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職業(yè)教育宣傳周活動(dòng)總結（通用13篇）
總結就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓進(jìn)行一次全面系統的總結的書(shū)面材料，他能夠提升我們的書(shū)面表達能力，讓我們好好寫(xiě)一份總結吧。那么我們該怎么去寫(xiě)總結呢？以下是小編收集整理的職業(yè)教育宣傳周活動(dòng)總結，歡迎閱讀與收藏。
職業(yè)教育宣傳周活動(dòng)總結 篇1
為了積極配合x(chóng)x省年“職業(yè)教育宣傳周”活動(dòng)，更好地拓寬畢業(yè)生就業(yè)思路，做好畢業(yè)生的就業(yè)工作，xx學(xué)院在“職業(yè)教育活動(dòng)周”為20xx級頂崗實(shí)習學(xué)生共舉辦了8場(chǎng)企業(yè)宣講會(huì )。
每一場(chǎng)企業(yè)宣講會(huì )上，企業(yè)負責人通過(guò)播放企業(yè)宣傳片、PPT展示、面對面交流等方式為同學(xué)們分別從企業(yè)規模、人員需求、競爭優(yōu)勢、工作環(huán)境、薪資待遇、職業(yè)生涯規劃、作息時(shí)間、員工福利等方面對企業(yè)做了全面介紹。前來(lái)宣講的企業(yè)都是針對我院焊接技術(shù)與自動(dòng)化、無(wú)人機應用技術(shù)和工程機械運用技術(shù)三個(gè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生。與我院學(xué)生專(zhuān)業(yè)對口，這為我們xx學(xué)院的學(xué)生提供了更加廣闊的就業(yè)平臺。
同學(xué)們認真聽(tīng)取了每場(chǎng)宣講會(huì )，很多同學(xué)對企業(yè)所提供的崗位抱有極大的興趣，同學(xué)們向企業(yè)負責人積極詢(xún)問(wèn)相關(guān)問(wèn)題并留下聯(lián)系方式，初步表達了實(shí)習意向。企業(yè)負責人對本院學(xué)生吃苦耐勞、質(zhì)樸真誠、腳踏的'特質(zhì)和對美好生活的追求給予了高度評價(jià)，贊揚xx學(xué)院在崗的實(shí)習生能吃苦、踏實(shí)肯干。企業(yè)人力資源部負責人表示希望能與學(xué)校加強聯(lián)系，在人才培養與實(shí)習就業(yè)方面進(jìn)一步加強校企合作，為接下來(lái)的校園招聘會(huì )打下堅實(shí)的基礎，學(xué)生們也對學(xué)院為他們搭建頂崗實(shí)習及就業(yè)平臺的做法表示贊同與感謝。
學(xué)院舉辦職業(yè)教育活動(dòng)系列宣講會(huì )旨在讓學(xué)生有充裕的機會(huì )對不同的企業(yè)做更加充分的了解，在全面認識的基礎上擁有足夠的時(shí)間判斷和選擇實(shí)習單位，讓學(xué)生在了解企業(yè)文化、職業(yè)生涯規劃的同時(shí)找到真正適合自己的實(shí)習崗位。
職業(yè)教育宣傳周活動(dòng)總結 篇2
按照國家、省、市“職業(yè)教育活動(dòng)周”工作布署，圍繞“弘揚工匠精神打造技能強國”活動(dòng)主題，大力弘揚“勞動(dòng)光榮，技能寶貴、創(chuàng )造偉大”的時(shí)代風(fēng)尚，突出職業(yè)教育的使命意識、服務(wù)意識和貢獻意識，引導社會(huì )各行各業(yè)關(guān)注支持職業(yè)教育，營(yíng)造人人皆可成才、人人盡展其才的良好環(huán)境，結合我縣職業(yè)教育發(fā)展實(shí)際，我校從x月xx日至x月xx日組織開(kāi)展了“職業(yè)教育宣傳周”系列活動(dòng)�，F將活動(dòng)開(kāi)展情況總結如下：
一、高度重視，精心策劃
收到上級關(guān)于開(kāi)展“職業(yè)教育宣傳周”的通知后，學(xué)校領(lǐng)導高度重視，第一時(shí)間召開(kāi)了校長(cháng)辦公會(huì )及全校教職工大會(huì )，專(zhuān)門(mén)成立了“職業(yè)教育宣傳周”工作領(lǐng)導小組，全面負責學(xué)校職業(yè)教育宣傳周活動(dòng)期間的各項工作，精心制定了活動(dòng)方案，對活動(dòng)目標、任務(wù)、責任進(jìn)行了明確分工。組織全校教職工進(jìn)行了職業(yè)教育政策、理論學(xué)習，并對近期省、市職業(yè)教育的文件、政策進(jìn)行深入解讀，使全體教師認清了職業(yè)教育的大好形勢，統一了思想，組成了一支作風(fēng)過(guò)硬的政策解讀和宣傳生力軍。
二、創(chuàng )新活動(dòng)形式，大力宣傳職業(yè)教育
�。ㄒ唬┡e辦“家校聯(lián)誼會(huì )”。x月xx日，我校xxx余名師生及學(xué)校邀請的學(xué)生家長(cháng)代表xxx余人，共計xxxx余人的“家校聯(lián)誼會(huì )”在我校操場(chǎng)舉行，共同交流、探討孩子教育與發(fā)展問(wèn)題。
家校聯(lián)誼會(huì )共分兩個(gè)環(huán)節，第一環(huán)節在校操場(chǎng)舉行，由學(xué)校主要負責人介紹學(xué)校辦學(xué)情況并就孩子教育問(wèn)題與家長(cháng)進(jìn)行交流，教師代表、學(xué)生代表、家長(cháng)代表分別進(jìn)行發(fā)言。第二環(huán)節在班級舉行，由班主任、各課任教師與各位學(xué)生家長(cháng)面對面進(jìn)行座談和交流。學(xué)生家長(cháng)代表深入到教室、實(shí)習實(shí)訓車(chē)間，親身感受全面了解了自己孩子在學(xué)校生活、學(xué)習情況。在校塑膠操場(chǎng)，家長(cháng)們認真聽(tīng)取了近年來(lái)國家職教政策、學(xué)校教學(xué)改革成效、校企合作舉措、以及學(xué)生就業(yè)安置等方面的具體情況介紹并現場(chǎng)觀(guān)看了學(xué)生的才藝展示，近距離感受了解了職業(yè)教育發(fā)展現狀，并對職業(yè)教育有了更深的認識和了解，充分感受到了職業(yè)教育的魅力，深刻認識到選擇職業(yè)教育也能夠成就精彩人生。家校聯(lián)誼會(huì )在各科室的通力合作下，歷時(shí)x個(gè)小時(shí)圓滿(mǎn)結束。家長(cháng)、學(xué)生、教師一致反響很好，希望這樣的`活動(dòng)多組織，多開(kāi)展，家校攜手，共同托起孩子的未來(lái)。
