培訓學(xué)校崗位職責（精華）
在現實(shí)社會(huì )中，崗位職責使用的情況越來(lái)越多，制定崗位職責可以最大限度地實(shí)現勞動(dòng)用工的科學(xué)配置。擬起崗位職責來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的培訓學(xué)校崗位職責，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
培訓學(xué)校崗位職責1
一、根據國家發(fā)展教育事業(yè)的方針，批準的學(xué)校財務(wù)計劃和預算，及時(shí)合理地籌集和運用資金，堅持少花錢(qián)多辦事，充分發(fā)揮資金使用的`經(jīng)濟效益和社會(huì )效益。 二、熟悉本單位的業(yè)務(wù)情況，定期分析單位的預算執行情況，促進(jìn)增收節支，當好領(lǐng)導的參謀、助手。
三、認真做好預算內、外資金和各項專(zhuān)項資金、專(zhuān)用基金的記帳、算帳、報帳等日常會(huì )計核算工作，做到憑證齊全，手續完備、帳實(shí)相符、帳款相符、帳帳相符、帳表相符。
四、按規定的格式、內容和期限，編制月、年終會(huì )計報表，做到報送及時(shí)，數字準確，內容完整，資料齊全。
五、妥善保管單位會(huì )計憑證、會(huì )計帳簿、會(huì )計報表等會(huì )計檔案資料，遵守國家保密制度。
六、進(jìn)行會(huì )計監督，保護各項國家賃幣資金和財產(chǎn)物資的安全。
七、負責國有資產(chǎn)的管理工作。
八、保質(zhì)保量完成領(lǐng)導交辦的臨時(shí)性工作。
培訓學(xué)校崗位職責2
1．負責校園總體規劃的調整與編制工作，負責編制年度基本建設計劃及預算。
2．負責學(xué)院土地及林地的管理工作。
3．負責基本建設項目的可行性研究、設計、實(shí)施等各項工作。
4．負責校內實(shí)訓室的設計及實(shí)施工作。
1．堅持“三服務(wù)，兩育人”的宗旨，貫徹“以人為本、與時(shí)俱進(jìn)、熱忱服務(wù)”的`理念，強化后勤內部管理，為教學(xué)、科研及師生員工的生活提供有力保障。
2．代表學(xué)院作為甲方與乙方后勤實(shí)體或承包單位以契約方式運作，明確雙方責、權、利關(guān)系，并對乙方的工作進(jìn)行指導、協(xié)調、督促、檢查、評估，以促進(jìn)后勤社會(huì )化改革健康發(fā)展，確保各項服務(wù)工作優(yōu)質(zhì)完成。
3．負責學(xué)生宿舍、教師公寓、員工宿舍、公共教室的管理工作。
4．負責南郊教師住宅小區的物業(yè)管理工作。
5．負責校園綠化、學(xué)生食堂、青年旅館、車(chē)隊的監督管理工作。
培訓學(xué)校崗位職責3
崗位職責：
1、協(xié)助教學(xué)主任完成每學(xué)期課表的制定。
2、熟悉校管家教務(wù)排課系統，并熟練操作。
3、妥善保管所有學(xué)員的報名信息，并每學(xué)期進(jìn)行必要的'更新。
4、督促各科老師完成師生信的使用，點(diǎn)到，學(xué)生點(diǎn)評及作業(yè)布置情況，每周向教學(xué)主任匯報。
5、負責每學(xué)期教材的入庫和發(fā)放。
6、協(xié)助培訓學(xué)校完成一些緊急事務(wù)。
培訓學(xué)校崗位職責4
1、協(xié)助校長(cháng)分管學(xué)校的教學(xué)、教務(wù)及教學(xué)后勤工作。
