績(jì)效考核細則
績(jì)效考核細則 篇1
為了發(fā)揮績(jì)效工資的激勵作用，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。建立多勞多得優(yōu)勞優(yōu)酬的激勵機制，充分調動(dòng)教職工的工作主動(dòng)性、積極性。根據我校實(shí)際情況，特制定我�？�(jì)校工資考核辦法。
一、指導思想
根據上級教育主管部門(mén)的文件精神和本校實(shí)際，在上級核撥的獎勵性績(jì)效工資總量?jì)�，以崗位管理為重點(diǎn)，科學(xué)安排，建立符合本校實(shí)際的分配激勵機制，調動(dòng)廣大教職工工作積極性和創(chuàng )造性。
二、考核對象
臘甲小學(xué)全體在編在崗教師�？己藢�(shí)行春秋兩次，學(xué)年末匯總，并按照優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個(gè)等級每學(xué)期發(fā)放金貼的方式進(jìn)行。
三、分配原則
1、貫徹按勞分配、效率優(yōu)先、兼顧公平的分配原則。以責任和業(yè)績(jì)?yōu)橐罁�，多勞多得，�?yōu)績(jì)優(yōu)酬，適當拉開(kāi)分配差距，向優(yōu)秀教師、骨干教師及成績(jì)突出的教師傾斜。同時(shí)統籌兼顧學(xué)校內部各類(lèi)人員之間激勵性績(jì)效工資分配關(guān)系。
2、堅持“公開(kāi)、公平、公正”原則。分配工作全過(guò)程實(shí)行陽(yáng)光操作，分配方案經(jīng)學(xué)校全體教師討論通過(guò)后實(shí)施，確保教職工有知情權、參與權和監督權。
3、獎勵性績(jì)效工資每年發(fā)放一次，次年元月份考核上報，并按月平均額一次性發(fā)放。
四、領(lǐng)導機構
學(xué)校成立獎勵性績(jì)效工資分配工作領(lǐng)導小組，負責學(xué)校常規工作、班主任津貼、教師工作量、工作業(yè)績(jì)的考核，以及績(jì)效工資的分配、發(fā)放、解釋等方面的工作。
組長(cháng)：李永
副組長(cháng):
成員：黎太春
五、分配金額及辦法
考核內容主要為師德師風(fēng)、工作量、平時(shí)成績(jì)、考勤、教育質(zhì)量、民主測評和加分項七部分的內容。具體為師德師風(fēng)7分，工作量10分，平時(shí)成績(jì)60分、考勤5分、教育質(zhì)量10分、民主測評5分、加分項3分。
六、教師績(jì)效考核內容及標準。
(一)、師德師風(fēng)(7分)
A、貫徹方針，思想端正，按規律辦事;
B、教書(shū)育人，以身作則，言傳身教，為人師表;
C、熱愛(ài)本職工作，堅守崗位，沒(méi)有從事第二職業(yè)、有償家教，未向學(xué)生或家長(cháng)索要財物、亂收費用;
D、管教管導，教育學(xué)生方法得當，與學(xué)生談話(huà)親切熱情，及時(shí)肯定學(xué)生成績(jì)，尊重、關(guān)心、愛(ài)護學(xué)生，無(wú)體罰或變相體罰學(xué)生現象發(fā)生;
E、教師之間，彼此尊重，團結互助，互幫互學(xué)，維護其他教師在學(xué)生中的威信。
F、不服從分工安排，經(jīng)調解無(wú)效，影響學(xué)校集體利益的扣5分。
以上計7分，A、B、C、項缺扣1分，D項缺扣2分，不計負分。
(二)工作量(10分)
教導處量化出學(xué)校所有崗位周工作量。全體教師周工作量相加，得出學(xué)校各個(gè)崗位周工作量總和，除以全校教師總數，得出學(xué)校教師周人均工作量。教師周實(shí)際工作量除以學(xué)校教師周人均工作量乘以工作量即為教師工作量得分。
計算公式為：
教師周人均工作量=學(xué)校各個(gè)崗位周工作量總和÷教師總數
教師工作量得分=教師周實(shí)際工作量÷教師周人均工作量×10分
(3)平時(shí)成績(jì)
1、學(xué)校工作(55分)有校長(cháng)具體負責
(1)集體活動(dòng)(5分);上學(xué)、放學(xué)、路隊護送、一次不到扣0.5分
(2)、政治學(xué)習(5分);例會(huì )學(xué)習、政治筆記缺一次扣1分
(3)、師德師風(fēng)(5分);遵守教師職業(yè)道德規范、教師十項信用承諾得(5分);出現違紀一票否決。
(4)、臨時(shí)性工作(5分);服從學(xué)校安排的臨時(shí)性工作得滿(mǎn)分，不能完成的一次扣2分。
(5)、兼職工作(10分);兼任的分工按計劃開(kāi)展、資料齊全得滿(mǎn)分，出現失誤一次扣2分。
(6)、值周工作(10分);值周工作認真負責，檢查仔細，學(xué)校財產(chǎn)無(wú)損壞得滿(mǎn)分，出現安全事故一票否決。
(7)、請假(5分);病事假一天扣1分婚、喪、嫁、娶、生小孩假規定期限不扣分，超過(guò)時(shí)間一天扣一分，扣完5分為止。
(8)、作息制度(5分);遲到一次扣1分，曠職一天扣2分，扣完5分為止。
2、教學(xué)常規(35分)，由教導處具體負責，教導主任牽頭。
(1)、教案(5分)
堅持超周備課，堅持教案超周批閱制度，每周一檢查教案。按時(shí)批改并符合要求得滿(mǎn)分。不按時(shí)批一次扣2分，本周內沒(méi)有批閱扣完為止。
(2)、上課(10分)：包括日常上課(8分)、上級臨時(shí)聽(tīng)課(2分)。
�、偃粘Ｉ险n：教師必須嚴格執行作息時(shí)間。按時(shí)上下課，提倡課前2分鐘在教師門(mén)前準備上課，不得隨意遲到、早退，嚴禁隨意曠課。發(fā)現一次無(wú)故不在教室扣1分。被上級領(lǐng)導發(fā)現一次，扣3分。
�、谏霞壟R時(shí)聽(tīng)課：在上級檢查中指定聽(tīng)課，出現一次失扣2分。
(3)、作業(yè)批改(5分)
◎作業(yè)批閱的基本要求：
�、�、所有作業(yè)全批全閱，學(xué)校每?jì)芍軝z查一次，作好詳細記載。
�、�、批閱作業(yè)符號清楚，字跡工整，正確無(wú)誤，嚴禁出現知識性錯誤。
�、�、有激勵性評語(yǔ)。
�、�、寫(xiě)清批閱時(shí)間和等次(優(yōu)、好、差或努力)。
◎檢查落實(shí)措施：
達到規定的作業(yè)量、作業(yè)批改無(wú)問(wèn)題得滿(mǎn)分，查下一次一生扣0.1分。
(4)教學(xué)反思(5分)每周兩篇反思缺一次扣2分.
(5)遠教使用(5分);按電教室課表上課得5分，缺一次扣1分。
(6)聽(tīng)課(5分);每周最少聽(tīng)課一節，工作少于5年的每周聽(tīng)課2節，少一課扣2分。
3、安全工作(5分)由校長(cháng)根據出勤及完成情況計分。
學(xué)校工作、班級工作無(wú)事故的滿(mǎn)分，所分擔的工作出現事故一票否決。
4、路隊護送(5分)有值周教師負責
放學(xué)按時(shí)到位、路隊護送到指定地點(diǎn)，路隊無(wú)事故得滿(mǎn)分，少護送一次扣1分，護送不到位一次扣0.5分，路隊出現安全事故一次扣5分。
(4)教育教學(xué)質(zhì)量(10分)
在鎮中心學(xué)校組織的期末考試中，名列前5名得10分，保持上學(xué)期名次的6分，前進(jìn)一個(gè)名次加一分;一年級按中間名次計算，不帶主課得2分。
(5)考勤(5分)
1、全勤5分;病假三天以上，每天扣1分，事假1天扣1分，曠職1天扣2分。
2、上班、會(huì )議和教研活動(dòng)遲到和無(wú)故早退一次扣0.5分，
3、國家法定假不包含在內。請假人員在請假條上注明詳細原因及起止日期，經(jīng)領(lǐng)導審批后，將其送校長(cháng)、值周教師登記。三天以?xún)燃倨谟尚ｉL(cháng)審批，三天以上假期由中心學(xué)校校長(cháng)審批。
4、學(xué)校設定每學(xué)期每人出勤分為5分，以學(xué)期為單位扣完為止，不記負分。
(六)民主測評(5分)
通過(guò)開(kāi)展教師民主測評核算得分。
(七)加分項(3分)
鎮級發(fā)表一篇論文加0.5分，區級論文加1.5分，市級加2分，省級2.5分，有課題研究加2分，校級榮譽(yù)加1分，鎮級榮譽(yù)加1.5分，市級加2分，省級的加3分。各項榮譽(yù)可累計加分。滿(mǎn)分3分。
七、考核結果的使用
教師的績(jì)效考核結果將作為獎勵性績(jì)效工資分配、作為崗位聘用、職務(wù)晉升、培養培訓、表彰獎勵和崗位調整等方面的主要依據。
八、考核要求
1、考核等次：優(yōu)秀(不超過(guò)本校教師數的20%)、合格、基本合格、不合格四個(gè)等級。
2、凡有下列行為之一的'，考核結果不能評為“優(yōu)秀”：
(1)、不能認真履行職業(yè)道德規范的;
(2)、未完成學(xué)校規定的工作任務(wù)的;
(3)、不能認真履行教師職責，家長(cháng)投訴較多的。
3、凡有下列行為之一的，考核不合格：
(1)、嚴重師德失范，損害學(xué)校和學(xué)生利益的;
(2)、犯法、非法訴求、擅自離崗、干擾正常工作的;
(3)、經(jīng)常遲到、早退，缺課或全年病假累計超過(guò)90天、事假累計超過(guò)20天、曠工累計超過(guò)5天的;
(4)、未經(jīng)學(xué)校同意從事商業(yè)活動(dòng)、群眾反映較多的;
(5)、無(wú)充分理由，拒不接受工作任務(wù)，或者敷衍拖拉，影響整體工作，造成較壞影響的;
(6)、有亂收費現象的責任人;
(7)、因玩忽職守造成校園重大安全事故的;
(8)、根據學(xué)校管理辦法，考核為不合格者。
教師對考核結果有意見(jiàn)，可在接到考核結果通知的5個(gè)工作日內，以書(shū)面形式向學(xué)�？己祟I(lǐng)導組申請復核，考核小組在接到書(shū)面申請的10個(gè)工作日內提出復核意見(jiàn)。若仍然有異議，可在5個(gè)工作日內向中心學(xué)校提出申訴，以中心學(xué)校的答復為準。
在執行本方案中如有出現偏差或出現未盡事宜，將根據《十八連山鎮鎮中心學(xué)�？�(jì)效考核辦法》由教代會(huì )討論決定。
績(jì)效考核細則 篇2
一、總則
1、本管理辦法的主導思想為建立一種以收入提成為主導的績(jì)效考評機制。
2、該考評機制以客觀(guān)指標與主觀(guān)指標相結合，以客觀(guān)指標為主的原則。
3、該考評機制以建立一只“穩定、團結、高效、奮進(jìn)”的團隊為目標。
二、績(jì)效薪酬的計提方法
1、原則上按照業(yè)務(wù)收入的一定比例確定項目的.總提成。對于預結算編制項目、全過(guò)程跟蹤項目按照3%-8%的比例；審計項目基礎收費按照5%比例提取，審減部分按照8-15%的比例提取。具體比例根據項目難易程度、市場(chǎng)情況、時(shí)間長(cháng)短、背景等因素確定。
2、原則上計提比例在項目確定后，開(kāi)始實(shí)質(zhì)性工作前明確。
三、績(jì)效薪酬的分配原則
績(jì)效薪酬包括：部門(mén)管理提成、項目管理提成、業(yè)務(wù)執行提成、復核提成四部分組成。