�。ǘ┥钊肷鐓^、街道，大力宣傳職業(yè)教育
活動(dòng)展開(kāi)后，學(xué)校制作了宣傳展板，x月xx日上午，武校長(cháng)帶領(lǐng)我校xx名教師在十二生肖廣場(chǎng)設立宣傳咨詢(xún)處，就職業(yè)教育的優(yōu)勢、學(xué)校的骨干專(zhuān)業(yè)、優(yōu)秀畢業(yè)生事跡、校企合作、開(kāi)發(fā)人力資源的典型事例，通過(guò)展板和發(fā)放宣傳資料形式進(jìn)行了大力宣傳�；顒�(dòng)期間，縣領(lǐng)導副書(shū)記、副縣長(cháng)、人大副主、政協(xié)副主席、教育體育局局長(cháng)、副局長(cháng)等一行xx人參加了活動(dòng)。書(shū)記、李縣長(cháng)、xx局長(cháng)、xx局長(cháng)、xx校長(cháng)親自向過(guò)往行人發(fā)放宣傳資料并熱情與群眾互動(dòng)。本次活動(dòng)累計發(fā)放宣傳資料千余份，不僅向社會(huì )各界人士大力宣傳了職業(yè)教育政策和學(xué)校辦學(xué)成果，讓社會(huì )各界更直觀(guān)地了解并體驗職業(yè)教育的精彩，增強了全社會(huì )對職業(yè)教育技能人才培養的直觀(guān)認識，大力弘揚了“勞動(dòng)光榮、技能寶貴、創(chuàng )造偉大”的時(shí)代風(fēng)尚。
�。ㄈ┡e辦“校園開(kāi)放日”活動(dòng)，邀請縣直中學(xué)、各中心校中學(xué)班主任及初三畢業(yè)生到校參觀(guān)。
x月xx日上午，我校舉行了以“弘揚工匠精神，打造技能強�！睘橹黝}的“校園開(kāi)放日”活動(dòng)。xx縣xx中學(xué)、xx中學(xué)、xx中學(xué)、x等中學(xué)x所中學(xué)的畢業(yè)班班主任xx余人及全體初三畢業(yè)生xxx余人參加了當天的活動(dòng)。
教師及學(xué)生代表到我校實(shí)地觀(guān)摩了學(xué)校機械加工專(zhuān)業(yè)學(xué)生的普通車(chē)床和數控車(chē)床實(shí)訓教學(xué)課；幼兒教育專(zhuān)業(yè)舞蹈、琴法、視唱、手工制作課；汽車(chē)運用與維修專(zhuān)業(yè)發(fā)動(dòng)機維修、汽車(chē)底盤(pán)維修、汽車(chē)電氣維修實(shí)訓活動(dòng)。代表們進(jìn)入學(xué)生公寓，對學(xué)校以生活習慣養成教育為抓手、實(shí)施環(huán)境育人的做法大加贊賞，對我校職業(yè)教育取得的優(yōu)異成績(jì)給予了高度評價(jià)。林里堡中學(xué)校長(cháng)安殿紅感慨地說(shuō)：“通過(guò)實(shí)地考查，我認為職業(yè)教育才是真正使學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的教育”
�。ㄋ模┤h20xx年中職招生動(dòng)員會(huì )在我校召開(kāi)
x月xx日上午，由縣教體局研究、經(jīng)縣委政府批準的xx縣xxxx年中職招生動(dòng)員會(huì )在我校召開(kāi)。參加這次大會(huì )的有政府副縣長(cháng)、縣教育體育局局長(cháng)、副局長(cháng)、各縣直中學(xué)校長(cháng)、各中心校校長(cháng)、初三班主任及我校領(lǐng)導班子共計xxx人。會(huì )上，職教中心主要負責人就職業(yè)教育政策、對口升學(xué)、專(zhuān)業(yè)設置等情況進(jìn)行了介紹和說(shuō)明；教體局主要負責人明確了中職招生紀律，并對中職招生工作進(jìn)行了具體布署；最后主管縣領(lǐng)導就中職招生工作強調了意見(jiàn)。同時(shí)對職教中心提出要求，要打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、技能嫻熟的名師團隊；要結合市場(chǎng)需求，培樹(shù)特色專(zhuān)業(yè)，吸引更多優(yōu)秀學(xué)生到職校就讀，使學(xué)生招得來(lái)、留得住、教得好、學(xué)得優(yōu)，促進(jìn)xx高中教育實(shí)現均衡發(fā)展。此次大會(huì )的召開(kāi)，不僅宣傳了職業(yè)教育政策和對口升學(xué)優(yōu)勢，同時(shí)也向教育同仁展現了我校精細化的管理模式和辦學(xué)水平，讓更多的教育同仁對職業(yè)教育有了嶄新的認識，充分感受到了職業(yè)教育的魅力。xx縣電視臺對這一活動(dòng)及時(shí)進(jìn)行了報道，擴大了影響，在全縣起到了極好的宣傳作用。
第二屆職業(yè)教育宣傳周，我校通過(guò)多種形式開(kāi)展了系列宣傳活動(dòng)，參加此次宣傳活動(dòng)的教師有xxx余人，占教師總數的xx%；學(xué)生有xxxx余人，學(xué)生覆蓋率達xxx%；并累計向社會(huì )各界人士發(fā)放宣傳資料千余份。學(xué)校開(kāi)展得系列活動(dòng)在縣公眾信息網(wǎng)、邯鄲日報上被公開(kāi)宣傳和報道，不僅擴大了職業(yè)教育的影響力和吸引力，同時(shí)讓縣各界人士了解職教、體驗職教、參與職教、共享職教發(fā)展成果，積極調動(dòng)社會(huì )各方面力量關(guān)心和支持職業(yè)教育，推動(dòng)我縣職業(yè)教育更好更快的發(fā)展。
