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職業(yè)傾向測評：看你適合做什么工作!
調查發(fā)現，10個(gè)大學(xué)生中就有2個(gè)對自己的專(zhuān)業(yè)強烈不滿(mǎn)。選擇合適的專(zhuān)業(yè)其實(shí)與你的大腦類(lèi)型相關(guān)，你可以做做“職業(yè)傾向”測試，也許能為了解自己的興趣和能力類(lèi)型打開(kāi)一扇窗哦!
霍蘭德職業(yè)興趣測試題
本測驗共有六個(gè)部分，每部分測驗都沒(méi)有時(shí)間限制，但請您盡快按要求完成。
第一部分：您心目中的理想職業(yè)(專(zhuān)業(yè))
對于未來(lái)的職業(yè)(或升學(xué)進(jìn)修的專(zhuān)業(yè))，您得早有考慮，它可能很抽象、很朦朧，也可能很具體、很清晰。不論是哪種情況，現在都請您把自己最想干的3種工作或最想讀的3種專(zhuān)業(yè)，按順序寫(xiě)下來(lái)。
— — —
第二部分：您所感興趣的活動(dòng)
下面列舉了若干種活動(dòng)，請就這些活動(dòng)判斷你的好惡。如果你喜歡某一種，請在題后打“√”，最后統計“√”數量。請按順序回答全部問(wèn)題。 (每有一個(gè)“√”得一分，最后計算總分)
R：現實(shí)型(實(shí)際型)活動(dòng)
1.裝配修理電器或玩具
2.修理自行車(chē)
3.用木頭做東西
4.開(kāi)汽車(chē)或摩托車(chē)
5.用機器做東西
6.參加木工技術(shù)學(xué)習班
7.參加制圖描圖學(xué)習班
8.駕駛卡車(chē)或拖拉機
9.參加機械和電氣學(xué)習班
10.裝配修理機器
I：研究型(調查型)活動(dòng)
1.讀科技圖書(shū)和雜志
2.在實(shí)驗室工作
3.改良水果品種，培育新的水果
4.調查了解土和金屬等物質(zhì)的成分
5.研究自己選擇的特殊問(wèn)題
6.解算術(shù)或玩數學(xué)游戲
7.物理課
8.化學(xué)課
9.幾何課
10.生物課
A：藝術(shù)型活動(dòng)
1.素描/制圖或繪畫(huà)
2.參加話(huà)劇/戲劇
3.設計家具/布置室內
4.練習樂(lè )器/參加樂(lè )隊
5.欣賞音樂(lè )或戲劇
6.看小說(shuō)/讀劇本
7.從事攝影創(chuàng )作
8.寫(xiě)詩(shī)或吟詩(shī)
9.進(jìn)藝術(shù)(美術(shù)/音樂(lè ))培訓
10.練習書(shū)法
S：社會(huì )型活動(dòng)
1.學(xué)�；騿挝唤M織的正式活動(dòng)
2.參加某個(gè)社會(huì )團體或俱樂(lè )部活動(dòng)
3.幫助別人解決困難
4.照顧兒童
5.出席晚會(huì )、聯(lián)歡會(huì )、茶話(huà)會(huì )
6.和大家一起出去郊游
7.想獲得關(guān)于心理方面的知識
8.參加講座會(huì )或辯論會(huì )
9.觀(guān)看或參加體育比賽和運動(dòng)會(huì )
10.結交新朋友
E：企業(yè)型(事業(yè)型)活動(dòng)
1.說(shuō)服鼓動(dòng)他人
2.賣(mài)東西
3.談?wù)撜?/p>
4.制定計劃、參加會(huì )議
5.以自己的意志影響別人的行為
6.在社會(huì )團體中擔任職務(wù)
7.檢查與評價(jià)別人的工作
8.結交名流
9.指導有某種目標的團體
10.參與政治活動(dòng)
C：常規型(傳統型) 活動(dòng)
1.整理好桌面和房間
2.抄寫(xiě)文件和信件
3.為領(lǐng)導寫(xiě)報告或公務(wù)信函
4.檢查個(gè)人收支情況
5.打字培訓班
6.參加算盤(pán)、文秘等實(shí)務(wù)培訓
7.參加商業(yè)會(huì )計培訓班
8.參加情報處理培訓班
9.整理信件、報告、記錄等
10.寫(xiě)商業(yè)貿易信
第三部分：您所擅長(cháng)獲勝的活動(dòng)