1、部門(mén)管理提成按照部門(mén)收入1%記取，分配給部門(mén)經(jīng)理。
2、管理提成按照總提成的10%計取，分配給項目經(jīng)理。
3、業(yè)務(wù)提成按照總提成的85%計取，分配給業(yè)務(wù)執行人員。具體的分配方式由項目經(jīng)理提出分配方案，經(jīng)項目負責人和技術(shù)總監審批后執行。
4、交叉復核提成按照總提成的5%計取，分配給交叉復核人員。
5、績(jì)效兌現方法
1、每季度兌現提成的50%，年底兌現提成的另外50%。
2、因個(gè)人原因在項目執行中途離職者，將不參加項目績(jì)效考核。
6、執業(yè)質(zhì)量考核
1、以各單位工程總造價(jià)為考核單元，偏差低于3%者為合格，偏差在3%-5%（含3%和5%）期間為不合格，偏差比例超過(guò)5%為嚴重不合格。
2、對于不合格的預結算，不納入績(jì)效核算；對于嚴重不合格的預結算，雙倍扣除相應績(jì)效提成；復核人員相應扣減復核提成。
7、附則
績(jì)效考核細則 篇3
第一條考核原則：堅持民主、公開(kāi)、公正、客觀(guān)性原則;堅持重實(shí)績(jì)、講實(shí)效原則;堅持定性、定量相結合原則。
第二條考核內容：對教師教學(xué)業(yè)務(wù)工作的全過(guò)程進(jìn)行考核，著(zhù)重于教學(xué)實(shí)績(jì)、教學(xué)態(tài)度和教學(xué)水平。
第三條考核依據：《教師法》、《職業(yè)教育法》以及自治區、州、縣教育主管部門(mén)的有關(guān)文件規定。
第四條考核方法：分項考核，量化積分、定性評價(jià)。
(一)出勤率(5分)
內容：是否遵守《輪臺縣出勤管理條例》。
考核方法：查閱簽到記錄和請假記錄
得分：出滿(mǎn)勤5分;出勤率達80%得3分;出勤率達60%得2分;出勤率50-10%得1分;出勤率在10%以下得0分;履行請假手續的不計入出勤率;沒(méi)有履行手續的每天扣1分。曠課每天扣3分;遲到、早退、正課看自習累積每分鐘扣0.1分; (二)工作量(5分)
內容：全校課時(shí)量的平均數為教師基本工作量。
得分：滿(mǎn)工作量、半工作量、半工作量以下及無(wú)課時(shí)計分分別為5.3.2.0;超課時(shí)加1分;教研組長(cháng)加1分;班主任加3分，教師兼其它社會(huì )工作的加1分�？傆嫹植怀^(guò)10分。 (三)師德(5分)
內容：履行崗位職責態(tài)度是否認真，執行工作紀律是否嚴肅，是否嚴格履行請假手續，是否有無(wú)故曠課、曠工或經(jīng)常性遲到、早退現象，是否有私自停課、調課現象，是否由違規違紀行為，是否顧全大局，是否積極參加政治學(xué)習，是否違反《中小學(xué)教師行為管理暫行規定》，主要時(shí)間和精力是否用于工作�？己朔椒ǎ航Y合平時(shí)表現、查閱相關(guān)記載。
得分：
(1)很好5分，良好3分，一般2分，較差1-0分。
(2)政治學(xué)習每缺1次扣1分;體罰或變相體罰學(xué)生扣3分;學(xué)期內受黨紀政紀處分和治安處罰的扣5分;違反計劃生育政策扣2分;因工作不當引發(fā)家長(cháng)告狀至主管部門(mén)的扣2分;亂收費、亂訂資料扣2分;教師穿著(zhù)儀表、舉止不文明的發(fā)現一次扣0.5分;不服從領(lǐng)導工作安排，影響正常工作開(kāi)展的扣1分;參加封建迷信、酗酒、賭博、非法組織的扣1分;強調個(gè)人原因，拒不履行職責或造成工作阻力的扣0.5分;嚴重違反《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》的扣2分。
(3)見(jiàn)義勇為、有奉獻精神，不計名利，不計得失、積極為學(xué)校發(fā)展獻計獻策的每項加0.5分，被評為縣級以上優(yōu)秀者的加3分。
(四)教學(xué)考評(共55分)
1、常規工作(30分)
(1)、教學(xué)常規工作質(zhì)量方面(5分)
內容：教學(xué)計劃、教學(xué)總結、備課質(zhì)量是否符合學(xué)校規定;教學(xué)目的要求、重點(diǎn)、難點(diǎn)、作業(yè)布置是否明確;教案是否規范;書(shū)寫(xiě)是否工整。是否積極參加組內、校內教研活動(dòng);聽(tīng)課的節數是否達標;評課是否講究實(shí)效;是否積極主動(dòng)地開(kāi)展校內外實(shí)習實(shí)訓，是否完成校本培訓任務(wù);是否積極主動(dòng)地接受學(xué)校安排的外出培訓或進(jìn)修。
考核方法：查備課筆記、聽(tīng)課記錄、教研活動(dòng)記錄、公開(kāi)課教案、評課記錄、教學(xué)月查記錄及學(xué)校教師培訓、進(jìn)修、轉崗計劃執行情況。
得分：
�、俸芎�5分，良好3分，一般2分，無(wú)0分。
�、诟黜椨涗浢咳�1項扣1分。
(2)、完成教學(xué)任務(wù)完成情況(10分)
內容：完成情況是否良好，教學(xué)基本目標是否達成;是否存在早退遲到、私自調課現象，是否存在曠課現象;講課內容是否正確;課堂結構是否合理;重難點(diǎn)是否突出;教學(xué)方法是否體現課改新精神;是否講究師生互動(dòng);是否按規定完成公開(kāi)課、觀(guān)摩課、制卷、閱卷、考試分析報告等教學(xué)任務(wù);教學(xué)是否富于藝術(shù)性;學(xué)生滿(mǎn)意程度如何;課堂教學(xué)效果如何。
考核方法：統計實(shí)際完成課時(shí)量、結合學(xué)生考試成績(jì)及實(shí)驗實(shí)習記錄、學(xué)生民主測評、抽查教學(xué)進(jìn)度、隨堂聽(tīng)課、召開(kāi)學(xué)生座談會(huì )、值班人員的查堂記錄;
得分：很好10分，良好6-5分，一般3-2分，較差1-0分。
(3)、作業(yè)(5分)
內容：作業(yè)量是否符合學(xué)校規定要求;是否按時(shí)批改;是否按時(shí)到班輔導;是否面向全體學(xué)生做好培優(yōu)補差工作;是否及時(shí)送教務(wù)處檢查。
考核方法：查閱學(xué)生作業(yè)和教務(wù)處月查記錄。得分：很好5分，良好3分，一般1分，無(wú)0分。
(4)、閱卷(5分)
內容：是否及時(shí)、認真地完成教務(wù)處安排的命題出卷、監考、閱卷任務(wù)，監考有無(wú)失職現象;閱卷是否及時(shí);分數能否及時(shí)上報;評講是否認真及時(shí)，學(xué)生學(xué)分報表是否及時(shí)交送。
考核方法：查看所出試卷;抽查監考情況及監考記錄;抽查所閱試卷;召開(kāi)學(xué)生座談會(huì );查閱分數記錄。
得分：很好5分，良好3分，一般1分，較差0分。
(5)、輔導(5分)
內容：是否按時(shí)輔導、是否不遲到不早退、是否不調課、是否空堂，是否自覺(jué)維護課堂秩序。
考核方法：查查堂記錄、召開(kāi)學(xué)生代表座談會(huì )、班務(wù)記錄。得分：很好5分，良好3分，一般1分，較差0分。遲到早退3次扣1分，空堂1次扣0.5分。
2.教育教學(xué)實(shí)績(jì)方面(25分)
內容：
(1)擔任文化類(lèi)課程考試科目的教師其教學(xué)實(shí)績(jì)的考核主要依據其所教學(xué)科的期中、期末考試及上級部門(mén)統一組織的考試成績(jì)的名次差，確定本學(xué)期該科成績(jì)進(jìn)步綜合名次，并給予相應考核分。
(2)擔任文化類(lèi)課程考查科目或技能類(lèi)課程的老師，其教學(xué)實(shí)績(jì)依據該科學(xué)期考查成績(jì)的合格率、達標率、優(yōu)秀率及技能證書(shū)通過(guò)率，實(shí)習任務(wù)的完成率確定其該科該項綜合考核分。
考核方法：
(1)查閱各科考試成績(jì)表和學(xué)分統計表。
(2)統計文化課期中、期末考試或統考的平均分、合格率、優(yōu)秀率。
(3)考查科、技能科根據其學(xué)期成績(jì)合格率、優(yōu)秀率和學(xué)生的滿(mǎn)意率，最后確定綜合名次。
(4)原則上同年級任課教師進(jìn)行比較。
(5)各種比賽、競賽情況。
得分
(1)(綜合名次)：第1名5分;第2名4分;第3名3分;第4名2分;第5名1分;
(2)凡積極參加教學(xué)觀(guān)摩、公開(kāi)課活動(dòng)或課件比賽或積極指導學(xué)生、輔導學(xué)生參加縣級以上各種競賽或發(fā)表論文者，依據公開(kāi)課級別或輔導競賽成績(jì)所居名次的獎級、刊載學(xué)生論文和個(gè)人論文刊物級別質(zhì)量給以適當加分。加分分值為：
國家級8分;省級5分;州級3分;縣級2分;校級1分。
(3)指導興趣小組：有計劃、有活動(dòng)記錄和教案。堅持經(jīng)常，并取得有效成果，加2分。
(4)有如下情況加分：
�、�、規程落實(shí)好，創(chuàng )造性開(kāi)展各種形式的德育活動(dòng)，積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，并取得名次的班級，每次每項給班主任加1分。
�、�、學(xué)生被評為縣級以上三好生、優(yōu)秀隊員、班干或受到上級表彰，給班主任加2分。
�、�、學(xué)生在社會(huì )上表現優(yōu)秀，為校集體爭光，給班主任加1分。
�、�、學(xué)生遵守行為規范好，學(xué)期無(wú)任何違法、違紀及傷害事故的班級給班主任加0.5分。
(5)教研成果(加分不減分，滿(mǎn)分5分)
�、�、評為優(yōu)質(zhì)課、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人、骨干教師和教壇新星等加分。
校、縣、州、省各為1.2.3.5分，省級以上加10分。
�、�、被評為優(yōu)秀教研組組長(cháng)，加1分。
�、�、承擔公開(kāi)課、實(shí)踐課、實(shí)驗課、觀(guān)摩課等教學(xué)任務(wù)的教師每次加0.2分。
�、�、有課題報告并取得成果的教師按等級加分。(同本條①項)
(6)、先進(jìn)個(gè)人表彰(只加分，滿(mǎn)分10分)個(gè)人因工作突出受到校級以上表彰的.按下面標準加分：受到縣、州、省、國家表彰的：部門(mén)表彰分別加0.5.1 、2 、3.5分;政府表彰的分別加1.3 、5 、10分。
(7)有下列情形扣分：
�、�、學(xué)校檢查評比、班級量化考核不達標，給班主任扣2分，任課教師扣1分。
�、�、班內發(fā)生重大責任事故的班主任，每次扣1分，累積計算。
�、�、輟學(xué)率超過(guò)5%的班級扣班主任2分，任課教師1分。
�、�、拒不參加學(xué)校舉辦各種活動(dòng)的班級，每次每項扣班主任1分。
�、�、不能按學(xué)校要求完成工作任務(wù)和拒不接受工作安排的扣1分;
�、�、學(xué)生出勤率達不到98%以上的，每周扣班主任0.5分，累積計算;
(五)學(xué)生評教(20分)