職業(yè)教育宣傳周活動(dòng)總結 篇3
20xx年8月29—9月4日是農九師第七個(gè)青少年法律宣傳周活動(dòng)。為積極貫徹實(shí)施此次法制宣傳周活動(dòng)，我校精心組織，密切配合，突出重點(diǎn)，豐富載體，深入扎實(shí)地開(kāi)展了一系列法制宣傳活動(dòng)，讓青少年都充分感受到法律的重要性，使法制的力量深入人心。法制宣傳周活動(dòng)取得了良好的教育效果。按照師團委、師司法局的要求以及學(xué)校支部的法律宣傳周活動(dòng)計劃，結合學(xué)生的實(shí)際，組織開(kāi)展了一系列青少年法律宣傳教育活動(dòng)�，F將我一六六團中學(xué)法制宣傳周活動(dòng)開(kāi)展情況總結如下：
1、8月30日下午第一節課，利用信息技術(shù)課，點(diǎn)擊青少年法制網(wǎng)，學(xué)習有關(guān)的《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰法》、《道路交通安全法》、等法律知識，增強學(xué)生的法律意識，課后學(xué)生撰寫(xiě)法律知識學(xué)習心得。
2、法制書(shū)籍大家看。8月30日第二節課，為了提高大家的法律知識水平，增強法律意識，我校七年級在閱覽室開(kāi)展了“法制書(shū)籍大家看”活動(dòng)。此活動(dòng)大大提高了同學(xué)們閱讀法律書(shū)籍的興趣。我們相信，這次活動(dòng)的開(kāi)展，會(huì )在校園內部掀起一股學(xué)習法律知識的熱潮，這對于提高青少年的法律素質(zhì)會(huì )起到不可估量的作用。
3、為了提高同學(xué)們的民族團結意識，我校于8月31日下午特開(kāi)展“我們是一家”民族團結、反分裂活動(dòng)。結合品德與社會(huì )課，積極組織任課教師開(kāi)展民族團結、反分裂知識滲透課。在學(xué)習過(guò)程中，教師充分利用實(shí)際例子，將民族英雄的感人事跡講述給學(xué)生們聽(tīng)，又以七〃五事件為例子，講述了在大難面前，新疆各族人民緊密團結在一起，迅速戰勝反分裂主義的`分裂行為。通過(guò)聽(tīng)教師講述，觀(guān)看視頻，相互交流等多種形式，同學(xué)們對于民族團結、反分裂知識有了更深一步的認識。
4、利用紅領(lǐng)巾廣播站，校園小記者所搜集的各種專(zhuān)題教育資料，對全體學(xué)生進(jìn)行法制教育。
5、學(xué)校電子屏幕從8月30日起，每天連續滾動(dòng)本次法律宣傳周的主題。
6、20xx年8月29—9月4日期間在開(kāi)展感恩教師為主題的黑板報評比活動(dòng)中，又滲透了法制教育，教育學(xué)生學(xué)習法律知識，懂得今天的幸福生活來(lái)之不易，懂得感恩，懂得利用自己所掌握的法律知識，維護家園的和諧美好。
通過(guò)開(kāi)展此次活動(dòng)，使廣大青少年深入學(xué)習《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等與青少年密切相關(guān)的法律知識，不斷提高廣大青少年的法律意識和法律素質(zhì)，努力養成自覺(jué)學(xué)法守法用法的行為習慣。
法制教育始終是我校緊抓不放松的一項工作，我們以這次法制宣傳為契機，開(kāi)展了有效的法制教育活動(dòng)，進(jìn)一步增強了廣大師生的法制意識。我們將一如既往地朝著(zhù)“構建和諧校園”的方向不斷前進(jìn)。
職業(yè)教育宣傳周活動(dòng)總結 篇4
為深入宣傳貫徹《職業(yè)病防治法》，進(jìn)一步普及職業(yè)病防治知識，提高勞動(dòng)者自我防護的意識和能力，切實(shí)保護廣大勞動(dòng)者的職業(yè)健康權益，根據國家有關(guān)部門(mén)、電建路橋公司、項目公司有關(guān)要求，結合項目實(shí)際情況，緊緊圍繞“健康中國，職業(yè)健康先行”的主體，開(kāi)展20xx年《職業(yè)病防治法》宣傳周活動(dòng)。
一、總承包部安全環(huán)保部組織各部門(mén)及工區人員梳理完善了職業(yè)衛生個(gè)人防護設施配備使用情況，針對不合格的產(chǎn)品及時(shí)作廢，確保每個(gè)作業(yè)人員均配備齊全防護用品，且均能正確使用、監督、教育從業(yè)人員按照要求佩戴、使用，建立健全職業(yè)衛生檔案和員工健康監護檔案。
二、組織各工區及各部門(mén)人員，對職業(yè)健康相關(guān)內容進(jìn)行學(xué)習，要求各部門(mén)及工區負責人，預防和控制職業(yè)病危害，保障勞動(dòng)者職業(yè)健康權益。
三、加強班前教育，對員工的個(gè)人防護及及職業(yè)健康知識宣傳講解，通過(guò)對施工人員講解職業(yè)健康危害因素、防治措施、應急措施等內容，進(jìn)一步提高在場(chǎng)施工人員的自我保護意識和能力。
四、總結
通過(guò)對此次職業(yè)健康宣傳周活動(dòng)開(kāi)展，項目全員的職業(yè)健康疾病防治意識和能力有了很大程度的`提高，作業(yè)現場(chǎng)及個(gè)人的防護設施也配備齊全。職業(yè)健康宣傳周活動(dòng)的開(kāi)展進(jìn)一步健全了項目職業(yè)衛生健康體系，為后續職業(yè)檢查疾病防治工作的順利開(kāi)展夯實(shí)了基礎。
職業(yè)教育宣傳周活動(dòng)總結 篇5
為落實(shí)省市“職業(yè)教育活動(dòng)周”的工作要求，大力弘揚“勞動(dòng)光榮、技能寶貴”的時(shí)代風(fēng)尚，通過(guò)正面宣傳和引導著(zhù)力改變社會(huì )上“重普教、輕職教”“重學(xué)歷、輕技能”的傳統觀(guān)念，營(yíng)造人人皆可成才、人人盡展其才的良好氛圍，結合我縣職業(yè)教育發(fā)展實(shí)際，我中心從5月11日至17日開(kāi)展了“職業(yè)教育活動(dòng)周”系列活動(dòng)�，F將活動(dòng)情況總結如下：
