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人教版小學(xué)六年級數學(xué)上《百分數的應用》的教學(xué)反思
本節課的內容是百分數的具體應用，利息與生活息息相關(guān)。整節課教完后，使我感觸頗深。本節課的亮點(diǎn)之處是。
�。�1）、在導入環(huán)節，由于學(xué)生課前了解了存儲的一些知識，再加上存款單的展示，學(xué)生學(xué)習的積極性被調動(dòng)起來(lái)，興趣濃厚，氣氛較好。
�。�2）、在新授環(huán)節中，我采用的是讓學(xué)生自學(xué)的方式通過(guò)自己的學(xué)習，知道了本金、利息、利率以及計算公式利息=本金×年利率×時(shí)間。在整個(gè)自學(xué)過(guò)程中，學(xué)生自主進(jìn)行探究，小組交流，老師只參與在學(xué)生的探索過(guò)程。
�。�3）、在練習的環(huán)節設計中，我采取了鞏固練習、拓展練習的形式，采取多種形式，逐步遞進(jìn)的方法，讓學(xué)生進(jìn)行訓練，從而提高學(xué)生的計算能力。
本節課的不足之處是：在學(xué)生自學(xué)的時(shí)間預留上判斷不準，致使時(shí)間花費的較長(cháng)，導致后面的時(shí)間緊張。
使用建議：本教案是按照學(xué)生課前預習——根據導學(xué)提綱自學(xué)——據自學(xué)成果進(jìn)行實(shí)際運用的思路設計的。為培養學(xué)生的自學(xué)能力，教學(xué)時(shí)也可以大膽的全部放給學(xué)生，讓學(xué)生去自己發(fā)現問(wèn)題，尋找解決問(wèn)題的方法，進(jìn)一步培養學(xué)生的自學(xué)能力。 需要破解的問(wèn)題是。能否將利息稅和有關(guān)個(gè)人所得稅的分階段的計算，在本節課給學(xué)生介紹清楚，從而使課堂效率更高
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