考評項目：教學(xué)態(tài)度、教學(xué)水平、備課、上課、作業(yè)批改與輔導、考試、實(shí)習實(shí)訓等方面的工作質(zhì)量。
考核方法：由教務(wù)處組織全體學(xué)生對學(xué)科擔任老師進(jìn)行民主測評。
得分：將學(xué)生評教百分制分數乘以20%，折算成綜合考評分。
(六)教研組(同行)考評(10分)
考評項目：備課、上課、作業(yè)批改與輔導、考試及教研活動(dòng)
等方面。
考核方法：由教研組長(cháng)負責組織實(shí)施，根據教研組平時(shí)教研活動(dòng)記錄及成員表現，在組內同行測評的基礎上進(jìn)行考評。得分：將教研組考評(同行)百分制分數乘以10%，折算成綜合考評分。
第五條考核等級與結果處理：教師績(jì)效考核每學(xué)期按考核分確定等級為優(yōu)秀、良好、合格、差。加權平均成績(jì)大于或等于90分可評為優(yōu)秀;介于70-89分之間為良好;介于60-69分之間為合格;60分以下為不合格。
考核為優(yōu)秀等級者，學(xué)校給予精神與物質(zhì)獎勵;考核倒數3名者，列入末尾淘汰備選。對連續兩學(xué)期考核倒數3名者，全扣績(jì)效工資。
第六條組織領(lǐng)導：教師績(jì)效考核在學(xué)校黨支部、校長(cháng)室領(lǐng)導下，由各部門(mén)分項負責。相關(guān)考核工作人員要堅持原則，秉公辦事，不得弄虛作假，如違紀違規，要從嚴處理。
績(jì)效考核細則 篇4
根據上級精神，結合我校實(shí)際情況，特制定績(jì)效工資分配的實(shí)施辦法，經(jīng)教職工全體大會(huì )討論，校委會(huì )集體研究決定，在我校實(shí)施績(jì)效考核制度。
一、指導思想
以義務(wù)教育學(xué)校教職工績(jì)效工資的實(shí)施為契機，建立科學(xué)規范的小學(xué)教師收入分配機制，績(jì)效工資以工作人員的實(shí)績(jì)和貢獻為依據，堅持多勞多得的原則，適當拉開(kāi)差距，堅持向一線(xiàn)教師、骨干教師、班主任教師、特別是做出成績(jì)的優(yōu)秀教師傾斜，充分發(fā)揮績(jì)效工資的激勵導向作用，同時(shí)要妥善處理學(xué)校內部各類(lèi)人員之間的績(jì)效工資分配關(guān)系，防止差距過(guò)大，努力推進(jìn)我校教育事業(yè)持續健康快速發(fā)展。
二、實(shí)施對象
我校在編在崗的教職工。
三、分配原則
1、堅持“多勞多得、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬、鼓勵先進(jìn)、鞭策落后”的原則�？�(jì)效工資以工作績(jì)效考核結果作為分配的.主要依據。
2、堅持“公正、公平、公開(kāi)”的原則。學(xué)�？�(jì)效工資考核分配的全過(guò)程公開(kāi)，完全做到公平、公正，接受教師的監督。
3、堅持“差距、傾斜、調節”的原則。學(xué)�？�(jì)效考核工資分配方案，以實(shí)際為準，績(jì)效工資差距不宜過(guò)大。
四、發(fā)放形式
績(jì)效工資分上半年(1-8月)、下半年(9-12月)兩次考核造冊，報上級審核后，通過(guò)個(gè)人工資帳戶(hù)直接劃撥到教師個(gè)人工資卡上。
五、考核內容及量化計分辦法
(一)績(jì)效考核項目
考核基準分共計100分，其中考勤10分、工作量30分、教育教學(xué)常規30分、教育教學(xué)業(yè)績(jì)30分。
1、考勤(10分)。主要考核教職工出勤情況。病假3天扣1分、事假1天扣1分、曠工1天扣3分，本項得分扣完為止，不計負分�；閱始奕a(chǎn)等假期按有關(guān)規定執行�？己艘罁䴙閷W(xué)�？记谟涊d。
2、工作量(30分)。學(xué)校量化出所有崗位周工作量，盡量使教師周工作量均衡，根據課時(shí)數確定考核分。
3、教育教學(xué)常規(30分)。重在考核備、教、批、輔等常規教學(xué)落實(shí)情況和教學(xué)研究及教學(xué)研究活動(dòng)參與情況。
4、教育教學(xué)業(yè)績(jì)(30分)。主要考核教師的工作任務(wù)目標完成情況和工作的實(shí)際效果。
(二)績(jì)效工資的分配
教師績(jì)效工資分配以工作績(jì)效考核結果為依據。在對相關(guān)需獎勵條目教師獎勵之后，剩余績(jì)效工資按月平均分配。
全�？�(jì)效考核得分總和
六、組織領(lǐng)導與監督
1、實(shí)施評方案必須在經(jīng)過(guò)全體教職工大會(huì )討論通過(guò)(有半數以上的與會(huì )人員到會(huì )，且得到到會(huì )人員三分之二的多數人員同意。)
2、實(shí)施考核的全過(guò)程要公開(kāi)透明，隨時(shí)接受教職工的監督和質(zhì)詢(xún)�？己肆炕謹到視院�，要在本校進(jìn)行公示，公示期限不得少于3天。
3、學(xué)�？己私M成員，必須嚴格執行考核規定，實(shí)事求是地進(jìn)行考核。
績(jì)效考核細則 篇5
一、考核范圍
(一)專(zhuān)項考核
政務(wù)中心及各進(jìn)駐政務(wù)大廳窗口單位。
(1)常駐單位：指市政府決定納入政務(wù)大廳集中受理、辦理行政審批服務(wù)事項，具有行政審批職能以及需要提供其他政務(wù)服務(wù)職能，在政務(wù)大廳設常駐窗口的部門(mén)和單位;
(2)聯(lián)絡(luò )單位：指根據有關(guān)規定，分階段定期進(jìn)入政務(wù)大廳集中受理、辦理行政審批服務(wù)事項的部門(mén)和單位及承辦由政務(wù)大廳綜合窗口受理后轉辦相關(guān)行政審批服務(wù)事項的部門(mén)和單位。
進(jìn)駐單位名單(含納入全市目標績(jì)效管理考核的市政府相關(guān)工作部門(mén)和中央、省直管部門(mén))由政務(wù)中心提供給市政府目標辦。
(二)綜合考核
1.政務(wù)中心。政務(wù)中心正式掛牌后，作為市政府目標管理責任單位，從20xx年起制定本單位績(jì)效目標，簽訂目標責任書(shū)，參加全市目標績(jì)效管理考核; 2.各進(jìn)駐政務(wù)大廳窗口單位。納入全市目標績(jì)效管理考核的市政府相關(guān)工作部門(mén)和相關(guān)單位，20xx年相關(guān)工作作為新增目標，從20xx年起相關(guān)工作納入年度綜合績(jì)效目標進(jìn)行考核。
二、考核依據
(一)《貴陽(yáng)市政務(wù)服務(wù)大廳管理辦法(試行)》;
(二)《貴陽(yáng)市政務(wù)服務(wù)大廳行政審批服務(wù)事項審查規定(試行)》; (三)《貴陽(yáng)市行政審批過(guò)錯責任追究辦法(試行)》; (四)《貴陽(yáng)市行政審批投訴舉報管理辦法(試行)》; (五)《貴陽(yáng)市政務(wù)服務(wù)大廳窗口工作人員考評辦法(試行)》; (六)《貴陽(yáng)市政務(wù)服務(wù)大廳窗口工作人員選派輪換制度(試行)》; (七)《貴陽(yáng)市目標績(jì)效管理辦法》及其實(shí)施細則;
(八)《貴陽(yáng)市行政機關(guān)行政首長(cháng)問(wèn)責辦法(試行)》(貴陽(yáng)市人民政府令〔20xx〕3號)。
三、專(zhuān)項目標考核辦法
(一)考核組織
由市政府辦公廳牽頭，市政府目標辦、市監察局、市政府法制辦、市政務(wù)服務(wù)中心參加組成考核組。
(二)考核內容及分值(總分100分)
1.政務(wù)中心：
(1)政務(wù)中心正常運行情況(50分);
(2)各進(jìn)駐政務(wù)大廳窗口單位履職監管情況(30分); (3)投訴受理、處理情況(20分)。
2.各進(jìn)駐政務(wù)大廳窗口單位：
(1)市政府決定納入政務(wù)大廳、分廳集中受理、辦理的行政審批服務(wù)事項的落實(shí)情況(50分);
(2)政務(wù)大廳、分廳各工作窗口及聯(lián)絡(luò )員職責的履行情況及工作效能情況(30分);
(3)政務(wù)大廳、分廳各工作窗口單位及其工作人員違反有關(guān)規定及投訴的處理情況(20分)。
市政府目標辦會(huì )同政務(wù)中心擬訂年度專(zhuān)項工作目標和具體考評細則，經(jīng)考核組審核后報市政府審定。
(三)計分原則
1.各項目標盡量量化，按完成比例及質(zhì)量計分; 2.政務(wù)中心有以下情形之一的，加重扣分：
(1)對在負責組織、協(xié)調、指導、監督過(guò)程中出現重大失誤，導致政務(wù)中心不能正常運轉的;
(2)因進(jìn)駐政務(wù)大廳窗口單位、分廳窗口單位工作失職、瀆職、違反廉政規定，造成重大惡劣影響，除考核相關(guān)進(jìn)駐單位外，同時(shí)考核政務(wù)中心; (3)政務(wù)中心服務(wù)場(chǎng)所發(fā)生重特大治安事件、安全事故的。
3.各進(jìn)駐(聯(lián)絡(luò ))單位有以下情形之一的，不予考核：
(1)應當進(jìn)入而未進(jìn)入政務(wù)中心的;
(2)進(jìn)駐政務(wù)大廳窗口單位不按要求派員進(jìn)駐，或敷衍了事選派不符合條件人員，導致不能正常開(kāi)展工作的;
(3)應當納入行政審批電子監察系統的行政審批事項，相關(guān)部門(mén)不提供數據的。
(四)單位考核評比檔次及比例：
1.優(yōu)秀(95分以上)，評比比例20%，按得分高低產(chǎn)生，給予一等獎; 2.良好(90分以上)，評比比例50%，按得分高低產(chǎn)生，給予二等獎; 3.合格(80分以上)，給予三等獎;
4.不合格(79分以下)，取消專(zhuān)項獎勵，并根據《貴陽(yáng)市行政機關(guān)行政首長(cháng)
問(wèn)責辦法(試行)》(貴陽(yáng)市人民政府令〔20xx〕3號)規定，有相應情形的按相應方式追究責任。
(五)工作人員(含政務(wù)中心工作人員、部門(mén)派駐政務(wù)大廳窗口工作人員和聯(lián)絡(luò )員)按公務(wù)員年度考核分為：
1.優(yōu)秀;
2.稱(chēng)職;
3.基本稱(chēng)職;
4.不稱(chēng)職。
(六)獎勵標準按考核組擬訂的`年度考核獎勵方案執行。
四、綜合績(jì)效目標考核辦法
(一)計分原則
1.政務(wù)中心按年度綜合績(jì)效目標對應檢查考核計分;
2.納入全市綜合績(jì)效目標考核的各進(jìn)駐政務(wù)大廳窗口單位，年終綜合績(jì)效目標考核根據專(zhuān)項考核結果計分。其中：專(zhuān)項考核合格以上單位按比例折算計分;不合格單位年終該項綜合績(jì)效目標不得分;
3.專(zhuān)項考核評為優(yōu)秀單位的，年終綜合目標績(jì)效考核評先中，同等條件優(yōu)先考慮;
4.部分中央、省直部門(mén)按《貴陽(yáng)市目標績(jì)效管理辦法》規定，作為協(xié)作單位根據專(zhuān)項考核情況兌現協(xié)作獎勵。
(二)獎勵