一、高度重視，策劃精心，組織得當，活動(dòng)得以順利開(kāi)展。
收到上級關(guān)于開(kāi)展“職業(yè)教育活動(dòng)周”的通知后，學(xué)校領(lǐng)導高度重視，第一時(shí)間召開(kāi)了校委會(huì )及全校教職工會(huì )議，專(zhuān)門(mén)成立了“職業(yè)教育活動(dòng)周”工作領(lǐng)導小組，全面負責學(xué)�！奥殬I(yè)教育活動(dòng)周”期間的各項工作，精心制定了活動(dòng)方案，做到方案落實(shí)，活動(dòng)目標、任務(wù)、責任分工明確，后勤保障得力。5月11日上午，全校教師在學(xué)校多媒體教室通過(guò)“中國現代職業(yè)教育網(wǎng)”在線(xiàn)觀(guān)看了全國“職業(yè)教育活動(dòng)周”啟動(dòng)儀式的網(wǎng)絡(luò )視頻。荊勇副校長(cháng)組織全校教職工進(jìn)行了職業(yè)教育政策、理論學(xué)習，并對近期省、市職業(yè)教育的文件、政策資料進(jìn)行深入解讀，使全體教師認清了職業(yè)教育的大好形勢，統一了思想，組成政策解讀和宣傳的主力軍。
二、大力開(kāi)展職教事業(yè)宣傳。
活動(dòng)展開(kāi)后，宣傳組教師連夜加班制作了宣傳展板和傳單，5月12日上午，在政府廣場(chǎng)設立了宣傳咨詢(xún)點(diǎn)，就學(xué)校的骨干專(zhuān)業(yè)、骨干教師團隊、優(yōu)秀畢業(yè)生事跡及校企合作、開(kāi)發(fā)人力資源的典型事例進(jìn)行了大力宣傳。同時(shí)還利用我校正在進(jìn)行的食品流通從業(yè)人員培訓，對參訓人員就職教政策、中心基本情況、中心發(fā)展目標等進(jìn)了行廣泛宣傳。及時(shí)更新了學(xué)校網(wǎng)站信息，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )平臺、微信等傳播手段對活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行了宣傳報道。
三、舉辦校園開(kāi)放周活動(dòng)。
將5月12日至5月15日定為我中心校園開(kāi)放日。5月14日邀請了實(shí)驗中學(xué)初三學(xué)生、學(xué)生家長(cháng)來(lái)我中心參觀(guān)，舉辦了“職業(yè)發(fā)展與職業(yè)規劃”主題講座。5月15日下午，邀請了上級部門(mén)領(lǐng)導、學(xué)生家長(cháng)舉辦了座談會(huì )。通過(guò)一系列活動(dòng)使他們加深了對職業(yè)教育的了解，從而增強了對職業(yè)教育、從事職業(yè)教育的正確認識，提高了職業(yè)教育的社會(huì )影響力。
四、開(kāi)展為民服務(wù)活動(dòng)。
1.在政府廣場(chǎng)設立了招生就業(yè)、春夏季飲食衛生咨詢(xún)點(diǎn)。宣傳職教政策的同時(shí)，就近期職業(yè)院校招生、專(zhuān)業(yè)設置的有關(guān)資訊，以及春夏季健康的飲食衛生知識向前來(lái)咨詢(xún)的群眾作解答。
2.農業(yè)科技宣傳，送教下鄉。蘋(píng)果產(chǎn)業(yè)是我縣的主導產(chǎn)業(yè)。目前，蘋(píng)果樹(shù)正處于坐果期，是果樹(shù)管理，疏花疏果的關(guān)鍵階段。以職業(yè)教育宣傳周為契機，果樹(shù)組把本周定為“送教下鄉周”，從5月12日下午組織專(zhuān)業(yè)教師到各鄉鎮，深入田間地頭，進(jìn)行果樹(shù)管理指導，同時(shí)還利用農閑時(shí)間開(kāi)設了果樹(shù)管理專(zhuān)題講座就農民近期所需的管理技術(shù)進(jìn)行培訓指導。
3.食品流通從業(yè)人員培訓。食品流通是飲食衛生的關(guān)鍵環(huán)節，和縣藥監局合作，從5月13日起，我中心對全縣的食品流通從業(yè)人員進(jìn)行了餐飲服務(wù)食品安全操作規范、流通環(huán)節食品安全監管與食品經(jīng)營(yíng)管理操作規范、食品安全法、小作坊生產(chǎn)標準的培訓，為我縣的食品安全工作作出了積極的.貢獻。
“職業(yè)教育活動(dòng)周”的七天時(shí)間，是職業(yè)教育“勞動(dòng)光榮、技能寶貴”新理念與傳統“重文化，輕技能”思想碰撞的七天，也是家長(cháng)和社會(huì )了解職教，重新定位心目中職業(yè)教育的七天�！奥殬I(yè)教育活動(dòng)周”的開(kāi)展，擴大了我中心在區域內的影響力，有力的推動(dòng)和促進(jìn)了我縣職業(yè)教育事業(yè)的發(fā)展。
職業(yè)教育宣傳周活動(dòng)總結 篇6
教育局圍繞“職教改革四十年產(chǎn)教融合育工匠”的主題，通過(guò)走進(jìn)校園、走進(jìn)企業(yè)、走進(jìn)社區、走進(jìn)初中學(xué)校，展示職業(yè)教育學(xué)習環(huán)境、工作環(huán)境、師資力量、技能大賽獲獎成果、學(xué)校辦學(xué)特色，讓群眾感受職業(yè)教育的內涵和魅力，加深社會(huì )對職業(yè)教育和職業(yè)院校的認可度，擴大職業(yè)教育和職學(xué)院校宣傳影響力，營(yíng)造全社會(huì )關(guān)心、支持職業(yè)教育的良好氛圍。
黑龍江應用技術(shù)學(xué)校在職教周期間主要做了以下幾項工作：
1、舉辦了“走進(jìn)職校體驗日”活動(dòng)。5月8日黑龍江應用技術(shù)學(xué)校參加了由xx職業(yè)學(xué)院承辦的'“職教周啟動(dòng)儀式暨教育教學(xué)成功展示”大會(huì )，會(huì )上聽(tīng)取了省、市有關(guān)領(lǐng)導的講話(huà)，展示了學(xué)校的教育教學(xué)成果，廣泛宣傳了職業(yè)教育對社會(huì )和家庭的重要性，使職業(yè)教育更加深入人心。
