xiě)學(xué)習手冊，整理檔案；每周四把上周學(xué)生的`學(xué)習手冊上繳于教務(wù)，下午一點(diǎn)反還學(xué)管師，與家長(cháng)溝通學(xué)生的情況、上繳調課表、為學(xué)生作好學(xué)習計劃；周五作好學(xué)生上課前的準備，如檢查教室，排課表等。

　　5、每五排課，盡量約定每月排一次課，如家長(cháng)或教師有問(wèn)題至少提前一天反饋給學(xué)管老師，安排協(xié)調。

　　學(xué)管的崗位職責 篇10

　　宿管員工作是學(xué)校德育工作的一個(gè)重要組成部分，是充分體現學(xué)生素質(zhì)的重要窗口，宿管員應在政教處領(lǐng)導下，對學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育，與班主任密切配合，發(fā)現問(wèn)題隨時(shí)聯(lián)系，及時(shí)解決。

　　1. 培養學(xué)生良好的衛生習慣及生活自理能力，培養集體主義觀(guān)念，強調集體榮譽(yù)。

　　2. 每天按時(shí)檢查寢室及公共部位衛生，并及時(shí)公布，保持寢室大樓的整潔。

　　3. 關(guān)心學(xué)生在寢室的行為規范，及時(shí)糾正，指出學(xué)生的不良習慣及思想苗頭。

　　4. 負責學(xué)生就寢紀律，每晚值日教師撤離后，認真檢查就寢情況，及時(shí)公布、及時(shí)與班主任、政教處聯(lián)系。

　　5. 掌握作息制度。每天及時(shí)做好寢室大門(mén)及燈的開(kāi)、關(guān)工作。加強安全防范意識，及時(shí)消除及處理各種不安全因素。

　　6. 建立學(xué)生住宿檔案。

　　8. 關(guān)心學(xué)生，發(fā)現生病的.學(xué)生，悉心照顧、關(guān)心。及時(shí)與班主任或家長(cháng)聯(lián)系，及時(shí)診治。

　　學(xué)管的崗位職責 篇11

　　1、負責品管部?jì)炔康墓芾砦募�和產(chǎn)品檢驗標準的制訂；

　　2、每日不定時(shí)對公司各生產(chǎn)車(chē)間產(chǎn)品質(zhì)量狀況的巡檢，并做好日質(zhì)檢記錄。

　　3、負責對質(zhì)量記錄的收集、整理和保管；做好車(chē)間各崗位工種首件生產(chǎn)的樣品確認。

　　4、有權利對生產(chǎn)過(guò)程中出現的不合格品進(jìn)行評審，并把信息及時(shí)反饋到相關(guān)部門(mén)主管，性質(zhì)嚴重的直接匯報到總經(jīng)理處；

　　5、負責各崗位不良品的評定，對生產(chǎn)過(guò)程中出現的報廢品有權利做出判定并上報不良品或廢品的生產(chǎn)過(guò)程分析；

　　6、不定期的組織對各部門(mén)崗位操作員進(jìn)行職能培訓，提高他們的檢驗素質(zhì)；

　　7、負責生產(chǎn)車(chē)間操作工操作技能和產(chǎn)品質(zhì)量的現場(chǎng)指導和培訓；

　　8、負責原材料及外協(xié)產(chǎn)品的'抽樣、開(kāi)箱以及對存在質(zhì)量問(wèn)題的溝通，對驗貨中出現的的問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)記錄。驗貨完成后，做好驗貨記錄的反饋；

　　9、有權利對產(chǎn)生的不合格品提出返工的建議和要求；

　　10、負責管理產(chǎn)品的檢驗和試驗，并做好檢驗狀態(tài)的標識管理；

　　11、協(xié)助總經(jīng)理處理客戶(hù)抱怨、客戶(hù)投訴的反饋，組織相關(guān)部門(mén)進(jìn)行糾正、改善。

　　12、對出廠(chǎng)產(chǎn)品的批次質(zhì)量問(wèn)題負主要責任。

　　學(xué)管的崗位職責 篇12

　　1、接收學(xué)員：學(xué)管師和教育咨詢(xún)師做好工作上的交接，詳細了解自己管理的學(xué)員的綜合情況，做好記錄并逐個(gè)研究分析，為以后的管理做好基礎。