2、根據學(xué)校工作計劃，組織制訂學(xué)校教學(xué)工作計一劃，并組織實(shí)施和檢查落實(shí)。
3、負責指導和協(xié)調教導處及教科室工作。負責組織及指導主管中層領(lǐng)導組織開(kāi)展學(xué)校的各項教學(xué)教研活動(dòng)，成果的評估及推廣工作等。教學(xué)常規的實(shí)施、檢查、落實(shí)工作，教科研
4、協(xié)助校長(cháng)做好教研組長(cháng)、備課組長(cháng)和各任課教師的聘任工作。指導和檢查教研組工作計劃的制訂、落實(shí)以及課程計劃的落實(shí)。
5、協(xié)助校長(cháng)做好師資隊伍建設工作。負責組織教師的業(yè)務(wù)學(xué)習、培訓、進(jìn)修等工作，全面提高教師業(yè)務(wù)能力和水平。
6、負責組織及指導主管中層領(lǐng)導對選修課、活動(dòng)課等的組織、計劃、實(shí)施與檢查。
7、負責學(xué)校實(shí)驗室、電教室、教務(wù)室及文印室等的教學(xué)后勤管理工作。指導并會(huì )同主管中層領(lǐng)導對教學(xué)后勤工作的組織、協(xié)調、檢查、落實(shí)，不斷堤高教學(xué)后勤工作的質(zhì)量、水平和效益。
4.、負責組織教師的業(yè)務(wù)學(xué)習、培訓、進(jìn)修等工作，加強校本培訓，組織全校性教學(xué)研討和經(jīng)驗交流，加強骨干教師和青年教師的培養，建設一支敬業(yè)愛(ài)生、業(yè)務(wù)過(guò)硬的'師資隊伍。
5、負責指導和組織各級各類(lèi)考務(wù)工作。
6、負責學(xué)期、學(xué)年的教學(xué)工作總結，及時(shí)向校長(cháng)匯報有關(guān)工作情況，提出對教學(xué)、科研的改進(jìn)意見(jiàn)、措施，供校長(cháng)決策。
7、負責對教師及主管中層領(lǐng)導的考核和評價(jià)。
8、完成校長(cháng)交辦的其他工作。
培訓學(xué)校崗位職責5
職位描述：
1、負責校區全面管理工作，制定并實(shí)施校區銷(xiāo)售年、季度、月安排，并完成業(yè)績(jì)；
2、團隊組建、人員培育；
3、校區經(jīng)營(yíng)全面數據的收集、匯總和分析等工作；
4、定制并實(shí)施系列校區活動(dòng)，提升客戶(hù)滿(mǎn)足度、提高續班率、轉化率、降低并剛好處理、解決學(xué)�？蛻�(hù)投訴事務(wù)；
5、制定學(xué)校市場(chǎng)活動(dòng)的策劃、推廣、實(shí)施等工作；
6、充分調動(dòng)員工的工作主動(dòng)性，使之分工協(xié)作；
7、制訂并執行校區運營(yíng)相關(guān)管理制度。
職位要求：
1、做過(guò)培訓學(xué)校校長(cháng)，3年以上管理工作閱歷，熟識教培市場(chǎng)，對日常營(yíng)運工作有嫻熟的處理技巧，熟識流程；
2、熟識行業(yè)政策、有肯定行業(yè)內人脈資源；
3、年齡30—35歲，相貌端正，性特別向，擅長(cháng)與他人溝通，有較強的.親和力，組織協(xié)調實(shí)力強；
4、劇烈的主動(dòng)溝通和服務(wù)意識，抗壓實(shí)力強；
5、良好的職業(yè)道德和團隊精神，情愿在教化培訓行業(yè)長(cháng)期發(fā)展；
6、工作嚴謹細致、仔細主動(dòng)，具有責任心和敬業(yè)精神。
培訓學(xué)校崗位職責6
