加強教師職業(yè)道德建設論文
加強教師職業(yè)道德建設
重塑教師教書(shū)育人形象
為了貫徹落實(shí)黨的十六大關(guān)于加強教師職業(yè)道德建設的要求，進(jìn)一步提高教師職業(yè)道德水平，激勵廣大教師為人師表、教書(shū)育人、嚴謹篤學(xué)、與日俱進(jìn)，樹(shù)立良好的職業(yè)道德規范和師德師風(fēng)形象。根據有關(guān)文件精神，結合我校教師隊伍的現象，我們組構了整改調查機構，有針對性開(kāi)展了各項活動(dòng)，對學(xué)校教師職業(yè)道德建設全面認真的進(jìn)行了自查自糾，其具體情況如下：
一、加強理論學(xué)習，切實(shí)提高教師思想素質(zhì)。
學(xué)校經(jīng)常組織教師廣泛開(kāi)展鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習活動(dòng)，堅持以人為本，牢固樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)。組織學(xué)習了《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《公民道德建設實(shí)施綱要》等法律法規和有關(guān)文件精神，切實(shí)提高廣大教師加強職業(yè)道德建設的自覺(jué)性和積極性。讓廣大教師始終牢記人民教師的神圣職責，為人師表，教書(shū)育人。大力宣傳了師德模范的先進(jìn)事跡，學(xué)習他們熱愛(ài)祖國、關(guān)愛(ài)學(xué)生、辛勤耕耘、無(wú)私奉獻的高尚品德，學(xué)習他們艱苦奮斗、勇于探索、開(kāi)拓創(chuàng )新的敬業(yè)精神。并在教師中，廣泛開(kāi)展警示教育，使廣大教師樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，把師德規范轉化為教師的內在理念和自覺(jué)行動(dòng)，在教育實(shí)踐中履行好自己的'職責。
二、開(kāi)展教育活動(dòng)，加強教師職業(yè)道德建設。
學(xué)校為加強教師職業(yè)道德建設構建良好的外部環(huán)境，適時(shí)組織教師開(kāi)展一些政治活動(dòng)，如職師德報告會(huì )，模范班主任工作經(jīng)驗交流會(huì )等。并以“愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表”為主題開(kāi)展各類(lèi)文體活動(dòng)，大力倡導教師獻身教育、與日俱進(jìn)的職業(yè)道德素質(zhì)。與此同時(shí)，還認真、全面、積極地召開(kāi)各類(lèi)會(huì )議及教師、學(xué)生、家長(cháng)會(huì )議，征求他們對學(xué)校、教師、領(lǐng)導的意見(jiàn)和建設，針對群眾反映出來(lái)的問(wèn)題進(jìn)行糾正、整改、提高自身素質(zhì)。
三、建立激勵機制，開(kāi)展師德師風(fēng)評議活動(dòng)。
學(xué)校根據有關(guān)文件精神，結合本校實(shí)際，制定出了《教師職業(yè)道德考評細則》，明確了師德師風(fēng)考核與評議的具體內容和辦法，每學(xué)年對在崗教師進(jìn)行一次師德師風(fēng)全面考核評議，并將考核成績(jì)記入教師師德師風(fēng)檔案。建立激勵機制，實(shí)行獎懲制度，對師德師風(fēng)表現突出的教師，給予精神和物質(zhì)獎勵；對師德師風(fēng)敗壞的教師進(jìn)行嚴肅批評，對情節嚴重的，社會(huì )影響大的行為，學(xué)校決不手軟，移送司法機關(guān)處理。
四、規范從教行為，模范遵守教師職業(yè)道德。
學(xué)校根據《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《公民道德建設實(shí)施綱要》等法律法規，結合本校實(shí)際，對教師的從教行為進(jìn)行了規范，要求全體教師模范遵守教師職業(yè)道德。教師一要做到“三熱愛(ài)”：熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)學(xué)生；二要做到“三全”：全面貫徹教育方針、全面實(shí)施素質(zhì)教育、全面提高教育教學(xué)效率和質(zhì)量；三要做到“六不準”：不準接受學(xué)生家長(cháng)的禮品、禮金和吃請，不得要求學(xué)生家長(cháng)為自己辦私事；不準侮辱體罰學(xué)生，不準私自向學(xué)生推銷(xiāo)商品，不亂編、亂印、亂發(fā)學(xué)生資料，不準抹牌賭博，不準遲到早退，不準坐著(zhù)上課。
五、建立完善監督機構，提高學(xué)校管理水平。
學(xué)校為了提高教師職業(yè)道德素質(zhì)，杜絕控制教育走向誤區，切實(shí)把教師職業(yè)道德教育當作頭等大事來(lái)抓，建立了以校長(cháng)王展雄為組長(cháng)，邵煥樣為副組長(cháng)的監督管理機構和目標責任制，完善了各項依法管理制度，提高了依法治校的管理水平。學(xué)校從未發(fā)生過(guò)重大責任事故，也從來(lái)沒(méi)有出現嚴重違法違紀的教師。學(xué)校管理目標明確，常規工作開(kāi)展有序，確保了教師職業(yè)道德建設工作落到了實(shí)處。
牛車(chē)小學(xué)
二XX年五月二十三日
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