2、邀請學(xué)生家長(cháng)來(lái)校參觀(guān)暨家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)。讓家長(cháng)了解學(xué)校辦學(xué)情況和學(xué)生在校的學(xué)習、生活情況。帶領(lǐng)家長(cháng)參觀(guān)學(xué)校實(shí)訓室、教室、餐廳、宿舍，觀(guān)看學(xué)生上操，就餐等。通過(guò)參觀(guān)和聽(tīng)課家長(cháng)了解了學(xué)校的辦學(xué)條件，辦學(xué)理念、辦學(xué)思想等，學(xué)校還舉行了家長(cháng)聯(lián)誼會(huì )，會(huì )上孫兵校長(cháng)對家長(cháng)表示歡迎和感謝，并提出殷切希望，希望家長(cháng)今后更加關(guān)注和和支持學(xué)校工作，配合學(xué)校搞好德育教育，教育學(xué)生珍惜學(xué)生時(shí)代的美好時(shí)光，好好讀書(shū)，學(xué)習技能，掌握一技之長(cháng)。
3、舉辦“走進(jìn)社區體驗日”活動(dòng)。充分發(fā)揮專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢，組織師生走出校門(mén)、進(jìn)街道、進(jìn)社區進(jìn)行職業(yè)教育政策宣傳、學(xué)校派副校長(cháng)朱淑彥攜行政班主任李雪蘭、招生就業(yè)辦主任尹麗華、二十幾名老師和學(xué)生走進(jìn)母親廣場(chǎng)向居民們展示職業(yè)禮儀等教學(xué)成果、發(fā)放宣傳材料、用宣傳看板展示等多種活動(dòng)形式，引導學(xué)生增強責任感、使命感，樹(shù)立成長(cháng)成才自信的信心，展示學(xué)校辦學(xué)實(shí)力，展示學(xué)生嫻熟專(zhuān)業(yè)技能及良好的素質(zhì)，展示現代職業(yè)教育將會(huì )給人們生活帶來(lái)的新變化。
4、舉辦“走進(jìn)初中學(xué)�！被顒�(dòng)。發(fā)揮學(xué)校師資優(yōu)勢到初中學(xué)校，宣傳學(xué)校辦學(xué)特色，講授職業(yè)生涯規劃，指導學(xué)生規劃好未來(lái)的人生發(fā)展目標；指導應屆初中畢業(yè)生填報志愿，為學(xué)校招生做好宣傳活動(dòng)。
職業(yè)教育宣傳周活動(dòng)總結 篇7
xx職業(yè)學(xué)院“職業(yè)教育活動(dòng)周”正式啟動(dòng)。本次活動(dòng)圍繞“職教改革四十年產(chǎn)教融合育工匠”的主題，本著(zhù)注重內涵、突出特色、擴大影響的原則，以學(xué)術(shù)研討、成果展示、技能比拼、志愿服務(wù)等活動(dòng)為依托，展示學(xué)院人才培養、校企合作、校園文化等方面的新成果，弘揚勞動(dòng)光榮、技能寶貴、創(chuàng )造偉大的時(shí)代風(fēng)尚，營(yíng)造人人皆可成才、人人盡展其才的良好環(huán)境。
一、舉辦研討活動(dòng)，傳承工匠精神�；顒�(dòng)期間，學(xué)院承辦xx省職業(yè)院校勞模和工匠精神培育經(jīng)驗交流會(huì )，邀請省教育廳有關(guān)領(lǐng)導和全省職業(yè)院校代表來(lái)院開(kāi)展人文素質(zhì)教育、工匠精神培育經(jīng)驗交流研討活動(dòng)，學(xué)習兄弟院校校園文化建設方面的先進(jìn)經(jīng)驗，展示學(xué)院在工匠精神培育方面的經(jīng)驗和成果。
二、掛牌成立“工匠手藝體驗基地”�！肮そ呈炙圀w驗基地”項目是省委宣傳部、省文聯(lián)為推動(dòng)全省工匠手藝的傳承與發(fā)展、著(zhù)力打造的一項重要民間藝術(shù)品牌活動(dòng)，由省民間文藝家協(xié)會(huì )承辦。該基地在學(xué)院的成立，將成為學(xué)院傳承工匠文化、培育技能人才的重要平臺。
三、邀請文化名家，傳播工匠文化。邀請文化研究專(zhuān)家張來(lái)院講述故事，弘揚精神。邀請知名工匠和非物質(zhì)文化傳承人來(lái)院展示技能絕活，并舉行拜師收徒儀式。
四、對話(huà)優(yōu)秀企業(yè)，共商人才大計。邀請知名企業(yè)來(lái)院座談，圍繞服務(wù)省市新舊動(dòng)能轉換重大工程，以“教育性企業(yè)”的.發(fā)展和“教學(xué)型師父”的培養為主題開(kāi)展交流洽談活動(dòng)。
五、展示榜樣風(fēng)采，樹(shù)立模范典型。邀請優(yōu)秀畢業(yè)生、全國勞模趙x等優(yōu)秀校友來(lái)校做工匠精神報告。舉辦技能大賽成果展，省級教學(xué)名師、團隊風(fēng)采展，優(yōu)秀畢業(yè)生、創(chuàng )業(yè)之星典型事跡展等多種風(fēng)采展示活動(dòng)，在廣大師生中樹(shù)立先進(jìn)典型。
六、展示技能絕活，搭建交流平臺。邀請各專(zhuān)業(yè)的技能名師和優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行技能絕活展示，檢驗專(zhuān)業(yè)技能教學(xué)成效，為師生之間、各專(zhuān)業(yè)之間相互了解、溝通、交流搭建平臺。
七、舉辦實(shí)習就業(yè)雙選會(huì )，搭建就業(yè)平臺。
八、面向社會(huì )開(kāi)放，擴大學(xué)院影響�；顒�(dòng)周期間，學(xué)院面向中學(xué)生、家長(cháng)和社區居民、合作行業(yè)企業(yè)開(kāi)放校園，開(kāi)展職業(yè)體驗觀(guān)摩、校企合作成果展示、校園文化展示等活動(dòng)，增進(jìn)社會(huì )對學(xué)院的了解，不斷擴大學(xué)院的社會(huì )影響力。
