畢業(yè)生簽約就業(yè)協(xié)議時(shí)應注意什么
三方協(xié)議是《全國普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書(shū)》的簡(jiǎn)稱(chēng)，它以書(shū)面形式明確畢業(yè)生、用人單位、學(xué)校三方在畢業(yè)生就業(yè)工作中的權力和義務(wù)，在畢業(yè)生到單位報到、用人單位正式接收后自行終止。三方協(xié)議在畢業(yè)生離校之前簽訂，簽約后就意味著(zhù)畢業(yè)生的第一份工作基本確定。以下是簽訂三方協(xié)議的注意事項！
注意事項
01戶(hù)口
如果你想要拿到就業(yè)地的戶(hù)口，就要問(wèn)清單位是否解決戶(hù)口，尤其對于簽約北京、上海單位的畢業(yè)生來(lái)說(shuō)非常重要。如果單位表示“保證解決戶(hù)口”“盡力解決戶(hù)口”甚至“不保證解決戶(hù)口”，畢業(yè)生就要承擔一定風(fēng)險;如果對方向你承諾解決北京戶(hù)口，就要把這一條寫(xiě)到三方協(xié)議后的備注欄里，例如“XX公司承諾為畢業(yè)生XXX解決北京戶(hù)口”，維護自己的正當權益。
02待遇
待遇主要包括工資、獎金、補貼、福利、股票(期權)、保險、公積金等，需要確認各部分待遇的細節：
(1)工資：?jiǎn)?wèn)清是稅前還是稅后，以及一年發(fā)多少個(gè)月或年底是否雙薪等;
(2)獎金：很多單位獎金都是季度獎、年終獎或項目獎，獎金占收入的可觀(guān)部分，要詢(xún)問(wèn)確定能拿到的獎金;
(3)補貼：有些單位會(huì )有通訊、住房、伙食等各種補貼，也要問(wèn)清楚;
(4)福利：一些單位會(huì )有購物卷、生活用品等福利，最好與內部的師兄師姐打聽(tīng)下;
(5)股票：了解公司是否可以讓員工購買(mǎi)股票，尤其是一些即將上市的公司更可能對員工開(kāi)放股票購買(mǎi)，如果有的話(huà)可能是難得的機遇;
(6)保險、公積金：即常說(shuō)的“五險一金”，分別指養老保險、醫療保險、失業(yè)保險、人身意外傷害保險、生育保險和住房公積金，這些都是國家規定企業(yè)必須為員工繳納的;要注意單位的繳費基數，是否遠遠低于你的實(shí)際工資，避免單位在上面做文章。
03工作內容
問(wèn)清自己的具體職務(wù)崗位和工作內容，了解其在公司所處的地位。一般來(lái)說(shuō)，如果是公司的核心業(yè)務(wù)部門(mén)，會(huì )比較受重視，發(fā)展前景會(huì )更好。但這也不是絕對的，關(guān)鍵還要看你的工作有沒(méi)有技術(shù)含量，對你個(gè)人能力的提高、職業(yè)生涯是否有益，對于你未來(lái)的跳槽、升職有沒(méi)有幫助。
04加班/出差情況
要提前了解有無(wú)加班、出差，其頻率、時(shí)間都是多少，讓自己做好思想準備。因為對于一些公司或職位來(lái)說(shuō)，加班、出差都是在所難免的，有些甚至還會(huì )長(cháng)期出差或派駐海外。如果可以接受較多的出差或加班，也要問(wèn)清有無(wú)加班費、出差補貼等;如果不能忍受長(cháng)期的加班、出差，建議不要簽約。
05培訓
對應屆畢業(yè)生，公司的培訓體系是非常重要的考慮因素。如果公司有好的培訓體系，可以幫助你迅速成長(cháng)。從某種程度上來(lái)講，良好的培訓可能比優(yōu)厚的待遇更有吸引了。所以簽約前，要了解單位有哪些培訓計劃，看這些培訓計劃對個(gè)人成長(cháng)是否有幫助。
06發(fā)展機會(huì )
在了解了以上幾方面的信息之后，你就可以綜合衡量自己未來(lái)在這家單位的發(fā)展機會(huì )了�？梢灾饕獜囊韵氯矫婵紤]：
(1)行業(yè)背景：考慮公司所處行業(yè)的背景和發(fā)展現狀，并對行業(yè)發(fā)展前景進(jìn)行預測;
(2)公司背景：即公司在行業(yè)中所處的地位、目前的發(fā)展狀況、經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jì)及未來(lái)的發(fā)展預期;
(3)個(gè)人機會(huì )：看自己所處部門(mén)在公司的'地位、自己職位的升職機會(huì )、發(fā)展前景。
07簽約年限及違約金
不同單位的簽約年限不同，要問(wèn)清楚。對違約金，在協(xié)商中要力爭將其降到最低。違約金特別高的單位要慎重簽約，以免是單位自身條件不好，利用高額違約金拴住畢業(yè)生。
08試用期長(cháng)度