下面列舉了若干種活動(dòng)，其中你能做或大概能做的事，請在題后打“√”，最后統計“√”數量。請按順序回答全部問(wèn)題。 (每有一個(gè)“√”得一分，最后計算總分)
R：現實(shí)型(實(shí)際型)能力
1.能使用電鋸、電鉆和銼刀等木工工具
2.知道萬(wàn)用表的使用方法
3.能夠修理自行車(chē)或其他機械
4.能夠使用電鉆床、磨床或縫紉機
5.能給家具和木制品刷漆
6.能看建筑設計圖
7.能夠修理簡(jiǎn)單的電氣用品
8，能修理家具
9.能修理收錄機
10.能簡(jiǎn)單地修理水管
I：研究型(調研型)能力
1.懂得真空管或晶體管的作用
2.能夠列舉三種蛋白質(zhì)多的食品
3.理解鈾的裂變
4.能用計算尺、計算器、對數表
5.會(huì )使用顯微鏡
6.能找到三個(gè)星座
7.能獨立進(jìn)行調查研究
8.能解釋簡(jiǎn)單的化學(xué)
9.理解人造衛星為什么不落地
10.經(jīng)常參加學(xué)術(shù)的會(huì )議
A：藝術(shù)型能力
1.能演奏樂(lè )器
2.能參加二部或四部合唱
3.獨唱或獨奏
4.扮演劇中角色
5.能創(chuàng )作簡(jiǎn)單的樂(lè )曲
6.會(huì )跳舞
7.能繪畫(huà)、素描或書(shū)法
8.能雕刻、剪紙或泥塑
9.能設計板報、服裝或家具
10.寫(xiě)得一手好文章
S：社會(huì )型能力
1.有向各種人說(shuō)明解釋的能力
2.常參加社會(huì )福利活動(dòng)
3.能和大家一起友好相處地工作
4.善于與年長(cháng)者相處
5.會(huì )邀請人、招待人
6.能簡(jiǎn)單易懂地教育兒童
7.能安排會(huì )議等活動(dòng)順序
8.善于體察人心和幫助他人
9.幫助護理病人和傷員
10.安排社團組織的各種事務(wù)
E：企業(yè)型(事業(yè)型)能力
1.擔任過(guò)學(xué)生干部并且干得不錯
2.工作上能指導和監督他人
3.做事充滿(mǎn)活力和熱情
4.有效利用自身的做法調動(dòng)他人
5.銷(xiāo)售能力強
6.曾作為俱樂(lè )部或社團的負責人
7.向領(lǐng)導提出建議或反映意見(jiàn)
8.有開(kāi)創(chuàng )事業(yè)的能力
9.知道怎樣做能成為一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導者
10.健談善辯
C：常規型能力
1.會(huì )熟練的打印中文
2.會(huì )用外文打字機或復印機
3.能快速記筆記和抄寫(xiě)文章
4.善于整理保管文件和資料
5.善于從事事務(wù)性的工作
6.會(huì )用算盤(pán)
7.能在短時(shí)間內分類(lèi)和處理大量文件
8.能使用計算機
9.能搜集數據
10.善于為自己或集體做財務(wù)預算表
第四部分：你所喜歡的職業(yè)
下面列舉了多種職業(yè)，請逐一認真地看，如果是你有興趣的工作，請在題后打“√”，最后統計“√”數量。請按順序回答全部問(wèn)題。 (每有一個(gè)“√”得一分，最后計算總分)
R：現實(shí)型(實(shí)際型)職業(yè)
1.飛機機械師
2.野生動(dòng)物專(zhuān)家
3.汽車(chē)維修工
4.木匠
5.測量工程師
6.無(wú)線(xiàn)電報務(wù)員
7.園藝師
8.長(cháng)途公共汽車(chē)司機
10.電工
I：研究型(調研型)職業(yè)
1.氣象學(xué)或天文學(xué)者
2.生物學(xué)者
3.醫學(xué)實(shí)驗室的技術(shù)人員
4.人類(lèi)學(xué)者
5.動(dòng)物學(xué)者
6.化學(xué)者
7.數學(xué)學(xué)者
8.科學(xué)雜志的編輯或作家
9.地質(zhì)學(xué)者
10.物理學(xué)者
A：藝術(shù)型職業(yè)
1.樂(lè )隊指揮
2.演奏家
3.作家
4.攝影家
5.記者
6.畫(huà)家、書(shū)法家
