①職業(yè)興趣②職業(yè)性格③職業(yè)能力

2．填空題：

①職業(yè)興趣的形成和發(fā)展要經(jīng)歷     、     、      三個(gè)階段

②職業(yè)能力可分為       職業(yè)能力和       職業(yè)能力

三、簡(jiǎn)答題

1．職業(yè)興趣在職業(yè)活動(dòng)中有哪些作用？

2．如何培養興趣？

3．職業(yè)性格調適的途徑和方法有哪些？

4．如何培養職業(yè)能力？

 

一、本章在全書(shū)中的地位

職業(yè)選擇這章是本書(shū)的重要組成部分。因為職業(yè)理想、職業(yè)素質(zhì)、職業(yè)個(gè)性、職業(yè)道德，都要通過(guò)職業(yè)選擇和從業(yè)過(guò)程體現出來(lái)。所以，本章對于樹(shù)立正確的擇業(yè)觀(guān)，提高職業(yè)素質(zhì)、實(shí)現就業(yè)，有十分重要的意義。

二、內容結構

三、學(xué)習目標

1．知識目標

①勞動(dòng)市場(chǎng)的涵義及其五要素

②市場(chǎng)就業(yè)體制的基本內容

③就業(yè)服務(wù)的主要內容及其結構

④市場(chǎng)就業(yè)方針

⑤增強市場(chǎng)就業(yè)意識的方法

⑥了解社會(huì )就業(yè)制度

⑦勞動(dòng)合同的性質(zhì)和內容

⑧增強依法就業(yè)意識的方法

⑨正確認識我國勞動(dòng)力的國情和就業(yè)形勢

⑩了解雙向選擇條件下，求職者應該具有的職業(yè)價(jià)值觀(guān)

⑾增強競爭就業(yè)意識的方法

2．能力目標

通過(guò)本章內容的學(xué)習及參與社會(huì )調查、專(zhuān)題討論、活動(dòng)設計等，從中培養自己的社會(huì )實(shí)踐能力、收集和處理信息能力、獲取新知能力、語(yǔ)言文字表達能力、團結協(xié)作能力及創(chuàng )新精神。

3．覺(jué)悟目標

通過(guò)本章內容的學(xué)習，要從中樹(shù)立正確的擇業(yè)觀(guān)和市場(chǎng)就業(yè)意識，樹(shù)立依法就業(yè)意識，增強競爭就業(yè)意識。

四、學(xué)習重點(diǎn)

1．勞動(dòng)力市場(chǎng)體制

勞動(dòng)力市場(chǎng)體制是我國經(jīng)濟體制改革的重要內容之一，涉及到長(cháng)期以來(lái)對實(shí)行“國家統包統分”就業(yè)觀(guān)念和就業(yè)體制的根本性的轉變，幫是本章的重點(diǎn)。

2．市場(chǎng)就業(yè)體制

這個(gè)問(wèn)題涉及擇業(yè)觀(guān)念的轉變和擇業(yè)的市場(chǎng)意識的建立，因此是重點(diǎn)。

3．市場(chǎng)就業(yè)方針

這是學(xué)習者今后就業(yè)的依據和指針，故是重點(diǎn)

4．勞動(dòng)合同的性質(zhì)和內容

因為只有懂得勞動(dòng)合同的性質(zhì)，把握勞動(dòng)合同的內容，才能在就業(yè)時(shí)正確地與用人單位簽訂勞動(dòng)合同，實(shí)現依法保證自己的合法權益。否則，勞動(dòng)者的合法權益，就得不到法律的保護。

5．正確認識我國勞動(dòng)力國情和就業(yè)形勢

6．雙向選擇

這個(gè)內容對于初學(xué)者來(lái)說(shuō)，不僅涉及到就業(yè)觀(guān)念的轉變，而且對今后就業(yè)實(shí)踐有現實(shí)的指導意義。

五、學(xué)習難點(diǎn)

1．市場(chǎng)就業(yè)體制（見(jiàn)學(xué)習重點(diǎn)2）

2．勞動(dòng)合同實(shí)施中的法律關(guān)系

這是在實(shí)施勞動(dòng)合同中必然會(huì )遇到的，而且由于我國法制還不完善，人們法制意識不強，因此在合同實(shí)施中經(jīng)常會(huì )發(fā)生糾紛，而結 果往往是勞動(dòng)者的利益受到損害。

六、主要知識點(diǎn)

1．概念

勞動(dòng)力市場(chǎng)、就業(yè)服務(wù)、勞動(dòng)合同、雙向選擇、公平競爭

2．問(wèn)題

①勞動(dòng)力市場(chǎng)包括的五要素

②就業(yè)服務(wù)的主要內容和機構

③市場(chǎng)就業(yè)方針

④增強市場(chǎng)就業(yè)意識的方法

⑤勞動(dòng)合同的性質(zhì)和內容

⑥增強依法就業(yè)意識的方法

⑦我國勞動(dòng)力國情和就業(yè)優(yōu)勢

⑧面對雙向選擇的就業(yè)方式，求職者應具有的職業(yè)價(jià)值觀(guān)

⑨增強競爭就業(yè)意識的方法

七、學(xué)法指導

1．自學(xué)教材內容，并注意提出問(wèn)題

2．注意聽(tīng)講、掌握重點(diǎn)、弄懂難點(diǎn)