教學(xué)副校長(cháng)在校長(cháng)領(lǐng)導下，協(xié)助校長(cháng)分管全校教學(xué)工作。是全校教學(xué)工作的主要負責人和責任者。
1、協(xié)助校長(cháng)制定各項教學(xué)工作、管理制度，并檢查、評價(jià)貫徹執行情況。每學(xué)期按教學(xué)工作要求編制一份教學(xué)工作計劃。
2、堅持閱讀五種以上教育刊物，每天至少有兩百字筆記，每月不少于五千字的`業(yè)務(wù)筆記。
3、逐漸全面掌握教學(xué)大綱內容，對三分之二學(xué)科大綱內容應熟練掌握。以便能隨時(shí)準確評價(jià)教師教學(xué)情況，指導教學(xué)方法。
4、有計劃深入年級組、教研組活動(dòng)，每學(xué)期不少于六次教研活動(dòng)并及時(shí)指導，制定教研教改方向。每月聽(tīng)課二十節以上。堅持經(jīng)常查看教師教學(xué)工作，每學(xué)期要查看三分之二的教師教案和輔導筆記和學(xué)生作業(yè)。
5、直接領(lǐng)導教學(xué)管理處、年級組、教研組的教學(xué)常規管理和教學(xué)研究工作。每學(xué)期召開(kāi)四次教務(wù)會(huì )議，兩次教學(xué)會(huì )議，及時(shí)通告教學(xué)情況，總結教學(xué)工作。
6、經(jīng)常檢查實(shí)驗室、微機室、語(yǔ)音室、電教室、圖書(shū)室、閱覽室、資料室的使用情況，充分發(fā)揮輔助教學(xué)作用。
7、抓好輔助課（第二課堂）活動(dòng)，調動(dòng)學(xué)生的積極性，創(chuàng )造較好的學(xué)習環(huán)境。
8、組織好數理英及各科各類(lèi)別競賽輔導工作，在雙橋區爭創(chuàng )領(lǐng)先地位。
9、完成各項教學(xué)指標。
培訓學(xué)校崗位職責7
1、通過(guò)電話(huà)和面對面與家長(cháng)溝通，挖掘家長(cháng)實(shí)際需求，幫助家長(cháng)了解公司的服務(wù);
2、為學(xué)生進(jìn)行測評并制定切合實(shí)際的學(xué)習和進(jìn)步方案;
3、協(xié)助主管確保完成計劃銷(xiāo)售額，并確保利潤率;
4、進(jìn)行老客戶(hù)的回訪(fǎng)及信息的'反饋工作;
5、在主管指導下開(kāi)拓新市場(chǎng)，增加新客戶(hù)。
培訓學(xué)校崗位職責8
1、緊密聯(lián)系公司發(fā)展戰略，制定培訓計劃。
2、負責公司各種培訓開(kāi)展及管理，管理內部業(yè)務(wù)，完成公司下達的各項培訓任務(wù)。
3、負責整體培訓的組織工作，教與學(xué)之間的溝通，確保培訓順利完成。
4、建立完善的公司培訓制度和體系，組件培訓資料庫。
5、負責公司內部講師團隊（分公司）的建設，培訓、評估。
6、管理培訓團隊，監督落實(shí)培訓工作進(jìn)度及時(shí)處理相關(guān)問(wèn)題。
7、組織收集各分公司培訓意見(jiàn)，推進(jìn)培訓工作的'改進(jìn)與調整。
8、進(jìn)行培訓教材開(kāi)發(fā)和編制工作，按照公司實(shí)際需要設計及實(shí)施其他培訓課程。
9、負責配合公司其他部門(mén)的協(xié)調工作。
培訓學(xué)校崗位職責9
初級培訓師
崗位職責：
1.培訓規劃和計劃：在培訓經(jīng)理的指導下，進(jìn)行培訓課程開(kāi)發(fā)，確保培訓計劃符合培訓需求；
2.培訓資源管理：根據企業(yè)培訓需求，在培訓經(jīng)理指導下，收集、評估相關(guān)課程、學(xué)習資料；開(kāi)拓并維護合適的學(xué)習與培訓渠道；