九、提供技術(shù)服務(wù)，傳播職教魅力。挑選綜合素質(zhì)高的專(zhuān)業(yè)教師、學(xué)生帶隊組建技術(shù)服務(wù)團隊，到街道、社區及幫扶村開(kāi)展為民服務(wù)活動(dòng)，充分展示學(xué)生的職業(yè)素養和技能，讓群眾感知職業(yè)教育服務(wù)現代生活的魅力。
職業(yè)教育宣傳周活動(dòng)總結 篇8
在全國第x屆職業(yè)教育活動(dòng)周開(kāi)展之際，我校積極響應上級部門(mén)號召，以此次“活動(dòng)周”為契機，進(jìn)一步全面落實(shí)各部門(mén)內容、形式、任務(wù)及人員分工。把日常教育教學(xué)工作與本次活動(dòng)緊密結合，活動(dòng)內容豐富，活動(dòng)形式靈活多樣，力求通過(guò)本次“活動(dòng)周”，把我校各項工作推向一個(gè)新臺階。開(kāi)展的活動(dòng)內容及形式有：
1、組織學(xué)生開(kāi)展了“走進(jìn)企業(yè)，感受職場(chǎng)”活動(dòng)
5月x日，學(xué)校組織xx余名學(xué)生前往xx股份有限公司xx物流中心，體驗現代企業(yè)管理模式，了解企業(yè)文化、崗位環(huán)境和用工需求等信息。在工程師的講解下，參觀(guān)學(xué)生了解產(chǎn)品的運送、流通過(guò)程，親身體驗企業(yè)的運作模式。通過(guò)組織學(xué)生走進(jìn)企業(yè)現場(chǎng)體驗，搭建學(xué)生與企業(yè)、理論與實(shí)際溝通的平臺，讓學(xué)生在親身的.體驗中感悟職業(yè)和行業(yè)，在與企業(yè)人士的對話(huà)中解惑思辨，使其畢業(yè)后迅速適應企業(yè)的要求。
2、優(yōu)秀畢業(yè)生就業(yè)事跡宣傳
5月x日，學(xué)校邀請20xx級x名優(yōu)秀畢業(yè)生返校，與在校生進(jìn)行交流互動(dòng)，分享她們畢業(yè)后的經(jīng)驗所得，讓在校生對就業(yè)不再惶恐茫然，對學(xué)業(yè)更加充滿(mǎn)信心。
3、加強師生心理健康教育
重視心理健康教育，邀請xx大學(xué)心理健康學(xué)著(zhù)名教授來(lái)我校進(jìn)行心理健康專(zhuān)題講座，通過(guò)講座，全體師生受益匪淺，更加認識了心理健康的重要性。特別是結合此次講座，活動(dòng)周期間，學(xué)校舉辦了創(chuàng )意作品大賽，同學(xué)們盡展其能，發(fā)揮豐富的想象力，達到了預期的效果。
4、青春、校園主題演講
5月x日——5月x日，組織在校學(xué)生舉辦了“夢(mèng)起校園”演講比賽，充分展示學(xué)生活力與風(fēng)采。
5、利用各種媒體對我校職業(yè)教育活動(dòng)周開(kāi)展情況進(jìn)行宣傳
在活動(dòng)周開(kāi)展期間，xx電視臺來(lái)我校進(jìn)行了宣傳視頻的錄制，對我�；顒�(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行了報道。學(xué)校也開(kāi)通了公眾號，利用新媒體進(jìn)行宣傳。
通過(guò)本次活動(dòng)周，進(jìn)一步宣傳了我校辦學(xué)特色，辦學(xué)優(yōu)勢，擴大了職業(yè)學(xué)校在社會(huì )中的影響力。通過(guò)聯(lián)合辦學(xué)，校企合作，拓寬了我校辦學(xué)渠道，畢業(yè)生找到了就業(yè)窗口。
職業(yè)教育宣傳周活動(dòng)總結 篇9
為加強職業(yè)教育活動(dòng)周宣傳工作，在全社會(huì )弘揚勞動(dòng)光榮、技能寶貴、創(chuàng )造偉大的時(shí)代風(fēng)尚，形成“崇尚一技之長(cháng)，不唯學(xué)歷憑能力”的良好氛圍，我校上下高度重視，切實(shí)加強對職業(yè)教育活動(dòng)周的領(lǐng)導。組建活動(dòng)領(lǐng)導小組，全面承擔起學(xué)校職業(yè)教育活動(dòng)周各項工作職責，做到活動(dòng)周計劃落實(shí)，活動(dòng)目標明確，活動(dòng)任務(wù)明確，活動(dòng)責任分工明確�；顒�(dòng)過(guò)程總結如下：
一、5月xx日學(xué)校圍繞活動(dòng)宣傳主題，召開(kāi)領(lǐng)導班子會(huì )議、教師會(huì )議、初三畢業(yè)班主題會(huì )議，學(xué)習教育局職業(yè)教育活動(dòng)周相關(guān)文件，大力宣傳、營(yíng)造氛圍，使全體師生深刻領(lǐng)會(huì )上級文件精神和職業(yè)教育的重要性、緊迫性。
二、緊密結合縣職教中心的職業(yè)教育宣講進(jìn)校園這一專(zhuān)題宣傳活動(dòng)。抓好四個(gè)宣傳載體：
1、在校園醒目的位置設立“職業(yè)教育宣傳欄”、班級職業(yè)教育宣傳板報。
2、張貼懸掛職業(yè)教育宣傳標語(yǔ)。
3、學(xué)校在5月x日晚上組織全體初三學(xué)生集中觀(guān)看“職教宣傳片”，讓學(xué)生談感想體會(huì )。
4、組織學(xué)生認真上好職教宣傳課。營(yíng)造濃厚的職業(yè)教育宣傳氛圍，提高學(xué)生對職業(yè)教育的認識。
5、對初三部分考普高無(wú)望的學(xué)生，邀請其家長(cháng)到校進(jìn)行詳細的.職業(yè)教育深入宣講，組織部分家長(cháng)參加教育局組織的“職教中心與xx教育集團合作共建高端汽車(chē)特色班新聞發(fā)布會(huì )”，使學(xué)生及其家長(cháng)更深的了解我市職教特色和前景。
以上是x中在職教宣傳周所做的工作，我們將不負領(lǐng)導厚望，扎實(shí)開(kāi)展工作，為更多學(xué)生及家長(cháng)做好職業(yè)教育宣講服務(wù)，爭取為我市職教工作貢獻自己的力量。敬請局領(lǐng)導批示指導!