7.歌唱家
8.作曲家
9.電影電視演員
S：社會(huì )型職業(yè)
1.街道、工會(huì )或婦聯(lián)干部
2.小學(xué)、中學(xué)教師
3.精神病醫生
4.婚姻介紹所工作人員
5.體育教練
6.福利機構負責人
7.心理咨詢(xún)員
8.共青團干部
9.導游
10.國家機關(guān)工作人員
E：企業(yè)型(事業(yè)型)職業(yè)
1.廠(chǎng)長(cháng)
2.電視片編制人
3.公司經(jīng)理
4.銷(xiāo)售員
5.不動(dòng)產(chǎn)推銷(xiāo)員
6.廣告部長(cháng)
7.體育活動(dòng)主辦者
8.銷(xiāo)售部長(cháng)
9.個(gè)體工商業(yè)者
10.企業(yè)管理咨詢(xún)人員
C：常規型職業(yè)
1.會(huì )計師
2.銀行出納員
3.稅收管理員
4.計算機操作員
5.簿記人員
6.成本核算員
7.文書(shū)檔案管理員
8.打字員
9.法庭書(shū)記員
10.人口普查登記員
第五部分：您的能力類(lèi)型簡(jiǎn)評
下面兩張表是您在6個(gè)職業(yè)能力方面的自我評定表。您可以先與同齡者比較出自己在每一方面的能力，然后經(jīng)斟酌后對自己的能力作評估。請在表中適當的數字上畫(huà)圈。數字越大，表示你的能力越強。注意，請勿全部畫(huà)同樣的數字，因為人的每項能力不可能完全一樣。
表A
|
個(gè)性類(lèi)型 |
R型 |
I型 |
A型 |
S型 |
E型 |
C型 |
|
職業(yè)能力 |
機械操作能力 |
科學(xué)研究能力 |
藝術(shù)創(chuàng )作能力 |
解釋表達能力 |
商業(yè)洽談能力 |
事務(wù)執行能力 |
|
分數 |
7 6 5 4 3 2 1 |
7 6 5 4 3 2 1 |
7 6 5 4 3 2 1 |
7 6 5 4 3 2 1 |
7 6 5 4 3 2 1 |
7 6 5 4 3 2 1 |
表B
|
個(gè)性類(lèi)型 |
R型 |
I型 |
A型 |
S型 |
E型 |
C型 |
|
職業(yè)技能 |
體育技能 |
數學(xué)技能 |
音樂(lè )技能 |
交際技能 |
領(lǐng)導技能 |
辦公技能 |
|
分數 |
7 6 5 4 3 2 1 |
7 6 5 4 3 2 1 |
7 6 5 4 3 2 1 |
7 6 5 4 3 2 1 |
7 6 5 4 3 2 1 |
7 6 5 4 3 2 1 |
這個(gè)部分的主要目的是看你的哪個(gè)能力比其他能力突出的，所以你可以把六個(gè)能力排隊，然后讓能力度不同的能力有不同的數值就好了
舉例：一個(gè)人覺(jué)得自己最強是數學(xué)技能，然后是辦公技能，然后是覺(jué)得領(lǐng)導技能和交際技能差不多，然后是體育技能，最后是音樂(lè )技能。音樂(lè )技能特別差，它比體育技能差好多
那就可以評分為7，6，5，5，4，2 或者6，5，4，4，3，1 都不會(huì )影響得到的結果
能力之間的差額好好感覺(jué)一下，能力差距大的兩種能力的數值差距就讓它隔一個(gè)數字，比如體育和音樂(lè )之間
第六部分：您所看重的東西——職業(yè)價(jià)值觀(guān)
這一部分測驗列出了人們在選擇工作時(shí)通常會(huì )考慮的9種因素(見(jiàn)所附工作價(jià)值標準)�，F在請您在其中選出最重要的兩項因素，并將序號填入下邊相應空格上。
最重要： 次重要： 最不重要： 次不重要：
附：工作價(jià)值標準
1.工資高、福利好
2，工作環(huán)境(物質(zhì)方面)舒適
3.人際關(guān)系良好
4.工作穩定有保障
5.能提供較好的受教育機會(huì )
6.有較高的社會(huì )地位
7.工作不太緊張、外部壓力少
8.能充分發(fā)揮自己的能力特長(cháng)
9.社會(huì )需要與社會(huì )貢獻大
霍蘭德職業(yè)興趣測試專(zhuān)用答題卡