3.培訓授課：了解學(xué)員需求，參與培訓授課，編制培訓講義、做好備課工作，豐富課程內容，設計課程結構，做好現場(chǎng)把控，根據課程反饋不斷完身培訓課程。
任職資格：
1.工作經(jīng)驗：一年以上培訓內容相關(guān)工作經(jīng)驗。
2.知識/技能：熟悉員工培訓制度和流程；熟練運用ppt等辦公軟件。
3.素質(zhì)要求：
1）良好的人際理解與溝通協(xié)調能力和組織能力，善于傾聽(tīng)；
2）較好的文字功底和語(yǔ)言表達能力；
3）思維敏捷；
4）愿意與他人合作，主動(dòng)與其他成員進(jìn)行溝通交流。
中級培訓師
崗位職責：
1.培訓規劃和計劃：協(xié)助培訓經(jīng)理進(jìn)行培訓需求調研工作，參與擬定培訓的具體規劃、實(shí)施計劃和實(shí)施方案，協(xié)助進(jìn)行培訓課程管理，確保培訓計劃符合培訓需求；
2.培訓資源管理：根據企業(yè)培訓需求，在培訓經(jīng)理指導下，收集、評估相關(guān)課程、學(xué)習資料；開(kāi)拓并維護合適的學(xué)習與培訓渠道，確保培訓資源的豐富性與適用性；
3.培訓授課：了解學(xué)員需求，參與培訓授課，編制培訓講義、做好備課工作，豐富課程內容，設計課程結構，做好現場(chǎng)把控，根據課程反饋不斷完身培訓課程；
4.培訓效果總結：做好培訓記錄并跟進(jìn)培訓后的效果反饋；分析總結培訓工作，提出培訓管理與課程完善合理化建議；對培訓效果進(jìn)行評估，并提交分析報告；
任資資格：
1.工作經(jīng)驗：二年以上培訓內容相關(guān)工作經(jīng)歷；
2.知識/技能：熟悉員工培訓制度建設、方式方法及操作流程；能需求情況制定培訓計劃，并開(kāi)發(fā)設計培訓課程和編寫(xiě)教材；熟練運用ppt等辦公軟件。
3.素質(zhì)要求：
1）人際理解與溝通能力：具備良好的溝通協(xié)調能力和組織能力，善于制造機會(huì )去接觸和了解他人，能夠把握別人的態(tài)度、興趣、觀(guān)點(diǎn)和行為方式等，理解他人思想和行為背后的原因，并且能通過(guò)傾聽(tīng)與觀(guān)察預測他人的反應；
2）思維能力：能夠將復雜問(wèn)題進(jìn)行有效分解，使之更容易被理解與把握，且能根據知識、經(jīng)驗和常識，迅速發(fā)現問(wèn)題的實(shí)質(zhì)；
3）團隊合作：愿意與他人合作，主動(dòng)與其他成員進(jìn)行溝通交流，共同分享信息、知識、資源。
高級培訓師
崗位職責：
1.培訓需求調查：參與培訓需求的調查分析，了解培訓學(xué)員的現狀及組織者對課程的期望，
以此策劃培訓內容；
2.培訓內容策劃：根據培訓需求，編制培訓講義，準備學(xué)習材料，收集與課程相關(guān)的資料、信息、案例、活動(dòng)，深刻理解并有效整合培訓內容，設計培訓授課方式，確保培訓內容的專(zhuān)業(yè)性與生動(dòng)性，確保培訓方式符合學(xué)員學(xué)習習慣；
3.培訓授課：專(zhuān)業(yè)并生動(dòng)地進(jìn)行課程講授，做好現場(chǎng)把控，根據課程反饋，不斷完善培訓課程；
4.培訓效果總結：做好培訓記錄并跟進(jìn)培訓后的效果反饋；分析總結培訓工作，提出培訓管理與課程完善合理化建議；對培訓效果進(jìn)行評估，并提交分析報告。
任資資格：
1. 工作經(jīng)驗：三年以上培訓內容相關(guān)工作經(jīng)歷；