職業(yè)教育宣傳周活動(dòng)總結 篇10
該市以“發(fā)展職業(yè)教育，弘揚工匠精神”為主題舉辦20xx年“職業(yè)教育活動(dòng)周”活動(dòng)，各相關(guān)職業(yè)(技工)院校開(kāi)展了形式多樣的“職業(yè)教育開(kāi)放日(周)”活動(dòng)，向社會(huì )展示職業(yè)教育特色成果。
一是展示技術(shù)技能。市區3所高職院校、10所中職學(xué)校、1所技工學(xué)院和6家校企合作企業(yè)在福州文教職專(zhuān)展出烹飪、美容美發(fā)、服裝、3D打印、辨別真假鈔、插花、茶道等33個(gè)項目專(zhuān)業(yè)技能(產(chǎn)品)，吸引不少市民觀(guān)看，其中有部分初三畢業(yè)生觀(guān)摩咨詢(xún)。福清三華職業(yè)技術(shù)學(xué)校舉辦舞蹈表演、歌曲演唱、服裝走秀、服務(wù)禮儀等多項活動(dòng)。
二是研討職教發(fā)展。福州文教職專(zhuān)舉辦3場(chǎng)專(zhuān)題報告會(huì )，邀請福州外語(yǔ)外貿學(xué)院教授、福建上潤精密儀器有限公司高級技師、福州中庚喜來(lái)登大酒店中廚廚師長(cháng)等，就職業(yè)院校辦學(xué)、技術(shù)技能人才成長(cháng)等主題做專(zhuān)題報告，與師生交流互動(dòng)，提升職業(yè)教育吸引力。
三是推進(jìn)校企合作。舉辦“校企融合——組織福州市企業(yè)家代表走進(jìn)職業(yè)學(xué)�！被顒�(dòng)，70多位企業(yè)家實(shí)地考察福州旅游職專(zhuān)茶藝、烹飪等多個(gè)實(shí)訓室，與學(xué)生一道制作面點(diǎn)。召開(kāi)主題座談會(huì )，福州市人社部門(mén)向企業(yè)家介紹了職業(yè)教育有關(guān)的政策舉措，企業(yè)家現場(chǎng)向學(xué)校反饋企業(yè)用工需求。福清三華職業(yè)技術(shù)學(xué)校開(kāi)辟“校園招聘”活動(dòng)區，邀請近30家大中型企業(yè)進(jìn)校，開(kāi)展就業(yè)咨詢(xún)、企業(yè)招聘、企業(yè)發(fā)展介紹、職業(yè)素養講解。
職業(yè)教育宣傳周活動(dòng)總結 篇11
為進(jìn)一步展示濟南六職專(zhuān)教育改革發(fā)展成果和學(xué)生風(fēng)采，根據省教廳、市教育局關(guān)于職業(yè)教育活動(dòng)周的工作安排，濟南六職專(zhuān)結合本校實(shí)際，于5月8日在奧體中心北廣場(chǎng)主會(huì )場(chǎng)及本校分會(huì )場(chǎng)組織開(kāi)展了第二屆職業(yè)教育活動(dòng)周系列活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
對于本次活動(dòng)，學(xué)校高度重視，在奧體中心北廣場(chǎng)主會(huì )場(chǎng)學(xué)校制作了主題展板展示學(xué)校專(zhuān)業(yè)介紹、社團活動(dòng)、創(chuàng )客活動(dòng)及各類(lèi)獲獎情況�，F場(chǎng)展示活動(dòng)分為手機維修咨詢(xún)臺、機器人大賽獲獎作品展示、創(chuàng )客—3D技術(shù)展示和航空服務(wù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生進(jìn)行禮儀引導服務(wù)四個(gè)版塊，現場(chǎng)分發(fā)學(xué)校宣傳彩頁(yè)。
活動(dòng)周期間，濟南六職專(zhuān)將面向社會(huì )各界開(kāi)放，展示職教發(fā)展成果，展示特色校園文化，進(jìn)一步讓更多的學(xué)生和家長(cháng)了解該校辦學(xué)優(yōu)勢，擴大職業(yè)教育的影響力�；顒�(dòng)期間學(xué)校課堂、實(shí)訓室、食堂、學(xué)生公寓面向社會(huì )開(kāi)放，歡迎廣大市民、學(xué)生家長(cháng)到學(xué)校參觀(guān)，體驗職業(yè)教育。同時(shí)學(xué)校會(huì )設置咨詢(xún)臺，安排專(zhuān)人對來(lái)訪(fǎng)人員就職業(yè)教育政策、學(xué)校招生、就業(yè)、教學(xué)、管理等情況進(jìn)行全方位咨詢(xún)講解。
“職業(yè)教育活動(dòng)周”是國家關(guān)于加快發(fā)展現代職業(yè)教育、健全現代職業(yè)教育體系的決策部署，濟南六職專(zhuān)將把握好這個(gè)契機，充分展示職業(yè)教育的`魅力和風(fēng)采，做好職業(yè)教育和學(xué)歷教育的溝通交流，為我國打造技能強國貢獻自己的綿薄之力。
職業(yè)教育宣傳周活動(dòng)總結 篇12
xx市圍繞“職教改革四十年 產(chǎn)教融合育工匠”的主題，通過(guò)走進(jìn)校園、走進(jìn)企業(yè)、走進(jìn)社區、走進(jìn)初中學(xué)校，展示職業(yè)教育學(xué)習環(huán)境、工作環(huán)境、師資力量、技能大賽獲獎成果、學(xué)校辦學(xué)特色，讓群眾感受職業(yè)教育內涵和魅力，加深對職業(yè)教育和職業(yè)院校的認可度，擴大職業(yè)教育和職學(xué)院校宣傳影響力，營(yíng)造全社會(huì )關(guān)心支持職業(yè)教育的`良好氛圍。
一是舉辦“走進(jìn)職校體驗日”活動(dòng)。
舉辦高密市學(xué)前教育“園·校聯(lián)盟”理事會(huì )研討會(huì )，座談聯(lián)盟的合作項目、課程建設、人才培養，審議“園·校聯(lián)盟”章程，展示園·校合作育人、互利共贏(yíng)的發(fā)展成果。邀請學(xué)生家長(cháng)來(lái)校參觀(guān)，了解學(xué)校辦學(xué)情況和學(xué)生在校的學(xué)習、生活情況。帶領(lǐng)家長(cháng)參觀(guān)學(xué)校實(shí)訓室、教室、餐廳、宿舍，觀(guān)看學(xué)生上操、就餐等。舉行勞模及優(yōu)秀畢業(yè)生報告會(huì )并舉行捐贈計算機儀式，邀請優(yōu)秀畢業(yè)生為在校學(xué)生作報告，大力弘揚勞模及優(yōu)秀畢業(yè)生的敬業(yè)品質(zhì)和工匠精神，致富不忘母校，激勵在校生珍惜學(xué)生時(shí)代的美好時(shí)光，好好讀書(shū)，學(xué)習技能，掌握一技之長(cháng)。
二是舉辦“走進(jìn)企業(yè)體驗日”活動(dòng)。
組織職校學(xué)生，走進(jìn)企業(yè)、幼兒園等，知曉產(chǎn)業(yè)發(fā)展前景，了解專(zhuān)業(yè)人才需求規格，體驗實(shí)際崗位的工作流程和職責要求，體驗職業(yè)人的工作境界和工匠精神，觀(guān)摩工匠(大師)技藝絕活展示，進(jìn)行學(xué)生跟崗或頂崗專(zhuān)業(yè)技能操作，培養學(xué)生職業(yè)認知和職業(yè)意識，感受職業(yè)教育支撐產(chǎn)業(yè)發(fā)展、促進(jìn)就業(yè)創(chuàng )業(yè)的重要作用，增強職業(yè)認同，拉近學(xué)習和就業(yè)距離。
三是舉辦“走進(jìn)社區體驗日”活動(dòng)。
