教學(xué)管理崗位職責3篇

　　在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，人們運用到崗位職責的場(chǎng)合不斷增多，崗位職責可以明確每個(gè)人工作職責是什么內容，該承擔什么樣的工作、擔當什么樣的責任、如何更好的去做、什么是不該做的等等。擬起崗位職責來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的教學(xué)管理崗位職責，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

教學(xué)管理崗位職責1

　　一、 教務(wù)主任崗位職責

　　教務(wù)主任協(xié)助校長(cháng)制定并實(shí)施教學(xué)工作計劃，協(xié)助主管副校長(cháng)檢查并總結學(xué)校的教學(xué)工作，組織并落實(shí)教務(wù)、考務(wù)、學(xué)籍管理等工作。

　　1、貫徹執行新課程標準和教學(xué)計劃，有目的地參加、指導各項教學(xué)工作。

　　2、抓好教學(xué)的各個(gè)環(huán)節，檢查教師的教學(xué)常規，抽查學(xué)生作業(yè)，定期召開(kāi)師生座談會(huì )，深入教學(xué)一線(xiàn)聽(tīng)課，全面了解教與學(xué)的情況，指導教師改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　3、抓好教學(xué)質(zhì)量的檢測，組織好期中期末考試及月考，并及時(shí)進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析和反饋。組織做好校內外各類(lèi)考試的考務(wù)工作。

　　4、做好教學(xué)日常行政工作。

　�。�1）負責做好招生、編班、考勤、成績(jì)考核、轉學(xué)、休學(xué)、復學(xué)、畢業(yè)等項工作，建立和健全學(xué)生學(xué)籍檔案。

　�。�2）負責安排好課程表，編制教學(xué)工作計劃和行事歷。

　�。�3）負責建立和健全教學(xué)檔案和教師業(yè)務(wù)檔案。

　�。�4）負責圖書(shū)館、實(shí)驗室、電教室、電腦室的建設和管理。負責實(shí)驗教學(xué)、信息技術(shù)教學(xué)的組織與管理。

　�。�5）負責師生教學(xué)用書(shū)、配套資料的征訂和發(fā)放工作。

　�。�6）負責油印室的建設和管理。

　　5、加強對學(xué)校各類(lèi)課外興趣活動(dòng)、學(xué)科競賽的組織和管理。

　　6、做好教務(wù)處工作人員的管理、考核、獎懲工作。

　　7、組織做好教務(wù)處的檔案管理工作。

　　8、配合學(xué)生處、教研室、總務(wù)處、團委做好學(xué)校的有關(guān)工作。

　　9、完成好校長(cháng)交辦的'其他工作。

　　二、教研主任崗位職責

　　教研主任協(xié)助校長(cháng)制定并實(shí)施教研工作計劃，協(xié)助主管副校長(cháng)檢查并總結學(xué)校的教研工作，指導教研組、備課組等有關(guān)工作。

　　1、制定學(xué)校的教學(xué)研究計劃，指導教研員的工作。

　　2、組織教師的業(yè)務(wù)學(xué)習和新課程改革培訓及實(shí)施。

　　3、負責常規的教研教改活動(dòng)，并做好檢查和記錄。

　　4、組織課題的申請、立項，主持課題研究，協(xié)助課題驗收。

　　5、推廣校內外優(yōu)秀教研成果，組織教研論文、教學(xué)反思、優(yōu)秀課例、課件的評選。

　　6、抓好現代教育技術(shù)的應用培訓和學(xué)科資源的整合，為課堂教學(xué)創(chuàng )設條件，促使教師教學(xué)方法的改革。

　　7、積極組織開(kāi)展多種形式的研討課、示范課、交流課、匯報課和多種評課活動(dòng)。

　　8、做好教研組、備課組等的考核評比工作。

　　9、完成好校長(cháng)交辦的其他工作。

　　三、教研組長(cháng)崗位職責

　　1、每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，根據學(xué)校教學(xué)工作計劃，組織全組討論制定本組本學(xué)期教研組工作計劃，并制定每月教研活動(dòng)的計劃和內容，及時(shí)上交每次的教研活動(dòng)記錄。

