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實(shí)施人才強縣戰略的文章

時(shí)間:2020-12-23 12:48:07 人才戰略 我要投稿

實(shí)施人才強縣戰略的文章

  事業(yè)呼喚人才,時(shí)事造就人才。人才工作是我們黨重要的工作,也是經(jīng)濟工作重要的組成部分。落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān),構建和諧新**,關(guān)鍵在于人才。

  一要解放思想,牢固樹(shù)立科學(xué)的人才觀(guān)。

  國以才立、政以才治、業(yè)以才興。在這風(fēng)云激蕩、變化萬(wàn)千的時(shí)代,人才資源已成為最重要最寶貴的資源。誰(shuí)擁有了人才優(yōu)勢,誰(shuí)就擁有了競爭優(yōu)勢,誰(shuí)就能占領(lǐng)經(jīng)濟發(fā)展的制高點(diǎn)。**作為一個(gè)欠發(fā)達地區,我們要贏(yíng)得競爭的主動(dòng)權,必須解放思想,深刻認識到做好人才工作、加強人才隊伍建設,是抓住和用好重要戰略機遇期,應對日益激烈的國際競爭的必然要求,是推進(jìn)**“三化”進(jìn)程,全面建設小康社會(huì )的必然要求,是增強黨的執政能力,鞏固黨的執政地位的必然要求。要牢固樹(shù)立人才資源是第一資源的觀(guān)念,堅持科學(xué)的發(fā)展觀(guān)與科學(xué)的人才觀(guān)的有機統一,統籌好發(fā)展這個(gè)“第一要務(wù)”與人才這個(gè)“第一資源”,充分發(fā)揮人才資源開(kāi)發(fā)在經(jīng)濟、社會(huì )發(fā)展中的基礎性、戰略性、決定性作用。要牢固樹(shù)立人人都可以成才的觀(guān)念,堅持德才兼備的原則,把品質(zhì)、知識、能力和業(yè)績(jì)作為衡量人才的主要標準,不唯學(xué)歷、不唯職稱(chēng)、不唯資歷、不唯身份,不拘一格選人才,努力營(yíng)造“天生我材必有用,社會(huì )造就我成材”的人才成長(cháng)環(huán)境。要牢固樹(shù)立以人為本的觀(guān)念,把促進(jìn)人才的健康成長(cháng)和充分發(fā)揮其作用放在人才工作的首要位置,重視人才的價(jià)值,開(kāi)發(fā)人才的潛能,發(fā)揮人才的效用,努力形成尊重勞動(dòng)、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng )造的良好氛圍。

  二要創(chuàng )新思路,努力抓好人才開(kāi)發(fā)工作。

  要立足**的縣情,創(chuàng )新思路,沖破傳統思維定式和工作模式,創(chuàng )造性地抓好人才開(kāi)發(fā)工作,使安仁成為一個(gè)人才聚集之地、人才創(chuàng )業(yè)之地、人才輩出之地。

  1、用項目凝聚人才!皢(wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)”。人才往往流向能為實(shí)現自身價(jià)值搭建舞臺的區域。對人才來(lái)說(shuō),項目就是舞臺,項目就是事業(yè)。沒(méi)有好的項目,人才就引不來(lái);沒(méi)有好的人才,項目也建不好。要實(shí)行人才與項目對接,與產(chǎn)業(yè)互動(dòng),立足我縣的特色資源和特色產(chǎn)業(yè),大上項目和上大項目,通過(guò)項目吸引和聚集人才,通過(guò)人才推動(dòng)項目實(shí)施,把引進(jìn)人才與引進(jìn)項目結合起來(lái),把人才開(kāi)發(fā)與重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)結合起來(lái)。通過(guò)人才流帶動(dòng)項目上,通過(guò)人才流帶動(dòng)資金流。

  2、用環(huán)境吸引人才。環(huán)境優(yōu)則人才聚、事業(yè)興。對人才來(lái)講,事業(yè)就是感召力,環(huán)境就是吸引力,服務(wù)就是凝聚力。要堅持服務(wù)為上,把營(yíng)造環(huán)境作為服務(wù)人才的重要途徑。要營(yíng)造良好的工作、生活和學(xué)術(shù)環(huán)境。主要是進(jìn)一步加大投入,改善工作條件,最大限度地滿(mǎn)足各類(lèi)人才身心健康、相互交流和學(xué)習的需求;加強溝通,增進(jìn)理解,努力形成相互信任、彼此尊重、鼓勵創(chuàng )新、鼓勵探索的學(xué)術(shù)氛圍。要優(yōu)化政策環(huán)境,完善管理政策、分配政策、獎勵政策、福利政策,真正把各項政策落到實(shí)處。要優(yōu)化社會(huì )環(huán)境,營(yíng)造尊重知識、尊重勞動(dòng)、尊重人才、尊重創(chuàng )造的良好氛圍,使各類(lèi)人才有用武之地而無(wú)后顧之憂(yōu),有苦練“內功”的動(dòng)力而無(wú)應付“內耗”的壓力。