根據《貴陽(yáng)市目標績(jì)效管理辦法》和《貴陽(yáng)市目標績(jì)效評比獎懲實(shí)施細則》規定兌現獎勵。
(三)懲罰
根據《貴陽(yáng)市目標績(jì)效管理辦法》和《貴陽(yáng)市目標績(jì)效評比獎懲實(shí)施細則》
規定，考核不合格，按以下追究責任：
1.取消部門(mén)年終目標績(jì)效綜合獎和領(lǐng)導班子目標績(jì)效責任貢獻獎; 2.公務(wù)員年度考核優(yōu)秀比例不得超過(guò)20%;
3.主要領(lǐng)導和直接責任分管領(lǐng)導不得參加其他評先; 4.誡勉;
5.通報批評;
6.責令作出書(shū)面檢查;
7.涉及領(lǐng)導班子考核的按干部管理權限進(jìn)行問(wèn)責。
(四)進(jìn)駐單位派駐政務(wù)大廳窗口工作人員雙向考核辦法
1.派駐政務(wù)大廳窗口工作人員年度考核和平時(shí)考核以政務(wù)中心意見(jiàn)為主，其崗位考核按政務(wù)中心有關(guān)規定執行，考核結果存入其編制所在單位檔案。
2.凡因考核評議不合格被退回、年終考核評為基本稱(chēng)職或不稱(chēng)職的，取消個(gè)人所有目標獎勵。
3.其他情形從《貴陽(yáng)市目標績(jì)效評比獎懲實(shí)施細則》規定。
五、本辦法自批準之日起施行。
績(jì)效考核細則 篇6
季度績(jì)效考核制度
般員工季度考核。每季度進(jìn)行一次綜合考核，由人力資源部根據每位員工本季度三個(gè)月的月度考核結果，計算該季度的平均分，并將成績(jì)送至該員工所在部門(mén)的主管。部門(mén)主管應根據考核記錄和當季度的整體表現，作出該員工的季度績(jì)效綜合考評，并與該員工進(jìn)行績(jì)效溝通。
管理人員季度考評。每季度進(jìn)行一次綜合考核，由人力資源部根據每位管理人員本季度三個(gè)月的月度考核結果，計算每季度日�？己说钠骄�，并將該成績(jì)連同該管理人員本季度三個(gè)月的考核成績(jì)原件(作為附件)，送至該管理人員的直接上司。直接上司應根據考核記錄及當季度整體表現，作出該管理人員的季度績(jì)效綜合考評，并與該管理人員進(jìn)行績(jì)效溝通。直接上司完成該管理人員的季度績(jì)效溝通之后，應及時(shí)將所有表格送至人力資源部。人力資源部根據季度日�？己似骄趾图径染C合考評分，計算管理人員的季度績(jì)效考核最終成績(jì)。
年度績(jì)效考核制度
一般員工的年度考核。年度綜合考核，由人力資源部根據每位員工本年四個(gè)季度的最終考核結果，計算年度考核的平均分，并將該成績(jì)連同該員工本年四個(gè)季度的考核成績(jì)原件(作為附件)，送至該員工所在部門(mén)主管。
部門(mén)主管應根據考核記錄及當年的整體表現，作出該員工的年度綜合考評分，提出有針對性的發(fā)展建議，并與該員工進(jìn)行績(jì)效溝通。
人力資源部根據員工年度考核最終成績(jì)進(jìn)行排序，分優(yōu)秀、良好、合格、一般四等，四等所占比例分別為：20%，30%，45%，5%。計算結果及排序情況報送行政總監審核后，應傳遞至總經(jīng)理，經(jīng)總經(jīng)理確認后，作為：工資晉升、降薪、職務(wù)變遷、淘汰、制訂員工培訓和發(fā)展計劃的依據。
管理人員年度考核。年度綜合考核，由人力資源部根據每位管理人員本年度四個(gè)季度的考核結果，計算年度的平均分，并將該成績(jì)連同該管理人員本年四個(gè)季度的考核成績(jì)原件(作為附件)，傳遞至該管理人員的直接匕司和各市場(chǎng)部經(jīng)理。
直接上司和各市場(chǎng)部經(jīng)理應根據考核記錄及本年度的整體表現，作出該管理人員的年度綜合考評，直接上司和各市場(chǎng)部經(jīng)理評分各占年度綜合考評的50%，直接上司還應根據該管理人員的年度綜合考評情況，提出有針對性的發(fā)展建議，并與該管理人員進(jìn)行績(jì)效溝通。
直接上司完成下屬的年度績(jì)效溝通之后，應及時(shí)將所有表格送至人力資源部。人力資源部根據年度日�？己似骄趾湍甓染C合考評分，計算管理人員的年度績(jì)效考核最終成績(jì)。人力資源部根據管理人員年度績(jì)效考核最終成績(jì)進(jìn)行排序，分優(yōu)秀、良好、合格三等，三等所占比例分別為：20%，60%，20%�？己思芭判蚪Y果報送行政總監審核后，應傳遞至總經(jīng)理，經(jīng)總經(jīng)理確認后，作為工資調整、職務(wù)晉升、淘汰、制訂管理人員培訓與發(fā)展計劃的依據。
績(jì)效考核制度原則
1.制度嚴格
績(jì)效是對員工過(guò)去和現在的考察，也是對他們將來(lái)行為表現的預測。只有將績(jì)效考核活動(dòng)制度化，定期開(kāi)展，才能全面了解員工的潛能，發(fā)現公司存在的問(wèn)題，從而實(shí)現公司的高效運轉。
2.目標明確
績(jì)效考核作為一種管理工具，必須和相關(guān)的人事活動(dòng)結合起來(lái)。這些人事活動(dòng)包括招聘、晉升、培訓以及工資調整和獎懲相結合。
3.透明度高
績(jì)效考核制度要有足夠的透明度，首先要取得全行上下的一致認同，其次考核標準必須是十分明確的。上下級之間可以通過(guò)直接對話(huà)、面對面的溝通等方式來(lái)進(jìn)行考核工作，搞暗箱操作是行不通的。在貫徹透明度原則時(shí)應注意做到以下幾點(diǎn)：
第一，引人自我考核機制。通過(guò)自我考核，可以在滿(mǎn)足個(gè)人需求的基礎上促進(jìn)組織目標的實(shí)現。而且它若能側重于能力考核，并在智能資格等級制度的范圍內進(jìn)行的話(huà)，至少能發(fā)現員工自身能力的差距，彌補自身的'不足。
第二，根據銀行目標的不同，分階段引入績(jì)效考核標準和規則，使員工有一個(gè)逐步認識、理解的過(guò)程，實(shí)現績(jì)效考核時(shí)公司與員工之問(wèn)的互動(dòng)。
第三，將考核活動(dòng)公開(kāi)化，進(jìn)行上下級的直接對話(huà)，并把考核的本來(lái)目的，即能力開(kāi)發(fā)和發(fā)展的要求等內容引入員工考核體系之中。
4.反饋及時(shí)
只有及時(shí)反饋績(jì)效考核的結果，才能發(fā)現考核工作與經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)中的不足。一個(gè)缺少反饋的考核制度沒(méi)有多大意義，既不能發(fā)揮能力開(kāi)發(fā)的功能，也沒(méi)有必要作為管理系統的一部分獨立出來(lái)。
5.操作性強
考核制度要在人、財、物允許的限度之內，這就要求考核人員應根據目標來(lái)進(jìn)行考核方案的設計，考慮到成本效益比、潛在因素對績(jì)效考核實(shí)施的影響。
績(jì)效考核細則 篇7
一、目的
1、加強物業(yè)企業(yè)內部管理，提高公司管理服務(wù)水平，確保落實(shí)公司經(jīng)營(yíng)目標;
2、調動(dòng)員工積極性，強化員工的責任意識和目標導向，促使員工不斷地改進(jìn)和提高工作質(zhì)量和工作效率。
二、適用范圍
1、公司所有部門(mén);
2、公司除領(lǐng)導班子成員、試用期員工以外的所有在職員工。
三、考核周期
分為月度考核和年度考核。月度考核具體周期為上月26日至本月25日為一個(gè)月考核周期，年度考核取該年12個(gè)月考核結果的平均值。
四、考核原則
1、指標量化考核原則�？己藢�(shí)行量化指標優(yōu)先原則，難以量化的指標必須具體�？�(jì)效考核辦法實(shí)施細則2、公平、公正、公開(kāi)原則。
3、可行性原則。工作任務(wù)和工作標準是可以達到的'。
4、績(jì)效改進(jìn)與提升原則。通過(guò)與員工進(jìn)行績(jì)效溝通，幫助員工全面客觀(guān)地了解自身不足和優(yōu)勢，促進(jìn)其績(jì)效得到改進(jìn)、提升。
5、監督和控制原則。對績(jì)效考核過(guò)程和績(jì)效工資二次分配進(jìn)行監督和控制。
五、考核結果的應用
1、部門(mén)績(jì)效考核結果與部門(mén)績(jì)效工資總額掛鉤，作為年底評選優(yōu)秀單位的主要參考依據;
2、員工績(jì)效考核結果與月度績(jì)效獎金發(fā)放、薪資增減、職級升降、評選先進(jìn)的依據。
六、考核的組織與職責
1、公司設立績(jì)效考核領(lǐng)導小組。由總經(jīng)理、副總經(jīng)理、總經(jīng)理助理組成，總經(jīng)理任組長(cháng)。職責：一是負責對考核工作的指導檢查和監督;二是負責對爭議、申訴問(wèn)題的裁定。
2、績(jì)效考核領(lǐng)導小組下設績(jì)效考評小組。由人力資源部及相關(guān)職能部門(mén)人員組成，人力資源部經(jīng)理任組長(cháng)。職責主要是負責組織每月對職能部門(mén)、項目部、專(zhuān)業(yè)公司計劃重點(diǎn)工作完成情況的審核以及日常工作、臨時(shí)工作的抽查、評分;負責月度考核結果的公示、報批。
七、考核對象
分為部門(mén)考核和個(gè)人考核兩部分。
八、部門(mén)考核
(一)考核依據
1、公司年度、月度計劃工作;
2、與公司簽訂的目標管理責任書(shū);
3、公司確定的“物業(yè)管理服務(wù)標準”;
4、質(zhì)量管理體系文件和相關(guān)工作制度、標準以及重要的會(huì )議決議;
5、部門(mén)工作職責。
(二)考核內容
1、對項目部的考核內容。項目部綜合收費(含水、電費)指標考核按照《項目部提成工資計提分配辦法》執行,部門(mén)管理業(yè)績(jì)按照以下內容進(jìn)行考核。
(1)月度計劃重點(diǎn)工作(40分)
由公司考評小組對公司核定的項目部月度計劃重點(diǎn)工作完成情況進(jìn)行考核。
(2)服務(wù)指標(30分)
由公司考評小組按照公司確定的“物業(yè)管理服務(wù)標準”對項目部進(jìn)行抽查、評分。
(3)管理指標(20分)
由公司考評小組從公司財務(wù)指標、客戶(hù)指標、基礎管理指標、學(xué)習改進(jìn)指標四方面進(jìn)行考核。
(4)月度計劃及時(shí)性與編制質(zhì)量(10分)
按照《公司計劃管理辦法》要求，對月度計劃編制的時(shí)效性進(jìn)行考核，由公司人力資源部每月負責提供。
以上對項目部考核內容詳見(jiàn)《項目部月度績(jì)效考核表》(附件1)
2、對職能部門(mén)/專(zhuān)業(yè)公司考核內容
(1)月度計劃重點(diǎn)工作(40分)
由公司考評小組對職能部門(mén)/專(zhuān)業(yè)公司月度計劃重點(diǎn)工作完成情況進(jìn)行考核。
(2)日常工作(40分)
由公司考評小組將職能部門(mén)/專(zhuān)業(yè)公司日常各項工作列成各項量化指標，每月對其進(jìn)行抽查、評分。
(3)臨時(shí)工作(10分)