　　2、組織本組教師認真學(xué)習新課程標準，明確本學(xué)科的任務(wù)及專(zhuān)業(yè)教學(xué)要求，指導并檢查本組教師執行情況。

　　3、積極組織本組教師就教學(xué)設計、課堂教學(xué)、教學(xué)質(zhì)量、課題研究、學(xué)科活動(dòng)、新課標、新理念等方面展開(kāi)研討和學(xué)習。每次教學(xué)研討和集中學(xué)習須有書(shū)面記錄，有主持人，有主講人，有參與教師的簽名。每次教研活動(dòng)后，當天及時(shí)上交活動(dòng)記錄。

　　4、組織和安排本組的教研活動(dòng)，根據本學(xué)科教學(xué)實(shí)際，確定本組和個(gè)人在某一階段的教研課題并舉行研究課，及時(shí)總結、交流，推廣經(jīng)驗，協(xié)助教研室完成優(yōu)秀論文的評選及推薦工作。

　　5、指導并檢查本組教師完成進(jìn)修計劃，在組內形成互幫互學(xué)的良好風(fēng)氣，通過(guò)以老帶新，研究課、集體備課、互相聽(tīng)課等形式幫助年輕教師提高教學(xué)水平。

　　6、深入了解教學(xué)實(shí)際，協(xié)助檢查教學(xué)效果，幫助組內教師改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。組織本組教師對存在教學(xué)質(zhì)量的任課教師進(jìn)行分析。

　　7、負責組織本組教師研究和完成期中、期末考試及月考的命題工作，把握好質(zhì)量關(guān)，搞好考前的復習和考后的質(zhì)量分析工作。

　　8、期末要組織全組教師作好教研組工作總結，總結經(jīng)驗，提出改進(jìn)意見(jiàn)，找出今后本組教研的方向，并向校領(lǐng)導、教務(wù)處作匯報。

　　9、認真完成學(xué)校交辦的其它工作。

　　四、教研員崗位職責

　　1、學(xué)校教研員是在教研室主任直接領(lǐng)導下，負責一個(gè)年級教研工作的基層管理人員。

　　2、加強學(xué)習，努力提高自身素質(zhì)，學(xué)習新的理念、學(xué)科課程標準、課堂教學(xué)評價(jià)方案，更新教師的教學(xué)觀(guān)念。

　　3、深入教學(xué)第一線(xiàn)，抓好教改實(shí)驗，指導各學(xué)科的教學(xué)研究活動(dòng)，及時(shí)宣傳，推廣先進(jìn)的教改經(jīng)驗和教學(xué)方法。

　　4、注意隨時(shí)收集和研究國內外有關(guān)教育教學(xué)改革方面的動(dòng)態(tài)信息，為學(xué)校教學(xué)改革，提供可靠的決策依據。

　　5、每學(xué)年協(xié)助教研室主任組織開(kāi)展一次教育教學(xué)論文征集評比活動(dòng)。

　　6、做好全校性公開(kāi)課、觀(guān)摩課、示范課、研討課組織安排落實(shí)工作。

　　7、協(xié)助教研主任及時(shí)做好學(xué)校教改“立項課題”的實(shí)驗研究和進(jìn)展情況等方面總結評估工作。

　　8、廣泛采集、開(kāi)發(fā)、組合教學(xué)資源，要建立供基層教師利用的教學(xué)資源平臺，要組建學(xué)科教學(xué)資源編匯隊伍，不斷拓寬教學(xué)資源渠道，豐富、更新教學(xué)資源。

　　9、做好教研室日常事務(wù)工作，完成教研室主任交辦的其它臨時(shí)工作任務(wù)。

　　五、備課組長(cháng)崗位職責

　　1、組織本年級組任課教師學(xué)習教學(xué)大綱，領(lǐng)會(huì )教學(xué)要求，明確本年級教學(xué)目標，制定學(xué)期教學(xué)計劃，安排教學(xué)進(jìn)度。

　　2、組織本組教師認真鉆研課程標準，鉆研教材，按計劃開(kāi)展集體備課活動(dòng)，集體編制“導學(xué)案”。做到“三定”：定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內容；“三明確”：明確（1）單元、章、節、課時(shí)的目的和要求；（2）重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)、關(guān)鍵點(diǎn)；（3）教學(xué)過(guò)程的組織和教學(xué)方法的選擇；做好備課組活動(dòng)記錄，備課組活動(dòng)不少于每周一次。

