職業(yè)測評是量化個(gè)人價(jià)值的有效工具

　　在日常過(guò)程學(xué)習中，大家都背過(guò)各種知識點(diǎn)吧？知識點(diǎn)就是學(xué)習的重點(diǎn)。為了幫助大家更高效的學(xué)習，以下是小編精心整理的職業(yè)測評是量化個(gè)人價(jià)值的有效工具，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　職業(yè)測評量化你什么

　　職業(yè)素質(zhì)測評是以心理測評技術(shù)手段為基礎，不過(guò)要與企業(yè)人力資源管理的經(jīng)驗嫁接。職業(yè)素質(zhì)測評方式有陳述式量表、安全法分析和專(zhuān)家系統。案例分析是以管理學(xué)和組織行為學(xué)科為基礎，考察個(gè)人對案例的分析能力;專(zhuān)家系統倒有點(diǎn)像專(zhuān)家會(huì )診，擺出企業(yè)的各種經(jīng)營(yíng)狀況，考察個(gè)人對企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理能力。從這兩項內容看，職業(yè)測評更關(guān)注個(gè)人在實(shí)際運營(yíng)中表現出來(lái)的綜合能力。

　　要進(jìn)行職業(yè)測評，道理很簡(jiǎn)單：你第一次到某一個(gè)城市，首先想到的是什么?是買(mǎi)一張地圖，以確定自己的位置及前進(jìn)的方向。參加測評就好比買(mǎi)一張地圖。職業(yè)測評能告訴你適合什么，能給你一個(gè)坐標，幫你確定你所處的位置及你適合的發(fā)展方向。

　　至于職業(yè)測評究竟量化你什么，如何體現，則主要是通過(guò)調查、測驗等方法獲得職業(yè)測評數據，這些測評數據一般不外乎三項：一是受測人一般的認知能力的控制，主要反映個(gè)人的智慧水平;二是受測人社會(huì )成熟水平，主要反映對其事業(yè)成就有重要方向的激勵或調節因素;三是受測人行為風(fēng)格的控制，它能反映出受測人適合做哪一類(lèi)的工作。其中認知能力與社會(huì )成熟水平以分數形式將個(gè)人能力具體量化，而對行為風(fēng)格則作定性分析。

　　現就職于深圳某外企的李先生，剛由人事主管上升到人事經(jīng)理3-4個(gè)月的時(shí)間，他記憶猶新：他于今年6月份進(jìn)行了個(gè)人素質(zhì)測評，結果是，他的一般認知智慧商數為125(人才群體平均分為100分)，處于上等水平;情感和社會(huì )交往智慧商數為128(人才群體平均分為100分)，顯然，他的社會(huì )成熟度和心理健康程度處于上等水平;而行為風(fēng)格測評結果則是：李先生做事細致、穩健，善于把復雜事情條理化，是一個(gè)很好的任務(wù)執行者。外向、樂(lè )群，喜歡制定計劃，然后有計劃的實(shí)施，適合做具體的和資料性的工作，如事物管理、人事管理、統計、調查等。

　　選擇一個(gè)專(zhuān)業(yè)化的測評機構

　　一個(gè)女行政主管在某測評機構的智商測定分數為78分，這是一個(gè)與“阿甘”一樣的弱智分數，這使她心理壓力不堪重負。后來(lái)經(jīng)開(kāi)導，她又找了一家知名的測評機構，發(fā)現她的問(wèn)題并不在于智商與能力，而是缺乏人際關(guān)系技巧，以致缺乏信心。很顯然，這是一個(gè)因測評機構的不專(zhuān)業(yè)而造成的“誤診”案例。

　　那么，要想取得真實(shí)的測評值，如何尋找一個(gè)專(zhuān)業(yè)的職業(yè)測評機構?衡量一個(gè)專(zhuān)業(yè)的職業(yè)測評機構的標準又是什么呢?專(zhuān)家提出了“三看”見(jiàn)解：

　　一看職業(yè)測評機構是否有完善、豐富、成體系的測評工具與測評技術(shù)。杜博士認為，專(zhuān)業(yè)化的人才結構有一套符合自身特點(diǎn)的測評工具與測評方法，這種工具與方法又緊密結合用人單位或個(gè)人特點(diǎn)，而且多種測評工具又是多元組合，這種組合的測評結果有很強的實(shí)用性。再者專(zhuān)業(yè)化的人才測評機構善于運用“拿來(lái)主義”，并“本土化”運作，即針對中國人特有的心理素質(zhì)和能力建立適合中國人的“評價(jià)”體系。

　　職業(yè)測評的好處

　　1. 幫助個(gè)人更好地了解自己

　　通過(guò)職業(yè)測評，個(gè)人可以更好地了解自己的職業(yè)特質(zhì)、優(yōu)勢和劣勢，以及自己的職業(yè)需求和發(fā)展方向，從而更好地規劃和實(shí)現職業(yè)目標。

　　2. 幫助企業(yè)更好地選拔人才

　　通過(guò)職業(yè)測評，企業(yè)可以更好地了解應聘者的職業(yè)能力、職業(yè)特質(zhì)和職業(yè)態(tài)度，從而更好地篩選和選拔符合企業(yè)要求的人才。

　　3. 提高職業(yè)滿(mǎn)意度

　　通過(guò)職業(yè)測評，個(gè)人可以更好地了解自己的職業(yè)發(fā)展方向和職業(yè)需求，從而更好地選擇和發(fā)展自己的職業(yè)生涯，提高職業(yè)滿(mǎn)意度。

　　4. 促進(jìn)個(gè)人和企業(yè)的發(fā)展

　　通過(guò)職業(yè)測評，個(gè)人可以更好地發(fā)掘自己的潛力和優(yōu)勢，從而更好地發(fā)展自己的職業(yè)生涯；企業(yè)可以更好地選拔符合企業(yè)要求的人才，從而更好地推動(dòng)企業(yè)的發(fā)展。

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