充分發(fā)揮專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢，組織師生走出校門(mén)、進(jìn)街道、進(jìn)社區進(jìn)行職業(yè)教育政策宣傳、學(xué)校招生就業(yè)咨詢(xún)、電子電器使用與保養服務(wù)、太極拳表演、職業(yè)禮儀、舞蹈健美操、學(xué)生書(shū)法、剪紙、手工技能作品展示、發(fā)放宣傳材料、宣傳看板展示等多種活動(dòng)形式，引導學(xué)生增強責任感、使命感，樹(shù)立成長(cháng)成才自信，展示學(xué)校辦學(xué)實(shí)力，展示學(xué)生嫻熟專(zhuān)業(yè)技能及良好的素質(zhì)，展示現代職業(yè)教育將會(huì )給人們生活帶來(lái)的新變化。
四是舉辦“走進(jìn)初中學(xué)�！被顒�(dòng)。
發(fā)揮學(xué)校師資優(yōu)勢到初中學(xué)校，宣傳學(xué)校辦學(xué)特色，講授職業(yè)生涯規劃，指導學(xué)生規劃好未來(lái)的人生發(fā)展目標;指導應屆初中畢業(yè)生填報“三二連讀”志愿，為夏季學(xué)校招生做好宣傳發(fā)動(dòng)。
職業(yè)教育宣傳周活動(dòng)總結 篇13
“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標，也是我的目標。自踏入教育這個(gè)崗位以來(lái)，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對待我的工作，以“師德”規范自己的教育教學(xué)工作，以“當一名好老師”作為自己工作的座右銘，現將一學(xué)期的工作總結如下：
一、在思想上，愛(ài)國愛(ài)黨，積極上進(jìn)。
我積極參加各種學(xué)習培訓，認真參加政治學(xué)習，認真學(xué)習了黨章，深知要教育好學(xué)生，教師必須先身先之率，時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生，《教師人格魅力的構建》等文章，努力使學(xué)生、家長(cháng)能接受我、喜歡我。為了適應新形式，我認真拜讀了《在新課程改革中活化自己的角色》等文章，努力使自己不被新課改的浪潮所淹沒(méi)。作為一名教師自身的師表形象要時(shí)刻注意，我在注意自身師表形象的同時(shí)非常重視對學(xué)生的全面培養。因為我深信良好的品行是每個(gè)人身上最美的東西，針對社會(huì )這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我積極、主動(dòng)、勤懇、責任性較強，樂(lè )于接受學(xué)校布置的各項工作；我還注重文化學(xué)習，參加了在職碩士研究生的考試。在不斷的學(xué)習中，努力使自己的思想覺(jué)悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。
二、在教育教學(xué)上，敬業(yè)愛(ài)崗，嚴謹治教。
要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、課前準備：備好課。
2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結構，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難，采取相應的預防措施。
4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)。
5、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數學(xué)的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔。
6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習指導中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習的輔導和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著(zhù)手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。
7、積極參與聽(tīng)課、評課，虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法，博采眾長(cháng)，提高教學(xué)水平。
8、熱愛(ài)學(xué)生，平等的對待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的.師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習。
三、在工作上，服從安排，積極主動(dòng)
在每周節課的情況下，要安排好自己的條線(xiàn)工作，的確有時(shí)感到力不從心。但在校領(lǐng)導指引、支持下，學(xué)科常規性競賽在各位老師的努力下有條不紊地開(kāi)展這。分管工作思路清晰，做到期初進(jìn)行合理計劃，實(shí)施過(guò)程抓落實(shí)，及時(shí)反思小結，期末總結。這學(xué)期為了扎實(shí)地推進(jìn)新課程，教導處安排了綜合實(shí)踐課堂教學(xué)調研活動(dòng)，我盡量抽出時(shí)間，按照計劃，落實(shí)調研工作，及時(shí)與教師探討、交流。教師教學(xué)競賽學(xué)能積極的配合上課教師作好賽前準備工作，能幫助教師修改論文案例的。學(xué)生學(xué)科競賽也能盡自己的力量，進(jìn)行輔導。
我們的學(xué)校無(wú)論是環(huán)境還是領(lǐng)導、教師都給人一種寬松、和諧、民主、團結的好感，所以在這樣的集體中工作雖然有時(shí)任務(wù)較重，但心理上還是比較輕松、愉快的，所以工作上比較主動(dòng)，希望自己能最大限度地為學(xué)校的建設獻出微弱的力量。平時(shí)能及時(shí)把工作情況、問(wèn)題、困難向領(lǐng)導請示、匯報。同志之間能做到顧全大局，服從安排，互相關(guān)心，互相幫助，互相溝通。
四、提高素養，加強計劃落實(shí)
在不斷的工作實(shí)踐中，我深深地認識到，課程的改革需要我不斷的加強學(xué)習、反思，提高自身的素養。在條線(xiàn)管理中也暴露出不足，如何做到科學(xué)計劃、科學(xué)落實(shí)、科學(xué)評價(jià)學(xué)生和教師，如何作好條線(xiàn)管理，這些還需不斷地努力。希望大家對本人進(jìn)行嚴格地監督，作出批評指正。
盡管做了很多工作，也付出了很多，但我深知自已還有許多不足之處，如和學(xué)生的溝通交流不夠，性情有點(diǎn)急躁，有時(shí)對待學(xué)生過(guò)于嚴厲，對個(gè)別尖子生的轉化工作力度不夠，對尖子生能力的培養稍嫌不足。在教育科研方面，雖然平時(shí)新聞?dòng)浾吡撕芏嘟逃碚摲矫娴臅?shū)籍，但今年顯得筆耕不勤，沒(méi)有寫(xiě)出什么好的感悟之類(lèi)的成文東西。相信：沒(méi)有最好，只有更好，在今后的工作中，我力爭改正不足，繼續努力提高自已的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)，改進(jìn)工作方法，以我的熱心、精心、恒心、愛(ài)心、耐心、細心投入到未來(lái)的教育教學(xué)工作中，為我們的學(xué)生和學(xué)校的發(fā)展貢獻自已的微薄之力。
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