  3、用機制激活人才。遵循人才資源開(kāi)發(fā)規律,建立充滿(mǎn)生機和活力的人才工作體制和機制。要進(jìn)一步建立公正、公平、競爭、擇優(yōu)的人才選拔任用新機制,推行和完善公開(kāi)選拔、競爭上崗等符合市場(chǎng)經(jīng)濟規律的措施和辦法,為人才脫穎而出開(kāi)辟“快車(chē)道”;要建立符合社會(huì )需要和各類(lèi)人才特點(diǎn)的人才流動(dòng)機制、與人才貢獻相適應的人才激勵機制,使各類(lèi)人才創(chuàng )業(yè)有機會(huì )、干事有舞臺、發(fā)展有空間、工作有激情、貢獻有回報;要建立用好用活現有人才的新機制,鼓勵科技人才走出“書(shū)齋大院”闖市場(chǎng),允許科技人員停薪留職,最大限度地挖掘和利用現有人才資源,使資源優(yōu)勢轉化為經(jīng)濟優(yōu)勢。

  4、用知識武裝人才。要樹(shù)立大教育、大培訓觀(guān)念,優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè),加大教育培訓力度,重點(diǎn)培養人的學(xué)習能力、實(shí)踐能力、創(chuàng )新能力。要積極營(yíng)造全民學(xué)習的濃厚氛圍,構建全民學(xué)習的教育體系,大力推進(jìn)繼續教育、在職培訓,廣泛開(kāi)展創(chuàng )建學(xué)習型機關(guān)、學(xué)習型單位、學(xué)習型企業(yè)、學(xué)習型社區、學(xué)習型家庭活動(dòng),建立終身學(xué)習、全民學(xué)習的.學(xué)習型社會(huì )。要堅持分類(lèi)指導,著(zhù)力建設好人才隊伍。以提高領(lǐng)導水平和執政能力為核心,加快培養一支忠實(shí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想,具有開(kāi)拓創(chuàng )新能力的黨政人才隊伍;要以提高市場(chǎng)開(kāi)拓能力和現代經(jīng)營(yíng)管理水平為核心,大力實(shí)施企業(yè)人才工程,加快培養一批熟悉國內外市場(chǎng),具有參與市場(chǎng)競爭能力和水平的企業(yè)家;要以提高創(chuàng )新能力為核心,加快培養造就一批專(zhuān)業(yè)技術(shù)拔尖人才和學(xué)術(shù)帶頭人;要以提高勞動(dòng)力素質(zhì)、增強就業(yè)創(chuàng )業(yè)本領(lǐng)為核心,大力實(shí)施農村實(shí)用人才工程,加快培養造就一批實(shí)用領(lǐng)先技術(shù)帶頭人。

  三要加強領(lǐng)導,認真落實(shí)黨管人才原則。

  要切實(shí)加強黨對人才工作的領(lǐng)導,充分發(fā)揮黨的執政優(yōu)勢,總攬全局,協(xié)調各方,把人才工作的各項要求落到實(shí)處。一是要用“三個(gè)代表”重要思想統領(lǐng)人才工作,高度自覺(jué)地把“三個(gè)代表”重要思想貫穿于人才工作的全過(guò)程。謀劃人才工作,要以“三個(gè)代表”重要思想作為根本依據;推進(jìn)人才工作,要以“三個(gè)代表”重要思想作為強大動(dòng)力;檢驗人才工作,要以實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的成效作為根本標準。二是要把促進(jìn)發(fā)展作為人才工作的根本出發(fā)點(diǎn)。發(fā)展是我們黨執政興國的第一要務(wù),人才工作和人才資源開(kāi)發(fā)必須堅持為中心任務(wù)服務(wù)。要圍繞發(fā)展確立人才工作的目標任務(wù),根據發(fā)展制定人才工作的政策措施,用發(fā)展來(lái)檢驗人才工作的成就。三是要做好識人和用人的工作。堅持選賢任能的制度、機制和政策,做好識人和用人工作。堅決打破論資排輩、唯學(xué)歷資歷的傳統觀(guān)念,把實(shí)踐作為衡量人才的根本標準,作為發(fā)現和識別人才的根本途徑。堅持任人唯賢、唯才是舉,既要堅持用人標準,又要不拘一格,特別是對德才兼備的優(yōu)秀人才,要大膽使用、破格使用,防止“大才小用,小才大用,庸才重用”。各級黨組織和領(lǐng)導干部要正確處理黨管人才和尊重人才成長(cháng)規律的關(guān)系、黨管人才和市場(chǎng)配置人才資源的關(guān)系、黨管人才和依法管理人才的關(guān)系,統籌兼顧地抓好國有企事業(yè)單位和各種非公有制經(jīng)濟組織、社會(huì )組織的人才使用工作,做到有愛(ài)才之心,識才之智,容才之量,用才之藝,千方百計做好發(fā)現、培養、凝聚開(kāi)發(fā)人才工作,努力開(kāi)創(chuàng )一個(gè)人才隊伍百舸爭流、萬(wàn)馬奔騰,人才活力競相迸發(fā)、聰明才智涌流的新局面。

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