　　2、學(xué)管師在接新學(xué)員時(shí)，及時(shí)與學(xué)員和家長(cháng)溝通與交流，掌握學(xué)生與家長(cháng)的需求和特別要求，以便更好地管理學(xué)生。

　　3、學(xué)管師從教務(wù)主管處獲得該學(xué)生教學(xué)安排、任課老師的詳細情況，記錄學(xué)生、家長(cháng)、所有任課老師的聯(lián)系電話(huà)，學(xué)員上課之前，和該生的任課老師一一交流，并向老師詳細介紹學(xué)員各方面情況，以便老師第一次授課做好充分準備，第一次上課，介紹任課老師和學(xué)員相互認識。

　　4、在新學(xué)員上課前，要向授課教師要該學(xué)員的授課計劃，并復印一份給家長(cháng)，原件存檔，每完成一次授課向老師要授課教案，歸類(lèi)存入學(xué)生檔案。每月收學(xué)生的測試卷并存檔。每月給所帶學(xué)員做一份分析與總結，存檔。

　　5、每個(gè)學(xué)員上課前，學(xué)管師應及時(shí)檢查學(xué)員和老師是否按時(shí)到達，如果沒(méi)有按時(shí)到達的，應立即與之聯(lián)系，做出調整。

　　6、每次上課前，學(xué)管師讓授課教師和學(xué)員分別在課時(shí)登記表上簽字并確認

　　7、學(xué)員的每一次課后，學(xué)管師要與學(xué)員交流，了解學(xué)員隊老師的滿(mǎn)意度，是否對老師有什么要；同時(shí)，學(xué)管師還要與授課教師交流，了解學(xué)員學(xué)習上的情況，并把具體情況匯報給教務(wù)主管。

　　8、學(xué)管師應經(jīng)常與家長(cháng)保持交流，及時(shí)反饋學(xué)員在加速度的學(xué)習情況，與家長(cháng)建立良好的關(guān)系，共同培養和管理學(xué)員。一般全托學(xué)員每周學(xué)管師與家長(cháng)溝通和交流兩次，時(shí)間最好安排在周二和周五的晚上；非全托學(xué)員一周至少與家長(cháng)溝通交流一次，時(shí)間自定。學(xué)管師在溝通過(guò)程中應認真聽(tīng)取家長(cháng)提出的意見(jiàn)和建議，詳細匯報學(xué)員學(xué)習情況和每個(gè)階段的變化，妥善地處理好家長(cháng)提出的意見(jiàn)和建議，同時(shí)對學(xué)生在家庭中的'管理給予一定的建議和關(guān)心。學(xué)管師要認真填寫(xiě)與家長(cháng)的溝通交流記錄表并存檔。

　　9、學(xué)管師在老師授課期間，應該對老師和學(xué)生進(jìn)行督導，維護好課堂秩序，保證輔導高質(zhì)量完成。嚴禁學(xué)員在上課和陪讀期間聊天、玩游戲、打電話(huà)、吃零食等與學(xué)習無(wú)關(guān)的事情。督促學(xué)生完成當天的學(xué)習任務(wù)，配合老師共同管理好學(xué)員。

　　10、如果學(xué)員和授課老師因特殊原因需調動(dòng)上課時(shí)間，或學(xué)員申請更換老師的，學(xué)管師首先應做好思想工作，并將需變動(dòng)的情況報告給教務(wù)主任，共同協(xié)調完成。

　　11、學(xué)管師時(shí)刻關(guān)注每一個(gè)學(xué)員，做好學(xué)員思想工作和日常生活上的管理，非特殊原因，禁止學(xué)員在學(xué)習時(shí)間外出，安排好學(xué)員的就餐。

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