三方協(xié)議并不是“保險箱”，只是畢業(yè)生、用人單位、學(xué)校三方之間簽訂的就業(yè)意向，只有畢業(yè)生到單位報到、與單位簽訂勞動(dòng)合同或形成了事實(shí)勞動(dòng)關(guān)系后，才能和用人單位形成正式的勞動(dòng)關(guān)系。對畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，簽訂了三方協(xié)議后，還需要接受用人單位實(shí)習期、試用期的進(jìn)一步考察。
畢業(yè)生需要注意試用期或實(shí)習期的長(cháng)度;外企、合資企業(yè)、私企一般采用試用期，根據合同期的長(cháng)度，可以從1—3個(gè)月不等，通常試用期為3個(gè)月，不得超過(guò)6個(gè)月;國家機關(guān)、高校、研究所一般采用見(jiàn)習期，通常為一年。
簽定就業(yè)協(xié)議書(shū)范本應該注意的問(wèn)題：
一、就業(yè)協(xié)議書(shū)的性質(zhì)和特征
從法律意義上說(shuō)，協(xié)議書(shū)若要具有法律效力，它就要具備合同（或契約）的性質(zhì)和特征。因此，就業(yè)協(xié)議書(shū)應是當事人（畢業(yè)生、用人單位）之間確立勞動(dòng)關(guān)系（聘用關(guān)系），明確權利、義務(wù)的協(xié)議。該協(xié)議應具有以下特征：
1、雙方當事人意思表示必須相一致協(xié)議是畢業(yè)生和用人單位雙方的民事法律行為，必須雙方當事人意思表示相一致，才能成立。只有一方當事人的意思表示，或者雙方當事人雖都有意思表示，但相互之間意思表示的內容不一致，協(xié)議都不能成立。
2、協(xié)議雙方當事人法律地位平等協(xié)議的雙方當事人，一方是畢業(yè)生，另一方不論是行政機關(guān)、事業(yè)單位還是大型企業(yè)集團等，畢業(yè)生和用人單位的法律地位一律平等，雙方?jīng)]有上下和高低之分。
3、協(xié)議應具體明確雙方當事人的權利和義務(wù)協(xié)議是雙方當事人為確立一定的民事權利義務(wù)關(guān)系而訂立的。因此，不發(fā)生任何法律后果、不涉及當事人之間權利義務(wù)的協(xié)議是沒(méi)有法律意義的。
4、協(xié)議是具有法律效力的行為協(xié)議既然是雙方當事人依法達成的，就會(huì )產(chǎn)生相應的法律后果，因而對雙方當事人都具有法律約束力，同時(shí)也得到國家法律的承認與保護。因此，雙方當事人都必須認真、嚴格地履行各自應承擔的義務(wù)。
二、目前使用的協(xié)議書(shū)存在的問(wèn)題
按照1997年3月24日國家教委頒發(fā)的《普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作暫行規定》的要求，各省級教育行政部門(mén)都統一制定了在本轄區內使用的格式協(xié)議書(shū)。但這樣的協(xié)議書(shū)隨著(zhù)形勢的發(fā)展愈來(lái)愈顯示出其存在的問(wèn)題。以安徽省教委制定的協(xié)議書(shū)為例，筆者認為主要存在以下幾個(gè)問(wèn)題：
1、協(xié)議的內容簡(jiǎn)單協(xié)議內容過(guò)于簡(jiǎn)單，基本上沒(méi)有涉及到雙方當事人的具體權利和義務(wù)。
2、沒(méi)有違約責任條款比如：雙方各有哪些權利和義務(wù)？什么情況屬違約？違約后誰(shuí)承擔責任？承擔什么樣責任等均沒(méi)有規定，易產(chǎn)生糾紛，而且產(chǎn)生糾紛后也不易解決。
3、協(xié)議書(shū)不具備合同的法律效力該協(xié)議書(shū)只能是一種意向書(shū)，不具有合同的法律效力，以致造成當事人違約而另一方無(wú)法受到相關(guān)法律保護。如有的單位，特別是有些大型企業(yè)集團（包括私營(yíng)企業(yè)）在供需見(jiàn)面會(huì )上與學(xué)生大量地簽定協(xié)議，從而造成一種轟動(dòng)效應，但事后卻設置種種條件，限制一部分學(xué)生進(jìn)入；另外，一部分學(xué)生同時(shí)和多家單位簽協(xié)議書(shū)，最后只能選擇一家。這種問(wèn)題的出現，歸根到底是協(xié)議書(shū)不具有合同的法律效力所致。
三、簽定協(xié)議書(shū)應注意的幾個(gè)問(wèn)題