當月公司領(lǐng)導或公司突發(fā)事件臨時(shí)安排給部門(mén)的重要工作，如當月部門(mén)無(wú)臨時(shí)工作，分值列入日常工作范圍。
(4)月度計劃及時(shí)性與編制質(zhì)量(10分)
按照《公司計劃管理辦法》要求，對月度計劃編制的時(shí)效性進(jìn)行考核，由公司人力資源部每月負責提供。
以上對職能部門(mén)/專(zhuān)業(yè)公司考核內容詳見(jiàn)《職能部門(mén)/專(zhuān)業(yè)公司月度績(jì)效考核表》(附件2)
(三)考核結果與績(jì)效工資總額計算
1、考核結果與部門(mén)績(jì)效工資總額兌現的計算系數
績(jì)效成績(jì)區間 對應績(jì)效工資系數
分數>97 1.1
93≤分數≤97 1
90≤分數<93 0.95
87≤分數<90 0.9
84≤分數<87 0.85
81≤分數<84 0.8
78≤分數<81 0.75
75≤分數<78 0.7
72≤分數<75 0.65
69≤分數<72
分數<69
級名稱(chēng) 0.6 0.5 對應績(jì)效分數區間 對應績(jì)效工資系數 優(yōu)秀
良好
達標
待改進(jìn)
不合格 分數>95 85≤分數≤95 75≤分數<85 60≤分數<75 分數<60 1.1 1 0.9 按實(shí)際分數對應系數
績(jì)效考核細則 篇8
一、治安安全管理
1、嚴格按照公司的規定，定時(shí)開(kāi)關(guān)大門(mén)。
2、車(chē)輛出入管理
�、殴苤瞥鋈牍镜能�(chē)輛，一般接洽業(yè)務(wù)或參觀(guān)訪(fǎng)問(wèn)，等人員所乘車(chē)輛，一律按指定位置依序停放，不按照規定者，保安應即時(shí)糾正
�、埔话憬忧I(yè)務(wù)或參觀(guān)訪(fǎng)問(wèn)，以及其它廠(chǎng)商之營(yíng)業(yè)、采購、檢查、安裝等人員所乘車(chē)輛，一律按指定位置依序停放，不按照規定者，保安應即時(shí)糾正。
�、菍τ诠救藛T停放車(chē)輛一律要求一車(chē)一位，整齊排放。不得有占用多個(gè)車(chē)位、越位停車(chē)、占用車(chē)道等現象發(fā)生。
�、燃訌妼�(chē)輛的安全檢查巡視，注意有無(wú)載有違禁、危險或易燃物品，發(fā)現異常立即上報處理，隨時(shí)與安全主管保持聯(lián)絡(luò )，密切協(xié)作，保證車(chē)輛安全。
�、上掳�、節假日公司的商務(wù)車(chē)、大眾車(chē)鑰匙交由保安管理，無(wú)派車(chē)單嚴禁交車(chē)鑰匙，特殊情況須經(jīng)安全主管或經(jīng)理同意。
3、物品出入管理
�、盼锲贩判袘獞{核準的出門(mén)證核對無(wú)誤始得放行，經(jīng)保安確認之后出門(mén)證由警衛室按順序裝訂保管。
�、乒救藛T經(jīng)保安查獲有私帶公物或他人物品之嫌者，暫扣留物品，并以下列程序處理：
�、儆涗洈y帶人所屬部門(mén)、姓名、時(shí)間、地點(diǎn)。
�、谟蓴y帶者親書(shū)理由，注明品名、數量、由何處取得等。
�、矍闆r嚴重時(shí)，不得讓當事人離公司，應速呈報處理。
�、枪緝茸∷奕藛T攜帶個(gè)人物品出公司時(shí)，按下列所定處理：
�、贁y帶行李、包裹、提箱等大件物品者，應憑保安開(kāi)具出門(mén)證放行。
�、跀y帶一般日常用品者，由保安人員查驗后放行。
�、扔涗浐汀段锲愤M(jìn)出情況登記表》填寫(xiě)。人員管制
4、人員管制
�、艆f(xié)助行政稽查，確實(shí)管制員工上下班、遲到、早退、加班人員的考勤記錄。
�、茊T工在上班時(shí)間因公或事（�。┘匐x公司時(shí)，應查驗請假記錄或核對公出事實(shí)，始允其外出。各級人員公出或事（�。┘儆善渲苯由霞壓藴�。經(jīng)理以上人員可自由出入。
�、禽o導公司員工遵守各項規定，并制止不法行為的發(fā)生，維持公司庫區及辦公處所秩序。
�、壬习鄷r(shí)間內除公事接洽外，一律謝絕會(huì )客。
�、赏饨鐏�(lái)賓到公司接洽業(yè)務(wù)或參觀(guān)訪(fǎng)問(wèn)，以及其它公司的'營(yíng)業(yè)、采購、檢查、安裝人員等應至警衛室辦理進(jìn)入公司的手續，發(fā)給會(huì )客單，并聯(lián)絡(luò )有關(guān)部門(mén)接待。非經(jīng)公司部門(mén)人員接待者，不得任其進(jìn)入公司。凡來(lái)訪(fǎng)人員不可攜帶易燃、易爆、劇毒等物品進(jìn)入公司。
�、薀o(wú)明確探訪(fǎng)對象的人員，在未明白來(lái)意之前，不得讓其進(jìn)入公司。
�、怂型其N(xiāo)，收廢品等閑雜人員，未經(jīng)辦公室允許，不得進(jìn)入公司。
�、虄炔繂T工在轄區內各項活動(dòng)要嚴格遵守各項規章制度，保安員在公司轄區范圍內有權監督員工的各種違章違紀現象并據實(shí)上報給予嚴肅處理。
�、秃献鲉挝慌神v公司的工作人員，須憑胸卡、工作服或其他標識出入。
�、斡涗浐吞顚�(xiě)《外來(lái)人員出入庫登記簿》。
5、巡查制度
�、虐滋欤河砂踩鞴芑蚱渲付ū０矄T負責巡查，監督公司內部治安、消防及生產(chǎn)安全，發(fā)現違規行為及時(shí)制止并記錄上報有關(guān)領(lǐng)導按章處罰，最大限度地避免安全事故隱患。
�、埔归g：由值班保安員負責巡查，監督公司內部治安、消防及生產(chǎn)安全，發(fā)現違規行為及時(shí)制止并記錄上報有關(guān)領(lǐng)導按章處罰，最大限度地避免安全事故隱患；值班保安每日巡查安全保衛責任范圍至少三次，并做好巡查記錄，以確保公司安全。
�、墙粨Q班時(shí)，應將執勤所需器械物品，注意事項交接清楚，并將執勤中所見(jiàn)重要事項或事故，以及巡邏時(shí)間等登記入《值班記錄表》。
�、扔涗浐吞顚�(xiě)《巡邏記錄表》。
二、消防安全管理
1、認真執行消防法規，由安全主管負責安排人員每月定期檢查督促各部門(mén)防火安全措施的落實(shí)，消除火險隱患。
2、由保安隊長(cháng)負責安排人員每月定期進(jìn)行消防設備的檢測、保養、維修，及時(shí)排除消防設備故障。
3、檢查辦公及宿舍用電、用水狀況，發(fā)現違規行為及時(shí)制止并記錄上報有關(guān)部門(mén)按章處罰。
4、應熟記公司內各處之水、電、燃料、開(kāi)關(guān)、門(mén)鎖及消防器材放置地點(diǎn)，以免臨急慌亂，對重要路口電燈、門(mén)窗、圍墻等有缺損時(shí)，應即上報辦公室處理。
5、密切注意、熟練操作消防控制器，及時(shí)處理火警、故障信號，并做好記錄。
6、通過(guò)監視器密切監視出入公司人員情況，發(fā)現可疑問(wèn)及時(shí)通知附近有關(guān)人員注意和處理，并記錄在案。
7、當班人員不得無(wú)故私自離崗，針對天氣突發(fā)情況要關(guān)好門(mén)窗等。
三、緊急事件之處理原則
1、發(fā)現竊盜時(shí)，以收回失竊物為首要，并應立即呈請處理。
2、保安人員應熟練安全裝備的使用，了解配置地點(diǎn)。緊急事發(fā)生時(shí)應鎮靜，以最有效方法使災害減少至最低限度，不可慌張誤事，視情況按下列程序處置：
�、排袛嗲闆r若尚可解決消除時(shí)，速采取行動(dòng)，并報告上級。
�、婆袛嗍鹿薀o(wú)法解決，應急速通報有關(guān)部門(mén)。
�、侨臻g災害急報有關(guān)負責人，夜間災害除急報有關(guān)負責人外，判斷情況報派出所110、消防單位119或救護單位120。
�、纫归g或休假日近鄰發(fā)生災難時(shí)，應將所知及判斷是否波及本公司等情形，迅速通報有關(guān)負責人。
績(jì)效考核細則 篇9
第一條 目的
為逐步建立公司績(jì)效管理體系，持續不斷地改進(jìn)和提高公司、各部門(mén)的工作業(yè)績(jì)，確保公司戰略、目標的達成和相關(guān)政策、制度的有效實(shí)施，特制定本辦法。
第二條 績(jì)效考核適用范圍
本辦法適用于公司各部門(mén)及中心站。
第三條 考核基本原則
1、以提高各系統績(jì)效為導向的原則
2、定性和定量考核相結合的原則
3、結果導向和過(guò)程導向相結合的原則
4、公平、公正、公開(kāi)的原則
第四條 考核指標設置原則
1、可控性：指標能夠測量或具有明確的評價(jià)標準
2、當期可測量性：指標能夠測量的最短周期與考核期一致
3、重要性：指標注重于對公司績(jì)效有直接影響的關(guān)鍵指標
4、業(yè)績(jì)的直接體現：指標能直接反映被考核系統的工作業(yè)績(jì)
5、一致性：各層次目標應保持一致
6、挑戰性：指標值綜合考慮歷史績(jì)效、未來(lái)發(fā)展預測
第五條 考核周期
考核分為月度考核和年度考核。月度考核于次月5日前完成上月的考評，年度考評于次年元月25日前完成。
第六條 考核程序
1、月度結束后，次月5日內，考核數據提供部門(mén)負責向全質(zhì)辦提供考核所需數據;
2、次月4日內，被考核部門(mén)應對照工作計劃和任務(wù)績(jì)效目標，提
供月度工作報告以及下個(gè)月的計劃內工作目錄，并交予全質(zhì)辦;
3、全質(zhì)辦在取得考核數據和工作報告后5日內，根據各項考核指標計分填寫(xiě)《考核評分表》，確定被考核部門(mén)各項指標得分。
4、全質(zhì)辦將考核結果予以上報，批準后予以公布。
第七條 考核內容
部門(mén)月度績(jì)效考核包括部門(mén)當月工作目標完成情況、工作作風(fēng)、開(kāi)拓創(chuàng )新、協(xié)調配合等四項內容，由全質(zhì)辦對指標進(jìn)行逐項量化打分。滿(mǎn)分100分，具體評分標準如下：
1、 目標完成情況(50分)：圍繞公司發(fā)展戰略，根據崗位職責，制定科學(xué)的工作目標和詳實(shí)的工作計劃，并圓滿(mǎn)完成計劃的全部工作。對領(lǐng)導交辦的臨時(shí)性工作，按時(shí)保質(zhì)保量地完成并及時(shí)匯報。 扣分標準：
? 工作計劃未按時(shí)完成或雖按時(shí)完成但未及時(shí)匯報、反饋，視為整體工作影響每項扣5-10分。
? 部門(mén)主任或公司領(lǐng)導交辦工作未按時(shí)完成，每項扣3-5分。經(jīng)督促仍未完成的，每項扣5-10分。
? 工作完成質(zhì)量達不到工作目標要求或領(lǐng)導不滿(mǎn)意的，酌情扣1-3分。
? 對工作中出現的差錯，視對工作的影響面扣分了;對部門(mén)內工作造成影響，扣1-3分;對公司內工作造成影響，扣3-10分;對公司工作造成極大影響，扣10-20分;
? 因時(shí)間延遲使工作失去意義，視作未完成。 加分標準：
? 對工作中有以下創(chuàng )新的，每件(次)加3-5分;工作完成超過(guò)標準要求帶動(dòng)部門(mén)內其它工作進(jìn)展;或工作完成結果使公司獲得效益;或因個(gè)人工作使全部門(mén)獲得榮譽(yù)和獎勵。