一、請填寫(xiě)您心目中的理想職業(yè)(專(zhuān)業(yè))
— — —
二、請統計和確定您的職業(yè)傾向
請將第二部分至第五部分的全部測驗分數按前面已統計好的6種職業(yè)傾向(R型、I型、A型、S型、E型和C型)得分填入下表，并作縱向累加。
|
R型 |
I型 |
A型 |
S型 |
E型 |
C型 |
|
|
第二部分 |
||||||
|
第三部分 |
||||||
|
第四部分 |
||||||
|
第五部分A |
||||||
|
第五部分B |
總分
請將上表中的6種職業(yè)傾向總分按大小順序依次從左到右排列：
型、 型、 型、 型、 型、 型
最高分 您的職業(yè)傾向性得分 最低分
三、職業(yè)價(jià)值觀(guān)
請您在其中選出最重要的兩項因素，并將序號填入下邊相應空格上。
最重要： 次重要： 最不重要： 次不重要：
所有測評都做完后，大家可以根據自己的“六型人格”大致判斷出職業(yè)興趣。
社會(huì )型：(S)
特征：喜歡與人交往、不斷結交新的朋友、善言談、愿意教導別人。關(guān)心社會(huì )問(wèn)題、渴望發(fā)揮自己的社會(huì )作用。尋求廣泛的人際關(guān)系，比較看重社會(huì )義務(wù)和社會(huì )道德
典型職業(yè)：教育工作者(教師、教育行政人員)，社會(huì )工作者(咨詢(xún)人員、公關(guān)人員)。
企業(yè)型：(E)
特征：追求權力、權威和物質(zhì)財富，具有領(lǐng)導才能。喜歡競爭、敢冒風(fēng)險、有野心、抱負。為人務(wù)實(shí)，習慣以利益得失，權利、地位、金錢(qián)等來(lái)衡量做事的價(jià)值，做事有較強的目的性。
典型職業(yè)：管理人員、銷(xiāo)售人員、政府官員、企業(yè)領(lǐng)導、法官、律師等
常規型：(C)
特征：尊重權威和規章制度，喜歡按計劃辦事，細心、有條理，習慣接受他人的指揮和領(lǐng)導，自己不謀求領(lǐng)導職務(wù)。喜歡關(guān)注實(shí)際和細節情況，通常較為謹慎和保守，缺乏創(chuàng )造性，不喜歡冒險和競爭，富有自我犧牲精神。
典型職業(yè)：秘書(shū)、會(huì )計、行政、圖書(shū)館管理員、出納員、打字員等
現實(shí)型：(R)
特征：愿意使用工具從事操作性工作，動(dòng)手能力強，做事手腳靈活，動(dòng)作協(xié)調。偏好于具體任務(wù)，不善言辭，做事保守，較為謙虛。缺乏社交能力，通常喜歡獨立做事。
職業(yè)：喜歡使用工具、機器，需要基本操作技能的工作。如：技術(shù)性職業(yè)(計算機硬件人員、攝影師、制圖員、機械裝配工)，技能性職業(yè)(木匠、廚師、技工、修理工、農民、一般勞動(dòng))。
研究型：(I)
特征：思想家而非實(shí)干家,抽象思維能力強，求知欲強，肯動(dòng)腦，善思考，不愿動(dòng)手。喜歡獨立的和富有創(chuàng )造性的工作。知識淵博，有學(xué)識才能，不善于領(lǐng)導他人�？紤]問(wèn)題理性，做事喜歡精確，喜歡邏輯分析和推理，不斷探討未知的領(lǐng)域。
職業(yè)：喜歡智力的、抽象的工作。 如科學(xué)研究人員、教師、工程師、電腦編程人員、醫生、系統分析員等。
藝術(shù)型：(A)
特征：有創(chuàng )造力，樂(lè )于創(chuàng )造新穎、與眾不同的成果，渴望表現自己的個(gè)性，實(shí)現自身的價(jià)值。做事理想化，追求完美，不重實(shí)際。具有一定的藝術(shù)才能和個(gè)性。善于表達、懷舊、心態(tài)較為復雜。
職業(yè)：藝術(shù)方面(演員、導演、廣告制作人)，音樂(lè )方面(歌手，作曲家，樂(lè )隊指揮)，文學(xué)方面(小說(shuō)家、詩(shī)人)。
在文章的最后，我把測試題摘錄了下來(lái)，對有想法了解自己興趣的測試的同學(xué)提供一個(gè)工具。
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