2. 知識/技能：熟悉相關(guān)業(yè)務(wù)，能熟練應用PPT制作培訓教案、熟練使用現代培訓工具，熟練使用辦公軟件和人事管理軟件，具備較強的企業(yè)分析能力和課程研發(fā)能力、良好的演講能力；
3. 素質(zhì)要求：
1）人際理解與溝通能力：善于制造機會(huì )去接觸和了解他人，能夠把握別人的態(tài)度、興趣、觀(guān)點(diǎn)和行為方式等，理解他人思想和行為背后的原因，并且能通過(guò)傾聽(tīng)與觀(guān)察預測他人的反應；
2）思維能力：能夠將復雜問(wèn)題進(jìn)行有效分解，使之更容易被理解與把握，且能根據知識、經(jīng)驗和常識，迅速發(fā)現問(wèn)題的實(shí)質(zhì)；
3）影響力：能夠有針對性地根據對方的興趣、需要和利益確定并調整溝通方式與策略，并能巧妙地采用多種方式影響他人；
4）團隊合作：保留地將自己所掌握的技能傳授給其他成員，以此來(lái)促進(jìn)群體成員間的合作。
資深培訓師
崗位職責：
1.培訓需求調查：參與培訓需求的調查分析，了解培訓學(xué)員的現狀及組織者對課程的期望，以此策劃培訓內容；
2.培訓內容策劃：根據培訓需求，編制培訓講義，準備學(xué)習材料，收集與課程相關(guān)的資料、信息、案例、活動(dòng)，深刻理解并有效整合培訓內容，設計培訓授課方式，確保培訓內容的專(zhuān)業(yè)性與生動(dòng)性，確保培訓方式符合學(xué)員學(xué)習習慣；
3.培訓授課與實(shí)施：專(zhuān)業(yè)并生動(dòng)地進(jìn)行課程講授，做好現場(chǎng)把控，根據課程反饋，不斷完善培訓課程；參與負責重點(diǎn)培訓項目的`策劃、課程開(kāi)發(fā)、講師篩選、組織實(shí)施；確保各項培訓與員工發(fā)展活動(dòng)取得預期效果；
4.培訓效果總結：做好培訓記錄并跟進(jìn)培訓后的效果反饋；分析總結培訓工作，提出培訓管理與課程完善合理化建議；對培訓效果進(jìn)行評估，并提交分析報告。
5.培訓資源建設：開(kāi)發(fā)靈活適用的培訓與學(xué)習渠道；參與建立培訓講師與培訓課件管理制度，負責企業(yè)內部培訓講師的挖掘與培養，負責組織開(kāi)發(fā)外部培訓機構資源，審核外部培訓講師與課程的培訓效果和品質(zhì)；
任職資格：
1.教育背景：人力資源或本行業(yè)相關(guān)專(zhuān)業(yè)本科以上學(xué)歷。
2.工作經(jīng)驗：七年以上培訓工作經(jīng)歷，七年以上本行業(yè)工作經(jīng)驗優(yōu)先。
3.知識/技能：熟悉員工培訓制度建設、方式方法及操作流程；熟悉內外部培訓組織作業(yè)流程，有培訓規劃課程開(kāi)發(fā)等經(jīng)驗；熟知人力資源各項模塊，能依據公司實(shí)際情況有效制定中長(cháng)期培訓計劃，依據不同職位系統開(kāi)發(fā)設計培訓課程和編寫(xiě)教材，具有員工職業(yè)生涯設計的實(shí)際
操作經(jīng)驗；具備良好的溝通協(xié)調能力和組織能力、較好的文字功底和英語(yǔ)水平，熟練運用辦公軟件。
4.素質(zhì)要求：
1）人際理解與溝通能力：善于制造機會(huì )去接觸和了解他人，能夠把握別人的態(tài)度、興趣、觀(guān)點(diǎn)和行為方式等，理解他人思想和行為背后的原因，并且能通過(guò)傾聽(tīng)與觀(guān)察預測他人的反應；
