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培訓質(zhì)檢主管崗位職責

時(shí)間:2022-12-06 09:59:49 崗位職責 我要投稿

培訓質(zhì)檢主管崗位職責

  在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天,崗位職責起到的作用越來(lái)越大,制定崗位職責可以最大限度地實(shí)現勞動(dòng)用工的科學(xué)配置。那么制定崗位職責真的很難嗎?下面是小編為大家整理的培訓質(zhì)檢主管崗位職責,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

培訓質(zhì)檢主管崗位職責

培訓質(zhì)檢主管崗位職責1

  一、層級關(guān)系

  直接上級:人事行政部副經(jīng)理

  直接下級:督導員

  二、任職資格

  1、大專(zhuān)以上學(xué)歷,經(jīng)濟、管理等相關(guān)專(zhuān)業(yè)

  2、23周歲以上,性別不限

  3、兩年以上人力資源管理從業(yè)經(jīng)驗

  4、溝通協(xié)調能力強,具備良好的團隊素質(zhì)

  三、崗位職責

  1、制訂并完善酒店內訓與外訓管理制度,明確內訓與外訓管理程序。

  2、貫徹執行集團各類(lèi)培訓工作的方針、政策與決定,并予以落實(shí)。

  3、根據酒店年度目標,收集各部門(mén)的培訓需求,制訂酒店年度培訓計劃。

  4、組織并實(shí)施酒店具體培訓工作并對培訓效果進(jìn)行相應評估。

  5、組織并實(shí)施各類(lèi)外訓工作。

  6、根據員工的培訓效果提出相應的人事建議。

  7、對各類(lèi)培訓資料進(jìn)行歸檔工作。

  8、完成領(lǐng)導交給的其他工作。

培訓質(zhì)檢主管崗位職責2

  工作職責:

  1、負責公司在線(xiàn)客服團隊整體質(zhì)量監控體系發(fā)展方向制定,負責擬定在線(xiàn)客服質(zhì)量監控qa管理計劃,組織落實(shí)整體服務(wù)質(zhì)量的監督分析

  2、制定和修改質(zhì)檢評分標準、監控流程,完善部門(mén)內的質(zhì)檢評估體系,確保整體服務(wù)質(zhì)量且不斷提升

  3、負責公司呼叫中心整體培訓體系發(fā)展方向制定,建立并不斷維護整體sop,提交上級領(lǐng)導關(guān)于部門(mén)員工的培訓方案

  4、與現場(chǎng)運營(yíng)密切溝通,按業(yè)務(wù)發(fā)展隨時(shí)對質(zhì)檢評估標準做出適當調整,隨時(shí)掌握坐席的工作情況,跟蹤培訓效果,收集培訓反饋

  5、從質(zhì)培角度提出對服務(wù)體驗層面的完善,側重于問(wèn)題的防范及對已發(fā)生問(wèn)題的分析及解決方案,以及客戶(hù)滿(mǎn)意度提升等

  任職要求:

  1、大專(zhuān)及以上學(xué)歷,5年以上在線(xiàn)客服質(zhì)培崗位工作經(jīng)驗,其中3年以上質(zhì)培主管工作經(jīng)驗,務(wù)必要有電商行業(yè)工作背景,有天貓平臺或知名外包公司質(zhì)培管理經(jīng)驗者優(yōu)先

  2、對天貓環(huán)境有所了解,以不斷提升服務(wù)質(zhì)量標準及客戶(hù)滿(mǎn)意度、咨詢(xún)轉化率為目標,具備較強的口頭和書(shū)面溝通能力,邏輯思維能力強,善于分析問(wèn)題

  3、能夠在高壓下工作,在不斷變化的電子商務(wù)市場(chǎng)中能夠不斷調整,適應變化的要求,情緒穩定

培訓質(zhì)檢主管崗位職責3

  直屬上級:人力資源部經(jīng)理

  直屬下級:培訓教師

  1、在人力資源部經(jīng)理領(lǐng)導下,全面負責培訓部管理、培訓、督導工作和大廈各級管理人員、員工的培訓工作。

  2、根據大廈經(jīng)營(yíng)方針和大廈在管理、服務(wù)上存在的`問(wèn)題,分析培訓需求,協(xié)助人力資源部經(jīng)理制定大廈年度培訓規劃和月度培訓計劃。

  4、負責大廈年度、月度培訓計劃實(shí)施的組織、協(xié)調工作。

  5、制定大廈年度培訓預算。

  6、負責按期向人力資源部經(jīng)理反饋大廈培訓實(shí)施結果。

  7、負責建立并完善大廈二級培訓體系。

  8、安排各部制定年度、月度培訓計劃。

  9、組織和主持重要的培訓活動(dòng)。

  10、負責同教育機構建立友好的工作關(guān)系。

  11、審批修訂各種培訓教材。

培訓質(zhì)檢主管崗位職責4

  直屬上級:人力資源部經(jīng)理

  直屬下級:培訓教師

  1、在人力資源部經(jīng)理領(lǐng)導下,全面負責培訓部管理、培訓、督導工作和酒店各級管理人員、員工的培訓工作。

  2、根據酒店經(jīng)營(yíng)方針和酒店在管理、服務(wù)上存在的問(wèn)題,分析培訓需求,協(xié)助人力資源部經(jīng)理制定酒店年度培訓規劃和月度培訓計劃。