1、認真審查協(xié)議書(shū)的內容協(xié)議書(shū)的內容是整個(gè)協(xié)議書(shū)的關(guān)鍵部分，畢業(yè)生一定要認真審查。首先審查協(xié)議內容是否合法，是否符合國家相關(guān)法律和政策；其次審查和仔細推敲雙方權利和義務(wù)是否合理；第三要審查清楚除主協(xié)議（即主合同）外是否有附件（即補充協(xié)議），并審查清楚其內容。
2、寫(xiě)清補充協(xié)議內容由于現在使用的格式協(xié)議書(shū)內容簡(jiǎn)單，畢業(yè)生可以和用人單位協(xié)商，就原協(xié)議書(shū)中未能體現的具體權利和義務(wù)用補充協(xié)議形式表達出來(lái)。按照《勞動(dòng)法》、《合同法》及相關(guān)法律的規定，就業(yè)協(xié)議書(shū)協(xié)議內容至少應具備以下條款才能具有法律效力：服務(wù)期；工作崗位；工資報酬；福利待遇；協(xié)議變更和終止條款；違約責任。必須指出，補充協(xié)議書(shū)和主協(xié)議書(shū)具有同等法律效力。
3、單位主體資格是否合格協(xié)議雙方的資格是否合格是協(xié)議書(shū)是否具有法律效力的前提（這里主要是指用人單位的資格）。用人單位，不管是機關(guān)、事業(yè)單位還是企業(yè)（不包括私營(yíng)企業(yè)），必須要有進(jìn)人的權力。如果其本身不具備進(jìn)人的權力，則必須經(jīng)其具有進(jìn)人權力的上級主管部門(mén)批準同意。因此，畢業(yè)生簽約前，一定要先審查用人單位的主體資格。
4、寫(xiě)明違約責任違約責任是指協(xié)議當事人因過(guò)錯而不履行或不完全履行協(xié)議規定的義務(wù)應承擔的法律責任，它是保證協(xié)議履行的有效手段。鑒于實(shí)踐中畢業(yè)生及用人單位違約率有所增加的狀況，協(xié)議書(shū)中違約條款就顯得更為重要。因此，在協(xié)議內容中，應詳細表述當事人雙方的違約情形及違約后應負的責任，同時(shí)還應寫(xiě)明當事人違約后通過(guò)何種方式、途徑來(lái)承擔責任。這樣，才能更有利于當事人雙方履行協(xié)議，也有利于以后違約糾紛的解決。
另外很重要的一點(diǎn)是：你自己至少要清楚你要做什么職位，至少是哪種類(lèi)型的職位。不要在同一家公司投遞多個(gè)職位，尤其是不相近的職位。事實(shí)上很多這樣漫無(wú)目的投簡(jiǎn)歷的全才看似增加了自己的機會(huì )，其實(shí)這樣的人通常都不會(huì )被考慮的，自己都不清楚自己要做那種類(lèi)型的職位怎么能由公司幫你決定呢？
XX屆的同學(xué)即將步入社會(huì )，在實(shí)習和找工作的時(shí)候時(shí)常會(huì )有一些困惑，尤其是關(guān)系到簽訂勞動(dòng)合同、勞務(wù)合同、實(shí)習協(xié)議、三方協(xié)議和offer的時(shí)候。這里詳細和大家科普一下這幾者的區別以及需要注意的事項。
5、審查用人單位及上級主管機關(guān)簽署的具體意見(jiàn)用人單位及上級主管機關(guān)簽署的意見(jiàn)應具體、準確，應和協(xié)議書(shū)的內容相一致。
工資：勞動(dòng)報酬包括試用期工資由用人單位和勞動(dòng)者協(xié)商一致確定，但不應低于法定標準，即當地最低工資標準。上海市最低工資標準每年公布一次，2004年7月1日起上海市的最低月工資標準是人民幣635元。
要保持”平常心”。在競爭面前，人人都會(huì )緊張，這是一個(gè)普遍的規律，面試時(shí)你緊張，別人也會(huì )緊張，這是客觀(guān)存在的，要接受這一客觀(guān)事實(shí)。這時(shí)你不妨坦率地承認自己緊張，也許會(huì )求得理解。同時(shí)要進(jìn)行自我暗示，提醒自己鎮靜下來(lái)，常用的方法是或大聲講話(huà)，把面對的考官當熟人對待；或掌握講話(huà)的節奏，”慢慢道來(lái)”；或握緊雙拳、閉目片刻，先聽(tīng)后講；或調侃兩三句等等，都有助于消除緊張。
6、協(xié)議的形式要合法畢業(yè)生和用人單位經(jīng)協(xié)商一致，簽約時(shí)要注意完整地履行手續。首先，畢業(yè)生要簽名并寫(xiě)清簽字時(shí)間；其次，用人單位以及其上級主管部門(mén)必須加蓋單位公章并注明時(shí)間，不能用個(gè)人簽字代替單位公章；第三，畢業(yè)生和用人單位簽字后需將協(xié)議書(shū)交給學(xué)校畢業(yè)生分配主管部門(mén)履行相關(guān)手續，以便及時(shí)制定就業(yè)計劃和順利派遣。
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