2）團隊合作：保持與其他成員的溝通，鼓勵其他成員取得的成就，愿意幫助其他成員解決所遇到的問(wèn)題，無(wú)保留地將自己所掌握的技能傳授給其他成員，以此來(lái)促進(jìn)群體成員間的合作；
3）規范導向：監控計劃的進(jìn)展、質(zhì)量狀況等，使之符合預定的要求，通過(guò)監控、糾錯、革新等舉措，從整體增進(jìn)現有體系的秩序性或新建體系來(lái)提高業(yè)務(wù)品質(zhì)。
培訓學(xué)校崗位職責10
職責描述：
1、組建和完善招生部制度，阻擋制定與實(shí)施招生安排；
2、負責學(xué)校日常教學(xué)、教務(wù)、老師和招生管理，做好校內各部門(mén)的管理、組織和協(xié)調工作；
3、負責完成學(xué)校下達的招生任務(wù)，開(kāi)發(fā)新的客戶(hù)資源；
4、隨時(shí)熟知招生進(jìn)展狀況，做好宣揚和檢查工作；
5、培育中層領(lǐng)導，組建高效的`領(lǐng)導團隊，明確崗位職責，帶領(lǐng)團隊開(kāi)展各項工作，解決團隊工作中的問(wèn)題；
6、主持開(kāi)展有效的品牌推廣、與招生宣揚等市場(chǎng)工作；
7、負責與當地教化機關(guān)等相關(guān)部門(mén)建立友好合作關(guān)系；
8、市場(chǎng)調查和市場(chǎng)分析。
任職要求：
1、28—40歲，大專(zhuān)及以上學(xué)歷，教化行業(yè)8年及以上工作閱歷，校區運營(yíng)3年及以上管理閱歷；
2、熟識重慶主城及周邊區縣學(xué)校渠道及市場(chǎng)；
3、5年以上招生管理工作閱歷。
培訓學(xué)校崗位職責11
崗位職責：
1、辦公室日常維護（衛生、鑰匙、門(mén)窗）
2、辦公室及校區申購物資、填寫(xiě)紙質(zhì)、電子版（OA）出入庫單。
3、費用報銷(xiāo)。
4、集團網(wǎng)電信電話(huà)費補助申請。
5、工牌的辦理。
6、教室及會(huì )議室預定。
7、周例會(huì )點(diǎn)名及會(huì )議記錄。
8、領(lǐng)發(fā)生日券。
9、引導、接待外來(lái)賓客。
培訓學(xué)校崗位職責12
職位描述:
1、負責校區全面管理工作,制定并實(shí)施校區銷(xiāo)售年、季度、月計劃,并完成業(yè)績(jì);
2、團隊組建、人員培養;
3、校區經(jīng)營(yíng)全面數據的收集、匯總和分析等工作;
4、定制并實(shí)施系列校區活動(dòng),提升客戶(hù)滿(mǎn)意度、提高續班率、轉化率、降低并及時(shí)處理、解決學(xué)�？蛻�(hù)投訴事件;
5、制定學(xué)校市場(chǎng)活動(dòng)的策劃、推廣、實(shí)施等工作;
6、充分調動(dòng)員工的工作積極性,使之分工協(xié)作;
7、制訂并執行校區運營(yíng)相關(guān)管理制度。
職位要求:
1、做過(guò)培訓學(xué)校校長(cháng),3年以上管理工作經(jīng)驗,熟悉教培市場(chǎng),對日常營(yíng)運工作有嫻熟的處理技巧,熟悉流程;
2、熟悉行業(yè)政策、有一定行業(yè)內人脈資源;
3、年齡30-35歲,相貌端正,性格外向,善于與他人交流,有較強的親和力,組織協(xié)調能力強;
4、強烈的`主動(dòng)溝通和服務(wù)意識,抗壓能力強;
5、良好的職業(yè)道德和團隊精神,愿意在教育培訓行業(yè)長(cháng)期發(fā)展;
6、工作嚴謹細致、認真主動(dòng),具有責任心和敬業(yè)精神。
培訓學(xué)校崗位職責13
一、管理老師崗位職責：