? 工作得到公司領(lǐng)導或總經(jīng)理表?yè)P的，每件(次)加1-3分，工作得到公司領(lǐng)導或總經(jīng)理書(shū)面表?yè)P的，每件(次)加3-5分。
2、 工作作風(fēng)(20分)：部門(mén)工作嚴謹、認真;各項工作有計劃性并制定工作完成計劃;工作無(wú)重大差錯，對工作中產(chǎn)生的問(wèn)題及時(shí)發(fā)現并解決;部門(mén)員工嚴格遵守公司內各項規章制度，對公司忠誠。 扣分標準：
? 工作不嚴謹、無(wú)計劃，扣2-5分;
? 對部門(mén)職責范圍內的工作，不能及時(shí)發(fā)現和解決問(wèn)題，或工作粗心造成工作疏忽，或解決問(wèn)題不認真，敷衍了事的，酌情扣分;
? 部門(mén)員工出現違反公司內規章制度等組織紀律性問(wèn)題的，酌情扣分;
? 工作差錯率較高，酌情扣分。 加分標準：
? 及時(shí)發(fā)現問(wèn)題和解決問(wèn)題，避免產(chǎn)生損失，酌情加分;
? 連續3個(gè)月以上未出現任何問(wèn)題，酌情加分。
3、 開(kāi)拓創(chuàng )新(10分)：能根據企業(yè)改革和業(yè)務(wù)發(fā)展的需要，及時(shí)更新不合時(shí)宜的管理制度、工作目標、流程等，體現出工作的與時(shí)俱進(jìn);加強理論和技術(shù)的學(xué)習與研究，結合學(xué)習別人經(jīng)驗，不斷開(kāi)發(fā)新的管理模式，制定詳實(shí)、科學(xué)的實(shí)施計劃并落實(shí);對不完全的`創(chuàng )新工作，效果完成不好的可不考核結果，以鼓勵大家敢想敢做。(當上月得分>10分時(shí)，當月得分為上月得分-2;當上月得分≦10分時(shí)，當月得分為上月得分-1.) 扣分標準：
? 不能根據公司改革和部門(mén)發(fā)展的需要主動(dòng)、及時(shí)地更新過(guò)時(shí)的管理制度、工作目標、流程，視時(shí)間延遲長(cháng)短每件(次)扣1-3分。
? 技術(shù)設施成熟但不主動(dòng)制定計劃開(kāi)展工作的，酌情扣分。
加分標準：
? 根據技術(shù)設施條件，及時(shí)制定工作計劃并且充分利用設施，每項加10分。
? 在內部管理方面能適時(shí)出臺新的制度，視對工作的推動(dòng)效果加2-5分。
4、 協(xié)調配合(20分)：對部門(mén)內及公司需要配合完成的工作能團結協(xié)作并圓滿(mǎn)完成;注重部門(mén)及公司的工作交流，部門(mén)內工作氣氛融洽，團結互助，學(xué)習氛圍濃厚;對上下級單位的工作聯(lián)系中禮貌熱情，積極主動(dòng)，用心服務(wù);對針對本部門(mén)提出的合理化建議有積極態(tài)度;對配合性工作能主動(dòng)承擔責任并積極主動(dòng)與相關(guān)部門(mén)聯(lián)系。 扣分標準：
? 不配合份內的責任、推諉，每次扣10分。不積極主動(dòng)，酌情扣2-5分。
? 對其他部門(mén)提出的正確意見(jiàn)持抵觸情緒的，酌情扣1-3分。 ? 部門(mén)內員工不團結，對工作造成重大影響的，酌情扣分。
? 在各部門(mén)配合工作中不積極主動(dòng)、不落實(shí)負責制而引起投訴或其它不良反映的，酌情扣分。 加分標準：
? 配合工作中能克服困難，主動(dòng)承擔責任，保證工作出色完成，酌情加分。
? 對各部門(mén)配合工作中得到對方表?yè)P的，酌情加分。
第八條 考核等級
? 特級(非常優(yōu)秀)101分以上工作成績(jì)非常優(yōu)異有創(chuàng )新性成果。 ? A級(優(yōu)秀級)95-100分工作成績(jì)優(yōu)異有主動(dòng)積極的工作意識。 ? B級(良好級)85-94分工作成果達到目標任務(wù)要求標準，且成績(jì)突出。
? C級(合格級)75-84分工作成果均達到目標任務(wù)要求標準。 ? D級(較差級)60-74分工作成果未能完全達到目標任務(wù)要求標準，但努力可以達到。
? E級(極差級)60分以下工作成果均未達到目標任務(wù)要求標準，經(jīng)督導而未改善的。
第九條 年度考核分數
各部門(mén)年度考核分數=∑各部門(mén)月度考核分數/12
第十條 考核結果反饋
全質(zhì)辦將最終考核結果反饋給被考核部門(mén)負責人，雙方就考核結果面談;全質(zhì)辦要明確指出被考核部門(mén)的成績(jì)與不足以及需要改進(jìn)之處，聽(tīng)取被考核部門(mén)負責人的意見(jiàn)并詳細記錄。對于考核中比較突出或重復出現的問(wèn)題，由全質(zhì)辦協(xié)助被考核部門(mén)負責人指定績(jì)效改進(jìn)計劃，并指導、監督部門(mén)績(jì)效改進(jìn)工作。
績(jì)效考核細則 篇10
第一章 總 則
第一條 為進(jìn)一步提高公司員工的工作質(zhì)量和工作效率，不斷提升公司的管理和服務(wù)水平，建立健全公司員工工作的激勵機制和約束機制，制訂本辦法。
第二條 績(jì)效考核的宗旨和范圍：
一、績(jì)效考核的宗旨：考察員工的工作績(jì)效;了解、評估員工工作態(tài)度與能力;促進(jìn)員工改進(jìn)和提高工作績(jì)效;考核結果作為員工職業(yè)培訓與員工職業(yè)發(fā)展規劃的參考;考核結果作為員工獎懲、調遷、薪酬、晉升、離職管理的依據。
二、績(jì)效考核的范圍：公司全體員工。
第三條 公司員工績(jì)效考核實(shí)行逐級考核方式，上級負責對下一級員工的績(jì)效考核。
第四條 公司行政辦公室負責公司員工績(jì)效考核工作的指導、服務(wù)和監督。
第二章 績(jì)效考核的組織
第五條 為了加強對公司公司員工績(jì)效考核工作的領(lǐng)導，公司成立公司員工績(jì)效考核工作領(lǐng)導小組，由總經(jīng)理、行政辦公室組成公司績(jì)效考核領(lǐng)導小組，行政辦公室負責績(jì)效管理領(lǐng)導小組日常工作，員工績(jì)效考核辦法績(jì)效考核的內容
第六條 對部門(mén)負責人和員工的考核內容主要包括：工作績(jì)效、工作能力、工作態(tài)度、工作責任心等方面，具體考核標準見(jiàn)《部門(mén)負責人績(jì)效考核標準表》和《員工績(jì)效考核標準表》。
第三章 績(jì)效考核的實(shí)施
第七條 員工績(jì)效考核工作每月進(jìn)行一次。
第八條 部門(mén)負責人：按照總經(jīng)理考核權重30%、分管領(lǐng)導考核權重30%、其他領(lǐng)導考核權重20%、其他部門(mén)經(jīng)理考核權重10%、同一單位所有員工考核權重10%，統計匯總考評得分。
第九條 一般員工：按照總經(jīng)理考核權重20%、分管領(lǐng)導考核權重30%、其他領(lǐng)導考核權重10%、部門(mén)負責人考核權重30%、本部門(mén)員工考核權重10%，統計匯總考評得分。
第十條 考核形式以日常表現和工作總結相結合，具體考核方案由公司行政辦公室在考核前一周公布。
第十一條 任何員工認為對自己的考核結果存在明顯確定的不公正，均可以在一周內向行政辦公室提出。行政辦公室，在接到投訴后一周內，組織有關(guān)人員對投訴者進(jìn)行再次評估。
第四章 績(jì)效考核結果運用
第十二條 員工的考核結果根據考核得分排名，實(shí)行強制分布，劃分為A、B、C三檔，比例分別為40%、50%、10%。
第十三條 績(jì)效考核結束2個(gè)工作日內，綜合辦公室負責將考核初步結果反饋給績(jì)效考核領(lǐng)導小組。經(jīng)績(jì)效考核領(lǐng)導小組核準后，形成文件下發(fā)。
第十四條 直接上級負責對下一級員工的'績(jì)效考核結果進(jìn)行雙向溝通。溝通的內容主要圍繞員工考核得分、工作優(yōu)缺點(diǎn)、工作績(jì)效改進(jìn)計劃、培訓計劃等進(jìn)行。
第十五條 被考核者若有以下情形，考核結果為D檔。
一、無(wú)正當理由，不服從工作安排的;
二、由于工作不負責，致使工作失誤，給企業(yè)造成損失的;
三、工作態(tài)度不好，服務(wù)意識差，基層投訴頻繁的。
第十六條 根據員工的績(jì)效考核等級結果補發(fā)相應的績(jì)效工資，公司績(jì)效工資的提取按機關(guān)員工20%，項目部員工30%。每年分兩次統一按績(jì)效工資發(fā)放�？己藶锳檔，績(jì)效工資上調15%，考核為B檔，績(jì)效工資不變，考核為C檔，績(jì)效工資下調10%，考核為D檔不再補發(fā)績(jì)效薪。
第十九條 連續兩次考核為A等的部門(mén)負責人和員工可作為擬晉升提拔對象。連續三次績(jì)效考核結果為C等的部門(mén)負責人調換崗位或降級使用。連續兩次考核為C或一次考核為D的員工調換崗位;連續二次或累計三次考核為D的員工，按待崗處理或依法解除勞動(dòng)合同。
第五章 附 則
第二十條 本辦法由公司行政辦公室負責解釋。
第二十一條 本辦法自下發(fā)之日起實(shí)行。
附件：1、部門(mén)負責人績(jì)效考核標準表 2、員工績(jì)效考核標準表
部門(mén)負責人績(jì)效考核標準表
績(jì)效考核細則 篇11
為全面實(shí)施義務(wù)教育學(xué)�？�(jì)效工資分配制度，切實(shí)加強教師隊伍建設，充分調動(dòng)廣大教師工作的主動(dòng)性和創(chuàng )造性，健全義務(wù)教育學(xué)校激勵長(cháng)效機制，規范管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量，特制定本方案。
一、指導思想
以義務(wù)教育學(xué)校教職工績(jì)效工資實(shí)施為契機，建立科學(xué)規范的中小學(xué)收入分配機制，充分發(fā)揮績(jì)效工資的杠桿作用，真正做到干與不干不一樣、干多干少不一樣、干好干壞不一樣，激勵廣大教職工愛(ài)崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，開(kāi)拓進(jìn)取，積極主動(dòng)地完成各項工作任務(wù)目標，努力推進(jìn)全市教育事業(yè)持續健康快速發(fā)展。
二、考核范圍：
全體教職工。
三、考核領(lǐng)導小組和考核時(shí)間：
每一學(xué)年或每學(xué)期以教育局規定時(shí)間進(jìn)行考核。本考核為一學(xué)年計分，若以月考核作相應折算。
考核領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
四、考核分配原則
1、堅持“不勞不得、多勞多得、優(yōu)績(jì)優(yōu)酬”的`原則�？�(jì)效工資以工作績(jì)效考核結果作為分配的主要依據。無(wú)論什么原因，只要沒(méi)有崗位績(jì)效考核結果，就不能參與績(jì)效工資分配發(fā)放。
2、堅持“公正、公平、公開(kāi)”的原則�？�(jì)效工資考核分配的全過(guò)程公開(kāi)，切實(shí)做到公平、公正。