3．要善于聯(lián)系自己的思想實(shí)際和社會(huì )實(shí)際、積極參與課堂討論和社會(huì )調查等活動(dòng)，轉變自己的就業(yè)觀(guān)念，逐漸增強自己的市場(chǎng)就業(yè)意識、依法就業(yè)意識和競爭就業(yè)意識

八、思維訓練

1．名詞解釋?zhuān)?/div>

 

一、本章在全書(shū)中的地位

本章的中心是職業(yè)理想。它是全書(shū)內容的邏輯起點(diǎn)。對學(xué)習者而言，不管是職業(yè)素質(zhì)、職業(yè)道德及規范，還是職業(yè)道德行為養成，也不論是職業(yè)個(gè)性或是職業(yè)選擇，無(wú)不與職業(yè)理想密切相關(guān)。樹(shù)立正確的職業(yè)理想，對于完成職業(yè)生涯設計，自主地立業(yè)、創(chuàng )業(yè)都具有重大影響。

二、內容結構

三、學(xué)習目標

1．知識目標

①理想與職業(yè)理想的涵義

②職業(yè)理想與社會(huì )理想的關(guān)系

③職業(yè)理想在人生中的作用

④端正擇業(yè)與求職態(tài)度

⑤講究求職技巧的方法

⑥創(chuàng )業(yè)的涵義及如何培養創(chuàng )業(yè)品質(zhì)和創(chuàng )業(yè)技能

⑦職業(yè)生涯的意義、內容

⑧了解職業(yè)生涯準備的方法

2、能力目標

在學(xué)習本章內容時(shí)，要注意通過(guò)小組研討、社會(huì )職業(yè)調查、收集處理有關(guān)職業(yè)信息等活動(dòng)，培養自己的收集處理信息的能力、團結協(xié)作和社會(huì )活動(dòng)能力等。

3、覺(jué)悟目標

通過(guò)學(xué)習本章內容，要注意培養正確的職業(yè)理想和職業(yè)觀(guān)念，學(xué)會(huì )根據社會(huì )需要和個(gè)人特點(diǎn)進(jìn)行職業(yè)生涯設計。要樹(shù)立終身學(xué)習的觀(guān)念，奮發(fā)向上，提高職業(yè)素質(zhì)，為未來(lái)職業(yè)生涯奠定基礎。

四、學(xué)習重點(diǎn)

1、職業(yè)理想的概念

進(jìn)入中等職業(yè)學(xué)校后，學(xué)習者職業(yè)方面已經(jīng)基本確定，但什么是未來(lái)的職業(yè)追求，目前所學(xué)的專(zhuān)業(yè)與自己的職業(yè)理想是否吻合，在許多人心目中還不是很明確。學(xué)習職業(yè)理想的概念及形成與發(fā)展，有助于樹(shù)立正確的職業(yè)理想。

2、職業(yè)理想在人生中的作用

只有深刻認識職業(yè)理想的作用，才可能做好職業(yè)生涯設計，促成人生目標的最終實(shí)現。

3、端正擇業(yè)與求職態(tài)度

“高不成，低不就”是畢業(yè)生就業(yè)的普遍現象，因此，端正擇業(yè)與求職態(tài)度是實(shí)現就業(yè)的重要因素，要學(xué)會(huì )給自己一個(gè)合理的定位。

4、職業(yè)生涯設計的意義

認識職業(yè)生涯設計的意義有助于學(xué)習者自覺(jué)地根據社會(huì )需要做好職業(yè)生涯設計。

5、職業(yè)生涯設計的內容

這個(gè)問(wèn)題既是重點(diǎn)，也是難點(diǎn)。對于學(xué)習者而言，設計職業(yè)目標輕而易舉，但對自我的分析則未必準確。因此，一定要正確地分析自我，這是搞好職業(yè)生涯設計的基礎。

五、學(xué)習難點(diǎn)

1、職業(yè)理想與社會(huì )理想的關(guān)系

一般而言，人們普遍關(guān)注自己的職業(yè)理想，這是由人生目標決定的。社會(huì )理想與職業(yè)理想的相互作用，涉及許多理論問(wèn)題，理解起來(lái)，有一定的難度。

2、講究求職技巧

技巧是一個(gè)人綜合素質(zhì)的外在表現，掌握一套熟練的技巧需要一個(gè)長(cháng)期的過(guò)程。

3、創(chuàng )業(yè)

這是一個(gè)學(xué)習難點(diǎn)，在學(xué)習過(guò)程中要注意強化自己的創(chuàng )業(yè)意識和創(chuàng )新能力的培養。

六、主要知識點(diǎn)

1、概念：

理想、職業(yè)理想、創(chuàng )業(yè)、自學(xué)、求學(xué)

2、問(wèn)題

①職業(yè)理想與社會(huì )理想的關(guān)系

②職業(yè)理想在人生中的作用

③端正擇業(yè)與求職的態(tài)度

④擇業(yè)與求職的方法

⑤培養創(chuàng )業(yè)品質(zhì)和創(chuàng )業(yè)技能

⑥職業(yè)生涯設計的意義、內容

⑦職業(yè)生涯準備的方法

七、學(xué)法指導

1、要自學(xué)閱讀教材內容，提出不懂的問(wèn)題。

2、要認真聽(tīng)講，弄懂重點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題，對不懂問(wèn)題要及時(shí)請教老師和同學(xué)。

3、要積極參與各種實(shí)踐活動(dòng)，做到教材內容與實(shí)際相結合，以加深對教材內容的理解。

八、思維訓練

1、名詞解釋?zhuān)?/div>

 

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