　　3、備課組內開(kāi)展相互聽(tīng)課，互相交流，切磋教法，每學(xué)期聽(tīng)本備課組老師課不少于10節。

　　4、組織備課組內教師制定期中、期末復習計劃，考后做好質(zhì)量分析，提出改進(jìn)意見(jiàn)和彌補學(xué)生知識缺陷的措施。

　　5、組織本組教師精心設計課內外作業(yè)，積極構建各學(xué)段的試題庫。按時(shí)完成測驗考試命題、試卷校對、流水批改試卷、教學(xué)質(zhì)量分析等組織工作，沒(méi)有失職現象和責任事故發(fā)生，制定提高教學(xué)質(zhì)量的措施。

　　6、有針對性地培養學(xué)有余力、學(xué)有特長(cháng)的學(xué)生，組織好學(xué)科競賽，并做好學(xué)習困難學(xué)生的轉化工作，真正實(shí)現大面積提高教育質(zhì)量。

　　7、備課組活動(dòng)情況及時(shí)向教研組長(cháng)和教研員匯報，定時(shí)向年級組長(cháng)反饋學(xué)生信息，開(kāi)展活動(dòng)做好記錄，學(xué)期結束時(shí)做好總結。

　　8、經(jīng)常交流、分析學(xué)生學(xué)習情況，研究、指導學(xué)生學(xué)法，改進(jìn)教法。

　　9、認真完成好學(xué)校交辦的其它工作。

教學(xué)管理崗位職責2

　　提高教育教學(xué)質(zhì)量，必須嚴格執行以下常規：

　　1.嚴格執行“三表”，嚴格按照國家教委和省教委規定的教學(xué)計劃編制課程表、課外活動(dòng)表和作息時(shí)間表。教導處嚴格把關(guān)，教師不得隨意增減、變更課程和課時(shí)，不得任意停課，課外活動(dòng)列入教師的工作量。

　　2. 嚴格控制活動(dòng)總量。小學(xué)生在校(包括自習)每天活動(dòng)總量不得超過(guò)六小時(shí)。

　　3. 期末復習考試期間，間操和音、體、美課不停。

　　4.嚴格控制課外作業(yè)量。一、二年級不布置書(shū)面作業(yè)，三年級每天不超過(guò)0.5小時(shí);高年級不超過(guò)1小時(shí)。教導處每學(xué)期對各班至少進(jìn)行3-5次普查，每周至少1-2次抽查。

　　5. 切實(shí)改進(jìn)課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率，上課時(shí)間不拖堂，不會(huì )客。

　　6. 教導處每天要嚴格控制進(jìn)校時(shí)間，保證學(xué)生每天活動(dòng)時(shí)間和休息時(shí)間。

教學(xué)管理崗位職責3

　　(1)教師努力學(xué)習黨的教育方針、政策，學(xué)習教育理論和專(zhuān)業(yè)知識，鉆研大綱和教材，探討和改進(jìn)教學(xué)方法，不斷提高自身的教育科研水平。

　　(2)在保證全面提高教育質(zhì)量，全面提高學(xué)生素質(zhì)的前提下，大力開(kāi)展教學(xué)改革與教學(xué)實(shí)驗。要求教師人人都要有實(shí)驗課題，人人參與教學(xué)改革。

　　(3)教師實(shí)驗項目的選擇要從大處著(zhù)眼，小處著(zhù)手，要根據自身的特點(diǎn)，選準一個(gè)突破口，在平時(shí)的教學(xué)中大膽探索，逐步形成自己的'風(fēng)格。

　　(4)教師每學(xué)期開(kāi)始都應制定出切實(shí)可行的實(shí)驗計劃并在實(shí)施中不斷總結經(jīng)驗，逐步完善。同時(shí)，要注意實(shí)驗資料的收集和積累。

　　(5)學(xué)期結束，教師要對實(shí)驗情況進(jìn)行認真總結。對實(shí)驗出現的問(wèn)題進(jìn)行客觀(guān)分析，肯定成績(jì)找出問(wèn)題，并對今后的實(shí)驗提出改進(jìn)意見(jiàn)。

　　(6)對實(shí)驗中取得的突出成績(jì)，學(xué)校及時(shí)向上級匯報，并申請有關(guān)專(zhuān)家學(xué)者進(jìn)行鑒定。

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