3、堅持定量和定性考核相結合的原則。
五、績(jì)效考核內容及量化計分辦法
考核共計100分，其中師德10分，出勤10分、工作量30分、教育教學(xué)過(guò)程20分、教育教學(xué)業(yè)績(jì)30分。
師德。政治方向明確，教育思想端正，職業(yè)道德高尚。
1、理論學(xué)習
�、俜e極認真參加集體學(xué)習主動(dòng)自學(xué)自悟，記好記全學(xué)習筆記。學(xué)習期間無(wú)遲到、早退、缺席，并認真做好筆記者得滿(mǎn)分。
�、跓o(wú)故缺席一次扣分。
�、墼缤�、遲到一次扣分。
�、芄P記不全者視情況扣分。
2、職業(yè)道德依法執教，愛(ài)崗敬業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，嚴謹治學(xué)，團結協(xié)作，尊重家長(cháng)，廉潔從教，為人師表，達到者得滿(mǎn)分。有如下情況者扣分或加分：
�、傺孕羞`背規范，打架、污辱他人人格等現象，每次扣1分。
�、谟衼y收費、亂訂資料情況，每人次扣1分。
�、垡蚬ぷ鞑划�，引發(fā)家長(cháng)告狀，產(chǎn)生較大負面影響，每人次扣2分。
�、軐W(xué)期內受黨政紀處分和治安處罰者扣5分。
�、萁處煷┲�(zhù)儀表、舉止不文明者發(fā)現一次扣分。諸如：穿奇裝異服，穿拖鞋、背心、超短裙、短褲進(jìn)教室，染指甲，在教室內吸煙，坐課桌，隨地吐痰，扔雜物，說(shuō)話(huà)粗野等不文明行為。
�、抻械K完成教育教學(xué)任務(wù)，不服從合理的工作安排，以非法方式表達訴求、干擾正常教育教學(xué)秩序，損害學(xué)生利益，師德得分為0。
�、甙褜W(xué)生趕出課堂，每人次扣分。體罰或變相體罰，每人次扣分。留懲罰性作業(yè)，每人次扣分。
�、嘟處煘槿藥煴�，行為在社會(huì )上引起較大積極影響，加分。
�、岵环址輧确萃�，積極主動(dòng)關(guān)心學(xué)校各項工作，完成其他臨時(shí)性任務(wù)，維護學(xué)校聲譽(yù)，為集體做出貢獻的教師，酌情加節分以上。
�、鈱W(xué)生測評合格率在90%以上者得1分，不合格一票扣分。出勤。忠于職守，工作積極主動(dòng)，一絲不茍，完成任務(wù)好。遵守工作紀律，服從工作安排，顧全大局，有責任心，愉快接受臨時(shí)性工作，積極參加義務(wù)活動(dòng)。
績(jì)效考核細則 篇12
各省、自治區、直轄市教育廳（教委）、新疆生產(chǎn)建設兵團教育局：
為深化教育人事制度改革，推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)�？�(jì)效工資制度順利實(shí)施，加強教師隊伍建設，促進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，現就做好義務(wù)教育學(xué)校教師績(jì)效考核工作提出如下意見(jiàn)。
一、充分認識績(jì)效考核工作的重要意義
經(jīng)國務(wù)院同意，自20xx年1月1日起，首先在義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績(jì)效工資分配政策，這是堅持教育優(yōu)先發(fā)展戰略的又一重大舉措，是加強教師隊伍建設具有里程碑意義的一件大事，充分體現了黨中央、國務(wù)院對教育事業(yè)的高度重視，對廣大教師的親切關(guān)懷。對于依法保障教師收入水平，激發(fā)廣大教師積極投身教書(shū)育人事業(yè)，吸引和鼓勵優(yōu)秀人才長(cháng)期從教、終身從教具有重大意義。
做好教師績(jì)效考核工作是義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績(jì)效工資制度的必然要求�？�(jì)效考核結果是績(jì)效工資分配的主要依據。義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績(jì)效工資分配改革，必須建立符合教育教學(xué)規律和教師職業(yè)特點(diǎn)的教師績(jì)效考核制度，為績(jì)效工資分配更好地體現教師的實(shí)績(jì)和貢獻、更好地發(fā)揮激勵功能提供制度保障。
做好教師績(jì)效考核工作是加強教師隊伍建設的重要基礎�？茖W(xué)有效地實(shí)施教師績(jì)效考核，是全面貫徹黨的教育方針、深入實(shí)施素質(zhì)教育的重要舉措，是提高教師隊伍整體素質(zhì)、促進(jìn)教師隊伍科學(xué)發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節，是完善教師激勵約束機制、努力構建充滿(mǎn)生機與活力的教師人事制度的重要任務(wù)，對于加強教師隊伍建設，充分調動(dòng)廣大教師的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性，具有極其重要的導向作用。
地方各級教育行政部門(mén)和義務(wù)教育學(xué)校要充分認識做好教師績(jì)效考核工作的重要意義，將其作為一項重要而緊迫的任務(wù)，采取切實(shí)有效措施，全面建立教師績(jì)效考核制度，深入推進(jìn)教師績(jì)效考核工作，為深化義務(wù)教育學(xué)校崗位績(jì)效工資制度改革，加強教師隊伍建設創(chuàng )造有利的條件。
二、全面把握績(jì)效考核工作的基本要求
實(shí)施績(jì)效考核工作，要以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，全面貫徹黨的教育方針，以服務(wù)和促進(jìn)義務(wù)教育的科學(xué)發(fā)展為目標，以提高教師隊伍素質(zhì)為核心，以促進(jìn)教師績(jì)效為導向，著(zhù)力構建符合教育教學(xué)和教師成長(cháng)規律、導向明確、標準科學(xué)、體系完善的教師績(jì)效考核評價(jià)制度，促進(jìn)廣大教師為全面實(shí)施素質(zhì)教育、辦好人民滿(mǎn)意的教育貢獻智慧和力量。
實(shí)施績(jì)效考核工作應遵循以下基本原則：
尊重規律、以人為本。尊重教育規律，尊重教師的主體地位，充分體現教師教書(shū)育人工作的專(zhuān)業(yè)性、實(shí)踐性、長(cháng)期性特點(diǎn)。
以德為先，注重實(shí)績(jì)。完善績(jì)效考核內容，把師德放在首位，注重教師履行崗位職責的`實(shí)際表現和貢獻。
激勵先進(jìn)，促進(jìn)發(fā)展。鼓勵教師全身心投入教書(shū)育人工作，引導教師不斷提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)能力。
客觀(guān)公正，簡(jiǎn)便易行。堅持實(shí)事求是、民主公開(kāi)，科學(xué)合理、程序規范，講求實(shí)效、力戒繁瑣。
三、科學(xué)確定績(jì)效考核的主要內容
教師績(jì)效考核的內容主要是：教師履行《義務(wù)教育法》《教師法》《教育法》等法律法規規定的教師法定職責，以及完成學(xué)校規定的崗位職責和工作任務(wù)的實(shí)績(jì)，包括師德和教育教學(xué)、從事班主任工作等方面的實(shí)績(jì)。
師德主要考核教師遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》的情況，特別是為人師表、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生的情況。在考核中，要明確規定，教師不得以任何理由、任何方式有礙完成教育教學(xué)任務(wù)，不得以非法方式表達訴求、干擾正常教育教學(xué)秩序、損害學(xué)生利益，并將此作為教師績(jì)效考核合格的必備的基本要求。
教育教學(xué)主要考核教師從事德育、教學(xué)、教育教學(xué)研究、教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的情況。德育工作是每個(gè)教師應盡的責任，要結合所教學(xué)科特點(diǎn)，考核教師在課堂教學(xué)中實(shí)施德育的情況；教學(xué)工作重點(diǎn)考核教學(xué)工作量、教學(xué)準備、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)效果，以及組織課外實(shí)踐活動(dòng)和參與教學(xué)管理的情況；對教學(xué)效果的考核，主要以完成國家規定的教學(xué)目標、學(xué)生達到基本教育質(zhì)量要求為依據，不得把升學(xué)率作為考核指標，要引導教師關(guān)愛(ài)每個(gè)學(xué)生，特別是學(xué)習上有困難或品行上有偏差的學(xué)生。教育教學(xué)研究工作重點(diǎn)考核教師參與教學(xué)研究活動(dòng)的情況。教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展重點(diǎn)考核教師拓展專(zhuān)業(yè)知識、提高教育教學(xué)能力的情況。
班主任是義務(wù)教育學(xué)校教育教學(xué)工作中的重要崗位。班主任的工作任務(wù)應作為教師教學(xué)工作量的重要組成部分，要鼓勵教師尤其是優(yōu)秀骨干教師積極主動(dòng)承擔班主任工作，使他們有熱情、有時(shí)間、有精力，高質(zhì)量高水平做好班主任工作，當好學(xué)生的人生導師，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展。要強化對班主任工作的考核，重點(diǎn)考核其對學(xué)生的教育引導、班級管理、組織班集體和團隊活動(dòng)、關(guān)注每個(gè)學(xué)生全面發(fā)展的情況。
各地要從實(shí)際出發(fā)，圍繞考核內容，建立健全科學(xué)完善的教師績(jì)效考核指標體系。指標體系的建立要符合全面實(shí)施素質(zhì)教育的要求，體現課程改革的方向，正確發(fā)揮對教師的激勵導向作用，充分體現考核指標的激勵性和約束性的有機統一。
四、積極探索績(jì)效考核的有效方法
各地要積極探索、創(chuàng )新績(jì)效考核的機制與方法，規范考核程序，健全考核組織�？�(jì)效考核工作一般由學(xué)校按規定的程序與年度考核結合進(jìn)行，可采取定性與定量相結合，教師自評與學(xué)科組評議、年級組評議、考核組評議相結合，形成性評價(jià)和階段性評價(jià)相結合等方法，同時(shí)適當聽(tīng)取學(xué)生、家長(cháng)及社區的意見(jiàn)。要充分發(fā)揮校長(cháng)、教師和學(xué)校在績(jì)效考核中的作用。
