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市青少年教育研究會(huì )議紀要

時(shí)間:2020-10-19 09:57:42 會(huì )議紀要 我要投稿

市青少年教育研究會(huì )議紀要

  ×市青少年教育研究會(huì )議紀要

市青少年教育研究會(huì )議紀要

  ××××年××月××日,市長(cháng)×××在市區政府第二會(huì )議室主持召開(kāi)了青少年教育研究會(huì )。參加會(huì )議的有×××,副市長(cháng)×××、×××,市教委主任×××,各區(縣)主管教育的副區(縣)長(cháng)、教委主任。市委組織部、宣傳部等有關(guān)單位部分領(lǐng)導出席了會(huì )議。會(huì )議認真分析了當前青少年教育現狀、主要特點(diǎn)及存在問(wèn)題,深入研究了新形勢下加強青少年教育必須貫徹的指導思想和需要著(zhù)重解決的問(wèn)題,F將會(huì )議有關(guān)情況紀要如下:

  一、××市青少年教育基本情況

  目前,我市青少年教育總體形勢是好的。特別是年黨的十六屆三中全會(huì )以來(lái),各級組織認真貫徹黨中央科教興國的戰略方針,以“三個(gè)代表”重要思想為指導,認真打牢青少年教育基礎,青少年教育工作取得顯著(zhù)成效。

  在硬件建設方面,建立了“二大教育基地”,并在青少年教育活動(dòng)中發(fā)揮重大作用,市科技博覽館每年接納多萬(wàn)人次青少年學(xué)生參觀(guān)、學(xué)習,每年有萬(wàn)人次在市青少年生物園開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng);市區政府直接投入資金××百萬(wàn)元,其中××萬(wàn)元用于改善中小學(xué)教育基礎設施,新建校舍××間,計××萬(wàn)平方米,更新各類(lèi)教學(xué)設備××套,添置各類(lèi)圖書(shū)×萬(wàn)余冊,××萬(wàn)元用于改善青少年教育工作者工作、學(xué)習、生活環(huán)境,新建和維修教師宿舍××平方米,辦公樓××平方米。目前,我市中小學(xué)校共計××所,中小學(xué)校藏書(shū)共計××萬(wàn)余冊,中小學(xué)教師平均住房面積達到×平方米。在軟件建設方面,各類(lèi)教育組織積極開(kāi)展工作,青少年教育協(xié)會(huì )向市區政府積極建言獻策,積極組織評教評學(xué)、教育研討活動(dòng),各級教育主管部門(mén)、團體、院校積極培養人才,涌現了余名市級青少年教育先進(jìn)模范,名省級優(yōu)秀青少年教育工作者,全市青少年教育水平在全省處于較為領(lǐng)先的地位。

  這些工作的大力開(kāi)展,為青少年教育打下了扎實(shí)的基礎,營(yíng)造了良好的青少年教育環(huán)境。

  二、當前青少年教育主要特點(diǎn)和存在問(wèn)題

  會(huì )議認為,青少年教育在新的歷史條件下呈現出新的特點(diǎn),一是各級領(lǐng)導高度重視為青少年教育提供了堅強的組織保證,十六大以來(lái),各級領(lǐng)導充分認識到,加強青少年教育是提高市民整體素質(zhì)的關(guān)鍵、是轉變生產(chǎn)方式的基礎、是經(jīng)濟取得新的增長(cháng)的前提、是社會(huì )和諧的保證,各級思想認識高,因此,青少年教育正處于重要的機遇期;二是經(jīng)濟快速發(fā)展為青少年教育提供了強大的經(jīng)濟支持,近五年,我市經(jīng)濟平均(更多精彩文章來(lái)自“秘書(shū)不求人”)增長(cháng),財政收入較五年前翻番由此帶來(lái)教育投入大幅增加,市區政府用于教育投入占全民收入,青少年教育投入達××萬(wàn)元,占教育投入的以上,青少年教育正處于高投入期;三是人民富裕及觀(guān)念轉變?yōu)榍嗌倌杲逃峁┝丝煽康奈镔Y和精神動(dòng)力,近年來(lái),我市人均收入逐年上升,再加上市民逐步意識到,只有提高科學(xué)文化素質(zhì),才能確保走上富裕之路,因此,青少年教育正處于蓬勃發(fā)展的旺盛期;四是市民科技文化素質(zhì)整體提升向青少年教育提出更高要求,當前階段,高校擴招、普及義務(wù)教育,大部分市民具備一定文化基礎,對子女成才的.愿望在增強,能否滿(mǎn)足群眾日益增長(cháng)的文化需求,是當前教育工作者急需解決的課題,青少年教育將長(cháng)期處于嚴峻的挑戰期。