  4、負責酒店年度、月度培訓計劃實(shí)施的組織、協(xié)調工作。

  5、制定酒店年度培訓預算。

  6、負責按期向人力資源部經(jīng)理反饋酒店培訓實(shí)施結果。

  7、負責建立并完善酒店二級培訓體系。

  8、安排各部制定年度、月度培訓計劃。

  9、組織和主持重要的培訓活動(dòng)。

  10、負責同教育機構建立友好的工作關(guān)系。

  11、審批修訂各種培訓教材。

  12、負責員工板報宣傳欄的出版,定期向企業(yè)雜志提供知識性文章。

  13、負責建立酒店培訓檔案。

  14、具體負責質(zhì)檢工作的計劃、組織與監督,采取有效措施,提高服務(wù)質(zhì)量。

  素質(zhì)要求:有感召力、有責任感、有凝聚力、成熟、三年以上相關(guān)工作經(jīng)驗

  自然條件:25歲以上,身體健康,精力旺盛,儀表端莊,氣質(zhì)高雅。

  文化程度:相關(guān)專(zhuān)業(yè)大學(xué)專(zhuān)科以上學(xué)歷,有社會(huì )學(xué)、心理學(xué)或管理學(xué)基礎

  工作經(jīng)驗:3年以上大型酒店培訓工作經(jīng)驗,2年以上酒店培訓主管工作經(jīng)驗。有自己獨特的授課方式,有酒店質(zhì)檢工作經(jīng)驗優(yōu)先。

  特殊要求:熟練使用電腦及其他辦公自動(dòng)化設備,熟悉掌握政府或勞動(dòng)部門(mén)有關(guān)人事方面的方針政策法規等。

  文化程度:相關(guān)專(zhuān)業(yè)大學(xué)專(zhuān)科以上學(xué)歷

  工作經(jīng)驗:2年以上大型酒店培訓工作經(jīng)驗,1年以上培訓主管工作經(jīng)驗。

  特殊要求:熟練使用電腦及其他辦公自動(dòng)化設備,有自己獨特的授課方式。

培訓質(zhì)檢主管崗位職責5

  一、崗位職責

  1、制定質(zhì)檢組規章制度、服務(wù)質(zhì)量監控標準、服務(wù)質(zhì)量獎懲條例,不斷完善各項標準制度。

  2、定期進(jìn)行服務(wù)質(zhì)量監控校準,保證質(zhì)檢專(zhuān)員對監控標準理解的一致性。

  3、培訓質(zhì)檢專(zhuān)員,指導并監督質(zhì)檢員完成日常工作。

  4、每天抽查錄音,將出現的問(wèn)題進(jìn)行整改、通報,確保服務(wù)質(zhì)量。

  5、負責工作現場(chǎng)服務(wù)品質(zhì)管理和系統運行情況的監控。

  6、制作日報,周報及月報并有效的提出改進(jìn)措施,并跟蹤改進(jìn)措施的實(shí)施效果,完善質(zhì)量監控評估體系。

  7、不定期的挑選優(yōu)秀錄音以及不合格的錄音針對每個(gè)課程顧問(wèn)及客戶(hù)服務(wù)代表的服務(wù)質(zhì)量進(jìn)行點(diǎn)評,提高服務(wù)質(zhì)量。

  8、負責對新進(jìn)員工進(jìn)行服務(wù)標準、服務(wù)流程培訓及加強現場(chǎng)話(huà)務(wù)監控,以保證服務(wù)質(zhì)量達標。

  9、監督檢查課程顧問(wèn)及客服的服務(wù)規范,及時(shí)發(fā)現、制止違章作業(yè)。

  10、對課程顧問(wèn)及客服人員的服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)態(tài)度進(jìn)行監測與考核。

  11、配合部門(mén)經(jīng)理做好各類(lèi)數據提取、報表統計工作。

  二、日常工作:

  1、通過(guò)每日監控數據進(jìn)行分析,提取共性及個(gè)性問(wèn)題進(jìn)行總結;

  2、每日進(jìn)行錄音的監聽(tīng),概括,分析,總結;反饋培訓部制定培訓計劃

  3、根據業(yè)務(wù)流程和質(zhì)量要求制定質(zhì)量控制規范;

  4、對監控體系進(jìn)行管理,針對問(wèn)題提出相應管理措施;

  任職要求

  1、大專(zhuān)及以上學(xué)歷,男女不限;

  2、具有兩年或以上呼叫中心質(zhì)檢主管工作經(jīng)驗(教育培訓行業(yè)優(yōu)先);

  3、熟悉呼叫中心相關(guān)監控管理體系,能針對質(zhì)檢問(wèn)題作出及時(shí)有效的處理;

  4、具備較強的口頭和書(shū)面溝通能力,邏輯思維能力強,善于分析問(wèn)題;

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