要不斷完善績(jì)效考核載體�？刹扇≈笜艘販y評、業(yè)務(wù)知識測試、建立教師發(fā)展檔案、開(kāi)展爭先創(chuàng )優(yōu)活動(dòng)等多種形式，完善教師績(jì)效考核載體，通過(guò)多種形式，全面反映教師的業(yè)績(jì)和貢獻。
各地在教師績(jì)效考核中要堅持公平公正、公開(kāi)透明，充分發(fā)揚民主，增強績(jì)效考核工作的透明度和考核結果的公信力。
五、高度重視績(jì)效考核結果的合理運用
績(jì)效考核結果要作為績(jì)效工資分配的主要依據。對履行了崗位職責、完成了學(xué)校規定的教育教學(xué)工作任務(wù)的教師，全額發(fā)放基礎性績(jì)效工資；對有突出表現或做出突出貢獻的教師，視不同情況發(fā)放獎勵性績(jì)效工資。要根據績(jì)效考核結果，合理確定獎勵性績(jì)效工資分配等次，堅持向骨干教師和做出突出成績(jì)的教師傾斜，適當拉開(kāi)分配差距。
績(jì)效考核結果也要作為教師資格認定、崗位聘任、職務(wù)晉升、培養培訓、表彰獎勵等工作的重要依據。
教師對考核結果有不同意見(jiàn)，可以通過(guò)正常渠道向學(xué)�？己斯ぷ鹘M織和學(xué)校主管部門(mén)申訴。
六、切實(shí)加強績(jì)效考核的組織領(lǐng)導
績(jì)效考核是一項復雜的系統工程，政策性強，涉及面廣，關(guān)系到廣大教師的切身利益。地方教育行政部門(mén)要高度重視，精心部署，認真組織實(shí)施。
省級教育行政部門(mén)要根據本指導意見(jiàn)精神，結合本地區實(shí)際，科學(xué)制定本�。▍^、市）績(jì)效考核辦法，認真分析和解決績(jì)效考核中存在的問(wèn)題，不斷總結和推廣績(jì)效考核的典型經(jīng)驗，努力提高績(jì)效考核工作的水平。地（市）教育行政部門(mén)要切實(shí)加強實(shí)施工作的指導與監督檢查�？h級教育行政部門(mén)具體負責本地義務(wù)教育學(xué)校教師績(jì)效考核組織實(shí)施工作，要根據上級有關(guān)規定，制訂本地具體實(shí)施辦法，指導學(xué)校制訂教師績(jì)效考核實(shí)施方案，切實(shí)做好教師績(jì)效考核實(shí)施工作。與此同時(shí)，各地也要積極完善校長(cháng)及其他教職工的績(jì)效考核工作。
切實(shí)做好深入細致的教師思想工作。要嚴肅考核工作紀律，對工作不負責任，考核失真失實(shí)的，實(shí)行責任追究。要不斷探索和完善績(jì)效考核方法，努力提高績(jì)效考核的科學(xué)性，保證績(jì)效考核機制的有效運行，充分發(fā)揮績(jì)效考核在加強教師隊伍建設，促進(jìn)全面實(shí)施素質(zhì)教育中的重要作用。
績(jì)效考核細則 篇13
一.制定目的
通過(guò)建立校園停車(chē)管理制度，進(jìn)行校園車(chē)輛有規、有序、有效的管理，使校園文明、美觀(guān)、健康，并確保師生的生命安全。
二.使用范圍
本制度適用于全體教工、學(xué)生，適用于進(jìn)入校園的所有車(chē)輛。
三.操作原則
1.校內車(chē)輛憑證、按指定地點(diǎn)停放;外來(lái)車(chē)輛須經(jīng)許可登記、在門(mén)衛指揮下按指定地點(diǎn)停放。
2.車(chē)輛減速原則。進(jìn)入校園，機動(dòng)車(chē)時(shí)速不超過(guò)5公里，非機動(dòng)車(chē)輛(含輕便摩托車(chē))一律下車(chē)推行。
3.保安指揮原則。所有車(chē)輛的停放須服從保安的指揮，倒車(chē)、裝卸貨物等須有保安的'指揮，以確保師生生命安全。
4.責任自負原則。進(jìn)入校園，謹慎駕駛，出現事故，責任自負。
5.與考核、評優(yōu)掛鉤原則。凡違反本制度者，將在考核中體現，在評優(yōu)中受影響。
五.具體要求
1、一律不受理無(wú)工作關(guān)系的車(chē)輛臨時(shí)停放，因工作關(guān)系須進(jìn)入校園的車(chē)輛，須經(jīng)保安審核許可并登記，并憑臨時(shí)停車(chē)證在保安的指揮下按指定地點(diǎn)停放。
2.所有車(chē)輛按停車(chē)證車(chē)位有序停放。學(xué)校停車(chē)位劃分三塊：汽車(chē)停放位、輕騎停放位、自行車(chē)停放位。按學(xué)校目前場(chǎng)地條件，安排如下：①汽車(chē)停放位。汽車(chē)停放位從辦公樓旁空地
�、谳p騎停放位。輕騎停放位沿車(chē)棚西墻從南往北排起，按摩托車(chē)→助動(dòng)車(chē)→電瓶車(chē)的順序分類(lèi)排放
�、圩孕熊�(chē)停放位。自行車(chē)停放位沿車(chē)棚教學(xué)樓后面。
3.進(jìn)入校園車(chē)輛，須按規定行駛。機動(dòng)車(chē)時(shí)速不得超過(guò)5公里，非機動(dòng)車(chē)(含輕便摩托車(chē))一律下車(chē)推行。保安要指導做好這項工作，遇到不遵守規定的，要堅決勸阻，勸阻無(wú)效的，請作好記錄。
4.校門(mén)是校園安全的第一扇大門(mén)，保安是校園安全的重要崗位。進(jìn)入校園的車(chē)輛須服從保安指揮，按停車(chē)證、按車(chē)位有序停放，尤其在實(shí)施拐彎、倒車(chē)、裝卸貨物等操作時(shí)，保安要指揮到位。
5.學(xué)校是人口密集的地方，學(xué)生還沒(méi)有獨立行為責任能力，請行駛者一定要謹慎駕駛，確保安全。若出現事故，責任自負。
6.請各位教工、學(xué)生嚴格遵守制度，請相關(guān)責任人嚴格管理、履行好職責。本制度將與考核、評優(yōu)等掛鉤。若因管理者或被管理者制度執行不力、管理實(shí)施不力而造成安全責任事故，實(shí)行一票否決。
績(jì)效考核細則 篇14
為加強武宣縣縣級公立醫院績(jì)效考核，提高醫療服務(wù)質(zhì)量和效率，增進(jìn)縣級公立醫院活力，維護縣級公立醫院公益性，根據《廣西壯族自治區人民政府辦公廳關(guān)于全面推進(jìn)縣級公立醫院綜合改革的實(shí)施意見(jiàn)》（桂政辦發(fā)〔20xx〕61號）精神，制定本辦法。
一、考核對象
在縣政府領(lǐng)導下，由衛生計生行政部門(mén)牽頭組織相關(guān)部門(mén)對我縣三家縣級公立醫院實(shí)行績(jì)效考核。
二、考核內容
縣級公立醫院績(jì)效考核內容應與我縣年度工作目標緊密結合，互相銜接。包括以下基本內容。
�。ㄒ唬┚C合管理：完成政府指令性任務(wù)、實(shí)施藥品零加成和降低醫藥費用、推行便民利民措施、實(shí)施醫院精細化管理、承擔基層醫療機構人員培訓任務(wù)、加強醫德醫風(fēng)建設和人才隊伍建設、強化財務(wù)和價(jià)格管理、依法執業(yè)等。
�。ǘ┽t療質(zhì)量管理：醫療核心制度執行情況、服務(wù)數量、服務(wù)質(zhì)量、醫療費用和基本藥物制度執行情況、醫療安全管理等。
�。ㄈ┤罕娫u價(jià)與監督：院務(wù)公開(kāi)、病人滿(mǎn)意度調查、社會(huì )監督評價(jià)、醫院職工滿(mǎn)意度調查等。
具體考核指標詳見(jiàn)《武宣縣縣級公立醫院績(jì)效考核基本指標及分值表》和《武宣縣縣級公立醫院滿(mǎn)意度調查表》。
三、考核程序
�。ㄒ唬┏闪⒖己诵〗M。在縣政府領(lǐng)導下，由縣衛生計生行政部門(mén)牽頭，與財政、人社等部門(mén)成立考核小組，對縣級公立醫院進(jìn)行績(jì)效考核。
�。ǘ┙⒖己藢�(zhuān)家庫。由考核小組根據績(jì)效考核涉及的專(zhuān)業(yè)，聘請相關(guān)業(yè)務(wù)技術(shù)與管理專(zhuān)家建立考核專(zhuān)家庫。每次考核時(shí)，隨機抽取一定數額的專(zhuān)家參加績(jì)效考核。
�。ㄈ┛己酥黧w�？己诵〗M及其考核專(zhuān)家組依據《武宣縣縣級公立醫院績(jì)效考核基本指標及分值表》，對縣級三家公立醫院進(jìn)行考核。
�。ㄋ模┛己朔椒ㄅc周期。通過(guò)查閱文件資料、現場(chǎng)檢查、問(wèn)卷調查、機構負責人述職、單位職工和群眾訪(fǎng)談等多種方法進(jìn)行考核�？己诵〗M依據本辦法不定期進(jìn)行檢查，每年10月中旬進(jìn)行1次集中考核。
�。ㄎ澹┕九c復核�？己私Y果要在縣級公立醫院進(jìn)行公示，公示時(shí)間不少于5個(gè)工作日。對考核結果有異議的，可由縣級考核小組或來(lái)賓市衛生計生行政部門(mén)組織復核。
�。┙Y果上報與反饋�？己诵〗M要于每年11月底前將考核結果進(jìn)行匯總，逐級報至市級、自治區級衛生計生行政部門(mén)，并及時(shí)反饋我縣三家公立醫院。
四、考核評價(jià)
�。ㄒ唬┛�(jì)效值計算。定量指標績(jì)效值計算方法為兩種：凡要求有所增長(cháng)的正向控制指標，如年住院人次等，指標績(jì)效值按此公式計算：績(jì)效值=實(shí)際完成值/目標值×標準分值；凡要求有所下降的反向控制指標，如次均門(mén)診費用增長(cháng)率，指標績(jì)效值按此公式計算：績(jì)效值=目標值/實(shí)際完成值×標準分值。定性指標按照考核項目的具體評分辦法扣減相應的標準分，得出實(shí)際績(jì)效值。各單項扣分最多扣完本項分，不累及其它項得分。各單項工作績(jì)效值之和為被考核單位的總績(jì)效值。
�。ǘ┛己嗽u價(jià)�？己藢�(shí)行百分制，縣級公立醫院考核結果分為三個(gè)等次：分值85分以上為優(yōu)秀，60—85分為合格，60分以下為不合格。
�。ㄈ┛己私Y果運用�？己私Y果作為縣級財政安排補助資金的`依據�？己撕细竦�，撥付當年全額補助資金；考核不合格的，扣減補助資金，并通報批評，限期整改，連續兩年考核不合格的，免去負責人職務(wù)。具體辦法另行制定。
五、工作要求
縣級衛生計生行政部門(mén)細化三家縣級公立醫院績(jì)效考核指標體系，完善考核辦法，創(chuàng )新考核方式，增強操作性，提高考核質(zhì)量。三家縣級公立醫院在縣級衛生計生行政部門(mén)的指導下，依據相關(guān)制度抓緊制定內部崗位績(jì)效考核標準及內部分配管理辦法，建立按崗付酬、按工作業(yè)績(jì)取酬的內部分配激勵機制，醫院定期對科室、科室定期對職工進(jìn)行績(jì)效考核，考核結果與職工個(gè)人收入掛鉤，實(shí)現多勞多得、優(yōu)績(jì)優(yōu)酬，適當拉開(kāi)醫務(wù)人員間的收入差距，重點(diǎn)向關(guān)鍵崗位、業(yè)務(wù)骨干和做出突出貢獻的人員傾斜，調動(dòng)醫務(wù)人員積極性。
各部門(mén)要嚴肅考核紀律，嚴禁編造、篡改考核資料，嚴禁利用考核謀取個(gè)人利益，嚴肅查處弄虛作假行為，確�？己丝陀^(guān)公正。對弄虛作假、截留、挪用、套取資金的單位和個(gè)人，一經(jīng)發(fā)現，將予以通報，追繳經(jīng)費，并依法追究責任。
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