  會(huì )議認為,當前青少年教育主要存在的問(wèn)題:一是青少年教育基礎設施還不夠完善,特別是部分邊遠地區,教育設施、資源都還相當缺乏;二是日益增長(cháng)的文化需求與教育落后的矛盾還比較突出,當前的教育體制、教育水平都還偏低;三是地域區間發(fā)展反差大,教育發(fā)展不平衡,少數邊遠地帶甚至處于半文盲的愚昧狀態(tài);四是人才機制不健全、不科學(xué)影響到青少年教育的整體發(fā)展,培養不出人才、留不住人才的問(wèn)題突出;五是僵化的教育模式制約了青少年學(xué)生的全面發(fā)展,為升學(xué)而教育、為考分而教書(shū)的觀(guān)念未能及時(shí)更新。這些問(wèn)題必須下大力糾正和解決。

  三、采取有力措施加強和改進(jìn)青少年教育工作

  會(huì )議認為,在當前形勢下,要切實(shí)把青少年教育工作作為一項重要而緊迫的任務(wù):

  一要充分認清青少年教育的重要性、迫切性。青少年教育工作事關(guān)全體市民素質(zhì)整體躍升,事關(guān)國民生計,事關(guān)市民切身利益,事關(guān)改革深入,事關(guān)社會(huì )生產(chǎn)力發(fā)展,事關(guān)社會(huì )發(fā)展穩定,事關(guān)經(jīng)濟發(fā)展大局,事關(guān)和諧社會(huì )建立,各級務(wù)必從戰略高度加以重視,必須下大功夫、下大力氣做實(shí)、做好。

  二要著(zhù)眼培養創(chuàng )新型復合人才要求,全面打牢思想道德、科學(xué)文化基礎。各級要以“三個(gè)代表”重要思想為指導,全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀(guān)要求,以提高青少年全面素質(zhì)為目標,以適應社會(huì )主義發(fā)展為要求,以服務(wù)社會(huì )主義建設為統攬,大力開(kāi)展素質(zhì)教育,開(kāi)拓創(chuàng )新,著(zhù)力培育青少年學(xué)生獨立思考、辨析是非、崇尚科學(xué)、自主實(shí)踐、勇于創(chuàng )新的精神。

  三要用戰略的眼光發(fā)展青少年教育事業(yè)。統籌發(fā)展青少年教育事業(yè),做到科學(xué)布局、集中資源、集約發(fā)展,每個(gè)區(縣)集中力量辦好—所重點(diǎn)中學(xué),在重點(diǎn)中學(xué)周?chē)侠矸植夹W(xué),集中財力、物力、人力有重點(diǎn)地解決農村兒童入學(xué)困難問(wèn)題,吸引農村人口向中心城鎮轉移。

  四要加大青少年教育資金投入。各級預算內教育經(jīng)費必須全額發(fā)放,對于確實(shí)有必要重點(diǎn)扶持的中小學(xué)應適當追加投入,確保資金到位、設施到位、指導到位、關(guān)心到位。

  五要努力改善青少年教育基礎設施。繼續抓好中小學(xué)校舍的維護、新建工作,徹底清理清除危房、租用房,校園建設要達到“四無(wú)”“六有”(無(wú)破舊土房、瓦房、茅草房、租用房,有教師宿舍、辦公場(chǎng)所、學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所、有操場(chǎng)、有圍墻、課間學(xué)生生活飲用水)的要求,重點(diǎn)中學(xué)必須有教學(xué)樓、實(shí)驗室;完善教學(xué)設施,有條件的重點(diǎn)中學(xué)可推行試用多媒體教學(xué),每個(gè)重點(diǎn)中學(xué)、中心小學(xué)必須建立學(xué)習資料室,藏書(shū)千冊以上。

  六要研究探索新時(shí)期青少年素質(zhì)教育的新路子、新方法。堅持走傳統教育與素質(zhì)教育相結合的特色之路。傳統教育以思想政治、倫理道德為主線(xiàn),大力開(kāi)展普法教育、人生觀(guān)教育。素質(zhì)教育以培養學(xué)生實(shí)踐能力為主線(xiàn),大力開(kāi)展特色教育、特長(cháng)教育。

  七要大力培養造就青少年教育人才。健全人才流動(dòng)機制,健全人才脫穎而出的機制,改善人才生存環(huán)境,營(yíng)造人才想事業(yè)、干事業(yè)、成事業(yè)的良好環(huán)境。

  八要統籌協(xié)調機關(guān)職能部門(mén)為青少年教育提供強力支撐。機關(guān)各部門(mén)要大力支持青少年教育事業(yè)發(fā)展,要為青少年教育事業(yè)開(kāi)綠燈,既要支持青少年教育工作,同時(shí)要發(fā)揮機關(guān)職能作用,規范、指導好青少年教育工作,對不符合規范,特別是不符合義務(wù)教育法的行為要加大整治力度,全力保障青少年合法權益。

  會(huì )議認為抓好青少年教育工作是一項基礎性、長(cháng)期性的工作,要有長(cháng)遠目光,要著(zhù)眼長(cháng)遠,立足現實(shí)求發(fā)展、求突破!痢痢翉娬{,青少年教育工作必須協(xié)調各方,各方協(xié)力,齊抓共管,要大力糾正思想認識偏差,要集中力量整治青少年教育問(wèn)題上的不正之風(fēng),切實(shí)使青少年教育全面普及、全面落實(shí)、全面發(fā)展。

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