1、熱愛(ài)托管工作，對托管學(xué)生要有愛(ài)心、責任心、耐心，尊重托管學(xué)生；
2、主動(dòng)與托管學(xué)生家長(cháng)配合，及時(shí)向家長(cháng)匯報學(xué)生身心健康發(fā)展情況，虛心接受批評、建議，不斷改進(jìn) 工作方法；
3、遵守各項規章制度，上班不遲到、不早退、不做私事，否則按曠工處理；
4、遵紀守法，團結同事，同事間友好交往，有意見(jiàn)通過(guò)正常渠道提出，不在背后議論；
5、努力創(chuàng )設與教育相適應的良好環(huán)境，促進(jìn)托管學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦，使每個(gè)托管學(xué)生在不同水平上得到健康發(fā)展；
6、儀表端莊自然，服飾大方整潔，符合職業(yè)要求；
7、舉止端正，語(yǔ)言文雅，說(shuō)話(huà)和氣，待人熱情有禮貌，能主動(dòng)問(wèn)候別人；為人師表，在學(xué)生面前行為規 范，話(huà)不俗，語(yǔ)不高；
8、愛(ài)護公物，講究衛生，保護各種設施、玩具、器械；不亂扔果皮、紙屑、勤儉節約，節水、節電、節 氣、節糧；
二、管理老師崗位工作要求：
1、安排好托管學(xué)生課業(yè)輔導計劃，要認真選好好教材，備好課，上好課；
2、負責搞好教室、寢室的衛生清潔工作；保持室內通風(fēng)、清潔整齊；定期開(kāi)展學(xué)生寢室的消毒工作；
3、抓好托管學(xué)生思想品德教育和良好行為習慣培養，與家長(cháng)建立良好溝通關(guān)系；
4、關(guān)注托管學(xué)生的身體康健，天氣變化要及時(shí)為學(xué)生增減衣服；
6、管理學(xué)生午休紀律，注意托管學(xué)生的.午睡姿勢，蓋好被子，午睡時(shí)保持安靜，保證時(shí)間，按時(shí)起床；指導和幫助托管學(xué)生穿好衣服；
7、注意托管學(xué)生安全，家長(cháng)來(lái)接送托管學(xué)生時(shí)，要簡(jiǎn)單介紹托管學(xué)生的當天生活、學(xué)習情況；
8、每半月把學(xué)生的被子、枕頭整理出來(lái)，讓讓家長(cháng)帶回去換洗；
培訓學(xué)校崗位職責14
崗位職責：
1、負責統籌安排本學(xué)科的`教學(xué)計劃和教研方向。
2、負責督導本學(xué)科其他老師的教學(xué)教研工作。
3、完成本學(xué)科的教學(xué)工作和教研工作。
4、協(xié)助教學(xué)主任完成有關(guān)學(xué)科課程推廣方案的制定及執行。
5、向全日制校區提供部分課程的教學(xué)教研計劃及課件。
培訓學(xué)校崗位職責15
崗位職責：
一、主持學(xué)校日常管理工作。
二、與其他部長(cháng)和管理校長(cháng)討論協(xié)調好其他部門(mén)工作。
三、執行學(xué)校決策，按學(xué)校全年工作計劃安排布置好每周、每月的學(xué)校主要工作，并及時(shí)檢查監督完成。
四、領(lǐng)導并協(xié)調好學(xué)校教育、教學(xué)、招生、安全衛生、物件采購、財務(wù)及其他學(xué)校工作。
五、本部招生教學(xué)等管理工作。
六、配合校長(cháng)、分管校長(cháng)做好招聘工作及全校教職工的工資檔案、考核、獎懲、業(yè)績(jì)分配等工作。
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